أولمبياد التاريخ لعموم روسيا 6. مهام المرحلة المدرسية لأولمبياد التاريخ (الصف السادس). خطوات نحو المعلم

أولمبياد التاريخ

بين طلاب الصف السادس

جولة مدرسية

المهمة رقم 1. تحليل المصدر التاريخي والإجابة على السؤال.

في أي مدينة عاش بريكليس؟ لماذا أطلق على هذه المدينة اسم "مدرسة كل هيلاس"؟ كيف يمكن لسكان هذه المدينة التعبير عن أنفسهم؟ (5 نقاط)

المهمة رقم 2. اختر الإجابة الصحيحة(نقطة واحدة لكل منهما)

1. كان الدافع وراء الهجرة الكبرى للأمم هو غزو البدو من أعماق آسيا:

أ. المخربون ب. القوط الشرقيون ج. القوط الغربيون د. فرانكس د. الهون.

أ. في 780 ب. في 910 ج. في 800 د. في 810

أ. في الأعلى ب. في الأسفل ج. لم يتم تضمينهم في السلم الإقطاعي

ب. اقتصاد الكفاف د. النظام الاجتماعي الإقطاعي

أ) تبني الفرنجة للمسيحية ب) إنشاء إمبراطورية الفرنجة ج) انهيار إمبراطورية الفرنجة

أ) القوط الغربيين ب) القوط الشرقيين ج) فرانكس د) النورمانديين

7. مطابقة المفاهيم وتعريفاتها:

3) السخرة

المهمة رقم 3.

1. في أي مدينة يقع أكبر وأجمل معبد في أوائل العصور الوسطى؟

(نقطة واحدة)

3. هل يمكن اعتبار البارون الذي أقسم يمين الولاء للدوق تابعًا للملك؟ (نقطة واحدة)

المهمة رقم 4.

الإسكندر الأكبر
اشوربانيبال
قسطنطين
اوكتافيان أوغسطس
سليمان
حمورابي
الأمير غوتاما	7. الحملة العسكرية في الهند
تشين شيهوانغ
يوليوس قيصر	9. تأسيس إمبراطورية

المهمة رقم 5.

(8 نقاط)

النبي محمد.

الإجابات

من أجل الألعاب الأولمبية التاريخية

بين طلاب الصف السادس

جولة مدرسية

المهمة رقم 1. تحليل المصدر التاريخي والإجابة على السؤال.

قال السياسي اليوناني القديم المتميز بريكليس عن مدينته: "دولتنا هي مدرسة جميع هيلاس، ويمكن لكل واحد منا أن يظهر شخصيته بسهولة في مجموعة واسعة من الظروف المعيشية".

في أي مدينة عاش بريكليس؟ لماذا أطلق على هذه المدينة اسم "مدرسة كل هيلاس"؟ كيف يمكن لسكان هذه المدينة التعبير عن أنفسهم؟ (5 نقاط) -أثينا

المهمة رقم 2. اختر الإجابة الصحيحة.(نقطة واحدة لكل منهما)

1. كان الدافع وراء الهجرة الكبرى للشعوب هو غزو البدو من أعماق آسيا:

أ. المخربون ب. القوط الشرقيون ج. القوط الغربيون د. فرانكسد- الهون.

2. في أي عام أُعلن شارلمان إمبراطورًا؟

أ. في 780 ب. في 910 ب. في 800 ج. في 810

3. في أي مستوى من السلم الإقطاعي كان الفلاحون؟

أ- في الأعلى ب- في الأسفلV. لم يتم تضمينها في السلم الإقطاعي

4. هيكل المجتمع الذي تكون فيه المجموعات الرئيسية هي اللوردات والفلاحين، وتكون الأراضي في أيدي اللوردات، يسمى ...

