Die seltsamsten Kommentare im Tagebuch. Perlmuttfarbene Bemerkungen von Lehrern in Schultagebüchern. Voraussetzungen für das Führen eines Schultagebuchs

UV. Eltern! Geben Sie Ihrem Kind einen Haarschnitt. Ich möchte ihm in die Augen sehen. Ich habe die gesamte Lektion auf dem Computer gespielt, den ich von zu Hause mitgebracht hatte. Aber er hat es mir nicht gegeben! Kennt Puschkin absolut nicht! Liebe Eltern! Bitte stellen Sie mich vor! Hallo! Hallo! Was ist mit dem Geld fürs Frühstück? Bringen Sie 100 Rubel mit, um den Manager zu bestechen. gorono. Liebe Eltern! Bitte kommen Sie nüchtern zur Schule. Es stellte sich heraus, dass Ihr Sohn eine Tochter war. Achten Sie darauf. Ich habe mein Leben im Chemieunterricht verschwendet. Im Unterricht Karten gespielt. Er kann Whists nicht zählen. Ihr Kind hat die Samstagsdisco verpasst! Finde es heraus! Mathematik – 1 Chemie – 1 Russische Sprache – 1 Geographie – 1 GESAMT: 4 (gut) Das Leben der Jugend im Unterricht des Gesetzes Gottes wurde von den Großen gelehrt. Durch ein Plastikrohr schleuderte er die Kerne aus zerkautem Papier heraus, wodurch der Angestellte verkrüppelt und blind wurde. Ich habe den Dämon aus dem Klassenzimmer vertrieben. Ich bitte Sie, den Hurensohn am Boden mit einem Zweig zu köpfen, ihm Essen und Kino zu entziehen oder seine Stirn gegen die Wand zu schlagen! Räuchern von Weihrauch in der Toilette. Er rauchte in der Strafzelle. bitte beachten Sie Aussehen Dein Sohn. Seine Hosen sind immer gebügelt, seine Haare sind ordentlich gekämmt, seine Nägel sind geschnitten. Woher kommt diese Reinheit?! Ich habe im Lehrerzimmer geraucht. Ich habe den Boden im Klassenzimmer mit dem Schal des Schulleiters gewaschen. Ihr Sohn hat in seinem Sarg dezimale Logarithmen gesehen. Achten Sie auf das Aussehen Ihrer Tochter. Sie tragen kein Schwarz und Grün mehr, die Taille muss gesenkt werden! Verbieten Sie Ihrer Tochter, sich den Ärmel zuzubinden! Er brachte Wodka mit und störte die Lehrerversammlung. Bananenwerfen im Erdkundeunterricht. Genosse Eltern, Ihr Sohn ist aus dem Fenster gesprungen, nachdem sein Stier von einem Klassenkameraden hinausgeworfen wurde. Ich bitte Sie, etwas zu unternehmen, nämlich seine Bullen mit einem Faden an die Hände zu binden! Wir sind im Sportunterricht gelaufen! Schlage den Lehrer halb zu Tode! Liebe Eltern, Ihr Sohn macht im Matheunterricht seltsame Geräusche mit Geruch. Im Tagebuch eines Siebtklässlers: Ich kam ohne Schicht und betrunken zur Schule! Während einer Botanikstunde wird Eidelman unter dem Schreibtisch Ihrer Tochter entdeckt! Während der Pause warf ich einen Kaktus und einen Lappen! Auf Russisch gesprochen! Ich habe eine Bürste zum Fegen einer Werkbank verwendet, um die Haare meines Klassenkameraden zu bürsten. Bitte handeln Sie. Habe versucht, den Schraubstock zu brechen! Ohne zu fluchen gestolpert. Eltern, handeln Sie! Er rächte sich im Unterricht an einem Mitschüler. Er hat seinen Kameraden brutal gefoltert! Einen Freund mit einer Aktentasche auf den Kopf schlagen. Genosse Eltern! Die Aktentasche Ihres Sohnes ist zu schwer. Achten Sie darauf, dass keine zusätzlichen Bücher darin sind! Es stört den Unterricht mit der eigenen Meinung. Ich habe den Schreibtisch und die Schuhe meines Nachbarn komplett bemalt. Sie warf Käsekuchen an die Decke. Ich habe die Klasse herausgefordert, die Samensammlung im Biologieunterricht zu essen! Er hört im Unterricht nicht zu, er legt sich einfach auf seinen Schreibtisch und liegt da. Eltern, aufgepasst! Das Kind ist moralisch leer! Ich habe mit dem Lehrer gegen die Herrscher gekämpft! Er ließ zu, dass man ihn anbellte. Genosse Eltern! Bringen Sie Ihrem Kind bei, über eine Ziege zu springen! Ihr Kind hat mehr Angst vor der Ziege als vor mir. Fizruk. Im Unterricht geheult. Er ließ Smirnow zusammen mit dem Stuhl fallen. Im Chemieunterricht aus dem offenen Fenster gespuckt. Er warf einen Stuhl aus dem Fenster. Absichtlich die Luft im Klassenzimmer verderben. Es brummt im Unterricht! Lässt das Team eines Freundes im Stich (in Physik) Zeigt eine Drei-Finger-Kombination (in Physik) Hat die Jungs mit einem Mopp den Korridor entlang gejagt! Zwei für Verhalten. Sie schlug dem Jungen mit zwei Baukästen auf den Kopf. Organisierte ein Rennen in der Klasse. Dasha und Oksana zogen Karten und spielten sie aus. Werden Sie aktiv! Ich bin nicht zum Diktat erschienen, ich bin auf der Folie gefahren! Im Esszimmer ist eine Gabel gebrochen. Ich saß ohne Uniform in der Umkleidekabine der Mädchen. Während des Matheunterrichts stieß sie ihren Tischnachbarn in den Gang. Während einer Rhythmusstunde mit den Jungs auf Stühle klettern. Grunzen im Unterricht. Spaß im Unterricht. Sie verlangt, ihr einen Schreibstift zu kaufen! Ich habe den Lampenschirm mit einem Filzstiefel zerbrochen. Hat einen Blumentopf auf den Schulleiter fallen lassen. Schulleiter Ich habe mich auf der Mädchentoilette mit einer Klassenkameradin gestritten! Zu spät zum Unterricht – auf der Toilette sitzen! Er ging durch das Fenster auf die Straße. Weiß nicht, wo sein linkes Bein ist. Es war menschenunmöglich, auf einem Stuhl zu sitzen. Erschreckte die Kinder mit Kaugummi. Die gesamte Lektion befand sich in meiner Aktentasche. Er putzte sich die Nase über die Zeichnung seines Freundes. Sitzt auf den Sofas. Sie singt im Unterricht und begründet dies damit, dass sie Opernsängerin werden möchte. Gesprochen (ungefähr 55 Kommentare in einem Tagebuch für die 4. Klasse) Zeigt dem Lehrer kein Notizbuch über Schreibkunst! Ich habe mein Tagebuch für meine Eltern unterschrieben! Spricht laut und stößt Kinder weg. Ich habe im Unterricht mit einer Lupe gespielt! Kam ohne Höschen zum Sportunterricht. Ich habe während des Botanikunterrichts eine Anschauungshilfe gegessen. Genosse Eltern, gebt eurem Kind Geld zum Frühstück! Ich habe von einem armen Schüler abgeschrieben. Er blickt zweideutig auf die Tafel. Knurrte zusammen mit dem Lehrer. Ich habe zu Ehren eines Klassenkameraden ein obszönes Wort auf meinen Schreibtisch geschrieben. Er zog Grundschülern die Zöpfe aus.

