Zur Frage Hilfe !! Ich muss einen Aufsatz schreiben "Der Bereich meiner wissenschaftlichen Interessen." Welchen Bereich oder welche Wissenschaft soll ich wählen? gegeben vom Autor Mascha die beste antwort ist ... schreibe, dass du dich für die moralischen und ethischen Aspekte der Sterbehilfe interessierst ... jeder wird sofort wegkriechen
... Thanatologie ...
Antwort von Agatakristi[Guru]
Ja, schreibe die Wahrheit: "Ich habe keine wissenschaftlichen Interessen."
Antwort von Vlad ilchuk[Neuling]
Ö
Antwort von anya[aktiv]
Schreiben Sie über Psychologie, dass sie für Politiker, Sozialpädagogen, Lehrer, Unternehmer wichtig ist
Antwort von Ilja Nikolajew[Guru]
Die Philosophen der Milet-Schule standen an den Ursprüngen der griechischen Wissenschaft: Astronomie, Biologie, Geographie, Meteorologie, Physik und (möglicherweise) Mathematik. Die Ideen der Kosmogonie, Kosmologie, Theologie und Physik, die zuvor in Mythologie und Tradition in abstrakt-symbolischer Form weit verbreitet waren, wurden von den Milesiern auf die Ebene des wissenschaftlichen Interesses übertragen. Sie führten die erste wissenschaftliche Terminologie ein, zum ersten Mal begannen sie, ihre Werke in Prosa zu schreiben.
Ausgehend vom Erhaltungsprinzip: „Aus nichts entsteht etwas“ nahmen die Milesianer einen einzigen ewigen, unendlichen, „göttlichen“ Ursprung der sichtbaren Vielfalt der Dinge an, der Quelle des Lebens und Daseins des Kosmos. So sahen sie in der Vielfalt der Phänomene eine Art einheitlichen Rechtsstaat; für Thales ist es Wasser, für Anaximander ist es Apeiron (unbestimmte und grenzenlose Ursubstanz), für Anaximenes ist es Luft. (Das „Wasser“ des Thales und die „Luft“ des Anaximenes sind natürlich bedingt allegorisch zu verstehen, als Symbol für einen Komplex abstrakter Eigenschaften einer solchen Ursubstanz.)
Die Milesianische Schule betrachtete die Welt als ein lebendiges Ganzes; Tat es nicht grundlegender Unterschied zwischen Lebenden und Toten, Geist und Körper; erkennt für unbelebte Objekte nur einen geringeren Grad an Animalität (Leben) an. Die Animation selbst („Seele“) wurde als „subtile“ und bewegliche Ursubstanz angesehen.
Es wird angenommen, dass die Milesischen Philosophen keine Materialisten im modernen Sinne des Wortes waren. "Die Unterscheidung zwischen Materie und Geist war damals noch nicht festgelegt, und bis dahin kann man nicht in dem Sinne von Materialisten sprechen, in dem wir heute von ihnen sprechen." Wie F. H. Cassidy schreibt, kannten die ersten griechischen Philosophen „weder ein rein materielles Prinzip noch ein rein ideelles Wesen“.
Mit dem Verlust der politischen Unabhängigkeit Milets (Anfang des 5. Jahrhunderts v. Chr.) durch die achämenidischen Perser endet die Blütezeit von Milets Leben und die Entwicklung der Philosophie hier. In anderen Städten Griechenlands wirkten die Lehren der Milesier jedoch nicht nur weiter, sondern fanden auch Anhänger. Dies waren Hippon von Samos, der sich den Lehren von Thales anschloss, sowie der berühmte Diogenes von Apollonia, der Anaximenes aus dem Nichts folgte. Die Milesische Schule hatte großen Einfluss auf die Entwicklung des materialistischen Denkens im antiken Griechenland ...
Antwort von Yergey Onyushkin[Neuling]
Mein ganzes Leben auf einem Trinkgeld habe ich nichts gelernt.
Antwort von Alexander Tschechradze[Guru]
Fellowship Sciences sind der vielversprechendste Bereich.
Antwort von Anna Selenskaja[Neuling]
Schreib was ist
Antwort von Petrov Petr Petrowitsch[Neuling]
Astronomie
"Leben jenseits der Erde (außerirdisches Leben)"
Antwort von aina Faina[Neuling]
Sie interessieren sich für Ökologie und Umweltverschmutzung. oder Sprachen und Probleme der Übersetzung und der interkulturellen Kommunikation
Aufsatz zum Thema
"Mein wissenschaftliche Interessen»
Mein Name ist Elena Nikolaevna Kiseleva. Seit mehr als 25 Jahren arbeite ich als Erzieherin in einem Kindergarten in Moskau. Alle Eltern wollen ihre Kinder glücklich sehen. Die Grundlage des Glücks ist Gesundheit. Es muss täglich gestärkt werden, beginnend früh. Kindheit... Nur der richtige Sportunterricht garantiert, dass das Kind zu einem gesunden und starken Menschen heranwächst. Es ist wichtig, von Kindheit an in einer Person zu formen gesundes Bild Leben. Bevor ich anfing, einen Aufsatz zu schreiben, habe ich mir überlegt, was das Wort „Gesundheit“ für mich persönlich bedeutet?
Gesundheit ist für mich ein Zustand körperlicher, sozialer und psychischer Harmonie eines Menschen, freundschaftlicher Umgang mit Menschen, Natur und sich selbst. Bei der Arbeit mit Vorschulkindern verstehe ich, wie wichtig es ist, den Moment nicht zu verpassen Komplexer Prozess Bildung und legen die Grundlagen nicht nur für das körperliche, sondern auch für das moralische und geistige Wachstum der zukünftigen Persönlichkeit, des Bürgers seines Landes.
