Abteilung für internationale Zusammenarbeit. Abteilung für pädagogische und methodische Arbeit, Arbeitsabteilung der MPGU

st. Fabricius, 21

Skhodnenskaja

Die Geschichte der Universität reicht 21 Jahre zurück. In dieser Zeit wurde es zum zweiten Zuhause für Abertausende Schüler und Lehrer. In dieser Zeit erreichte die MSPU beachtliche Bewertungshöhen und wurde zu einer der drei führenden pädagogischen Universitäten in Russland. Für die Stadt Moskau verfügt unsere Universität über 300 hochprofessionelle Mitarbeiter Bildungsprogramme alle Ebenen und Stufen. Für Studenten ist es nicht nur Lehrerausbildung. Darüber hinaus bilden wir Juristen, Manager, Beamte, Designer, Psychologen, Soziologen und andere Spezialisten aus. Alle diese und andere Berufe werden im Rahmen der berufsbildenden Sekundarstufe (Hochschulen) und der höheren Ausbildung (Bachelor, Master und Postgraduierten) studiert. MSPU hat auch eine Universitätsschule. Das Studieren und Arbeiten an der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität wird immer interessanter und prestigeträchtiger: Ein Team erstklassiger Lehrer ist bestrebt, den Studierenden nur relevantes und nützliches Wissen zu vermitteln, das Vertrauen auf den Arbeitsmarkt gibt.

Stellenangebote an der Moskauer Stadtpädagogischen Universität (MSPU) in Moskau:

ab 53.000 Rubel.

Persönlicher Fahrer

Anforderungen:

Berufserfahrung: keine Erfahrung. Besitz eines Führerscheins der Klasse B; - Fahrerfahrung als Privatfahrer von mindestens 3 Jahren, insgesamt unfallfreie Fahrerfahrung von mindestens 10 Jahren; -Wissen... Arbeitsbedingungen: Offizielle Beschäftigung gemäß dem Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation, sozial. Paket gemäß TC; -Komplett weißes Gehalt (2 mal im Monat pro Karte); -Löhne auf Spanisch Laufzeit 42.000 (Gehalt) Rubel (vor Steuern); ...

Um die Einstellung eines ausländischen wissenschaftlichen und pädagogischen Mitarbeiters einzuleiten, machen Sie sich bitte mit dem Einstellungsverfahren an der Staatlichen Autonomen Bildungseinrichtung für Hochschulbildung MSPU vertraut.

Verfahren zur Anerkennung von Bildungsdokumenten

Bitte beachten Sie, dass am Tag des Abschlusses eines Arbeitsvertrags zwischen der Staatlichen Autonomen Bildungseinrichtung für höhere Bildung der Staatlichen Pädagogischen Universität Moskau und einem ausländischen wissenschaftlichen und pädagogischen Mitarbeiter die Vorlage der Originalanerkennung der Bildungsdokumente erforderlich ist.

Legalisierung
Die Legalisierung ist ein Verfahren zur rechtmäßigen Nutzung eines Bildungsdokuments im Hoheitsgebiet Russische Föderation. Die Legalisierung erfolgt nur in dem Land, in dem das Bildungsdokument erhalten wurde.

Apostille
Die Apostille ist ein vereinfachtes Verfahren zur Legalisierung. Wenn Ihr Land in der Liste der Vertragsstaaten des Haager Übereinkommens von 1961 aufgeführt ist, wird der Apostille-Stempel auf dem Originaldokument oder auf einem separaten, dem Dokument beigefügten Blatt angebracht und kann darauf erstellt werden Amtssprache ausstellende Behörde.

Sie können herausfinden, ob Ihr Land dem Haager Übereinkommen beigetreten ist

Konsularische Legalisierung
Die konsularische Legalisierung erfolgt in 2 Schritten:

• Beglaubigung eines Dokuments (normalerweise ein Original, in einigen Ländern eine Kopie) durch das Außenministerium des Landes, in dem das Dokument ausgestellt wurde: Es werden entsprechende Stempel und Siegel angebracht, die die Position und Unterschrift der beglaubigenden Person angeben;
• Beglaubigung durch die konsularischen Dienste der Russischen Föderation (Konsulat oder Repräsentanz der Russischen Föderation) im Ausstellungsland des Dokuments: Es werden entsprechende Stempel und Siegel mit Angabe der Position und Unterschrift der beglaubigenden Person angebracht.