Grad

Eltern möchten, dass ihr Kind keine Kommentare, Konflikte mit Lehrern oder Streit mit Schülern in der Schule hat. Es versteht sich von selbst, dass die Atmosphäre in der Familie umso ruhiger ist, je weniger Ansprüche die Schule gegen das Kind erhebt. Eltern von Schülern reagieren besonders sensibel auf Kommentare Junior-Klassen. Mütter und Väter eines kleinen und dennoch gehorsamen Kindes idealisieren es und erwarten nur Erfolg.

Für Eltern ist das Schreiben in ein Tagebuch oft ein Schock. Dies geschieht vor allem in Familien, in denen die richtigen Eltern und Großeltern das Kind zu hervorragenden schulischen Leistungen und einer erfolgreichen Zukunft motivieren. Oder Eltern, die zu beschäftigt sind, vertreten den Standpunkt: Machen Sie, was Sie wollen, aber damit es keine Kommentare gibt – dafür habe ich keine Zeit. Ehrgeizige Eltern wissen, dass ihr Kind das Beste ist und empfinden sein Scheitern als persönliche Niederlage.

Um nicht schmerzhaft zu reagieren und das Trauma des Kindes nicht zu verschlimmern, müssen Sie verstehen: Was innerhalb der Schulmauern passiert, passiert nicht Ihnen, sondern Ihrem Kind. Alles, was Mama oder Papa tun können, ist zuzuhören, ihnen beizubringen, zu verhandeln, zu vergeben und ihre Meinung zu verteidigen. Eine Notiz im Tagebuch ist ein Wunsch oder ein Hilferuf des Lehrers. Für Eltern sind zwei Extreme gleichermaßen falsch: sich auf die Seite des Kindes zu stellen und sich auf die Seite des Lehrers zu stellen.

Eltern auf der Seite des Kindes

Der Schüler braucht die Unterstützung und das Interesse seiner Eltern. Interesse zeigen Sie am besten in einem vertraulichen Gespräch. Es ist überhaupt nicht notwendig, sich bei jeder Gelegenheit in seine Beziehung zum Lehrer einzumischen und ihm zu sagen, welche Art von Beziehung Ihr Kind verdient. Es gibt keine ideale Schule, es gibt immer etwas – viele Aufgaben, einen strengen Lehrer, harten Sportunterricht, unbequeme Schreibtische, dumme Kinder.

Wenn Sie dem Beispiel eines beleidigten Kindes folgen, können Sie die Klasse, den Lehrer, die Schule oder mehrere Schulen wechseln. Es ist jedoch viel wichtiger, Ihrem Küken beizubringen, Kommunikationsschwierigkeiten zu überwinden, und hier kann es sein, dass es alleine nicht damit zurechtkommt. In der Schule macht das Kind seine ersten Erfahrungen mit Konflikten und Konfliktvermeidung. Versuchen Sie (falls Sie dazu aufgefordert werden), die Situation zu analysieren. Überlegen Sie gemeinsam, wo Sie anders handeln oder sprechen können. Kritisieren Sie das Kind nicht, sprechen Sie sanft und geduldig und teilen Sie Ihre Erfahrungen.

Bitte beachten Sie: Wenn Sie bedingungslos auf der Seite des Kindes stehen und nur ihm glauben, wird es Ihnen möglicherweise nicht die ganze Wahrheit sagen. Zeigen Sie, dass Sie den Lehrer respektieren, sprechen Sie niemals schlecht über den Lehrer und diskutieren Sie nicht über ihn im Beisein des Schülers. Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihr Kind ungerecht behandelt wurde und Sie eingreifen müssen, sprechen Sie ohne Zeugen mit der Lehrkraft. Klären Sie den Kern des Problems, hören Sie sich Beschwerden an und äußern Sie Ihre Meinung. Der richtige Ansatz: Das Kind unterstützen und beschützen, aber alleine mit der Lehrkraft.