Im Vorschulalter findet neben der Ausbildung der geistigen Qualitäten des Kindes auch die Ausbildung seiner motorischen Fähigkeiten statt, die zur Grundlage allen späteren Lebens werden. Daher war das Thema meiner Forschung "Entwicklung der Koordinationsfähigkeit von 4-5-jährigen Kindern durch Klettern". Warum interessiert mich dieses Thema? Nach Angaben des Instituts für Entwicklungsphysiologie der Russischen Akademie der Wissenschaften zeigt sich, dass -80-90% der Vorschulkinder irgendwelche Abweichungen in der körperlichen Gesundheit aufweisen. Daher ist es wie nie zuvor die Aufgabe, das Interesse an Bewegung zu wecken, die Natürlichkeit zu steigern Motorik Kinder. Die Relevanz des Themas unserer Forschung liegt zum einen in der Notwendigkeit einer zielgerichteten Entwicklung bei Kindern im Grundschulalter, der Fähigkeit, Bewegungen optimal zu regulieren und zu kontrollieren, derzeit bekannt unter dem Begriff "Koordinationsfähigkeiten". Zweitens, die Tatsache, dass das Vorschulalter ist sensible Zeit Bewegungskoordination zu entwickeln. (N. A. Bernshtein, V. I. Lyakh, E. N. Vavilova, T. I. Osokina);
drittens dadurch, dass die Entwicklung der Bewegungskoordination im Vorschulalter aufgrund der unzureichenden methodischen Ausarbeitung des Problems eine erhebliche Schwierigkeit für die Lehrkräfte vorschulischer Bildungseinrichtungen darstellt.Wissenschaftler glauben, dass Trainingseinheiten die unterschiedlichsten Bewegungen beinhalten sollten, um eine bestmögliche Entwicklung der koordinativen Fähigkeiten zu gewährleisten. Es sollte jedoch daran erinnert werden, dass dies ein richtig und streng organisierter pädagogischer Prozess sein muss, bei dem Sportübung mit einer bestimmten Belastung und Dosierung entsprechend dem Alter der Kinder durchgeführt würde. Wir haben ein Experiment durchgeführt, in dem wir die Möglichkeit untersucht haben, die Bewegungskoordination der Arme und Beine von Kindern im Alter von 4-5 Jahren zu entwickeln. Es wurden zwei Gruppen gebildet (Versuchs- und Kontrollgruppe) und der Grad der Koordinationsentwicklung der Kinder wurde anhand der entwickelten Kontrolltests bestimmt. Danach lernten die Kinder der Versuchsgruppen sechs Monate lang Übungen, die gezielt auf die Verbesserung der Koordinationsentwicklung abzielten. Klassen Körperkultur fand im Rahmen des Programms "Kindergarten 2100" statt, und es dauerte etwa drei bis vier Minuten, um zwei oder drei spezielle Übungen im Einführungsteil jeder Stunde zu bearbeiten.Um die Koordinationsfähigkeiten von Vorschulkindern zu entwickeln, haben wir Übungen zum Krabbeln und Klettern auf dem Boden, begrenzter Oberfläche verwendet; klettern auf einer Gymnastikbank, einem gerippten Schrägbrett; Krabbeln, Unterkriechen von Gegenständen (Bogen, Seil usw.) Bei Outdoor-Aktivitäten haben wir Hilfsmittel benutzt verschiedene Designs und Höhen.Die als Tests gewählten Übungen wurden während des Experiments nicht erlernt.
Nach Versuchsende führten wir ein Kontrollexperiment durch, das aus den gleichen Tests wie beim ersten Mal bestand. Es stellte sich heraus, dass der Trainingszyklus mit speziell gerichteten Übungen sehr effektiv ist. Der Entwicklungsstand der Bewegungskoordination stieg bei den Kindern der Versuchsgruppe deutlich an: Die Kinder meisterten die Kontrolltests leicht und schnell, deutlich vor den Kindern der Kontrollgruppe, die keine speziellen Übungen lernten.Auf der Grundlage dieser Daten kamen wir zu dem Schluss, dass Kinder, die mit speziellen Übungen beschäftigt waren und sich in der Entwicklung der koordinativen Fähigkeiten von Kindern aus der Kontrollgruppe hervorgetan haben, noch lange nach dem Ende des Sonderunterrichts "Koordination" bleiben mehr entwickelten. Im Rahmen des Studiums wurden exemplarische Kletterübungen entwickelt, um Bewegungskoordination und Outdoor-Spiele mit Hilfe von verschiedene Wege klettern.
Im Laufe des Trainings entwickeln Kinder lebenswichtige motorische Fähigkeiten und Fähigkeiten, es wird eine richtige Körperhaltung gebildet, spezielles Wissen erworben, moralische und willensmäßige Qualitäten erzogen. Sie lehren, die Regeln des ästhetischen Verhaltens zu beachten, Vorstellungen von der Schönheit des Körpers zu bilden, Geschmack und Musikalität hervorzubringen. Die Daten zum Zustand von Vorschulkindern sind alarmierend. 50% der Kinder brauchen eine Psychokorrektur, befinden sich in einem Zustand schwerer psychischer Belastung, der die Ursache vieler Krankheiten ist. Das persönlichkeitsorientierte Erziehungsmodell beinhaltet ein solches Kriterium der psychischen Gesundheit wie das Lebensgefühl. Wir versuchen, jeden Tag des Kindergartenaufenthalts eines Kindes zu einem Tag des freudigen Zusammenlebens zu machen.Und das ist eine gemeinsame Arbeit aller Mitarbeiter Kindergarten, Eltern und Spezialisten. Der Beruf des Erziehers ist mit einem riesigen Fundus an breitem Wissen und Fähigkeiten gefüllt, und nachdem ich ihn gewählt habe, übernehme ich die Verantwortung für die Gesundheit der Kinder, ihre körperliche, geistige, moralische und soziale Entwicklung. Ich möchte meine Forschung fortsetzen in körperliche Entwicklung Kinder. Sie sagen, dass ein Lehrer sein ganzes Leben lang lernt. Ja, Schwierigkeiten machen mir keine Angst, denn ich verstehe sehr gut, dass man gute Kenntnisse braucht, um das zu tun, was ich liebe. Ich bin zwar nicht mehr jung, aber 52 Jahre alt, aber voller Kraft und Energie, um mein Magistratsstudium fortzusetzen. Ein Mensch kann sein ganzes Leben verbessern und wie L, N, Tolstoi sagte, endet die Selbstentwicklung und Selbstverbesserung eines Menschen erst mit seinem Tod.
Wenn es ein Ziel gibt, ist es unmöglich, sich zu verirren ...
... denn wer will, findet hunderte Wege.
Jede Epoche und jede Gesellschaft hat auf ihre Weise die Entwicklung der menschlichen Persönlichkeit verstanden und verstanden. Die Wege zur Selbstverbesserung sind unterschiedlich, genau wie jeder von uns. Wir haben unsere eigenen Fähigkeiten, Eigenschaften und Ansichten über die Welt um uns herum, die sich ständig verändert und die Menschen dazu zwingt, sich zu verändern. Der Lernprozess hat sich mit unserer Welt und den Ansichten der Gesellschaft verändert - immer mehr neue Lehrmethoden werden angeboten, um dasselbe Ziel zu erreichen - die Erziehung und Bildung des Einzelnen.
Im Laufe der Jahre wurde uns beigebracht, dass eine Schule mehr oder weniger harmonisch funktionieren kann, wenn Kinder gehorsam und diszipliniert sind, keine unnötigen Fragen stellen, passiv auf Anweisungen warten, ständig auf die Worte des Lehrers achten und eine vollständige Assimilation von allem zeigen, was er im Unterricht erklärt. Im Idealfall sollte dies so sein. Aber sind die Kinder von heute so?