أ. حضارة العصور الوسطى ب. الحضارة الزراعية

ب- زراعة الكفافد- النظام الاجتماعي الإقطاعي

5. معاهدة فردان (843) أنشئت:

أ) تبني الفرنجة للمسيحية ب) إنشاء إمبراطورية الفرنجةب) انهيار إمبراطورية الفرنجة

6. أيهما القبيلة الجرمانيةيسكنها بشكل رئيسي شبه الجزيرة الاسكندنافية:

أ) القوط الغربيين ب) القوط الشرقيين ج) الفرنجةد) النورمانديين

7. مطابقة المفاهيم وتعريفاتها: 3 نقاط

1) المستأجر أ) الأراضي الممنوحة للحيازة الوراثية من قبل اللورد إلى تابعه

2) العداء ب) العمل القسري للفلاحين المعالين في الأسرة الإقطاعية

3) السخرة ج) جمع الطعام أو المال من قبل السيد الإقطاعي من الفلاحين المعالين

1 أ، 2 أ، 3 ب

المهمة رقم 3. الإجابة على الأسئلة (نقطة واحدة لكل منهما)

1. في أي مدينة يقع أكبر وأجمل معبد في أوائل العصور الوسطى؟ (باريس)

2. كيف اختلف الفارانجيون عن النورمان والفايكنج؟ (نقطة واحدة)

3. هل يمكن اعتبار البارون الذي أقسم يمين الولاء للدوق تابعًا للملك؟ (نقطة واحدة) (لا)

المهمة رقم 4. مطابقة اسم الحاكم مع حقيقة تاريخية. (9 نقاط)

الإسكندر الأكبر -7	1. تنظيم مكتبة للكتب الطينية
آشوربانيبال – 1	2. إنشاء القوانين القديمة
قسطنطين - 8	3. بناء أطول جدار
أوكتافيان أوغسطس - 6	4. خلق دين جديد - البوذية
سليمان - 5	5. بناء هيكل الإله الرب في أورشليم
حمورابي -2	6. الاستيلاء على السلطة الوحيدة في روما
الأمير غوتاما -4	7. الحملة العسكرية في الهند
تشين شيهوانغ -3	8. السماح للمسيحيين بالصلاة جهرا
يوليوس قيصر -9	9. تأسيس إمبراطورية

المهمة رقم 5. التوفيق بين المفاهيم ومعانيها. اكتب إجابتك في الجدول.

(8 نقاط)

1. زراعة الكفاف أ. خطاب في موضوع ديني وأخلاقي.

2. الخطبة ب. عصر التاريخ الإنساني بين العالم القديم والعصر الحديث

3. العصور الوسطى ب. اقتصاد يتم فيه إنتاج كل ما هو ضروري في منطقة معينة

ويتم إنفاقها على الاستهلاك الخاص لسكان المنطقة.

4. الإسلام ز. نمط معقد تم إنشاؤه على أساس الحساب الرياضي.

5. فريسكو د. الرسم على جدار أو سقف المعبد على الجص الرطب.

6. دير إي. الألمان الشماليون والنرويجيون والسويديون والدنماركيون.

7. النورمانديين J. ديانة العديد من شعوب الشرق، المرتبطة بالإيمان بالله ورسوله

النبي محمد.

8. أرابيسك ض. سكن الرهبان وهو عبارة عن مجمع من المباني محاط بسور مرتفع.

مجموع النقاط 34

أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس في التاريخ

المرحلة المدرسية

الصف السادس

2 نقطة

المهمة 1. في أي عام من المعتاد حساب تاريخ العصور الوسطى؟ 1.ضع علامة على الإجابة الصحيحة.

أ) 476 ق.م

ب) 1 ق

ب) 1 م

د) 476 م

2. ما هو الحدث الذي يمثل نهاية تاريخ العالم القديم الذي حدث هذا العام؟

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

9 نقاط

ز

أ) تنظيم مكتبة للكتب الطينية

ب) إلغاء العبودية في أثينا

ج) خلق دين جديد - الإسلام

د) الحملة العسكرية في الهند

د) الحاكم الأول للدولة الفرنجية

ه) إنشاء مجموعة واحدة من القوانين لعموم بيزنطة

ز) الاستيلاء على السلطة الوحيدة في روما

ح) نقل العاصمة البولندية إلى كراكوف

ط) افتتاح "أكاديمية القصر" في آخن

الواجب 2. توزيع أسماء الحكام وأنشطتهم على أعمدة حسب العصور التي عاشوا فيها - العالم القديم والعصور الوسطى.