Die Eltern stehen auf der Seite des Lehrers

LESEN SIE AUCH – Kinder unterrichten Schulalter Häuser

Generell sollten Eltern die Schule unterstützen. Sie haben Ihr Kind auf diese Schule geschickt? Das bedeutet, dass Sie die Schulordnung gelesen haben und damit einverstanden sind. Wenn ein Kind jedoch weiß, dass Sie Erwachsene in Streitigkeiten unterstützen, kann es sich nicht an Sie wenden, um Hilfe zu erhalten. Manchmal treten Situationen auf, die ein Eingreifen der Eltern erfordern. Zum Beispiel Mobbing oder Mobbing durch andere Kinder. Verleumdung eines Kindes, wenn es sich in der Minderheit befindet und ihm die Schuld eines anderen zugeschoben wird. Schließlich ein Streit mit einem Lehrer, wenn das Wort des Kindes im Widerspruch zum Wort des Erwachsenen steht. Er erzählt seine Geschichte und der Lehrer erklärt, dass alles anders war. Wissen Sie, wessen Wort wichtiger sein wird?

Das Kind sollte wissen: Wo es das Problem nicht lösen kann, werden Sie auf seiner Seite stehen. Glauben Sie ihm und freuen Sie sich, dass das Kind in schwierigen Zeiten jemanden hat, an den es sich wenden kann. In besonderen Fällen kann es sein, dass das Kind sich weigert, über den Kern des Konflikts zu sprechen und einfach darum bittet, die Schule zu verlassen. Eltern müssen nicht immer als Richter fungieren und eine Entscheidung treffen, aber sie sollten immer einem geliebten Menschen helfen, der sich in einer unlösbaren Situation befindet.

Wie man zwei Seiten in Einklang bringt

Dies ist eine Chance für Eltern, ihrem Kind eine Lektion fürs Leben zu erteilen. Für den Fall, dass Sie selbst in der Lage sind zu verhandeln, anderen zuzuhören, sich zu entschuldigen und zu vergeben. Der Lehrer hat menschlich Unrecht. Er kann einfach Fehler machen, wie jeder Mensch. Müdigkeit und Stimmung „passieren“ ihm. Schließlich machte er einfach seinen Job. Das ist wirklich schwierig – dreißig nicht immer freundliche Teenager, hinter jedem ein paar Erwachsene, belesene amerikanische Psychologen. Glauben Sie mir, kein Lehrer ist daran interessiert, den Konflikt fortzusetzen. Wir alle bewegen uns durch das Leben, indem wir Freunde finden, nicht indem wir uns Feinde machen. Zeigen Sie mit Ihrem Beispiel, wie Sie finden können gemeinsame Sprache Wenn man im Kleinen verloren hat, gewinnt man im Wesentlichen.

Wort an den Lehrer

„Fast 50 Jahre Arbeit – und kein einziger Kommentar. Ich dachte immer: Ich kenne die Eltern nicht gut, was ist, wenn sie den Schüler bestrafen? Dies wird ihn gegen den Lehrer aufbringen, er wird sich weniger anstrengen und sich möglicherweise in sich selbst zurückziehen. Ein Lehrer darf wie ein Arzt keinen Schaden anrichten. Tipp an alle Lehrer: Verpassen Sie niemals die Gelegenheit, einen Schüler zu loben und zu ermutigen – sowohl im persönlichen Gespräch, im Unterricht als auch bei Besprechungen, auch für kleine Erfolge.“ (Alla Alekseevna, 70 Jahre alt, Französisch)

„Gerade heute habe ich ein paar Kommentare geschrieben. „Hat dem Lehrer nicht zugehört“, „Weigerte sich, im Unterricht zu schreiben.“ Ich hoffe, deine Eltern haben das Tagebuch gelesen. Alle Kinder haben es danach schwer Sommerferien, aber in der dritten Klasse darf man nicht so launisch sein wie im Kindergarten. Es sind viele Kinder in der Klasse, ich sehe, wie schwierig es für sie ist und wie sehr sie sich bemühen. Ich habe mehrmals mündlich eine Bemerkung gemacht. Und wenn ich es nicht in mein Tagebuch schreibe, wird der Eindringling gewinnen. Darüber hinaus widmete ich einem Schüler Zeit, die allen gehörte: Ich unterbrach den Unterricht, führte ein Tagebuch und machte eine Notiz. Ich persönlich bin damit nicht sehr zufrieden, aber so zeigt sich Gerechtigkeit. Wir bringen Kindern bei, dass gutes Verhalten belohnt und schlechtes Verhalten bestraft werden sollte.“ (Valentina Aleksandrovna, 34 Jahre, Grundschullehrerin)

„Was für Eltern? Es reichte nicht aus, dass sie sich einmischten Bildungsprozess. Wir kommen selbst gut damit zurecht. Wir haben einen Indikator – solides Wissen. Eltern möchten, dass ihr Kind zur Universität geht, was bedeutet, dass es studiert, arbeitet und einfach nur arbeitet. Es gibt ein Ziel, und ich helfe, es zu erreichen.“ (Nina Anatolyevna, 60 Jahre alt, Mathematik)

