Pedagogické univerzity v Moskvě

Pedagogické univerzity v Moskvě, hodnocení pedagogických univerzit s rozpočtovými místy 2019. Seznam nejlepších pedagogických institutů, univerzit a akademií

Výsledky vyhledávání:
(nalezené provozovny: 9 )

řazení:

Moskva státní univerzitě pojmenovaný po M.V. Lomonosov je první univerzita otevřená v Rusku v roce 1755. Moskevská státní univerzita je přední a největší univerzita v Moskvě, centrum národní vědy a kultury, jedna z nejstarších univerzit v Rusku.

Speciality: 19 Minimální jednotná státní zkouška: od 282 Cena: od 270 000 rublů




Moskva město pedagogickou univerzitu je jedinečná vzdělávací vzdělávací instituce, která je zodpovědná za školení učitelů a profesorů ruský systémškolství.

Speciality: 0 Minimální jednotná státní zkouška: od 99 Cena: od 65 000

Moskevský institut psychoanalýzy je jedinečná vzdělávací instituce v Moskvě, která poskytuje příležitost studovat klinickou psychologii, psychoterapii, psychologické poradenství a psychoanalýza.

Speciality: 4 Cena: od 39 000



postgraduální škola Psychologie (Institut) byla založena Psychologickým ústavem Ruské akademie věd v roce 1993 (pod názvem Vyšší psychologická škola). V květnu 1999 vysoká škola byla přejmenována na Vyšší psychologickou školu (Institut).

Speciality: 3 Minimální jednotná státní zkouška: od 45 Cena: 85 000



Státní hudební pedagogický ústav pojmenovaný po M.M. Ippolitova-Ivanova nezaostává za ostatními vzdělávacími institucemi. Tato univerzita má vynikající historii, na kterou jsou všichni zaměstnanci a studenti hrdí.

Speciality: 4 Cena: od 95 000



Gzhel State Art and Industrial Institute (GSHPI) je moderní, rozvíjející se instituce, která studentům poskytuje širokou škálu vzdělávacích programů.

Speciality: 14 Cena:



Moskevská pedagogická státní univerzita je poměrně stará univerzita s bohatou historií.

Speciality: 9 Cena: od 63.320

Moskevská psychologická a pedagogická univerzita je poměrně mladá státní pedagogická univerzita, která pokrývá různé směry psychologická věda.

Speciality: 11 Cena: od 75 000

Pedagogické vysoké školy jsou základem každé vzdělávací systém. Připravují učitele pro různé stupně vzdělávání. Dítě od narození tráví spoustu času komunikací s různými učiteli, ať už jsou to učitelé v mateřské škole nebo profesoři v ústavech. Učitelé budují charakter mladík a jeho vztah ke znalostem. Dobrý učitel může vzbudit lásku k učení, což mu v budoucnu pomůže naučit se nové informace a nové dovednosti skutečný život neustále se musí učit.

V profilu vzdělávací instituce připravovat učitele pro různé úrovně vzdělávacího systému. Je obrovský rozdíl v metodách výuky informací na mateřské a vysoké škole. Specialisté musí brát ohled nejen na konkrétní věk svého svěřence, ale i jeho individuální vlastnosti osobnost. Pedagogické ústavy proto odvádějí skvělou práci.

Školení v pedagogických ústavech.

Informace poskytují učitelky mateřských škol herní forma, která v dětech vzbuzuje lásku k poznání, propojuje jejich studium se zábavou. To umožní dětem, bez duševní bolesti, věnovat část svého herního času studiu, které jim není známé.

Ve škole se učitel potřebuje vyrovnat s podvědomou vzpourou dětí proti škole, protože děti musí být v neobvyklém prostředí a dělat věci, které neplánovaly. Ale pokud učitelé mateřských škol vštípili lásku k učení, děti budou dychtivě studovat ve škole. Ale velké množství informací bude stále způsobovat nepohodlí. K učiteli primární třídy musíte být schopni tyto informace podat co nejjemnější a nejzábavnější formou.

Středoškolský učitel získá studenty, kteří jsou zvyklí se učit, ale potýkají se s opakujícími se problémy svých studentů. Děti jsou sice připraveny věnovat učení čas, a dokonce chápou potřebu učit se novým znalostem, ve větší míře cítí potřebu spolu komunikovat a studovat samy sebe. Učitel potřebuje kontrolovat chování školáků, ale aniž by v nich vyvolával nepřátelství a nonkonformismus.