1. الإسكندر الأكبر

2. محمد

3. يوليوس قيصر

4. حمورابي

5. سولون

6. بوليسلاف الشجاع

7. جستنيان

8. شارلمان

9. كلوفيس

تاريخ العالم القديم

3 نقاط

المهمة 3. في العصور الوسطى، كان يعتقد أن الشخص المتعلم يجب أن يدرس علوم معينة. كانت تسمى "الفنون الليبرالية". 1. كم كان عددهم؟ _________________________________________________

2. حدد العناصر الإضافية من القائمة المتوفرة:

أ) البلاغة

ب) النحو

ب) الجدلية

د) الأدب

د) علم الفلك

ه) الموسيقى

ز) الهندسة

ح) الحسابية

ط) الرسم

6 نقاط

المهمة 4. قم بتكوين تعريف مختص من الكلمات المقترحة في العمود الأيمن وابحث عن الكلمة من العمود الأيسر التي يشير إليها هذا التعريف.

شروط

أدخل النتائج في الجدول:

5 نقاط

المهمة 5.ظهرت ملاحظة في الصحيفة بالمحتوى التالي: "في منطقة كالينينغراد ____________ تم تشويه نصب تذكاري للبطل الحرب الوطنية 1812 للقائد الروسي ميخائيل بوجدانوفيتش باركلي دي تولي. قرروا بيع النصب التذكاري مقابل خردة معدنية، حيث ألقوا المطارق الثقيلة وغيرها من الأشياء الثقيلة عليه، ولهذا السبب تعرض النصب التذكاري لأضرار بالغة.

وبدلاً من الكلمة المفقودة، استخدم الصحفيون اسم أحد الشعوب الجرمانية.

1. ما هي الكلمة المفقودة؟

2. لماذا يتم استخدامه في مثل هذه المواقف؟

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 نقاط

المهمة 6. ما هي "الخطوات" المفقودة في السلم الإقطاعي؟

1. استرجاع ما فاتك: 1________________________؛ 2______________.

2. هل يمكن اعتبار السيد الإقطاعي 2، الذي أقسم يمين الولاء للسيد الإقطاعي 1، تابعًا للملك؟ لماذا؟ ما هي قاعدة القرون الوسطى التي تنطبق هنا؟

_____________________________________________________________________________________________________________________________________

1 2

2 نقطة

المهمة 7. تصور الفسيفساء المقترحة أحد أعظم وأقوى حكام بيزنطة وزوجته. قم بتوصيل المربعات بالحروف لتكوين أسماء هذه الشخصيات التاريخية.

اكتبها: 1.______________________؛ 2.____________________________.

ف

الحد الأقصى للنقاط: 31

زمن إعداد الرد: 45 دقيقة

المواد المقدمة في هذا القسم هي أمثلة مهام الأولمبيادوالتي تم إعدادها لإعداد طلاب الصف السادس للأولمبياد في التاريخ الروسي. نحن ندعو تلاميذ المدارس لاستخدام هذه المهام كمحاكاة تساعدهم على تعميق وتنظيم المعرفة التي اكتسبوها في الفصل.

يمكن للمدرسين نسخ وطباعة المهام لإجراء أولمبياد تجريبي في الفصل. يمكنك التحقق من نتائج طلاب الصف السادس وتقييمها في غضون دقائق، لأن الإجابات والحلول موضحة لجميع مهام أولمبياد التاريخ الروسي.

أولمبياد التاريخ الروسي الصف السادس

قم بتنزيل المهام عن طريق ملء النموذج!

بعد تقديم البيانات، سيصبح زر التنزيل نشطًا.