„Ja, ich habe eingecheckt. Ich habe „Gähnen im Unterricht“ für einen Schüler der 7. Klasse aufgenommen. Mathematik ist ein ernstes Fach, das Aufmerksamkeit und geistige Anstrengung erfordert. Hier müssen wir nachdenken. Wenn ein Schüler eine halbe Unterrichtsstunde lang Probleme mit dem Einschlafen hat, zeigt er Respektlosigkeit mir gegenüber und Missachtung des Themas. Lassen Sie seine Eltern ihn pünktlich ins Bett bringen. Das ist mein Recht. Der Typ hat sich in unsere Klassenarbeit eingemischt und ich habe ihn vor seinen Klassenkameraden beschämt.“ (Alexey Vladimirovich, 38 Jahre alt, Mathematik)

„Manchmal ist es unvermeidlich. Nun gibt es in der Schule keine Verhaltensbeurteilung, der Charakterbezug wurde gestrichen. Man kann ihn nicht in die Enge treiben und aus dem Unterricht werfen. Das Tagebuch ist die letzte Chance des Lehrers. Schon in der Mittelschule weiß ein Kind, welches Fach es braucht und welches nicht. Mit Zustimmung seiner Eltern langweilt er sich in „unnötigen“ Fächern und lenkt andere Schüler ab. In solchen Fällen benötigt der Lehrer die Hilfe der Eltern. Und das ist keine Bitte, das ist eine Forderung: Respektieren Sie Ihre Klassenkameraden, stören Sie ihr Studium nicht, verstoßen Sie nicht gegen die Disziplin. Wobei meiner Meinung nach Müßiggang im Unterricht, wenn alle arbeiten, mit Fehlzeiten gleichgesetzt werden sollte.“ (Svetlana Mikhailovna, 45 Jahre alt, Ukrainerin)

Geschichten der Eltern

„Wir waren entsetzt, als Artem sagte: „Ich habe es nicht versucht.“ Sie beschimpften mich, verlangten von mir, dass ich alles tue, und übten generell Druck auf mich aus. Sie wollten wirklich, dass er gut lernte. Und einen Monat später stellte sich heraus, dass er mit gebogenen Stäbchen, wie im Buchstaben „m“, nicht schön schreiben konnte. Ich möchte, dass die Bemerkung nicht nur eine Bemerkung ist, sondern eine Empfehlung für Eltern – worauf sie achten und wie sie dem Kind helfen können.“ (Tanya, 32 Jahre alt, Sohn Nikita, 7 Jahre alt)

„Wir erfahren alles von Augenzeugen, wenn wir Sasha zur Schule bringen. Sie ist ein aktives und lebhaftes Mädchen. Eines Tages sprangen die Kinder in der Klasse herum und der Lehrer bestrafte alle, indem er sie an die Tafel stellte. Sasha hat darum gebeten, es Papa nicht zu sagen, aber man kann eine Ahle nicht in einer Tasche verstecken. Papa hatte ein Gespräch. Er erklärte, warum man sich in der Schule anständig verhalten und die Arbeit des Lehrers respektieren muss. Es scheint, dass sich ihre Einstellung zum Lernen danach geändert hat. Es gab keine weiteren Beschwerden.“ (Lydia, 35 Jahre alt, Sohn Sasha, 8 Jahre alt)

„Ich habe diese Kommentare satt. Ich versuche es herauszufinden, aber wenn es Beschwerden über Verhalten gibt, dann ist es laut Denis immer nicht seine Schuld. Jemand fing zuerst an, sie warfen ein Blatt Papier nach ihm, sie nahmen ihm sein Notizbuch weg ... Ich lese und unterschreibe, aber was soll ich tun? Ich denke, schlechtes Benehmen ist eine Form des Protests oder der Verteidigung. Vielleicht respektiert der Lehrer die Schüler nicht. Es gab einen Fall, in dem eine Lehrerin ihrem Sohn vorwarf, seine Version eines Tests geändert zu haben. Sie zerriss mein Notizbuch und rief mich zur Schule. Als wir es herausfanden, stellte sich heraus, dass er am Tag der Prüfung krank war, er die Arbeit getrennt von der Klasse schrieb und der Lehrer das Notizbuch auf einen gemeinsamen Stapel legte. Seit drei Jahren lässt sie es sich nicht nehmen, sich zu erinnern: „Diese Mutter beschützt ihren Sohn immer.“ Und sie vergisst, dass sie sich geirrt hat, und manchmal wird niemand außer der Mutter das Kind beschützen.“ (Elena, 35 Jahre alt, Sohn Denis, 15 Jahre alt)

„Die Kleine hat ihr Tagebuch schon seit einem Jahr nicht mehr gezeigt. Sie denkt, sie sei erwachsen. Hauptsächlich Kommentare zu Kleidung. Wenn er eine Uniform trägt, versucht er, sich zu schmücken – einen Gürtel mit einer Blume, eine Krawatte, eine bunte Haarnadel. Als Mann halte ich das für normal – es ist wichtig, dass ein Mädchen seine Individualität und Attraktivität erkennt. Als Vater sage ich, dass das Kleinigkeiten sind, vor dem Hintergrund, dass Kinder eine Spezialisierung wie unsere wählen – Geisteswissenschaften, und die Erlaubnis erhalten, sich nicht um Mathematik und Physik zu kümmern …“ (Andrey, 40 Jahre alt, Natasha , 14 Jahre alt)

„Ich reagiere leicht. Ich rief den Lehrer an und sagte: Danke, wir haben geredet, wir haben ihn beschämt, aber was tun? Das ist ein Junge, er ist so verspielt. Früher hat er überhaupt nicht zugehört, und erst jetzt, dank Ihrer Bemühungen, vielen Dank, macht er sich Sorgen, dass er Sie verärgert hat ... Und alle sind glücklich. Der Lehrer weiß, dass er gehört wurde. Und für mich ist das Wichtigste, dass sich das Kind frei entwickeln kann“ (Tatiana, 35 Jahre, Sasha, 11 Jahre)

Kennt Puschkin absolut nicht! Liebe Eltern! Bitte stellen Sie mich vor!