Vysokoškolský profesor musí být schopen zprostředkovat své hluboké znalosti předmětu krok za krokem a umožnit studentovi projít celou dlouhou cestu, kterou prošel sám učitel. Studenti jsou vědomostně na nižší úrovni a profesor s tím musí při výuce počítat.

Zejména pedagogické ústavy, univerzity, akademie vyučují všechny záludnosti výuky. Ostatně kromě věkových a osobnostních charakteristik žáků jsou specifika výuky různé položky. Fyziku, dějepis a cizí jazyk nemůžete učit sami. Proto osobnost pedagogického profilu vyvinula speciální programy pro výuku různých předmětů na různých věkových úrovních. Pedagogické ústavy byly vytvořeny, aby zajistily kontinuitu předávání znalostí od starší generace k mladší. Pokud se toto spojení přeruší, zhroutí se celý vzdělávací systém. Pokud se tedy rozhodnete spojit svůj život s výukou, buďte opatrnější při výběru specializace a školení v této obtížné a velmi zodpovědné profesi. Ostatně na kvalitě vaší výuky bude záviset celý budoucí osud mladé generace.

Institut je pokračováním slavných Guerrierových vyšších ženských kurzů, které poprvé otevřely příležitost pro něžné pohlaví získat vzdělání a staly se jakýmsi začátkem feministického hnutí v Rusku.

Otevření MVZhK

Iniciátorem vzniku soukromých ženských kurzů byl historik a významný veřejný činitel Vladimír Guerrier. Myšlenku podpořil ministr školství hrabě Tolstoj. Otevření instituce se konalo v budově Prvního mužského gymnázia na Volkhonce v listopadu 1872. Prvními se staly moskevské vyšší ženské kurzy vzdělávací instituce, otevřená fenám z jakékoli třídy. Do této doby se dámy musely hlásit na zahraniční instituty a univerzity, kde taková možnost byla dlouho.

V 19. století a dříve se věřilo, že vzdělání ženám škodí a v důsledku toho se ženy nemohou podílet na mnoha oblastech života. Bylo mnoho odpůrců změny situace ve prospěch vzdělávání, což nebránilo tomu, aby Guernierovy kurzy v počátečním období existovaly šestnáct let. Původně se plánovalo, že výcvik bude trvat 2 roky, později se doba prodloužila na 3 roky.

První období

Zvolený směr výchovy byl humanitních věd. Hlavními předměty vyučovanými v kurzech byly světové a ruské dějiny, literatura a dějiny umění. Od roku 1879 se zvýšil počet předmětů a do programu byly zavedeny zkrácené kurzy matematiky, fyziky, astronomie a hygieny.

Vzdělávání probíhalo na komerční bázi, náklady na jeden rok školení se odhadovaly na 30 rublů za celý kurz předmětů. Kdo chtěl více, zaplatil 10 rublů ročně za každou jednotlivou položku. Stejnou částku zaplatily dámy na volné noze, které si chtěly postavit vlastní vzdělávací proces.

Poptávka společnosti po vytvoření takových kurzů byla velká - již v prvním roce po otevření byl počet studentek 70 a do roku 1885 se rozrostl na 256 osob, což byl na tehdejší dobu téměř rekord. Přes enormní poptávku bylo v roce 1886 zastaveno přijímání na Moskevskou vyšší školu života a kultury a o dva roky později byly kurzy zcela uzavřeny.

Druhý objev

Podruhé MVZhK, budoucí pedagogický ústav, byl otevřen o deset let později, ale z iniciativy státu. Ministerstvo školství částečně financovalo vznik a provoz vzdělávací instituce. Délka vzdělávacího procesu byla prodloužena na 4 roky. Pro výuku byly k dispozici dvě katedry – fyzika a matematika a historie a filologie. V roce 1906 se lékařské vzdělání zpřístupnilo ženám, pro které byla otevřena Lékařská fakulta.

Ředitelem nových kurzů byl v roce 1905 jmenován V. Guernier po svém odchodu do zahraničí, ředitelem byl zvolen profesor V.I. Vernadskij, ale zároveň dostal post ředitele Moskevské univerzity, a proto se nemohl věnovat MZhVK. . Následovaly nové volby a v důsledku toho se vedoucí ženských kurzů stala S. A. Chaplygin.

