Křížovka s odpověďmi „Oblíbené pohádky“ pro studenty primární třídy.
Shilkina Tatyana Anatolyevna, učitelka Centra sociální rehabilitace pro nezletilé Meshchovsky, Meshchovsk, region Kaluga.Tuto křížovku mohou používat učitelé, třídní učitelé, učitelé dodatečné vzdělání ve třídě literární čtení, mimoškolní aktivity s dětmi základní školy.
Cíl:
- rozvíjet zájem školáků o umělecká díla.
úkoly:
- rozšířit znalosti dětí o pohádkách;
- obohatit slovní zásobu dětí.
Křížovka „Oblíbené pohádky“
Horizontální:
1 – Jak se jmenoval starý ženský krysa Shapoklyak?
2 – Jak se jmenovala dívka, která vyrůstala se starými lidmi „Je bílá jako sníh, vlasy má hnědé až po pás, ale vůbec se nečervená. Staří lidé nemohou být šťastnější se svou dcerou, zbožňují ji.“
3 – Jak se jmenoval pes v pohádce „Zlatý klíč, aneb Pinocchiova dobrodružství“?
4 – Něžné a nesmělé –
méně měsíčku.
Urazili křehké ropuchy a krtky,
Jak se ta dívka jmenuje, ty i já víme.
5 – Žije v Květinovém městě, všichni si k němu chodí pro radu.
6 – Kdo snědl všechnu marmeládu?
7 – Kníratá postava z pohádky K.I.
8 – Aibolitova profese.
9 – Kdo pronesl tato slova:
"Tvůj hlas je příliš tenký."
Lepší, mami, ne jídlo,
Najdi mi chůvu...“
10 – Místo, kde se Popelka setkala s princem?
Vertikální:
1 – Jak se v ruské lidové pohádce jmenuje hrnec, ze kterého si zvířata udělala domov?
2 – Chlapec v modrém klobouku –
Ze slavné dětské knihy
Je hloupý a arogantní
A jeho jméno je...
3 – Jsem dřevěný kluk.
Tady je zlatý klíč!
Artemon, Pierrot, Malvína -
Všichni jsou se mnou přátelé.
Všude strkám nos
Jmenuji se...
4 – Ve které pohádce Korneyho Chukovského se chlapec nechtěl umýt a zůstal špinavý?
5 – Zde je obtížná hádanka:
co je to za holku?
Byl jsem nepořádek
Mohla byste se stát princeznou?
6 – A lišky
Brali jsme sirky
Pojďme k modrému moři,
Modré moře se rozsvítilo.
Moře hoří,
Utekl z moře...
7 – Sestra bratra Ivanuška.
8 – Kdo dokázal vyrobit kouzelný džbán, který říkal, co se říká v každém domě ve městě?
9 – Paní Artemona.
10 – Zlomyslná pohádková babička.
11- Jaká je pýcha starého muže Hottabycha?
12 – Jak se jmenoval chlapec, jehož srdce se téměř proměnilo v led?
ODPOVĚDI.
Horizontální:
1 – Lariska,
2 - Sněhurka,
3 – Artemon,
4 – Palec,
5 – Znayka,
6 – Carlson,
7 – Šváb,
8 – lékař,
9 – myš,
10 – bod.
Vertikální:
1 – teremok,
2 - nevím,
3 – Pinocchio,
4 – Moidodyr,
5 - Popelka,
6 - velryba,
7 – Alyonushka,
8 – Pastýř vepřů,
9 – Malvína,
10 – Yaga,
11 – vousy,
12 – Kai.
Křížovka na motivy pohádek pro větší děti předškolním věku
Křížovka „Ruské lidové pohádky“ pro děti od 6 let.
Shilkina Tatyana Anatolyevna, učitelka v Centru sociální rehabilitace pro nezletilé Meshchovsky, Meshchovsk, region Kaluga.Popis: Tato křížovka může být užitečná pro pedagogy i rodiče.
Lze jej využít při individuální i skupinové práci s dětmi předškolního věku.
Cíl: zobecnění znalostí dětí o Rusech lidové pohádky.
úkoly:
- rozvíjet paměť, myšlení, pozorování;
- obohatit slovní zásobu dětí;
- vštípit lásku k ruské literatuře.
"Pohádka je velká duchovní kultura lidu, kterou kousek po kousku sbíráme, a skrze pohádku se nám odhaluje tisíciletá historie lidu." (Alexej Nikolajevič Tolstoj)
Všechny pohádky vznikly dávno (před více než tisíci lety) – to je tak dávno, že dnes už nikdo ani přesně nezjistí kdy. Po mnoho staletí hrály lidové vyprávění v lidském životě stejnou roli jako v naší době knihy, časopisy, noviny, televize, rozhlas, internet a další běžné zdroje informací. Pohádky jsou skutečnou každodenní encyklopedií minulosti, současnosti a možná i budoucnosti.
Ruské lidové pohádky jsou velmi rozmanité, každá pohádka má svůj zvláštní obsah, svůj vlastní styl a obrazy v ní prezentované. Existují pohádky, ve kterých mluvíme o zvířatech, jsou zde zábavné kouzelné příběhy o úžasných dobrodružstvích hrdiny, ať už je to zvíře (tetřev, kohout, jeřáb, zajíc, medvěd, liška, vlk, myš, mnoho dalších zvířat) , fiktivní postavy - Baba Yaga, Koschey Nesmrtelný, Mnohohlavý had, Mořský král, Morozko, Kolobok... aneb pohádkový prototyp je úplně obyčejný člověk: Ivan Carevič, Khavroshechka, Elena Moudrý, a voják, král, děti, rodiče, manželé a manželky - všechny postavy, hrdinové a to není výčet.