Laufen auf der Toilette!

Laufen im Sportunterricht!

Sie rannte mit einem Stock den Jungen in der Schule hinterher.

Ohne Erlaubnis des Lehrers erhängte er sich am Stufenbarren.

Er war eine Schande bei der Arbeit. Habe den Schraubstock gebrochen. Hat den Lehrer zum Weinen gebracht.

Er warf dem Lehrer 100 Dollar vor die Füße, was ihn in eine unangenehme Lage brachte.

Bei jeder Unterrichtsstunde zieht mich Vasily mit seinen Augen aus, wie ein erfahrener Mann ohne Scham und Gewissen.

Ihr Kind hat mehr Angst vor der Ziege als vor mir. Fizruk.

Ihr Kind hat die Samstagsdisco verpasst! Finde es heraus!

Ihr Sohn hat in seinem Sarg dezimale Logarithmen gesehen.

Ihr Sohn hat Gummiprodukte für Erwachsene in der Physik aufgeblasen. Ich habe ihn gerügt. Und er riet mir vulgär, nicht so zu tun, als wäre ich ein sexuell zurückgebliebenes Mädchen.

Ihre Tochter interessiert sich nicht nur für Jungen, sondern auch für männliche Lehrer.

Ich habe die gesamte Lektion auf dem Computer gespielt, den ich von zu Hause mitgebracht hatte. Aber er hat es mir nicht gegeben!

Die ganze Stunde über habe ich meinen Nachbarn auf dem Schreibtisch gefickt, ohne auf den Lehrer zu achten.

Verliebt sich in alle Mädchen – bitte finden Sie es endlich heraus.

Während einer Botanikstunde wird Eidelman unter dem Schreibtisch Ihrer Tochter entdeckt!

Im Unterricht geheult.

Er putzte sich die Nase über die Zeichnung seines Freundes.

Er blickt zweideutig auf die Tafel.

Er zog Grundschülern die Zöpfe aus.

Im Matheunterricht eine Kakerlake trainiert. Hätte auf die Biologie warten können!

Habe mein Leben im Biologieunterricht verbracht.

Ich habe vergessen, eine Stuhlprobe mitzubringen.

Er spielte auf die Nerven und war verstimmt.

Als Klassenlehrer von Sergei muss ich mich zu jedem für Sie passenden Zeitpunkt mit Ihnen treffen, insbesondere am 6. Dezember um 16:30 Uhr.

Ich habe im Lehrerzimmer geraucht.

Ich habe im Sportunterricht geraucht und bin in der Pause gelaufen, aber es hätte umgekehrt sein sollen!

Während der Pause fluchte Maxim mit so erlesenen Obszönitäten, dass sogar ich am ganzen Körper vor Scham bedeckt war.

Er setzte die Gasmaske an anderen Stellen seines Körpers auf.

In seiner Aktentasche trägt er einen Ziegelstein. Warum – sagt er nicht.

Bedeckte das Mädchen mit Sabber. Ich bitte Sie, jetzt Maßnahmen zu ergreifen.

Achten Sie auf das Aussehen Ihres Sohnes. Seine Hosen sind immer gebügelt, seine Haare sind ordentlich gekämmt, seine Nägel sind geschnitten. Woher kommt diese Reinheit?!

Knurrte zusammen mit dem Lehrer.

Bevor er das Büro des Schulleiters betrat, klopfte er mit dem herkömmlichen Klopfen eines Sportlehrers an die Tür.

Ich habe den Boden im Klassenzimmer mit dem Schal des Schulleiters gewaschen.

Versuchen Sie, Ihrem Sohn beizubringen, die Frau in mir zu respektieren, sonst wird es schlecht mit ihm enden.

Hat einen Zirkusausflug zur Farce gemacht!

Ich kam mit Glatze zur Schule. Bitte ergreifen Sie Maßnahmen.

Ich kam ohne Schicht und betrunken zur Schule!

Quittung. Ich, Arkady Strigin, ein Schüler der 2. Klasse A, verpflichte mich, die Sicherheitsvorkehrungen zu befolgen, das heißt, nicht in der Schule herumzulaufen, da die Schule in einem schlechten Zustand ist. Strigin. Eltern werden informiert: .......

Ich redete während einer Gesangsstunde und forderte den Lehrer heraus, zu sagen, dass es sich um Rap handelte.

Hat den Algebraunterricht unterbrochen, indem er seine Füße in den Gang gestreckt hat.

Ich habe von einem armen Schüler abgeschrieben.

Genosse Eltern! Bringen Sie Ihrem Kind bei, über eine Ziege zu springen!

UV. Eltern! Geben Sie Ihrem Kind einen Haarschnitt. Ich möchte ihm in die Augen sehen.

U.r. Lass das Kind schlafen. Er schläft im Unterricht!

Ich möchte Sie als Lehrerin, als Frau und letztendlich als Mutter warnen, dass Ihre Tochter ein Auge und einen Blick für die Niedlichkeit ihres Wesens braucht.