Die sich wandelnde Welt und das veränderte Werte- und Idealsystem haben ihre Spuren in der jüngeren Generation hinterlassen. Sie können Einschränkungen kaum ertragen, sind oft ungehorsam und empfinden Schule in vielerlei Hinsicht als Pflichtaufgabe, was den Rückgang ihres Interesses nur beeinträchtigen kann. Aber gleichzeitig scheinen wir in die Renaissance zurückgekehrt zu sein, und die Persönlichkeit – aber schon der Student – steht im Mittelpunkt – nicht der Welt, sondern des Erkenntnisprozesses. Deshalb arbeiten moderne Schulen ständig daran, neue Unterrichtsformen und -methoden zu finden, damit alle Kinder ihre individuellen Fähigkeiten zeigen und Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung haben. Da die moderne Gesellschaft der Schule die Aufgabe stellt, einen sachkundigen, denkenden, selbständigen Wissenserwerb und -anwendung fähigen Schüler vorzubereiten, werden in vielen Schulen neben verschiedenen Bereichen neuer pädagogischer Technologien vermehrt Projektaktivitäten eingesetzt.
Manchmal quetschen wir Lehrer, ohne es selbst zu bemerken, unsere Schüler in einen starren Rahmen und hindern sie daran, zu neuen Höhen zu fliegen, wie flügge Küken, die instinktiv nach oben streben - in den endlosen und verführerischen Himmel. Einerseits hat jeder Schüler den Wunsch, sich weiterzuentwickeln und zu verbessern, etwas Neues, bisher Unbekanntes zu lernen. Andererseits drängen viele externe und interne Faktoren diesen Wunsch oft in den Hintergrund. Die Methode der Projekte ermöglicht es, dieses schwindende Interesse bis zu einem gewissen Grad aus der Tiefe zu lösen und das Endergebnis anzuziehen, das vom Studenten selbst erzielt wird. Bei einer solchen Sehnsuchtserweckung ist es vor allem das psychologische Prinzip, ein Kind durch kluges Überreden zu etwas zu bewegen, das ihm auf den ersten Blick unnötig erscheint. Wenn in den Augen eines Schülers ein Funkeln brennt, ist die Hälfte der Arbeit getan – und weitere einfühlsame Führung und gemeinsame Arbeit mit Kameraden wird die Flamme nur am Leben erhalten und nicht erlöschen lassen.
Laut M. A. Stupnitskaya, ein Bildungsprojekt (von lateinisch projectus - vorangetrieben) ist eine gemeinsame pädagogische und kognitive, kreative oder spielerische Aktivität von Schülern - Partnern mit einem gemeinsamen Ziel und koordinierten Aktivitätsmethoden, die darauf abzielen, ein gemeinsames Ergebnis bei der Lösung jedes Problems zu erzielen ist für die Projektbeteiligten von Bedeutung ... Alles, was ich lerne, weiß ich, wofür ich es brauche und wo und wie ich dieses Wissen anwenden kann - das ist die Hauptthese des modernen Verständnisses der Projektmethode, das viele Bildungssysteme anzieht, die eine vernünftige Balance zwischen akademischem Wissen suchen und pragmatische Fähigkeiten. ...
Die Methode basiert auf der Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten der Schüler, der Fähigkeit, ihr Wissen selbstständig zu gestalten, der Fähigkeit, den Informationsraum zu navigieren, der Entwicklung von kritischem Denken. Die Projektmethode ist immer auf die eigenständige Tätigkeit der Studierenden ausgerichtet – Einzelperson, Paar, Gruppe, die die Studierenden über einen bestimmten Zeitraum durchführen. Sie setzt immer die Lösung eines Problems voraus, die einerseits den Einsatz verschiedener Methoden, Lehrmittel und andererseits die Integration von Wissen und Fähigkeiten aus verschiedenen Bereichen der Wissenschaft, Technik, Technik und Kreativität vorsieht Felder. Die Ergebnisse der von Studierenden durchgeführten Projekte sollen greifbar sein, wenn es sich um ein theoretisches Problem handelt - eine konkrete Lösung, wenn es ein praktisches ist - ein konkretes, umsetzungsreifes Ergebnis.
Darüber hinaus ist die Lehrkraft das entscheidende Bindeglied bei der Umsetzung des Projekts. Seine Rolle verändert sich: Vom Wissens- und Informationsträger wird ein Lehrer zum Organisator von Aktivitäten, zum Berater und zum Kollegen bei der Lösung eines Problems, der das notwendige Wissen und die notwendigen Informationen aus verschiedenen (vielleicht nicht-traditionellen) Quellen bezieht. Die Arbeit an einem Bildungsprojekt oder einer Forschung ermöglicht es Ihnen, gemeinsam mit Kindern eine konfliktfreie Pädagogik aufzubauen, um die Inspiration der Kreativität immer wieder neu zu erleben, um den Bildungsprozess von langweiligem Zwang in effektive kreative kreative Arbeit zu verwandeln.
Die Anwendung der Forschungsmethode des Lehrens ist auf jedem Material und in jedem Schulalter möglich. Dies ist die Schaffung von Problemsituationen und die Aktivierung der kognitiven Aktivität von Schülern bei der Suche und Lösung komplexer Probleme, die die Aktualisierung von Wissen, die Konstruktion von Hypothesen erfordern. Die Praxis zeigt, dass der Einsatz der Projektmethode im Unterricht häufig neue Formen der Organisation von Schüleraktivitäten beherrscht und wesentlich zur Verbesserung der Wissensqualität beiträgt. Im Unterricht bringen wir den Kindern bei, selbstständig zu denken, Probleme zu finden und zu lösen, dafür Wissen aus unterschiedlichen Bereichen zu nutzen, die Fähigkeit zu entwickeln, Ursache-Wirkungs-Beziehungen herzustellen. Das Vorhandensein eines forschungsrelevanten, kreativen Problems, das integriertes Wissen erfordert, hilft den Studierenden nicht nur, gut zu lernen benötigtes Material, sondern entwickelt auch Denken, Unabhängigkeit, kognitive und kreative Aktivität.
Die Hauptvorteile der projektbasierten Lehrmethode sind daher zweifellos die folgenden:
- Relevanz. Im Zentrum der Technik steht der Student, seine aktive Mitwirkung, die es ihm ermöglicht, die erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten anzuwenden, sowie sich dieses Wissen selbst anzueignen;
- schaffen ein komfortables Bildungsumfeld... Der Grad der Lehrer-Schüler-, Schüler-Schüler-Kooperation wird zu einem Faktor in der Entwicklung und Selbstbestimmung des Individuums;
- differenzierter Ansatz. Das Thema der Projekte wählt der Student selbst unter Berücksichtigung seiner Interessen und Fähigkeiten. Dadurch kann der Schüler sein kreatives Potenzial entfalten. Dadurch werden viele Aufgaben des schülerzentrierten Lernens gelöst;
- Verwendungszweck Informationstechnologien: Informationsverarbeitung und Kommunikation waren und bleiben die Haupttypen Aktivitäten lernen;
- die Bildung von Forschungskompetenzen;
- motivierende Natur: das Wahlrecht, die Fähigkeit, den Prozess selbst zu steuern und mit Mitschülern zusammenzuarbeiten - all das steigert die Lernmotivation.