مهام الاختبار

1. تشمل الشروط الأساسية لتشكيل الدولة الروسية القديمة ما يلي:
أ) ضرورة صد الأعداء الخارجيين
ب) العلاقات الاقتصادية الوثيقة بين القبائل السلافية
ب) اعتناق المسيحية
د) الهجرة الكبرى للشعوب

2. القن في روس القديمة- هذا:
أ) عضو مجتمع فلاحي يعتمد على الأمير
ب) أحد أفراد المجتمع المفلس الذي دخل في عبودية الدين للحصول على قرض
ج) الفئة الأكثر عجزًا من السكان القريبة من العبيد
د) أحد أفراد المجتمع الذي أبرم اتفاقية، ويوافق على العيش والعمل مع السيد في ظل ظروف معينة

3. تصريح ن.م.كرمزين: هذا الأمير يُدعى الكنيسة
مساوٍ للرسل، يستحق اسم العظيم في التاريخ" - مكرس
أ) سفياتوسلاف
ب) فلاديمير
ب) ياروسلاف الحكيم
جي فلاديمير مونوماخ

4. كان يسمى قانون القوانين في الدولة الروسية القديمة:
أ) الحقيقة الساليكية
ب) الحقيقة الروسية
ب) ستوغلاف
د) مدونة القانون

5. نصب أدبي من القرن الثاني عشر يحتوي على دعوة لإنهاء الصراع الأميري:
أ) "حكاية حملة إيغور"
ب) "دوموستروي"
ب) "كلمة عن تدمير الأرض الروسية"
د) "التعليم للأطفال"

6. عدد من التواريخ المرتبطة بكفاح الشعب الروسي ضد الفرسان الألمان والسويديين هي:
أ) 1237، 1238
ب) 1240، 1242
ب) 1243، 1252
د) 1262، 1263

7. ومن نتائج عهد إيفان كاليتا ما يلي:
أ) تحويل إمارة موسكو إلى واحدة من أقوى الإمارة في روس
ب) الخلاص من نير الحشد
ج) نهاية الصراع الأميري في الأرض الروسية
د) تشكيل دولة روسية موحدة

8. اكتمل تشكيل إقليم واحد للدولة المركزية الروسية بشكل أساسي من خلال:
أ) فاسيلي آي
ب) إيفان الثالث
ب) فاسيلي الثاني الظلام
د) إيفان الرابع الرهيب

9. المنطقة التي كانت موجودة في منتصف القرن السادس عشر. تم الحفاظ على إدارة زيمسكي سوبور وبويار دوما، وكانت تسمى:
أ) القدر
ب) أوبريتشنينا
ب) زيمشتشينا
د) بوساد

10. أشهر أعمال أندريه روبليف:
أ) أيقونة سيدة الدون
ب) لوحة الأيقونات "مناضل الكنيسة"
ب) "الثالوث"
د) طلاء جدران كاتدرائية البشارة في الكرملين بموسكو

أسئلة مفتوحة

السؤال 1
في وصف ممتلكات دير واحد في القرن العاشر. يقال أن الفلاح لديه قطعة أرض كاملة. يدفع ثمنها خنزيرًا واحدًا، رطلًا من الكتان، وثلاث دجاجات، و18 بيضة. حسب العادة يرعى الخنازير في الغابة لمدة أسبوع. لمدة ثلاثة أيام في الأسبوع على مدار العام، يزرع قطعة أرض من حقل السيد، ويحصد المحاصيل أثناء الحصاد، وأثناء صناعة التبن يجز كومة قش، ويعمل في ملكية السيد. يجب على زوجته نسج الملابس القماشية.
أشر إلى أي من الواجبات المدرجة تشكل سخرة وأيها تعتبر مسخرة؟

السؤال 2
ضع ما يلي بالترتيب الزمني
الاختراعات.
1) النظارات
2) مرآة زجاجية
3) الشطرنج
4) فرشاة الأسنان
5) ورق البردي
6) شوكة
7) مدفع

السؤال 3
إنشاء مراسلات بين الاسم السلافي القديم للشهر و
الاسم الحديث.