Ohne Höschen zum Unterricht erschienen. (Eintrag im Tagebuch eines Sportlehrers)

Ein Tagebuch ist wichtig für die Entwicklung einer positiven Motivation bei Schülern.
Was bedeutet ein Tagebuch für einen Schüler? Das ist sein Sozialpass. Dies ist der Plan seines Lebens, dies ist eine Liste seiner Erfolge und Misserfolge. Aber oft wird es genau eine Liste von Fehlern. Es wird zu einer Liste mit Erinnerungen an Fehler statt einer Liste mit Erinnerungen an Stärken seiner Persönlichkeit, die der Student weiter nutzen könnte.

Dennoch ist das Tagebuch für den Schüler von großer Bedeutung. Aus diesem Grund wird es ausgeblendet, wenn der Lehrer beabsichtigt, dort eine Bemerkung zu verfassen.

Zwei Hauptprinzipien:
1.Erhöhen Sie die Anzahl der positiv motivierenden Einträge in Ihrem Tagebuch
2.Transformation und Reduzierung der Anzahl negativ motivierender Einträge im Tagebuch.

Tagebucheinträge, die sich mit positiver Motivation befassen, sind Einträge, die Folgendes enthalten
a) unbedingte Anerkennung der Identität des Studierenden
b) Aufzeichnungen über die bedingte Anerkennung des Studierenden. Dies ist eine Anerkennung, die einem Studenten für eine gut geleistete Arbeit verliehen wird.

Am schwierigsten dürfte es sein, dem Schüler bedingungslose Anerkennung und Akzeptanz zum Ausdruck zu bringen, da die Schule in erster Linie auf erfolgreiche Aktivitäten ausgerichtet ist. Es ist jedoch möglich. Bedingungslose Anerkennung drückt sich vor allem in einer respektvollen Ansprache aus. Die bedingungslose Anerkennung kann durch eine namentliche Ansprache (an den Schüler), mit Namen und Vatersnamen (an die Eltern), durch schriftliche Glückwünsche zu Nationalfeiertagen – einen Tagebucheintrag von – zum Ausdruck gebracht werden Klassenlehrer, vom Schulleiter. (Denken Sie daran: Suworow A. kannte jeden seiner Soldaten mit Namen). Dies können auch Abschiedsworte und Wünsche des Klassenlehrers für schöne Ferien sein – am Ende des Quartals, Halbjahres.
Die sogenannte „bedingte“ Anerkennung soll für Erfolge im akademischen und außerschulischen Bereich sowie für persönliche Leistungen erfolgen. Es kann auch nicht nur ein Zeichen, sondern auch ein Lob sein,
zum Beispiel – für aufmerksames Arbeiten im Unterricht, für eine hervorragende Antwort an der Tafel. Wichtig sind Anmerkungen zu den Noten, die die Art der vom Studierenden erbrachten Leistungen verdeutlichen, Erfolge anerkennen und auf die Möglichkeit hinweisen, eine schlechte Note zu korrigieren. Es kann sich auch um Dankbarkeit handeln, zum Beispiel für die Hilfe für den Lehrer im Unterricht, für die Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten, für den Dienst in der Schule, im Unterricht, für eine Nachricht im Unterricht, für die einem Klassenkameraden geleistete Hilfe.

Man kann sagen, dass das Schreiben in ein Tagebuch eine besondere Form der pädagogischen Arbeit mit Schülern ist, denn, wie es im Volksmund heißt: „Was mit der Feder geschrieben wird, kann man nicht mit der Axt ausschneiden.“
Ein Tagebuch ist kein Notizbuch, aus dem man die falsche Seite herausreißen und wegwerfen kann. Ist das der Grund, warum Schüler ihre Tagebücher so oft verlieren? Gleichzeitig verlieren Sie einen Teil Ihres Lebens, den Sie schnell vergessen möchten, und diejenigen, die ihn dabei nicht verloren haben akademisches Jahr Mit großer Erleichterung werfen sie am Ende des Jahres das Tagebuch in den Mülleimer, um die riesigen roten Zweien, Appelle an das Gewissen der Eltern und Schüler, ihre Beschwerden gegenüber Lehrern und das Gefühl der Hilflosigkeit schnell zu vergessen angesichts von Umständen und Erwachsenen, die sie nicht beeinflussen können... Zumindest für den Sommer vergessen...
Wird die Zeit kommen, in der Tagebücher sorgfältig aufbewahrt werden als Erinnerung an persönliche Erfolge, edle Taten, Klassen- und Schulereignisse, den Adel und die Hilfsbereitschaft der Lehrer, das in Lieblingsfächern erworbene Wissen und den neuen Schritt des Schülers? ein interessantes, erwachsenes Leben? Es wäre schön, wenn es käme.
Geben wir unseren Schülern also Dankbarkeit, Wertschätzung, Liebe, Bewunderung, Respekt, gesellschaftliche Anerkennung des Erfolgs, die Bedeutung des Erreichten, die erzielten Ergebnisse, Selbstvertrauen und in die Zukunft Vertrauen in eigene Stärke.
Lassen Sie das Schulleben so werden, dass Sie keine Angst vor der falschen Antwort, dem Spott der Mitschüler, der Ironie des Lehrers, der öffentlichen Kritik und der stillen (oder nicht stillen) Wut der Eltern haben müssen.

Ich biete 10 spezifische Methoden an, mit denen Sie einen positiven Kontakt herstellen, das Verhalten eines Schülers beeinflussen und Eltern zur Mitarbeit bei der Erziehung eines Kindes einladen können. Die Beschreibung dieser 10 Methoden kann als Anleitung für die Arbeit mit einem Schülertagebuch verwendet werden.