Natürlich gibt es auch Nachteile. Die Welle der Begeisterung für Projekte, die uns überwältigt hat, hat dazu geführt, dass es in Mode gekommen ist, Projekte in der Schule zu machen, und oft ist der Zweck dieser Arbeiten der Wunsch, bei einem Wettbewerb glücklicherweise in der Vergangenheit "aufzuleuchten". einige Jahre gab es viele von ihnen. Schülerprojektwettbewerbe stellen nicht selten die „Ausstellung der Lehrerleistungen“ dar. In der Arbeit einiger Jurys herrscht manchmal Akademismus vor, und dann gewinnen professionell durchgeführte Projekte, an denen die Beteiligung von Kindern minimal ist, Vorteile. Dieser Trend kann viel Schaden anrichten, daher müssen Sie klar definieren, warum dieses oder jenes Projekt durchgeführt wird, was die Schüler lernen können, was genau jeder Teilnehmer an der Arbeit tun sollte, um seine eigenen, am Anfang gesteckten Ziele zu erreichen Beginn der Arbeiten am Projekt.
Die Hauptschwierigkeit bei der Organisation von Projektaktivitäten ist die Überlastung der Studierenden. Forschung umfangreich, mühsam, insbesondere wenn es um die Suche nach Informationen, das Lesen wissenschaftlicher Literatur, das Verfassen von Abstracts geht. Natürlich sind die Vorteile solcher Aktivitäten unbestritten, aber man muss großen Zeitaufwand vermeiden.
Nur richtig organisiertes Arbeiten wirkt sich positiv auf die Studierenden aus, trägt zum selbstständigen Erwerb von Wissen und Erfahrungen aus der direkten Kommunikation mit der Realität bei, entwickelt ihre Fähigkeit, mit sich ständig ändernden Informationen zu arbeiten, Unabhängigkeit, kritisches Denken, Initiative. Wenn ein Schüler während seiner Schulzeit ständig an Projektaktivitäten beteiligt ist, wird er im wirklichen Erwachsenenleben besser angepasst, kann seine eigenen Aktivitäten planen, in verschiedenen Situationen navigieren, mit verschiedenen Menschen zusammenarbeiten, d Umgebungsbedingungen.
Die Befähigung zur Anwendung der Projektmethode ist in einer modernen Schule ein Indikator für die hohe Qualifikation des Lehrers, seine fortschrittlichen Lehr- und Entwicklungsmethoden. Nicht umsonst werden diese Technologien als Technologien des XXI. Jahrhunderts bezeichnet, die vor allem die Fähigkeit bieten, sich an die sich schnell ändernden Bedingungen des menschlichen Lebens anzupassen.
Guten Tag, liebe Absolventinnen und Absolventen! Für diejenigen, die mich nicht kennen - mein Name ist Aibek Baukenov, Meisterschüler des 1. Jahres der Spezialität Metallurgie. Und jetzt bin ich Ich präsentiere Ihnen meinen Essay über wissenschaftliche Interessen ... Thema mein Dissertation: "Untersuchung der Möglichkeit der Verarbeitung von Lithium-Ionen-Batterien zur Gewinnung von Lithiumverbindungen." Warum habe ich dieses spezielle Thema gewählt? Jetzt erkläre ich es dir. In unserer Stadt ist die Metallurgie eine stadtbildende Industrie, und dank ihr ist unsere Stadt wirtschaftlich wohlhabend ...
690 Wörter | 3 S.
Mein Stammbaum-Programm
das Problem des Studiums der Familiengeschichte ist besonders relevant, weil moderne Familien die Verbindung zwischen den Generationen verlieren, nicht nur entfernte, sondern auch nahestehende kommunizieren wenig Verwandten. Das Studium des Stammbaums fördert die engere Kommunikation zwischen den Familienmitgliedern, entwickelt Interesse zur Geschichte seiner Familie, hilft, die spirituellen Werte der Familie zu stärken, hebt ihr kulturelles Niveau an. Russischer Philosoph Fr. Pavel Florensky betrachtete Genealogie als eine Art Pädagogik: "Die Geschichte des Clans sollte moralische Lektionen und Aufgaben geben" ...
9072 Wörter | 37 S.
Mo-Theorie
Warum studieren wir TMT? - Lernen Sie konzeptionell darüber nachzudenken MO - Kausalzusammenhang ermitteln - Entwicklungstrends hervorheben MO - Grundkonzepte erweitern MO - Methodische Ansätze und angewandte Ansätze und angewandte Methoden der Kognition studieren MO Hauptfragen: - Warum MO sich so entwickeln? - Warum wird eine solche Außenpolitik betrieben? - Warum wird eine solche außenpolitische Entscheidung getroffen? Was MO ? Faktoren, Ereignisse, Prozesse, Normen und Flüsse, die sich kreuzen ...
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Moes Utopie
Utopie Moe -Zi.Moism - "Schule Moe » ( Moe -Zi), eine alte chinesische philosophische und religiöse Lehre, die in V-IV . gebildet wurde cc. BC. und verbreitete sich im IV-III Jahrhundert. BC. vor allem aufgrund seiner populistischen Einstellungen, methodisch fundierten Argumentation und breiten praktischen Aktivitäten seiner Anhänger, die in einer militärisch-religiösen "Ordnung" vereint und zu so radikalen Aktionen wie Massenselbstmord (mehr als 180 Personen unter der Führung von Meng Sheng) und der Hinrichtung von ihr eigener Sohn...
2566 Wörter | 11 S.
Praxisbericht bei MOU SOSH
Inhalt Einleitung ……………………………………………………………………… 3 I. Bericht über die betriebliche Praxis ………………………………… …… 5 II. Tätigkeiten eines Soziallehrers in MOU Sekundarschule №27 ………………… 19 III. Berufsberatung der Schule …………………………………… ..27 IV. Empfehlungen …………………………………………………………… 30 Fazit …………………………………………………………… ………… 40 Anhang 1 Anhang 2 Anhang 3 Anhang 4 Anhang 5 Anhang 6 Anhang 7 Anhang 8 Anhang 9 Anhang 10 Anhang 11 Schema 1 Schema 2 ...
3273 Wörter | 14 S.
Mein Beruf ist Manager
2505 Wörter | 11 S.
Meine Familie_neu
während seines Lebens. Statistiken zeigen, dass sich der Übergang zu einem marktwirtschaftlichen System sehr schmerzhaft auf die Situation der Familie auswirkt, da soziale Einrichtung. 1 moderne Familie Mein die Familie, mein Haus, mein Verwandte sind mein Unterstützung. Niemand wird mir helfen in schwierigen Zeiten wie mein die Familie. Sie sind immer bei mir, sie helfen mir immer. Auf sie kann ich mich immer verlassen. Sie können mich immer unterstützen und die notwendigen Ratschläge geben. Ich kann ihnen immer vertrauen, ihnen von meinen Problemen erzählen oder ...
1654 Wörter | 7 S.
Meine Karriere
Bildungsministerium der Russischen Föderation Penza Staatliche Universität Architektur und Bau Institut für Wirtschaftswissenschaften und Management Lehrstuhl für Management KURSARBEIT in der Disziplin "Einführung in die Fachrichtung" zum Thema " MEIN KARRIERE "ABGESCHLOSSEN: 1. Studienjahr ...