• Legalisierung nicht nötig, wenn zwischen dem ausstellenden Land und der Russischen Föderation eine Vereinbarung über die Aufhebung geschlossen wird. Vollständige Liste finden Sie unter Webseite Nationales Informationszentrum für die Anerkennung von Bildungsabschlüssen und (oder) Qualifikationen, akademischen Graden und Titeln, die in erworben wurden fremdes Land FSBI „Glavexpertcenter“ oder erkundigen Sie sich bei der Botschaft der Russischen Föderation in Ihrem Land

Wie erkennt man ein Dokument über Bildung in der Russischen Föderation?
Zusätzlich zur obligatorischen Legalisierung müssen Antragsteller aus vielen Ländern das Verfahren zur Anerkennung ihrer Dokumente in der Russischen Föderation durchlaufen.

Wo ist das Anerkennungsverfahren durchzuführen?
Unterlagen zur Anerkennung sind bei der Landeshaushaltsanstalt „Glavexpertcenter“ einzureichen. Das Anerkennungsverfahren umfasst mehrere Stufen (mehr ausführliche Beschreibung Anerkennungsverfahren finden Sie auf der Website der Landeshaushaltsanstalt „Glavexpertcenter“).

Erforderliches Dokumentenpaket:

• Stellungnahme
• Ausweisdokument und seine Kopie
• Bildungsdokument: Original sowie beglaubigte Kopie und Übersetzung
• Staatspflicht

Visa- und Migrationsunterstützung

Liebe Kolleginnen und Kollegen, wir machen Sie darauf aufmerksam, dass die Beschäftigung eines ausländischen wissenschaftlichen und pädagogischen Mitarbeiters nur mit einem Arbeitsvisum erfolgt.

Um eine Visumeinladung auszustellen, müssen Sie diese beim Amt einreichen internationale Zusammenarbeit die folgenden Dokumente:

Die Vorbereitung einer Visumeinladung dauert bis zu 45 Minuten Kalendertage Wir bitten Sie, Unterlagen für Visumseinladungen rechtzeitig einzureichen.

Dokumente zur Registrierung eines ausländischen wissenschaftlichen und pädagogischen Mitarbeiters

Am Tag des Abschlusses eines Arbeitsvertrages müssen Sie folgende Unterlagen bei sich haben:

• Auszug aus dem Protokoll der Abteilungssitzung zur Wahl im Auswahlverfahren
• Ein handschriftlicher, an den Rektor gerichteter Antrag auf Anstellung unter Angabe von Tarif, Abteilung, Struktureinheit. Dem Antrag müssen die Visa des Abteilungsleiters, des Leiters der Struktureinheit und einer Fachkraft der Abteilung für pädagogische und methodische Arbeit beiliegen.
• Ärztliches Attest im Formular 302Н
• Bescheinigung, dass in der Russischen Föderation keine Vorstrafen vorliegen
• Krankenversicherung für den gesamten Aufenthaltszeitraum
• Notariell beglaubigte Übersetzung eines Reisepasses, eines Bildungsdokuments, Anerkennung eines Bildungsdokuments
• Migrationskarte
• Formular zur Migrationsregistrierung (Registrierung)
• Foto 3x4 - 4 Stk.

• +7 (499) 181-41-70 (DW 157)
• 129226, 2. Selskokhozyaystvenny proezd, 4, Geb. 2, 4. Etage, Raum 2402

