Smirnova Yulia Valerievna Ruský svaz průmyslníků a podnikatelů narozeniny. Oddělení funkční diagnostiky. Výzkum zaměřený na diagnostiku onemocnění dýchacího systému

„Ve škole je měřitelný výsledek – znalosti a neměřitelný – rozvoj. Ve škole je hlavní věc nezměrná...“

S. Soloveichik

Dobrý den, drazí přátelé!

Jak můžete uskutečnit všechny své sny?

Dnes jsem se rozhodl, že vám povím jedno z mých oblíbených podobenství... Jednoho dne to opravdu velmi silně ovlivnilo mé vědomí a dalo mi velmi vážný „kouzelný kop“.

Podobenství o motýlovi

Kdysi dávno žil ve starověkém městě mudrc obklopený učedníky. Každý den za ním lidé přicházeli a žádali o radu, sdíleli s ním radost i smutek, učili se od něj Velké moudrosti... A neexistovala otázka, na kterou by starší neměl odpověď.

Jednoho dne se ale objevil muž, který se rozhodl dokázat opak.

Šel na rozkvetlou louku, chytil toho nejkrásnějšího motýla a schoval ho mezi dlaně. Motýl se mu držel tlapkami na rukou a student byl lechtivý. S úsměvem přistoupil k Mistrovi a zeptal se:

Řekni mi, mám v rukou živou nebo mrtvou věc?

Výpočet byl jednoduchý. Pokud mudrc řekne, že motýl žije, pevně sepne ruce a zemře. Řekne-li mudrc, že ​​motýl je mrtvý, otevře dlaně a vyletí na svobodu.

Mistr, aniž by se podíval na studentovy ruce, odpověděl:

Vše je ve vašich rukou.

Pokaždé po přečtení tohoto příběhu mi naskakuje husí kůže... Jak jednoduchá a jak moudrá tato pravda je. Koneckonců, vše je skutečně ve vašich rukou! Záleží na vás, jaký život budete žít a kam se budete pohybovat... Prodchnuti hlubokým významem těchto slov: „Všechno je ve vašich rukou.“ Toto poznání změnilo životy statisíců lidí. Doufám, že to změní i ten váš. Převezměte zodpovědnost za své činy a svůj život! A začněte se hýbat... Trochu, ale každý den!

A uvidíte, jak moc se vám změní život!

O mně

Učitel primární třídy. Nejvyšší kvalifikační kategorie, 13 let pedagogické praxe. Narodil se ve městě Leningrad.
Absolvent Leningradské pedagogické školy č. 1 pojmenované po. N.A. Nekrasov v roce 1988, obor: „Výuka v základní škola střední škola“, kvalifikace – učitel 1. stupně ZŠ. V roce 2014 promovala na Ruské státní pedagogické univerzitě pojmenované po. Herzen, Fakulta nápravné pedagogiky, učitel - logoped.

Knihy, které formovaly můj vnitřní svět

Janusz Korczak „Jak milovat dítě“

Moje portfolio

"Věřte v talent a tvůrčí schopnosti každého studenta!" Tato slova jedné z nejpozoruhodnějších pedagogických osobností naší doby - Vasilije Aleksandroviče Suchomlinského - by mohla být uvedena jako epigraf ke všemu, co napsal. Zkušenosti z vlastní mnohaleté učitelské praxe, zobecnění rozsáhlého pedagogického dědictví minulosti, ho přesvědčily, že „síla a možnosti vzdělávání jsou nevyčerpatelné“. Vzdělání přesně odráží život a musí být plné života a vycházet z plnosti života, pak má sílu.

Vyučované disciplíny

Moderní problémy vědy a vzdělávání; Vědecké historické školy Ruska; Příběh moderní Rusko atd.

Pracovní zkušenosti: v učitelském oboru - od roku 1989; na Státní autonomní vzdělávací instituci MSPU - od roku 1999.