3432 Wörter | 14 S.
Essay Meine pädagogische Philosophie
Essay Mein pädagogische Philosophie Ich tippe die ersten Wörter auf der Tastatur, um zu sagen, was mein Pädagogische Philosophie ... Das Wort "Philosophie" verpflichtet viel! Wenn ich darüber nachdenke, erinnere ich mich an das erste Mal, als ich das Klassenzimmer betrat - und dann und wann eine gewagte Frage eines Gymnasiasten: "Was hast du geschafft?" Ich antwortete mit Würde: "Fakultät für Philologie der Samara State University, und mit einem" roten "Diplom!" Er mit echter Empörung: „Was-oh-oh? Willst du mit uns philosophieren?" Jetzt würde ich...
1001 Wörter | 5 S.
Mein Beruf ist Ökonom
DIENSTLEISTUNGEN "in Kaluga ABSTRACT zur Disziplin:" Einführung in die Spezialität "zum Thema:" Mein Karriere »Kaluga 2008 INHALTSVERZEICHNIS Kapitel 1. Mein Beruf - Ökonom Kapitel 2. Mein Erfolge und Erfolge Kapitel 3. Warum ich an die Universität kam Kapitel 4. Wie ich mir meine berufliche Zukunft vorstelle Kapitel 5. Mein berufliche Ziele Kapitel 6. Was werde ich tun, um meine Ziele zu erreichen Referenzen Kapitel 1. Mein Beruf - Ökonom Der Beruf des Ökonomen entstand vor Hunderten von Jahren, als sie ...
2372 Wörter | 10 S.
Der Lehrer muss die Interessen und Hobbys der Schüler kennen
Der Lehrer muss es wissen Interessen und Hobbys der Schüler, Beziehungen zu Gleichaltrigen, Verwandten und Erwachsenen, Charaktereigenschaften, der emotionale Zustand des Kindes. Dazu kann der Klassenlehrer psychologische und pädagogische Methoden anwenden, um die Persönlichkeit eines jüngeren Schülers zu studieren. Solche Methoden sollten harmonisch eingebunden werden in Bildungsarbeit, Kinder nicht verletzen. Die Ergebnisse der diagnostischen Tests können mit einem Psychologen besprochen werden. Psychologische und pädagogische Diagnostik ist ...
1854 Wörter | 8 S.
Meine Kurse für das Studium
Essay " Mein Studienpläne an der Universität „Bei der Wahl einer Fachrichtung dachte ich ständig über meine Lebenspläne nach. Immerhin aus der gewählten Spezialität kommt drauf an wie es weitergeht mein zukünftiges Leben. Natürlich, wenn ich in meinem gewählten Fachgebiet arbeite und mich zu einem guten Spezialisten entwickle. Während meiner kurzen Zeit meines Lebens habe ich es geschafft, viele Dinge auszuprobieren. In der Regel hat mich länger als einen Monat nichts gereizt. Viel Sport, viele Vereine und einfach nur dumme Möglichkeiten, Zeit zu verbringen ...
715 Wörter | 3 S.
Meine Karriere
Russische Föderation Föderale Agentur für Bildung Staatliche Universität für Architektur und Bauwesen Penza Institut für Wirtschaft und Management Abteilung "Management" Studienarbeit. Zum Kurs: "Karrieretechnik" Zum Thema: " Mein Karriere "Abgeschlossen: Student der Gruppe EUS - 11 ...
2970 Wörter | 12 S.
MO-Analyse
Analyse der Arbeit MO "RIL" für das Studienjahr 2015-2016 Arbeit MO "RIL" während des akademischen Jahres 2015-2016 wurde in Übereinstimmung mit . durchgeführt Anforderungen an behördliche Dokumente. Thema, Zweck und Ziele der Aktivität MO wurden zu Beginn des Schuljahres basierend auf schulweiten Aufgaben formuliert. Die moderne Schule lebt unter den Bedingungen der Erneuerung der Bildungsinhalte. Die Genauigkeit und wissenschaftliche Gültigkeit der Auswahl seiner Komponenten für mehrere Jahre wird das Schicksal der jüngeren Generation bestimmen. Das Paradigma der Bildungsinhalte ändern ...
2381 Wörter | 10 S.
Meine Karriere als Ökonom
CoolReferat.com INHALT Zusammenfassung 3 1. Mein Beruf - Betriebswirt-Manager 5 2. Mein Erfolge und Erfolge 7 3. Warum ich am Institut für Wirtschaftswissenschaften eingestiegen bin 8 4. Wie stelle ich mir meine berufliche Zukunft vor 9 5. Mein berufliche Ziele 11 6. Was werde ich tun, um meine Ziele zu erreichen 14 7. Selbstbeobachtung 17 Literatur 20 1. MEIN BERUF - WIRTSCHAFTS-MANAGER Betriebswirt-Manager ist heute einer der gefragtesten Berufe. So ein Spezialist...
3598 Wörter | 15 S.
Mein Schicksal
Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Kasachstan Staatliche Institution "Economic Lyceum" Mein Berufung". Schüler von 102 Gruppen wurden vorbereitet: Shevtsova Victoria, Tereshchenko Alina, Pyatochenko Margarita. Geprüft von E. M. Tarasenko, Semey, 2011. Projektziele: 1) Verstehen, was eine Berufung ist; 2) Formulieren Sie das Konzept der "Berufung"; 3) Führen Sie Interviews durch und erfahren Sie die Meinung anderer Personen: Klassenkameraden, Eltern, Freunde ...
4656 Wörter | 19 S.
Programm der sozioökonomischen Unterstützung für die Interessen der Bevölkerung SEPIN
Von der Russischen Föderation NORTHERN (ARCTIC) FEDERAL University, benannt nach M.V. Lomonosov Institute of Economics and Management Department of State, Kommunalverwaltung und Management ABSTRACT „Programm zur sozialen und wirtschaftlichen Unterstützung“ Interessen Bevölkerung "SEPIN" - eine universelle Technologie der Unternehmensorganisation der Gesellschaft "Abgeschlossen: 3-jähriger Vollzeitstudent des Instituts für Wirtschaft und Management, Leitung" Management "Profil" Gimu "Badeeva Lyubov Sergeevna Scientific ...
5024 Wörter | 21 S.
Mein Beruf ist Ökonom-Manager
gehören zum Beispiel Finanzmanager in Banken, Risikomanager, Analysten, Finanziers, Wirtschaftsprüfer ... Außerdem ist der Beruf des Ökonomen wirklich hoch bezahlt und diese Spezialisten sind immer gefragt. 1. MEIN BERUF - ÖKONOMIST-MANAGER Das Wort "Manager" hat mich schon immer angezogen. Mein das Lebensmotto: "Ich sehe, ich führe." Management ist ein Beruf, und Personen, die die Managementfunktion professionell ausüben, sind Manager. Das Schicksal eines Unternehmens oder einer Firma hängt von ihnen ab, einem professionellen ...