Die Abteilung für praktische Ausbildung und Beschäftigung nimmt entsprechend der ihr übertragenen Aufgaben folgende Aufgaben wahr:
1. Ausarbeitung und Genehmigung der Ordnung für die Ausübung der Studiengänge der Universitätsstudenten höhere Bildung.
2. Koordinierung der Aktivitäten zur Organisation vertraglicher Beziehungen zur Durchführung von Praktika aller Art für Universitätsstudenten in Hochschulprogrammen in in der vorgeschriebenen Weise. Aufbau einer Datenbank grundlegender Institutionen für die praktische Ausbildung.
3. Koordinierung der Aktivitäten der pädagogischen Strukturabteilungen der Universität bei der Organisation und Durchführung aller Arten von Übungen; Ausübung der Kontrolle über die Ausführung von Anweisungen und Anweisungen für die Praxis, die Einhaltung von Übungsfristen und die Bewegung der Studierenden auf den Übungsplätzen.
4. Entwicklung und Genehmigung eines halbjährlichen Zeitplans für alle Arten von Praktika für Universitätsstudenten.
5. Sicherstellung einer kontinuierlichen Verbesserung des Niveaus aller Arten von Praktiken unter Verwendung einer Reihe begründeter Formen und Methoden der Arbeit mit Auszubildenden: methodische Lektionen, Seminare, Treffen mit erfahrenen Mentoren, Mitarbeitern grundlegender Institutionen, Methodikern von Abteilungen, Konferenzen zum Erfahrungsaustausch.
6. Zusammenarbeit mit Grundlageninstitutionen zur Verbesserung und Weiterentwicklung der praktischen Ausbildung von Universitätsstudenten. Studieren und Erfahrungen sammeln, um die Organisation der Praxis zu verbessern.
7. Beratung und Unterweisung der Leiter universitärer Praxen bei der Organisation und Durchführung von Praktika, der Erstellung von Finanzdokumenten und der Erstellung von Berichtsmaterialien.
8. Vorbereitung von Finanzdokumenten zur Zahlung an Praxismanager in Basisinstitutionen, Überwachung der Pünktlichkeit der geleisteten Zahlungen.
9. Lösung von Arbeitssituationen, die während des Praktikums von Universitätsstudenten auftreten.
10. Analyse von Berichten von Managern über die Organisation von Studentenpraktika, um alle Arten von Praktika weiter zu verbessern und die Qualität ihrer Durchführung zu verbessern. Erstellung eines zusammenfassenden Berichts über die Organisation und Durchführung von Praktika aller Art für Hochschulstudenten.
11. Organisation der Erhebung, Verarbeitung und Erstellung statistischer Beschäftigungsberichte für Hochschulbehörden und Strukturabteilungen der Universität.
12. Interaktion mit Arbeitgebern zur Förderung der Beschäftigung von Studierenden und Absolventen der Universität, Bereitstellung von Daten zu offenen Stellen und Personalbedarf.
13. Bereitstellung von Beschäftigungsunterstützung für Studenten und Absolventen; Auswahl von Fachkräften aus den Absolventen auf Wunsch der Arbeitgeber.
14. Befragung der Studierendenschaft zu effektivem Verhalten auf dem Arbeitsmarkt, Zusammenstellung eines Sortiments Zusatzleistungenüber Schulungen in Technologien zur Jobsuche, Selbstpräsentationstechniken und dem Verfassen von Lebensläufen, um ihre Wettbewerbsfähigkeit zu steigern.
15. Organisation von Karrieretagen, Jobmessen, Meisterkursen und anderen Karriereveranstaltungen mit dem Ziel, die Beschäftigung von Universitätsstudenten und Absolventen in ihren Fachgebieten zu fördern.
16. Bereitstellung objektiver Informationen für Studierende und Absolventen über die Lage und Trends auf dem Arbeitsmarkt, auf ihm eintretende Veränderungen und verfügbare Stellen.
17. Verbreitung von Informations- und Referenzmaterialien zur Förderung der Beschäftigung von Absolventen und ihrer Beförderung auf dem Arbeitsmarkt.
18. Aufbau und Pflege aktueller Informationsdatenbanken über offene Stellen und arbeitssuchende Hochschulabsolventen.
19. Interaktion mit lokalen und regionalen Behörden, einschließlich Gebietskörperschaften der staatlichen Arbeitsverwaltung, öffentliche Organisationen und Verbände, die an einer Verbesserung der Situation auf dem Arbeitsmarkt interessiert sind.

Hallo, Olga Jurjewna! Mein Sohn hat dieses Jahr seinen Abschluss an der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität gemacht und ist Lehrer. Grundschule. Er unterrichtete fast hundert Unterrichtsstunden in verschiedenen Klassen und verschiedenen Schulen (von Gymnasien bis hin zu gewöhnlichen Schulen). Um dies zu bestätigen, liegen der MPGU Videoaufzeichnungen vor, die der Schüler zur Prüfung an Lehrer und Psychologen geschickt hat. Vielen Dank an die Lehrer der MPGU und persönlich an den Rektor A.V. Lubkov – ein kompetenter Organisator des Bildungsprozesses! Während ich lernte, erzählten die Lehrer ihrem Sohn ständig, wie gut es sei, dass endlich auch Männer Lehrer würden, und das sogar schon in der Grundschule. Bei der Prüfung seiner Arbeit schrieben sie in den Rezensionen, dass er auf keinen Fall seinen gewählten Beruf aufgeben dürfe.