10 Methoden, um eine Beziehung aufzubauen und den Erfolg der Schüler zu steigern
1. Art der Kontaktaufnahme. Die Eintragung in das Tagebuch beginnt mit der namentlichen Anrede des Schülers und der Eltern des Schülers mit Namen und Vatersnamen (statt: „Liebe Eltern ...“ oder: „Füllen Sie das Tagebuch aus!“).
2. Methode der positiven Umformulierung Positive Umformulierung von negativem Verhalten in positive Eigenschaften. (Statt: „Er hat sich in der Pause gestritten!“ – „Ihr Sohn weiß, wie er für sich selbst einsteht. Wir hoffen, dass er es das nächste Mal auf sichere Weise tun wird.“)
3. Direkte Anfragemethode. Beschreiben Sie, welches Verhalten der Schüler wünschenswert ist, anstatt unerwünschtes Verhalten zu beschreiben. (Statt: „Systematisch zu spät zur ersten Unterrichtsstunde!“ – „Petja, komm pünktlich zum Unterricht“) Um Ergebnisse von einer anderen Person, auch einem Schüler, zu erzielen, ist es wichtig, positiv zu formulieren, was man von ihm bekommen möchte, und nicht das, was du nicht von ihm bekommen willst.
4.Advance-Methode. Jede Eigenschaft, die Sie bei einem Schüler entwickeln oder stärken möchten, wird ihm vermittelt. (Statt: „Du hast im Unterricht nicht aufmerksam zugehört“ – „Vova! Du kannst im Unterricht aufmerksam zuhören“ oder „Petya! Du kannst pünktlich erscheinen“
5. Erlaubnismethode, Erlaubnis. Der Wortlaut beginnt mit den Worten: „Sie können ...“ Zum Beispiel: Sascha! Du kannst gut lernen!“ oder „Ich freue mich, wenn du pünktlich ankommst ...“
6. Methode zur genauen Beschreibung des Verhaltens (anstelle der Beschreibung der Persönlichkeit des Schülers). Konkretisierung auf eine konkrete Situation statt Verallgemeinerung von Qualität oder Verhalten für die gesamte Zukunft.
7. Die Methode, den Schüler mit sich selbst zu vergleichen, mit seinen eigenen Ergebnissen in der Vergangenheit, anstatt ihn mit anderen Schülern oder mit dem geforderten Standard „Heute warst du aufmerksamer als gestern“ zu vergleichen.
„Ich bin diese Woche nur einmal in einen Streit geraten.“ „Vielen Dank für Ihre aufmerksame Arbeit im Unterricht“
8. Eine Methode, über sich selbst und Ihre Gefühle zu sprechen, anstatt über andere Ihre Gefühle anzusprechen. Anstatt andere Menschen zu beschreiben. Zum Beispiel: „Liebe Anna Pawlowna! Ich mache mir Sorgen um die Noten Ihres Sohnes in Physik. Bitte kommen Sie am 14. um 17:00 Uhr vorbei, um das Thema zu besprechen.“
9. Methode der guten Wünsche „Ich wünsche dir eine bessere Note in der nächsten Lektion!“ Ich hoffe auf die gleiche hervorragende Arbeit in der nächsten Unterrichtsstunde (nächstes Trimester, nächstes akademisches Jahr)!“
10. Eine Methode zur Analyse und Bestimmung des Zwecks der Berufung – insbesondere an Eltern – wie, warum, zu welchem ​​Zweck, in welcher Form. Wenn ein Tagebucheintrag gemacht wird, ist es wichtig, genau zu bestimmen, welchen Zweck der Eintrag hat, welches Ergebnis der Schüler durch diesen Eintrag erreichen soll, und den Eintrag mit dem beabsichtigten Ergebnis in Beziehung zu setzen. Dies ist vor allem bei der Kommunikation mit den Eltern wichtig – hier ist eine sehr genaue Formulierung wichtig, damit es zu keiner Verzögerung kommen kann unterschiedliches Verständnis was Lehrer von den Eltern erwarten. Ein Tagebucheintrag sollte kein pädagogisches Rätsel sein, das Eltern lösen müssen, um zu verstehen, welche Hilfe der Lehrer von ihnen möchte. Sie muss den Eltern klar genug machen, was von ihnen erwartet wird.

Voraussetzungen für das Führen eines Schultagebuchs

N.V. Lushpayeva ,
Stellvertretender Direktor für Bildungsarbeit, Schule Nr. 402, Moskau

Ein Tagebuch ist das Hauptdokument eines Studenten während seines Studiums. Seine Aufrechterhaltung und Fertigstellung wird durch bestimmte Regeln geregelt, die von allen am Bildungsprozess Beteiligten einzuhalten sind.

Je älter ein Kind wird, desto einfallsreicher wird es, negative Schulnachrichten und Fakten vor seinen Eltern zu verbergen. Die meisten Schüler möchten ihren Eltern ihre ungenügenden Noten nicht zeigen oder ihnen einen neuen Anruf melden Bildungseinrichtung oder erwähnen Sie den Umfang der Hausaufgaben. Wie üblich wird das Tagebuch im entscheidenden Moment „vergessen“, „an einen kranken Klassenkameraden ausgeliehen“, „verloren“, „verwöhnt“ usw. Um solchen „zufälligen“ Problemen vorzubeugen und die elterliche Kontrolle zu erhöhen, in der Moderne Russische Schule Darüber hinaus wird ein System elektronischer Tagebücher eingeführt. Allerdings ist es immer noch unmöglich, auf traditionelle Tagebücher zu verzichten.

Das Tagebuch eines Schülers ist:

• ein Tagebuch, in dem die Noten eines Schülers festgehalten werden;
• Leistungsindikator der Schüler;
• Abhilfe für Berufungen Schulen an die Eltern.