3465 Wörter | 14 S.
Camp-Programm Mein Russland
Programme 1. Nominierung, in der das Programm erklärt wird Stadtreview-Wettbewerb von Programmen zur Organisation von Kindererholung in Gesundheitscamps auf dem Land im Jahr 2016 Jahr 2. Der vollständige Name des Programms Das Programm des Gesundheitscamps für Kinder "Irtysh Zori" - " Mein Russland "3. Der Zweck des Programms 1. Schaffung in Sommerzeit optimale Bedingungen Bereitstellung von Erholung für Kinder, Verbesserung ihrer Gesundheit, Entwicklung persönlicher Qualitäten, sozialer Aktivität und kreativer Fähigkeiten. 2. Bei Kindern ein Gefühl von Patriotismus und Liebe zu ...
4377 Wörter | 18 S.
Mein zukünftiger Beruf ist Psychologe
Komposition " Mein zukünftige berufliche Tätigkeit". Psychologie ist ein Bereich wissenschaftliches Wissen Erkunden der Funktionen und Muster die Entstehung, Bildung und Entwicklung (Veränderung) von mentalen Prozessen, mentale Zustände und die geistigen Eigenschaften eines Menschen, also die Psyche als besondere Lebensform, sowie die Psyche der Tiere. Nachdem ich mehr über den Beruf eines Psychologen und über die Anwendungsgebiete der von mir im Studium erworbenen Kenntnisse erfahren habe, konnte ich feststellen, in welchem Bereich der beruflichen Tätigkeit ...
741 Wörter | 3 S.
Die psychologischen Merkmale meiner Persönlichkeit
Alter werde ich Memoiren schreiben. Scherz). Zuerst denke ich, dass wir ein wenig darüber reden müssen mein Biografische Daten. Ich bin 22 Jahre alt (geboren 1974). Wurde geboren im Dorf, wuchs aber in einem Vorort von Archangelsk auf. Sekundarschulbildung (Klasse 11). Musikausbildung - 5 Jahre in der Akkordeonklasse. Kurse für Computerbediener und Buchhalter. Ich arbeite für Archangelsk Luftlinien„Im Fachbereich Informations- und Kontrollsysteme (IMS). Mein die Aufgabe ist die Pflege von Softwareprodukten für Buchhaltung und Verwaltung ...
1595 Wörter | 7 S.
Mein zukünftiger Beruf
ESSAY zum Thema „ Mein zukünftige Spezialität - Finanzen und Kredit "Zitat zum Thema:" Mein zukünftiger Beruf "Autor Zitate _____________________________ Name, Vorname Beruf _____________________________ Überlegungen zur Aussage. "Finde, was du gerne tust und arbeite nicht dein ganzes Leben lang." Arbeit, Beruf und Berufung sollten ein und dasselbe sein, sonst bringt keines davon weder Freude noch materiellen Reichtum. Eigenes Urteil über...
1196 Wörter | 5 S.
nationale Interessen
Nowosibirsk 2011 Inhalt Einführung. 3 Kapitel 1. Inhalt des Begriffs „national“ Interesse “. 8 1.1 Diskussionen über die Legalität und die Bedeutung der Verwendung des Begriffs „nationaler“ Interesse “. 8 1.2 Das Problem der Definition der Themen „nationaler“ Interesse “. 12 1.3 Klassifizierung von „national“ Interessen “. 16 Kapitel 2. Wesen und Grundlagen der Kategorie „nationale Sicherheit“. 19 2.1 Theoretische Ansätze zur Untersuchung des Begriffs „nationale Sicherheit“ im Rahmen der Theorie internationale Beziehungen im Ausland...
6920 Wörter | 28 S.
Bericht über die Praxis des Verteidigungsministeriums Dubrowka
Feedback Während des Praktikums lernte der Student die Aktivitäten aller Abteilungen und Dienste der Organisation kennen MO arbeitete als Personalreferentin in der Verwaltung MO Bezirk Wsevolozhsky der Region Leningrad, städtische Siedlung Dubrovsky MO , widmete der Bewertung der Kommunikationsaktivitäten und der Verwaltung der Beziehungen mit der Bevölkerung der städtischen Siedlung Dubrovsky die größte Aufmerksamkeit. Aufgaben und ...
4879 Wörter | 20 S.
Meine kleine Heimat
Bildung der Verwaltung des Bezirks Vetluzhsky Städtische Bildungseinrichtung Novopokrovsk Sekundarschule PROGRAMM kreativer Verein der Mittelschüler" Mein Kleines Mutterland ”Novopokrovsk Sekundarschule. v. Novopokrovskoe 2010 1 Inhalt 1. Einleitung ……………………………………………… .3 2. Erläuterung ………………………………………. .5 3. Ziele ...
3086 Wörter | 13 S.
Analyse der Arbeit des Verteidigungsministeriums
ANALYSE DER ARBEIT des methodologischen Lehrerverbandes Grundschulklassen MBOU SOSH # 83 für das Studienjahr 2014-2015. I. Eigenschaften MO . 1.Mitglieder von MO Grundschullehrerinnen und Grundschullehrer wurden in folgenden Bildungsbereichen und darin enthaltenen Bildungskomponenten bedient: Nr. Bildungsbereich Bildungskomponente 1. Philologie Russische Sprache Literarisches Lesen Fremdsprache 2. Mathematik und Informatik Mathematik 3. Sozial- und Naturwissenschaften Umwelt ...
4171 Wörter | 17 S.
Mein Professionelle Karriere und Lebenspläne
Städtische Bildungseinrichtung "Sekundarschule Nummer 4" Mein berufliche Karriere und Lebenspläne Neftejugansk 2011 Zusammenfassung Wir stehen kurz vor dem Abschluss. Und wie jeder Mensch wollen wir, dass unsere Zukunft hell und gelassen ist. Einer der Schritte auf der Leiter der Stabilität und des Vertrauens in die Zukunft ist die Berufswahl. Dies muss in vollem Bewusstsein genommen werden, dass die Folgen einer falschen ...
5002 Wörter | 21 S.
Meiner Meinung nach
Von zu meinem Meinung ist, dass ein Idealzustand in der Regel ein unerreichbares Ziel ist, aber es muss angestrebt werden. Um ihr so nah wie möglich zu kommen nahe kommen, ist es notwendig, dass Gesetze in diesem Staat ohne jede Selektivität zu wirken beginnen; eine stabile Steuer- und Sozialpolitik ist entstanden; Menschen, die keine persönliche Interesse im Geschäft; auch in der Gesellschaft solche Eigenschaften wie Gewissen, Ehre, Rechte und Pflichten, Toleranz zu erziehen. Aus Platons Sicht ist der Idealzustand ...
827 Wörter | 4 S.
Mein zukünftiger Beruf
Mein zukünftiger Beruf. "Ein Mensch sollte in seinem Geschäft tätig sein, als ob er nirgendwo nach Hilfe suchen kann." Halifax D. Was erwartet mich? Was erwartet mich unterwegs? Wozu werde ich kommen, nachdem ich diesen Weg bis zum Ende gegangen bin? .. Diese und viele andere Fragen zu mein Zukunft betreffend mein ein unabhängiges Erwachsenenleben, das mich hinter der Schwelle meines Elternhauses erwartet, hat sich eingeschlichen mein Gedanken vor kurzem. Nachdem ich mich von meiner Mutter umsorgt und von meinem Vater bedingungslos beschützt fühlte, wollte ich nicht ...