Váš domov pro kurzy

V roce 1905 se moskevská městská vláda začala zajímat o stavbu samostatné budovy pro vzdělávací budovu pro ženské kurzy. Pro dobré účely byl přidělen pozemek V létě 1907 se začalo stavět. Autorem projektu byl S. U. Solovjov. O rok později byly otevřeny budovy prvních kateder - Anatomického divadla a Fyzikálně-chemické fakulty. V roce 1913 byla otevřena budova učebny, nyní hlavní budova Moskevské státní pedagogické univerzity (dříve Moskevský státní pedagogický institut pojmenovaný po Leninovi).

Vzdělávací instituce se neustále rozvíjela, finanční prostředky byly doplňovány dávkami, takže v roce 1913 byla pro MZhVK získána zoologická sbírka A.F. Kotse, která se později rozrostla na Darwinovo muzeum (Vavilov ul.). Od roku 1915 začaly Moskevské vyšší ženské kurzy vydávat diplomy na základě výsledků závěrečných zkoušek. Počet studentů v roce 1916 dosáhl 8 300 lidí, více studenti studovali pouze na Moskevské státní univerzitě. V porevolučním roce 1918 se tak Vyšší ženské kurzy v Moskvě staly největší vzdělávací institucí vyššího vzdělávání v Ruské říši.

Po revoluci

V září 1918 získala MZhVK nový status a jméno a stala se druhou V roce 1921 byla na Druhé moskevské státní univerzitě otevřena pedagogická fakulta, která se stala rozhodující v r další vývoj univerzita V roce 1930 získal vzdělání moderní směr a odpovídající název je Pedagogický institut.

Na úsvitu své činnosti v přípravě učitelského sboru nesl ústav jméno lidového komisaře školství. To bylo nazýváno MGPI pojmenované po. Bubnov a později univerzita nesla jméno Lenin (do roku 1997). Název „Leninův pedagogický institut“ je stále živý v paměti mnoha generací.

Studium na Moskevském státním pedagogickém institutu pojmenovaném po. Lenin byl vždy nejen prestižní, ale také vysoce kvalitní. Vyučovali zde osobnosti vědy Otto Schmidt (matematik, astronom, geograf), N. Baransky (zakladatel ekonomické geografie v Sovětském svazu), Lev Vygodsky (významný psycholog), Igor Tamm (fyzik, laureát). Nobelova cena) a mnoho dalších.

Válečná doba

Během války, Moskevský státní pedagogický institut pojmenovaný po. Lenin vzdělávací proces prakticky nezastavil. K zastavení došlo na podzim roku 1941, kdy byl v Moskvě vyhlášen stav obležení. Délka výcviku byla zkrácena, vše se snažili vměstnat do tří let. Mnoho absolventů okamžitě odešlo na frontu a bojů se účastnili i učitelé, postgraduální studenti a vědci. Čtyři učitelé získali titul Hrdina Sovětského svazu.

V posledním roce Velké Vlastenecká válka Pedagogický institut získal právo vědecké činnosti a obhajoby disertačních prací a byly otevřeny i Vyšší pedagogické kurzy. Během válečných let byly k MPGU připojeny dvě moskevské univerzity - Institut defektologie a Průmyslový pedagogický institut pojmenovaný po K. Liebknechtovi a mnohem později, v roce 1960, došlo ke sloučení s Pedagogickým institutem města Moskvy. V. P. Potěmkina.

Modernost

MPGU (dříve Moskevský státní pedagogický institut pojmenovaný po Leninovi) vyškolil celou řadu vynikajících odborníků. Vysokoškolští učitelé psali učebnice pro střední a vysoké školy, které k osvojování znalostí využívalo několik generací školáků a studentů. Za mimořádné zásluhy o vzdělávání pedagogických pracovníků a v souvislosti se 100. výročím v roce 1972 byla univerzita vyznamenána Leninovým řádem.

Hlavním úkolem univerzity je připravovat učitele pro střední škola, ale pracovníci mnoha oddělení provádějí výzkumnou práci, která má praktická aplikace v reálném sektoru průmyslu. Tak byl realizován výzkum katedry geologie v průzkumu nerostů, katedra chemie přispěla k výrobě barviv a mnoho dalších prací.