الاسم السلافي القديم.
1. المنجل 2. veresen 3. berezozol 4. هلام 5. القسم 6. lipets 7. العشب 8. شرسة 9. سقوط ورقة 10. دودة 11. حبوب اللقاح 12. الثدي

العناوين الحديثة
أ. يناير ب. فبراير ج. مارس د. أبريل د. مايو ه. يونيو ف. يوليو Z. أغسطس I. سبتمبر ك. أكتوبر L. نوفمبر م. ديسمبر

السؤال 4
اقرأ بعناية جزءًا من عمل الأدب الروسي. تحديد العمل الذي تم أخذ هذا المقطع منه
“...أولاً الناموس، ثم النعمة، أولًا الناموس، ثم الحق. الصورة
القانون والنعمة هاجر وسارة، عاملة هاجر وحرية سارة، العاملة أولا، أنت
ثم حرية الفهم والشرف!..."

السؤال 5
ضع أسماء الأمراء الواردة أدناه ترتيباً تصاعدياً
مدة حكمهم (من الأقصر إلى الأطول). إنه إما عن
حكم في كييف أو، في الحالة المناسبة، في موسكو أو فلاديمير.
1) ديمتري دونسكوي
2) ياروسلاف الحكيم
3) أندريه بوجوليوبسكي
4) مستيسلاف الكبير
5) إيفان الأحمر
6) إيفان الثالث
7) سفياتوبولك الملعون

اقرأ المهام بعناية. اكتب إجاباتك وحلولك على ورقة الإجابة. إذا كان لديك صعوبة، انتقل إلى السؤال التالي. يتم تخصيص 45 دقيقة لإكمال العمل بأكمله. في المهام من 1 إلى 9 هناك إجابة صحيحة واحدة فقط.

كان الدافع وراء الهجرة الكبرى للأمم هو غزو البدو من أعماق آسيا:

أ. المخربون ب. القوط الشرقيون ج. القوط الغربيون د. فرانكس د. الهون.

2. في أي عام أُعلن شارلمان إمبراطورًا؟

أ. في 780 ب. في 910 خامسا في 800 ج. في 810

3. في أي مستوى من السلم الإقطاعي كان الفلاحون؟

أ- في الأعلى ب- في الأسفل

V. لم يتم تضمينها في السلم الإقطاعي

4. هيكل المجتمع الذي تكون فيه المجموعات الرئيسية هي اللوردات والفلاحين، وتكون الأراضي في أيدي اللوردات، يسمى ...

أ. حضارة العصور الوسطى ب. الحضارة الزراعية

ب. اقتصاد الكفاف د. النظام الاجتماعي الإقطاعي

5. معاهدة فردان (843) أنشئت:

أ) تبني الفرنجة للمسيحية ب) إنشاء إمبراطورية الفرنجة

ب) انهيار إمبراطورية الفرنجة

6. أي قبيلة جرمانية تسكن بشكل رئيسي شبه الجزيرة الاسكندنافية:

أ) القوط الغربيين ب) القوط الشرقيين ج) فرانكس د) النورمانديين

7. البرج الرئيسي في قلعة الفارس :

أ) قاعة الطعام ب) دونجون ج) قاعة المدينة د) الباغودا

8. تم حل جميع القضايا المهمة في القبيلة السلافية:

أ) الجمعية الوطنية - المساء ب) القادة العسكريون

ج) شيوخ القبائل د) الكهنة

9. أكمل العبارات الشائعة التي يستخدمها السكان العالم القديموالعصور الوسطى.

"تابع تابعي _________________________________________."

"اللهم نجنا من الغضب ____________!"

"أيها المسافر، أخبر الإسبرطيين عن موتنا أيها المؤمن ___________________________________________."

كل الطرق تؤدي إلى __________."

10. مطابقة المفاهيم وتعريفاتها:

أ) الأراضي الممنوحة للحيازة الوراثية من قبل اللورد إلى تابعه

ب) العمل القسري للفلاحين المعالين في مزرعة السيد الإقطاعي

ج) جمع الطعام أو المال من قبل السيد الإقطاعي من الفلاحين المعالين

3) السخرة

1 1 . من الذي نتحدث عنه؟

11.1. أصبح هذا الرجل مؤسس دين ودولة جديدة. من هو؟

أ. محمد ب. جستنيان ف. شارلمان

11.2. اقرأ النص. اسم الحاكم الذي طلب الكأس الذهبية بالإضافة إلى نصيبه. هل تتذكرون كيف انتهت هذه القصة مع الكأس الذهبية من سواسون؟ اكتب إجابتك.