650 Wörter | 3 S.
Selbstpräsentation über meine Arbeit
Glücklich mein das Korn fiel in fruchtbaren Boden. Die Menschen um mich herum haben in vielerlei Hinsicht beeinflusst mein Auswahl. Das mein Eltern, Lehrer der Musikschule, mein Gesangslehrerin an der Schule Nr. 29 in Syzran, die gemacht hat mein Begegnung mit Kunst spannend und interessant. Ich wurde Musiklehrer. Die Zeit verging und aus dem Korn brach eine Flucht aus, die sich in einen starken Stamm verwandelte - mein Berufscredo: "Wissen macht wahre Freude." Was kommt als nächstes? Drei Äste gehen aus dem Stamm hervor, drei Basen in mein pädagogisch...
624 Wörter | 3 S.
Aufsatz zum Thema " Mein Beruf ist prestigeträchtig." Altertümer. Russische Volksgeburtshilfe, wie alle Ethnowissenschaften, entstand auch in fernen Zeiten - während des Stammessystems bei den alten Slawen, über deren Leben nur sehr wenige Informationen vorliegen. Wenn medizinische Assistenz damals war es ein Medizinmann ("Baliy", "Hexe"), dann sollte eine solche Figur im Bereich der Geburtshilfe als Hebamme gelten. Die Erfahrung von Hebammen ...
708 Wörter | 3 S.
Mein zukünftiger Beruf
Ich stehe kurz vor dem Erwachsenwerden, und dieses Problem steht vor mir, wie alle Jungen und Mädchen. Zu vielen mein Kollegen leider schwer zu akzeptieren richtige Lösung... Träume stimmen nicht immer mit der Realität überein. Mangelnde Lebenserfahrung, unzureichende Kenntnis der Merkmale jeder Art von Aktivität führen zu traurigen Folgen. Eine Spezialität wählen, die nicht zu ihnen passt Interessen , Neigungen, bringt Enttäuschung, Hoffnungslosigkeit mit sich. Eltern wollen uns natürlich glücklich sehen ...
751 Wörter | 4 S.
- Dies ist ein Prozess, bei dem die Werte, Traditionen und Kultur der Gesellschaft, zu der das Baby gehört, assimiliert werden. Kommunikation mit Gleichaltrigen und Erwachsenen, Spielen, Lernen lernt der kleine Mensch, nach gewissen ungeschriebenen Regeln zu leben, zu berücksichtigen Interessen andere Menschen, Verhaltensnormen. Einer von die wichtigsten punkte in der Charakterisierung der sozialen Entwicklung des Kindes, der Entwicklung, die sich in seiner immer komplexer werdenden Tätigkeit verwirklicht, tritt die Entwicklung des Phänomens der Sozialisation-Individualisierung fortschreitend auf ...
18111 Wörter | 73 S.
Mein psychologisches Portrait
Bildungsagentur Staatliche Bildungseinrichtung für höhere Berufsbildung "Staat St. Petersburg Universität für Architektur und Bauingenieurwesen "Fakultät für Bauingenieurwesen Gruppe 1-PZ-1 KURSARBEIT" MEIN PSYCHOLOGISCHES PORTRAIT „Vom Schüler ausgefüllt Vom Lehrer akzeptiert St. Petersburg 2007 Datentabelle Methodik | Anzeigen | Ergebnis | Eigenschaften des Ergebnisses | | | | niedrig | Durchschnitt | hoch | Klopftest | Art des Nervensystems ...
2488 Wörter | 10 S.
meine Inszenierung
Tisch) Vika: Ich gehe, ich gehe mit meinem Vater. Ich werde nicht mehr bleiben. Oma: Müde davon, mit mir, mit der alten Frau? Vika: Oh, ich habe alles satt... Oma: Isho hat nicht angefangen zu leben, und ich bin von allem müde. Was bist du so locker-ohne Interesse zum Leben? Vika: Warum nicht? Interesse ? (genervt) - Interesse da ist ... Oma: Interesse essen, lieber essen. Nur - nur bei Mädchen kreischen sie, wo Menschen wohnen, und schon - es satt! ... Durch das Schlüsselloch sahen sie, dass sie nicht so lebten ... nicht so. Und auf seine Art ... na und - ist es gut? Nicht...
2680 Wörter | 11 S.
Meine beruflichen Pläne nach dem Studium Bildungseinrichtung
Bildungsministerium der Russischen Föderation Hauptabteilung für Bildung der Region Samara Professional Lyceum Nr. 30 Kursarbeit zur Disziplin „Effektives Verhalten auf dem Arbeitsmarkt“ zum Thema: Mein berufliche Pläne nach dem Abschluss Abgeschlossen von: Schüler der Gruppe Nr. 820 Denis Valentinovich Shashkin Geprüft von: IV Rusakovich Togliatti 2001 Plan. 1. Berufsziel ………………………………………… .. .3 p.
1224 Wörter | 5 S.
Ich bin ein Dichter und das ist interessant
"Ich bin ein Dichter. Dadurch und interessant
899 Wörter | 4 S.
"Ich bin ein Dichter. Das ist interessant ..." (nach den Werken von Mayakovsky)
"Ich bin ein Dichter. Dadurch und interessant ... "(basierend auf den Werken von Mayakovsky) Plan: I Der Zweck des Dichters im Werk von Mayakovsky II Neue Zeit - neu Poesie 1. Die bürgerliche Pflicht des Dichters gegenüber dem Land 2. Die Idee der Klassiker über das Schicksal des Dichters 3. Der Weg zu einem neuen Zweig der Poesie III Die Poesie ist ein komplexes Werk. IV Mayakovsky ist ein Dichter-Erneuerer. Jeder Dichter bezieht sich mit besonderer Angst auf das Thema des Schicksals des Dichters und der Poesie in seinem Werk. Diesem Thema haben so große Dichter ihre Werke gewidmet ...
898 Wörter | 4 S.
mein Stammbaum
Student: Kurs: Ausbildungsrichtung: Studentencode: Datum der Arbeit: Arbeitsleiter: St. Petersburg 2014 Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Hauptteil 2.1 Grundbegriffe 2.2 Wer ich bin 2.3 Mein Familie 3. Fazit 4. Quellen Einleitung Auf den Ruhm seiner Vorfahren stolz zu sein ist nicht nur möglich, sondern muss auch, es nicht zu respektieren ist beschämende Feigheit. WIE. Puschkin Die Familie spielt für die Menschen eine wichtige Rolle. Denn ohne Vater geht es nicht...