Mnoho absolventů působí v této profesi na klíčových pozicích ve školách, univerzitách a ústavech. Úspěchy bývalých studentů Moskevského státního pedagogického institutu pojmenované po. Leniny jsou různé. Jsou mezi nimi ředitelé škol, úředníci státní úrovni, spisovatelé, režiséři a veřejné osobnosti. V srpnu 1990 byl Institut V.I. Stala se první vzdělávací institucí tohoto stupně s pedagogickým zaměřením vzdělávání.

Od roku 2009 je Moskevská státní pedagogická univerzita (dříve Moskevský státní pedagogický institut pojmenovaný po Leninovi) zařazena na seznam cenných předmětů kulturního dědictví národů Ruské federace.

Školství

V současné fázi je MPGU jednou z největších univerzit v Rusku. Ročně zde studuje více než 26 tisíc studentů. Struktura univerzity zahrnuje 12 budov, více než 50 vzdělávacích a výzkumných center, předuniverzitní lyceum, 11 ústavů a ​​4 fakulty, studenti bydlí v sedmi kolejích Moskevského státního pedagogického institutu.

Univerzitní fakulty:

• Geografie.
• Předškolní pedagogika a psychologie.
• Pedagogika a psychologie.
• Matematický.

Ústavy:

• Umění.
• Žurnalistika, komunikace a mediální výchova.
• Tělesná výchova, sport a zdraví.
• Biologie a chemie.
• Historie a politika.
• Filologie.
• Dětství.
• Fyzika, technologie a informační systémy.
• Sociální a humanitní výchova.
• "Vyšší pedagogická škola".
• Cizí jazyky.
• Židle UNESCO.

Dny otevřených dveří

Všechny univerzity v rámci akademický rok pozvat budoucí uchazeče, aby se navzájem poznali, a Moskevská státní pedagogická univerzita není výjimkou. Den otevřené dveře na Vysoké škole pedagogické - jedná se o akci pro všechny ústavy a fakulty univerzity. Na akci se předem připravují a vytvářejí program, který často zahrnuje tradiční akce:

• Projev akademika A. L. Semenova (rektora Moskevské státní pedagogické univerzity).
• Věcné schůzky s řediteli vzdělávacích oddělení, kde můžete klást všechny své otázky, dostávat podrobné odpovědi o přijetí do konkrétního ústavu, vzdělávacích programech atd.
• Mistrovské kurzy.
• Tréninky.
• Na konci náročného dne je studentský koncert.

Během akce se uchazeči seznámí se studenty různých oborů, poznají podmínky studia a rysy života na univerzitě. V instituci je vzdělávací proces harmonicky spojen s aktivním společenským a kulturním životem. Studenti se účastní konferencí, mítinků, mají možnost absolvovat stáže na zahraničních univerzitách nebo pokračovat ve studiu v zahraničí.

Kromě celouniverzitního Dne otevřených dveří pořádá každý ústav svou akci, kam zve všechny zájemce ze středních škol, absolventů vysokých škol a středních odborných učilišť.

Adresy

MSPU má pobočky:

• Balabanovsky - region Kaluga, město Balabanovo, st. pojmenovaný po Gagarinovi, 20.
• Anapa - město Anapa ( Krasnodarský kraj, Astrachaňská ulice, 88.
• Šadrinskij - Archangelská oblast, město Shadrinsk, ulice Archangelskogo, 58/1.
• Pokrovsky - Vladimir region, Pokrov city, Sportivny Avenue, 2-G.
• Derbentsky - Derbent (Dagestánská republika), Buinaksky street, 18.
• Sergiev Posad - město Sergiev Posad (Moskevská oblast), ulice Razin, 1-A.
• Stavropolsky - město Stavropol, ulice Dovatortsev, budova 66G.
• Egoryevsky - město Egoryevsk (Moskevská oblast), ulice pojmenovaná po. S. Perovskoy, 101-A (budova č. 1); Avenue pojmenovaná po Lenina, 14 (budova č. 2).

Hlavní budova univerzity se nachází v Moskvě (dříve Lenin Moskevský státní pedagogický institut). Adresa - Malaya Pirogovskaya street, 1/1.

Univerzita školí učitele všech školních předmětů, logopedy, sociology, novináře, právníky, psychology a tak dále. V některých oblastech školení na Moskevské státní pedagogické univerzitě můžete získat bakalářský a magisterský titul.