Ich habe meinen Abschluss gemacht, eine Eins für meine Abschlussarbeit bekommen, die Abschlussprüfung – es ist Zeit, einen Job zu finden. Wo offene Stellen sind, ist Erfahrung gefragt. Warum ist die große Anzahl an Praxisstunden, die man an Moskauer Schulen während des Studiums an der STATE University sammelt, für keinen Arbeitgeber interessant? Es scheint, dass die offenen Stellen längst an „ihre eigenen“ vergeben wurden und die Veröffentlichung von Stellenangeboten und Interviews nur der Show dient. Hier spreche ich über mich selbst, über meine Eindrücke und nicht über meinen Sohn, er ist noch jung und hat nicht verlernt, Menschen zu vertrauen.

Zum Beispiel sagen sie ihrem Sohn zunächst am Telefon, dass sie ihn ohne Erfahrung einstellen! Aber Sie müssen sich nur einer Diagnose bei MCCO unterziehen. Der Sohn freut sich, ist begeistert, bezahlt die Diagnose, besteht sie und erhält dafür die Bewertung „Expertenniveau“. Er ruft an, meldet dies der Personalabteilung, am anderen Ende des Telefons hört er „Was für ein toller Kerl, kluges Mädchen, ruf mich morgen zurück“ und am nächsten Tag wird gemeldet, dass die Stelle geschlossen ist ...

Ich möchte hinzufügen, dass mein Sohn gegen Gebühr studierte (er verdiente sein Geld mit Nachhilfeunterricht – er arbeitete mit Grundschulkindern und bereitete Kinder auch auf das Staatsexamen in Mathematik vor). Daher hat der Staat zweimal gewonnen: indem er von der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität Steuern für die Ausbildung erhielt und einen meiner Meinung nach sehr guten Spezialisten vorbereitete.

Und nun stellt sich die Frage: Was muss ein junger Spezialist, der nicht irgendeinen, sondern einen Abschluss gemacht hat, noch tun? Zustand Pädagogische Universität einen Job in Ihrem Fachgebiet bekommen? Braucht Moskau wirklich keine männlichen Lehrer an Grundschulen? Wie viele Einelternfamilien haben wir doch, in denen die Kinder von alleinerziehenden Müttern großgezogen werden! Es soll wenigstens einen Mann in der Schule geben, der ein Vorbild ist! Egal welcher Kindergruppe sein Sohn beitritt, die Kinder fühlen sich zu ihm hingezogen! Mein Sohn findet sie leicht gemeinsame Sprache und genießt Respekt im Kinderteam.

Der Sohn ist verzweifelt: „Niemand braucht mich, ich werde mir einen Job als Lader beim Arbeitsamt suchen“... Beim Austausch sagten sie, wenn ich dort keinen Job als Lehrer bekomme akademisches Jahr, dann wird nach einem Jahr davon ausgegangen, dass er seine Qualifikation verloren hat. Ist die MPGU nicht führend bei der Erlangung der Fachrichtung „Grundschullehrer“? Zahlen Sie noch einmal, jetzt nicht für die Ausbildung staatliche Universität, und für die Kurse?! Gleichzeitig durch die gleiche Nachhilfe Geld für eine Umschulung verdienen? Und sie sagen, dass es nicht genug Lehrer gibt ... vor allem Männer ... und dass es nicht genug Beiträge zur Pensionskasse gibt ... Lügen sie?

„Und in der Schule sollte es sowohl Frauen als auch Männer geben; das ist natürlich auch ein Männerberuf, denn es gilt, männliche Eigenschaften wie Entschlossenheit, Loyalität und Mut zu vermitteln. Natürlich können Frauen das, aber wenn ein Mann es macht, bekommt es trotzdem besondere Qualitäten – das ist völlig klar.“ (V. V. Putin)