Získala památný odznak „Za zásluhy o univerzitu“, čestné osvědčení Ministerstva školství a vědy Ruské federace, odznak„Čestný pracovník nejvyšší odborné vzdělání“, odznak „25 let Všeruského odborového svazu školství“.

Vysokoškolské vzdělání

Učitel historie, společenských věd a sovětského práva.

Pracovní zkušenosti od roku 1989

V roce 2015 absolvovala nadstavbové školení v programu „Návrh a realizace OBOP ve směru magisterského výcviku“. Vzdělávání učitelů“, „Využití multimediálních technologií ve vzdělávacím procesu“ na Státní autonomní vzdělávací instituci vysokého školství Moskevské státní pedagogické univerzity.
V roce 2017 absolvovala pokročilý výcvik v rámci programu „Educational Entrepreneurship“ (36 hodin) na Státní autonomní vzdělávací instituci vysokého školství Moskevské státní pedagogické univerzity.
V roce 2017 absolvovala pokročilé školení v rámci programu „Development Trends“. vysokoškolské vzdělání na evropských univerzitách“ na Mezinárodní akademii managementu a technologií – INTAMT.

• Smirnova Yu.V. Ekonomické a politické problémy národní historie 20. - 30. léta dvacátého století v sociálním myšlení 1985-1991. - M. Prometheus, 2009. 160 s.
• Smirnova Yu.V., Nabokina M.E. Moskevská náboženská a filozofická inteligence o osudu vlasti: 1905-1918. ( Konzultace). Část 1. - M.: MGPU, 2016.
• Smirnova Yu.V., Tokareva E.A., Nabokina M.E. Ruská náboženská a filozofická inteligence jako sociokulturní fenomén počátku 20. století // Aktuální oblasti základního a aplikovaného výzkumu VIII. sv. 1. North Charleston, 2016. s. 15-28.

V roce 1991 absolvovala s vyznamenáním Astrachaňský státní řád cti pedagogický ústav jim. CM. Kirov.
V roce 1999 absolvovala prezenční postgraduální studium a v r obhájila Ph.D Ruská akademie státní služba pod prezidentem Ruská federace.

Od roku 1999, od roku 2010 do roku 2012, působí na katedře ruských dějin Moskevské státní pedagogické univerzity. byl prorektorem pro vzdělávací práce MSPU, od roku 2012 do současnosti – předseda základní odborové organizace učitelů, zaměstnanců a studentů.

MSPU Laureát soutěže „Moskevský grant – 2006“ v oblasti vědy a techniky v oblasti vzdělávání za projekt „Nový obsah historického vzdělávání ve vysokoškolském pedagogickém. vzdělávací instituce", "Moskevský grant - 2009" v oblasti vyššího odborného vzdělávání v rámci projektu "Rozvoj koncepce centra pro problémy humanitárního a socioekonomického vzdělávání na bázi Státního vzdělávacího ústavu vyššího odborného vzdělávání v Moskvě" Moskevská městská pedagogická univerzita". Od roku 2010 - člen Akademické rady Státní autonomní vzdělávací instituce vysokého školství MSPU, odborník na moskevskou odbornou soutěž pedagogické excelence a veřejného uznání, člen poroty na regionální úrovni Všeruská olympiádaškoláci v dějepisu a společenských vědách - 2014.

Od roku 2014 - člen výboru moskevské městské organizace Odborového svazu pracovníků veřejného školství a vědy Ruské federace.

Od roku 2016 – expert Státní autonomní vzdělávací instituce vysokého školství města Moskvy "Moskevský institut otevřeného vzdělávání" na téma "Rozvoj struktury a obsahu vzdělávacího obsahu informací" vzdělávací prostředí„Regionální platforma systému dalšího vzdělávání“, člen organizačního výboru celoměstské soutěže „Mladý univerzitní učitel“ moskevské městské organizace Odborového svazu pracovníků veřejného školství a vědy Ruské federace.

Domácí historie. Historie a moderní problémy věda a vzdělání.