Existují také krátké pohádky o líných, hloupých a tvrdohlavých lidech, vyprávějící o každodenním životě a často se jim říká všední pohádky.
Křížovka „Ruské lidové pohádky“
Horizontální:
1 – Jak se jmenovalo děvče, které vyrobil stařeček a stařenka ze sněhové koule?
2 – Kdo spolu s kočkou vysvobodil kohouta ze spárů lišky?
3 – Jméno dlouhověkého pohádkového krále.
4 – Jak se jmenovala selkova nejmladší dcera z pohádky Finist – Jasný sokol?
5 – Kdo postavil ledovou chýši?
6 – Jméno medvědice z pohádky „Tři medvědi“.
7 – Kolik synů měl král z pohádky Žabí princezna?
Vertikální:
1 – Co používal vlk k chytání ryb v řece?
2 – Jméno pejska z pohádky Tuřín.
3 – Jmenujte třetího hrdinu pohádky „Bublina, brčko a...“
4 – Kdo vypil trochu vody z kozího kopyta?
5 – Kdo jako první žil v palčáku?
6 – Kdo vezl ryby na voze do domu té ženy?
7 – Jméno třetího syna starého muže z pohádky „Na rozkaz štiky“.
8 – Kolik obyvatel bylo v rukavici?
9 – Nástroj, na který kočka hrála.
Odpovědi na křížovku „Ruské lidové pohádky“.
Horizontální: 1 – Sněhurka, 2 – kos, 3 – Koschey, 4 – Maryushka, 5 – liška, 6 – Nastasya, 7 – tři.
Vertikální: 1 – ocas, 2 – Bug, 3 – lýková bota, 4 – Ivanuška, 5 – myš, 6 – dědeček, 7 – Emelya, 8 – sedm, 9 – harfa.
Děkuji za pozornost!
Natalya Kasishcheva
Křížovka« Cestujte pohádkami»
Účel práce: Křížovka vám umožní bavit se, herní forma upevnit znalosti dětí o jejich oblíbených postavách pohádky. Řešení křížovka udělá radost nejen dětem, ale i jejich rodičům.
Cíl: upevňování dříve nabytých znalostí o blízkých u dětí literárních hrdinů a postavy pohádky v praxi: dětské hádání křížovka.
Úkoly:
1. pěstovat u dětí zájem a dovednosti při řešení křížovky;
2. rozvíjet paměť;
3. rozvíjet schopnost nacházet odpovědi na úkoly;
4. upevnit znalosti dětí o hrdinech pohádky
Čí tváře poznáváme?
Z vašich oblíbených knih?
Kdo dělá klukům takovou radost?
Dívky, chlapci.
Pohádky Děti to milují už od dětství!
Zde jsou vaše úkoly.
Doufáme, že kluci
Projděte testem!
Vertikální
1 Dívka měla postýlku, což byla stručná skořápka.
2 Jméno babičky, od které pocházelo všechno nádobí.
3 Pohádkový hrdina udržování čistoty a hygieny.
4 Chlapec je zelenina, nebojácný, hodný a veselý
5 Dobrý lékař, který léčí ptáky a zvířata.
6 Ztratil jsem skleněnou bačkoru.
8 Dívka s modrými vlasy.
10 Rozzlobený a hrubý loutkář s dlouhým plnovousem.
13 Majitel kouzelné lampy.
16 Kdo chytil vílu štiku.
17 Zlý lupič, který žije v Africe.
Horizontální
4 Víla hrdina s velkýma ušima, který hledal přátele.
7 Veselý dřevěný kluk s dlouhým nosem.
9 Kteří opustili své prarodiče.
11 Dívka s rybím ocasem.
14 Chlapec, kterého vychovala smečka vlků.
15 Dívka ze sněhu.
18 Laskavá kočka, která zve chlapy ke společnému bydlení.
19 Pohádkový hrdina kteří se nechtěli učit ani nic nevěděli.
20 Kočka, která žije ve vesnici Prostokvashino.
Publikace k tématu:
Shrnutí lekce „Cestujte pohádkami“ Cíle a úkoly: prohloubit, rozšířit a upevnit znalosti dětí o pohádkách, rozšířit si slovní zásobu zapamatováním známých pohádek. Rozvíjet.
Pro účast v soutěži jsem se rozhodl udělat křížovku. Vzal jsem si papír Whatman a nakreslil jsem velký rozložitý dub, kolem kterého chodila kočka vědce.
KŘÍŽOVKA PODLE DÍLA K. ČUKOVSKÉHO Vodorovně: 3. V Africe je lupič, v Africe padouch, v Africe je hrozný....? 4. Kam spěchal lékař?
Literární KVN „Cesta pohádkami“ Cíl: rozvoj řeči u předškolních dětí prostřednictvím kontaktu s pohádkami různých žánrů. Cíle: 1. Obohatit a aktivovat slovní zásobu.
GCD "Cestování po pohádkách" Cíl: Rozvíjet dětskou řeč. Cíle: 1. Zlepšit schopnost odpovídat na otázky učitele. 2. Obohaťte slovní zásobu dětí o antonyma.
Cíl: rozšířit znalosti předškoláků o ruských lidových pohádkách jejich zařazením do různé typyčinnosti. Úkoly: - zapamatovat si.
Pedagogický projekt „Cesta pohádkami“(podle vzdělávací program Ugra odrazový můstek) Cíl projektu: Vytvoření pozitivního vztahu k ruskému lidu.