"وهكذا، عند وصوله إلى سواسون، قال الملك، بعد أن وضع كل الغنائم في المنتصف: "أطلب منكم، أيها المحاربون الشجعان، ألا ترفضوا إعطائي، دون تقاسم، هذه السفينة على الأقل ..." فلما قال الملك هذا، أجاب أصحاب العقل: كل ما نراه هنا أيها الملك المجيد، فهو لك كما أننا نحن خاضعون لحكمك. افعل ما شئت، فلا أحد يستطيع أن يقاوم قوتك». ... واحد فقط، تافه، صرخ بصوت عالٍ، رفع فأسًا وقطع الكأس قائلاً: "لن تأخذ من هذا شيئًا إلا ما هو حق لك بالقرعة". فاندهش الجميع من ذلك، لكن لم يتفوه أحد بكلمة، وقمع الملك الإساءة بوداعة وصبر. وأخفى جرحًا مخفيًا في صدره، وأخذ الكأس وسلمها إلى مبعوث الأسقف.

غريغوري. تورسكي. “تاريخ الفرنجة”.

11. 3. اقرأ النص. في العصور الوسطى، كان يُطلق على هؤلاء الأشخاص أسماء مختلفة. تذكر واكتب ثلاثة أسماء على الأقل.

لقد كانوا من بناة السفن ذوي الخبرة الذين صنعوا السفن الأكثر تقدمًا في عصرهم. أطلقوا على السفن أسماء: الثعبان الطويل، طائر البحر، المشي على الأمواج، آكل الريح، الذئب. حتى أنهم كتبوا قصائد عن سفنهم ونحتوا صورهم على الحجارة. كانت السفن الطويلة والأنيقة والسريعة والموثوقة وسهلة التجديف أو حتى حملها باليد إذا لزم الأمر، يبلغ طولها حوالي 18 مترًا وعرضها 2.6 مترًا. كان قوس السفينة مزينًا برأس تنين. كان البحارة أنفسهم بحارة ماهرين. ...كان بإمكانهم الإبحار لعدة أيام بعيدًا عن الساحل، دون مساعدة أدوات الملاحة. لقد وجهوا مسارهم حسب الشمس والقمر والنجوم. ساعدهم عمق ودرجة حرارة مياه المحيط في تحديد موقعهم. في الطريق من النرويج إلى جرينلاند، تابع البحارة حركة أسراب الرنجة أو القد أو الحدوق.

لقد كانوا أيضًا محاربين غزاة لا يرحمون، وأبقوا أوروبا كلها في حالة من الخوف في العصور الوسطى.

12. حل الكلمات المتقاطعة ومعرفة الكلمة الأساسية. 1. "مدينة النبي" 2. مالك أرض كبير 3. البدو من آسيا، الذين كان غزوهم بمثابة قوة دافعة لهجرة الشعوب 4. النورمانديون من جنوب الدول الاسكندنافية، والمعروفون في روسيا باسم ....... 5. موظف عسكري. تم استلام الارض للخدمة 6. رئيس الدير 7. مالك الأرض الصغير الذي ليس له أتباع 8. البرج الذي يصدر منه أذان المسلمين 9. اللغة التي تدرس في مدارس العصور الوسطى الكلمة الرئيسية

الإجابات الصحيحة

أولمبياد عموم روسيا لأطفال المدارس

وفقا للتاريخ. المرحلة المدرسية. الصف السادس.