Videoprohlídka:

MPGU je hlavní pedagogická univerzita v zemi. Dekretem prezidenta Ruska ze dne 2. února 2009 byla univerzita zařazena do Státního kodexu zvláště cenných předmětů kulturního dědictví národů Ruské federace.

Zahrnuje divize:

• geografická fakulta,
• Institut "Vysoká škola pedagogická",
• Ústav biologie a chemie,
• Ústav dětství,
• Institut žurnalistiky, komunikace a mediální výchovy,
• Ústav cizí jazyky,
• Institut umění,
• Ústav historie a politiky,
• Ústav sociální a humanitní výchovy,
• Ústav fyziky, technologie a informačních systémů,
• Ústav tělesné kultury, sport a zdraví,
• Filologický ústav,
• matematická fakulta,
• Fakulta předškolní pedagogiky a psychologie,
• Pedagogicko-psychologická fakulta.

Nejlepší studenti získávají stipendia od prezidenta Ruské federace, vlády Ruské federace, A.F. Loseva, P.S.

Mezi absolventy MPGU:

• olympijští vítězové,
• Mistři světa, lidé a ctění umělci Ruska.
• Lidoví a ctění umělci Ruska.

Pro studenty jsou připraveny sportovní oddíly: estetická a rytmická gymnastika, aikido a další bojová umění, badminton a tenis, basketbal, atletika, šipky, šachy a mnoho dalších.

Knihovna MPGU má asi 1,8 milionu knih, z toho 40 tisíc vzácné exempláře. Otevřený je přístup do elektronických databází univerzity - knihovna a katalog, ze kterých lze knihy objednávat na dálku; k síťovým vzdáleným zdrojům.

Další podrobnosti Sbalit http://mpgu.su

Učení je umění, práce ne méně titánská než práce spisovatele nebo skladatele, ale těžší a zodpovědnější.

Učitel oslovuje lidskou duši nikoli hudbou jako skladatel nebo pomocí barev jako umělec, ale přímo.

Vychovává svými znalostmi a láskou, svým postojem ke světu.

D. Lichačev

Pedagogické univerzity jsou na prvním místě, protože jsou ZÁKLADEM každého vzdělání. Připravují učitele pro všechny stupně vzdělávacího systému – školky, školy, vysoké školy, univerzity. Učitelé učí děti nejen vědu, ale také vytvářejí světonázor, „zasévají racionální, dobré, věčné“. Žáci a studenti tráví většinu školního období vedle svých učitelů. Proto je tak důležité, aby absolventi pedagogických univerzit byli vysoce vzdělaní, inteligentní a hodní. Na kvalitě výuky závisí budoucí osud mladé generace. Jak řekl T. Shash: "Učitel musí mít maximální autoritu a minimální moc."

Základní a kvalitní vzdělání budoucí učitelé se mohou vzdělávat na státních vysokých školách pedagogických. Na stránce každé univerzity je uveden její popis, adresy a podrobnosti, dny otevřených dveří, formy studia, informace o dostupnosti rozpočtová místa, ubytovna, vojenské oddělení.

Abyste byli dobrým učitelem, musíte milovat to, co učíte, a milovat ty, které učíte.

V. Ključevskij

V posledních letech Obliba učitelského povolání výrazně vzrostla. Tok uchazečů na Moskevskou státní pedagogickou univerzitu v loňském roce činil 25 tisíc lidí - 17 lidí na 1. místo! Počet rozpočtových míst se zvýšil na 1290. Podobná situace je pozorována i na jiných pedagogických univerzitách. Důvodem zvýšené poptávky po vzdělávání učitelů je státní program modernizace systému přípravy personálu, který vedl mimo jiné ke zvýšení platů učitelů. Svět se změnil a musí existovat různí učitelé, kteří jdou s dobou. Moderní učitelé jsou vyzýváni, aby nejen posílili vratkou autoritu učitelské profese, ale také ji pozdvihli do nových výšin. Aby bylo v budoucnu považováno za čestné privilegium získat pedagogické vzdělání.

Vláda připravuje další sérii opatření ke zlepšení kvality života učitelů.