1734 Wörter | 7 S.
Aufsatz zum Thema: " Mein Familie "Schüler von 11" B "Klasse der KSU" Sekundarschule Nr. 32 "Meirgazina Nazgul. Semester 2013 Mein die Familie. Jeder von uns hat seine eigenen Werte, aber für alle ist nur eines wichtig – die Familie. Diejenigen, die es haben, versuchen, es zu bewahren, und diejenigen, die es nicht haben, versuchen, es zu erwerben, denn die Umgebung der Lieben ist Glück. Familie ist für mich nicht nur Mama und Papa, sondern auch mein atashka und mein Apache. Ich hatte sehr, sehr viel Glück, wahrscheinlich in vergangenes Leben Ich war jemand Gutes, weil ...
714 Wörter | 3 S.
meine pädagogische philosophie
Essay " Mein Pädagogische Philosophie "Eine neue Begegnung mit der Kindheit. „Wir müssen uns jede Stunde, jede Minute an Kinder erinnern und ihnen für ihre Taten". / Alan Marshall / Ein neuer Arbeitstag beginnt. Ich schaue aus dem Fenster meines Büros und beobachte ein lärmendes Karussell, das sich fröhlich durch die Schule dreht. Die unruhigsten Menschen sind Sechstklässler. Ihre "Batterien" arbeiten mit voller Kapazität. Sie sind es, die diesen frechen Aufruhr am Eingang der Schule erzeugen, in den die Gymnasiasten gerne eintreten ...
1104 Wörter | 5 S.
Die Geschichte meiner Familie in der Geschichte meines Landes
FÖDERATIONEN Föderale Staatliche Bildungshaushaltsanstalt für höhere berufliche Bildung MOSKAUER STATE TECHNICAL UNIVERSITÄT "MAMI" Fachbereich "Geschichte und Politikwissenschaft" ABSTRAKTES THEMA "Geschichte" mein Familien in der Geschichte mein Länder ”Akademischer Betreuer: Mikhail V. Samosin Moskau - 2011. PLAN: 1. Einführung. 2. Dyuzhakova Vera Nikolaevna. 3. Krieg. 4. Nachkriegszeit. 5. Schlussfolgerung. 1. Einleitung: „Der Mensch lebt weiter ...
1208 Wörter | 5 S.
Essay "Meine Pläne für den zukünftigen Beruf"
kennt sein Geschäft wirklich und kann sein Wissen in der Praxis anwenden. Zweitens habe ich meine eigenen berücksichtigt Interessen ... ich war viel interessanter in der Schule zu lernen Humanitäre Wissenschaften: Sozialkunde, Geographie, Russisch und Fremdsprachen als Mathematik und Physik. Das heißt nicht, dass exakte Wissenschaften Ich habe nicht unterrichtet, im Gegenteil, das ist einfach das Starke Interesse für sie hatte ich nicht. Und wenn nicht Interesse zu den Fächern, was man über das weitere Studium sagen kann, und noch mehr die damit verbundene Berufswahl ...
973 Wörter | 4 S.
mein Praxisbericht AMBASSADOR VERSION
4 2. KOMMUNALE BILDUNG "MOSHENSKOE RURAL SIEDLUNG"................................................ ................................................... ..6 3. BEFUGNIS DES VORSITZENDEN MO "LÄNDLICHE SIEDLUNG MOSHENSKOE" ................................................ ................................................... .... 7 4. STRUKTUR DER KOMMUNALEN BILDUNG ................................................ .................................................
Baykova Marina Yurievna,
Lehrerin für russische Sprache und Literatur
MBOU NGPL sie. WIE. Puschkin
Die aktuelle gesellschaftliche Situation zeigt, dass es wichtig ist, das erworbene Wissen nicht nur zu verarbeiten, sondern im Leben anzuwenden. Forschungskompetenzen tragen zur Entwicklung solcher Fähigkeiten bei. Aber wie kann man Studenten dafür begeistern? Immerhin ist jetzt fast alles fertig erhältlich ...
Zuerst habe ich versucht herauszufinden, warum mich das interessiert? Ich beschloss, ein wenig über mein Leben zu recherchieren. Die problematische Frage lautete: „Was ist meine Rolle in dieser Welt? Warum existiere ich?" Die Suche nach einer Lösung konzentrierte sich auf mehrere Lebensphasen: Schule, Studium, Beruf.
Schule war für mich immer wichtig. Schon damals habe ich festgestellt, dass das Wissen, das ich mir erhalte, es ermöglicht, mich selbst zu verwirklichen, Selbstbewusstsein zu bilden, die Bildung einer eigenständigen Persönlichkeit zu beeinflussen, schöner und verständlicher zu machen die Umwelt... Viele meiner Lehrer sind für immer Beispiele der Loyalität zu ihrer Arbeit geworden.
V Pädagogische Hochschule Mir wurde vermittelt, dass es gut ist, etwas selbst tun zu können, aber jemandem beizubringen, es noch besser zu machen, ist eine ganze Kunst. In meiner Erinnerung gibt es wunderbare Lehrer, die ihr Fach perfekt beherrschen, es aber nicht unterrichten können. Sie geben vorgefertigt, was sie selbst erreicht haben. Und die Schüler sind zu diesem Zeitpunkt passiv, schätzen die Bemühungen des Lehrers nicht.
Mein Beruf hat mich von selbst gefunden. Kehren wir in diesem Leben zu den Stadien der Selbstsuche zurück, dann kann ich mit Zuversicht sagen: „Der zukünftige Beruf hat mich erzogen, geprüft, auf harte, verantwortungsvolle Arbeit vorbereitet“.
Ich arbeite seit 2 Jahren im pädagogischen Lyzeum. Methodisches Thema Ich habe mich für diejenige entschieden, die das Leben selbst vorgeschlagen hat: "Bedingungen für die Entwicklung von Forschungskompetenzen von Studenten schaffen." An meinem eigenen Beispiel kann ich ihnen zeigen, wie es ist, „Wissen zu entdecken“. Und lassen Sie es vorerst kleine Entdeckungen sein. Dieser Gedanke durchdringt alle meine Tätigkeiten, denn ich bin nicht nur Lehrerin der russischen Sprache und Literatur, sondern auch Klassenlehrer und ein Erzieher.
2011-2012 Akademisches Jahr Wir haben die ersten Früchte gesammelt. Meine Jungs haben mitgemacht wissenschaftliche und praktische Konferenzen Lyzeum und Bezirk. Ich sehe ein erhöhtes Interesse an meiner Richtung. Ich sehe diese „brennenden“ Augen, die bereit sind, sich zu öffnen, und ich bin inspiriert, neue Formen der Entwicklung von Forschungsinteresse zu suchen und zu testen.
Dafür lebe ich! Ich war dazu bestimmt, Lehrerin zu werden. Ich bin froh, dass ich auf diese Weise den Sinn meines Daseins gefunden habe. Das Leben ist ein ungewöhnlicher Studiengegenstand, aber je schwieriger es ist, ein Ziel zu erreichen, desto greifbarer ist das Ergebnis. Erforsche, entdecke Neues, verwirkliche dich !!! Und dann wird Ihr Leben nie langweilig erscheinen.