رقم الوظيفة

الإجابة الصحيحة

رقم الوظيفة	الإجابة الصحيحة	نقطة
	1. "تابعي ليس تابعي!" 2. "اللهم نجنا من غضب النورمان!" 3. "أيها المسافر، أخبر الإسبرطيين عن موتنا، فهم مخلصون قوانيننا، ها نحن أموات." 4. كل الطرق تؤدي إلى روما!	6 نقاط لكل عبارة صحيحة، المجموع 24
	1 ب، 2 أ، 3 ب
11.1
11.2	كلوفيس
11.3	النورمان، الفايكنج، الفارانجيون

	9 لتر 6 أ 2 و 3 جرام 5 فولت 8 س 4 بوصة 7 ص الكلمة الرئيسية	كل كلمة - 3 نقاط، بما في ذلك الكلمة الرئيسية المجموع 30 نقطة
المجموع:

قدمت هنا مهام الاختبارأولمبياد عموم روسيا المرحلة المدرسيةعن تاريخ روسيا للصف السادس مع الإجابات عليها.

يمكن استخدام المهام المقدمة في درس الصف السادس، مما يوفر للطلاب الفرصة لفهم وتحديث المواد التي تمت تغطيتها مسبقًا بشكل أفضل، بالإضافة إلى تحديد مدى استعداد الطلاب للأولمبياد.

1. ما ساهم في تحرك رئيس الروسي الكنيسة الأرثوذكسيةمن فلاديمير إلى موسكو؟

• أ) تراجع سلطة إمارة موسكو
• ب) صعود موسكو
• ب) تفاقم التناقضات الدينية
• د) توحيد الأراضي الروسية

حول أي نوع من الحملة أمير كييفإلى القسطنطينية نحن نتحدث عنهفي هذا المقطع من حكاية السنوات الماضية؟

6415 (907) سنويا. ____ ذهب ضد اليونانيين، وترك إيغور في كييف؛ أخذ معه العديد من الفارانجيين، والسلاف، وتشود، وكريفيتشي، وميريو، ودريفليان، وراديميتشي، والبولانيين، والشماليين، وفياتيتشي، والكروات، ودوليب، وتيفرتسي، المعروفين بالمترجمين الفوريين: هؤلاء كانوا جميعًا أطلق عليها اليونانيون اسم "السكيثيا الكبرى". ومع كل هؤلاء ذهب _____ على الخيول وفي السفن؛ وكان هناك 2000 سفينة وجاء إلى القسطنطينية: أغلق اليونانيون المحكمة وأغلقت المدينة. و______ وصل إلى الشاطئ، وبدأ القتال، وارتكب جرائم قتل كثيرة لليونانيين في محيط المدينة، ودمر العديد من الغرف، وأحرق الكنائس. ومن تم أسرهم، تم تشريح بعضهم، وتعذيب البعض الآخر، وإطلاق النار على البعض الآخر، وإلقاء بعضهم في البحر، وفعل الروس باليونانيين شرورا أخرى كثيرة كما يفعل الأعداء عادة... وأمر ______ جنوده لصنع عجلات ووضع السفن على عجلات. وعندما هبت ريح طيبة رفعوا الأشرعة في الحقل وذهبوا إلى المدينة. رأى اليونانيون ذلك، خافوا وقالوا، أرسلوا إلى _______: "لا تدمر المدينة، سنقدم لك الجزية التي تريدها"... وأمر _______ بتكريم 2000 سفينة: 12 هريفنيا للشخص الواحد وكان في كل سفينة 40 رجلاً...وعلق درعه على الأبواب علامة النصر، وانصرف عن القسطنطينية...

• أ) روريك
• ب) أوليغ
• ب) أسكولد
• د) سفياتوسلاف

3. ما هو العمل الذي يعتبر نصبًا تذكاريًا لأدب القرن الرابع عشر؟

• أ) "حكاية السنوات الماضية"
• ب) "حياة بوريس وجليب"
• ج) "كلمة الناموس والنعمة"
• د) "أغنية عن ششيلكان دودينتيفيتش"

4. خلال أي أحداث طبيعية تم تشكيل الدولة بين السلاف الشرقيين؟

• أ) نتيجة لتحلل النظام الإقطاعي
• ب) نتيجة لتحلل النظام القبلي
• ج) نتيجة لتحلل النظام البدائي

5. قم بإزالة المسطرة الإضافية.