Lidé vstupují na pedagogické univerzity nejen proto, aby se stali učiteli, ale také proto, aby získali profesi kompetentního obecního manažera, který používá moderní metody management a obchodní informatika.

Pedagogika je velmi široký pojem. V paměti většiny z nás je výraz „pedagogický institut“ pevně spojen s touto profesí školní učitel nebo učitelka ve školce. Mnozí ani netuší, že jde o vystudované psychology, logopedy, lingvisty... V posledních letech se stále více prosazuje psychologické a pedagogické vzdělání, zvyšuje se prestiž sociální práce v oblasti vzdělávání.

TOP 10 oblíbených specialit:

Pokud půjdeme do průměru absolvování skóre Jednotná státní zkouška, nejoblíbenější mezi žadateli pedagogické univerzity V roce 2011 byly využity sociologie, ekonomie, cizí jazyky, filologie a lingvistika a také psychologie. A není se čemu divit. Sociolog nebo ekonom si totiž nejen ve škole může najít prestižní a dobře placenou práci. A o cizích jazycích seriózní zaměstnavatelé odtrhnou člověka s hlubokou odbornou znalostí několika jazyků. V oblasti lingvistiky má velmi dobrou váhu diplom z pedagogického ústavu. Soutěž o tyto speciality dosahuje 7 lidí na rozpočtové místo.

Vysoce hodnoceny jsou i profese spojené s výtvarným uměním, celkové skóre Jednotné státní zkoušky zde dosahuje 178. S největší pravděpodobností je to dáno omezeným počtem míst pro uchazeče, protože ne všichni učitelé se věnují školení kreativních lidí. Konkurence zde není příliš velká - pouze 3 lidé na místo, ale je třeba vzít v úvahu, že kromě dobrých známek se uchazeč neobejde bez uměleckých schopností - kreativní soutěž nikdo nezrušil.

Co ale dělat, když Jednotná státní zkouška nedosáhne požadovaného skóre a vy už od 1. třídy sníte o tom, že se stanete učitelem a jste pevně přesvědčeni, že učitelství je vaším povoláním?

Pak je dobré popřemýšlet o profesi hudebního pracovníka, sociálního učitele nebo učitele na základní škole. Abyste mohli začít s výcvikem v těchto specializacích, budete potřebovat výsledek jednotné státní zkoušky nepřesahující 110 bodů.

Mimochodem, pomineme-li suché statistiky skóre, tak v posledních 10 letech profese učitele a vychovatele 1. stupně ZŠ předškolní instituce s jistotou získávají na popularitě a konkurence o tyto speciality nikdy neklesne pod 3 osoby na místo v rozpočtu.

Proč? Za prvé, pokud se rozhodnete dát své dovednosti a lásku dětem, nikdy nezůstanete bez práce: porodnost v Rusku je nyní vyšší než kdy jindy, a za druhé, vzdělání je velmi všestranné - první vychovatel a první učitel nevyučovat vysoce odborné předměty, ale seznamovat naše nejmenší s obrovským a nekonečně zajímavým světem kolem nás. Často se stává, že komunikace se zaměstnanci mateřská škola A základní škola určuje celou budoucí cestu malého človíčka, protože ve skutečnosti jde o první dospělé, se kterými dítě komunikuje téměř stejně úzce jako se svými rodiči.

Stal bych se učitelem... Kde studují budoucí učitelé?

Uchazeči, kteří chtějí získat vyšší pedagogické vzdělání v Moskvě, mají docela široký výběr. , které nabízejí své služby při výuce některých pedagogických oborů v rozpočtový základ, obsahuje více než 130 univerzit, akademií a institutů. Je pravda, že není mnoho ústavů, v nichž by hlavním směrem bylo odborné pedagogické vzdělání, a ani jedna z různých specializací na žádném oddělení.

Podle průzkumu webu QIP.ru je na prvním místě v žebříčku s velkým náskokem Moskevská pedagogická státní univerzita (31 248 hlasů). Jedná se o jeden z nejstarších pedagogických ústavů, který již více než 130 let produkuje učitele různých specializací.

Mimochodem, pokud jste nesložili jednotnou státní zkoušku tak dobře, jak byste chtěli, a získané body nestačí pro přijetí na vybraný institut, má smysl se seznámit s požadavky jiných pedagogických institucí; nemají tak přísné požadavky na uchazeče o kýženou odbornost.

Natalia Kogteva