• أ) أوليغ
• ب) جاجيلو
• ب) سفياتوسلاف
• د) فلاديمير

6. كانت أنشطة الأمير فلاديمير تهدف إلى:

• أ) تعزيز القوة الأميرية
• ب) حظر الاتصالات مع بيزنطة
• ج) المساواة في حقوق الوثنيين والمسيحيين
• د) القيام بحملات ضد خازار كاجانات

7. في مؤتمر الأمراء في لوبيك عام 1097 تم اتخاذ قرار

• أ) الخضوع لسلطة أمير كييف
• ب) الحكم بشكل مستقل في الأراضي الموروثة
• ج) نقل جزء من القوة في أراضي الركوب إلى المساء
• د) إنشاء مجلس أمراء لحل القضايا الخلافية

8. تم بناء كاتدرائية الصعود وكاتدرائية رئيس الملائكة على أراضي الكرملين في موسكو في عهد:

• أ) ألكسندر نيفسكي
• ب) يوري دولغوروكي
• ب) ديمتري دونسكوي
• د) إيفان كاليتا

9. أي من الأحداث التالية حدث عام 1433؟

• أ) معركة على النهر. كليازما
• ب) ضم بسكوف إلى إمارة موسكو
• ب) معركة ميدان كوليكوفو
• د) دعوة زيمسكي سوبور

10. كان تقديم عيد القديس جاورجيوس يعني...

• أ) تقييد الحرية الشخصية للفلاحين
• ب) وضع رسم سنوي للفلاحين للعيش على أرض الإقطاعي
• ج) تأكيد حق الفلاحين في التغيير من مالك إلى آخر في أي وقت
• د) منح الفلاحين حق الالتحاق بالخدمة العسكرية

11. من الذي يشكل الجزء الأكبر من سكان روس؟

• أ) سكان المدينة
• ب) الحراس
• ب) الفلاحين الطائفيين
• د) الحرفيين

12. اصطاد الناس معًا وتجمعوا معًا واعتنوا بالأطفال ودافعوا عن أنفسهم من الغرباء. وقد اعتبروا جميعا:

• أ) الأصدقاء
• ب) الجيران
• ب) المواطنين
• د) الأقارب

13. العصر الحجري النحاسي هو...

• أ) العصر الحجري القديم
• ب) الميزوليتي
• ب) العصر الحجري الحديث
• د) العصر النحاسي

14. في أي عام قام الأمير أوليغ بحملة ضد بيزنطة؟

• أ) 907
• ب) 908
• ب) 910
• د) 911

15. ما هي أهمية عهد إيفان كاليتا؟

• أ) دمر اعتماد الأراضي الروسية على القبيلة الذهبية
• ب) أكمل عملية توحيد الأراضي الروسية
• ج) قام بتأمين إمارة موسكو من غارات الحشد
• د) أبرم اتحادًا مع دوقية ليتوانيا الكبرى

16. أي من الأحداث التالية وقعت عام 1240؟

• أ) الاستيلاء على كوزيلسك من قبل جيش باتو
• ب) الاستيلاء على كييف من قبل جيش باتو
• ب) الاستيلاء على ريازان من قبل جيش باتو

17. عندما استقر السلاف في المنطقة أوروبا الشرقية?

• أ) منذ 40 ألف سنة
• ب) في القرنين السابع والسادس. قبل الميلاد
• ج) في القرنين السادس والثامن.
• د) في القرن العاشر.

إجابات على أولمبياد عموم روسيا حول التاريخ الروسي، الصف السادس

يوضح هذا الجدول إجابات اختبارات تاريخ روسيا للمرحلة المدرسية في أولمبياد عموم روسيا

رقم الوظيفة	الإجابة الصحيحة
1	ب
2	ب
3	ز
4	ب
5	ب
6	أ
7	ب
8	ز
9	أ
10	أ
11	في
12	ز
13	ز
14	أ
15	في
16	ب
17	في