Bitte beachten Sie: nicht „Kommunikation mit den Eltern“, sondern speziell „Schulappelle an die Eltern“.
Ich werde einiges von der Sinnlosigkeit einer solchen einseitigen Kommunikation beiseite lassen, aber es ist merkwürdig, dass die Anweisungen sogar den Text der Notizen regeln, die der Lehrer machen kann.
Ist es überhaupt sinnvoll, mit diesem Ansatz hier zu kommunizieren?

Die moderne Druckindustrie macht das Tagebuch zum modischen Schulaccessoire und bietet eine Auswahl an Tagebüchern in verschiedenen Formaten, mit farbenfrohen Einbänden (lackiert, foliengeprägt, matt, laminiert), mit farbigen Vorsätzen mit verschiedenen Nachschlagematerialien, Karten usw.

Das helle Design lenkt den Schüler ab, er vergisst, dass das Tagebuch das Hauptdokument des Schülers bleibt und seine Führung und Vervollständigung durch bestimmte Regeln geregelt ist. Andernfalls wird das Tagebuch förmlich, selbst für „gute“ und „ausgezeichnete“ Schüler uninteressant und für Eltern zu einem unnötigen Thema.

Anforderungen an die Führung eines Tagebuchs durch Schüler, Fachlehrer, Klassenlehrer, Schulleitung und Eltern werden nur durch ein örtliches Gesetz festgelegt Bildungseinrichtung(Vorschriften zum Führen eines Tagebuchs). Weder im Gesetz der Russischen Föderation „Über Bildung“ noch in anderen Rechtsakten, die die Aktivitäten von Bildungseinrichtungen regeln, wird die Verpflichtung des Schülers erwähnt, ein Schultagebuch zu führen.

Was sollte ein Student über Journaling wissen?

Der Schüler muss regelmäßig daran erinnert werden, dass das Tagebuch sein Schuldokument ist, anhand dessen sein Fleiß und sein Bewusstseinsgrad beurteilt werden können, und dass er es in strikter Übereinstimmung mit den darin und in der Tagebuchführungsordnung enthaltenen Anweisungen ausfüllen muss .

Position
über einheitliche Anforderungen an die Führung und das Ausfüllen eines Studierendentagebuchs

Das Tagebuch ist das Schuldokument eines Schülers. Die Verantwortung für die verbindliche und ordnungsgemäße Einhaltung liegt beim Studierenden selbst.

1. Der Schüler macht alle Einträge im Tagebuch mit blauer Tinte.
2. Der Student füllt die Titelseite aus; schreibt die Namen der Fächer sowie Namen, Vornamen und Vatersnamen der Lehrer auf; stellt einen Stundenplan, außerschulische Aktivitäten und bei Bedarf außerschulische und außerschulische Aktivitäten bereit; gibt den Monat und den Tag an. Fremdeinträge und Zeichnungen im Tagebuch sind nicht zulässig.
3. Der Schüler schreibt täglich Hausaufgaben für selbstständiges Arbeiten in die Spalten des Tages, für den er zugewiesen ist; Während der Schulferien wird ein Plan für außerschulische und außerschulische Aktivitäten erstellt.
4. Der Schüler legt das Tagebuch auf Verlangen der Fachlehrer und des Klassenlehrers vor.
5. Der Lehrer wertet die Antwort des Schülers aus, vermerkt sie im Klassenbuch, schreibt sie gleichzeitig in das Tagebuch und beglaubigt sie mit seiner Unterschrift.
6. Der Klassenlehrer überwacht wöchentlich die Einhaltung der Anforderungen an die Führung eines Tagebuchs, das Vorhandensein der von den Schülern während der Woche erhaltenen Noten im Tagebuch und notiert die Anzahl der Verspätungen und verpassten Unterrichtsstunden. Am Ende des Tagebuchs informiert der Klassenlehrer abschließend über den Fortschritt und die Anwesenheit des Schülers und bescheinigt ihn mit seiner Unterschrift in speziell dafür vorgesehenen Spalten.
7. Aufzeichnungen über die vom Studierenden während des Praktikums geleistete Arbeit werden von den für die Organisation dieser Arbeit verantwortlichen Personen erstellt.
8. Für Notizen von Lehrern und dem Klassenlehrer werden freie Spalten oder speziell dafür vorgesehene Spalten und Tagebuchseiten verwendet.
9. Die Eltern überprüfen und unterzeichnen wöchentlich sowie am Ende des akademischen Viertels (akademischen Trimesters), des Halbjahres und des Jahres das Tagebuch und kontrollieren gegebenenfalls dessen Führung.
10. Die Schulleitung übt gemäß diesen Anforderungen eine systematische Kontrolle über die Führung von Tagebüchern für Schüler der Klassen 2–11 aus.

Der Schüler muss sich der Verpflichtung bewusst sein, auf Verlangen des Schulpersonals sein Tagebuch vorzulegen.

Ein respektvoller Umgang mit dem Tagebuch kann bei verschiedenen Bildungsaktivitäten gebildet werden: kühle Stunden, « runde Tische„(zum Beispiel zu den Themen „Warum braucht man ein Tagebuch?“, „Was sind die Unterschiede zwischen einem Reisepass und einem Tagebuch?“).

Die Arbeit von Fachlehrern mit Schülertagebüchern

In letzter Zeit verwenden Lehrer häufig verbale Beurteilungen. Sie tragen dazu bei, das Selbstwertgefühl und den positiven emotionalen Zustand des Schülers zu steigern.

Themen der Beiträge kann variiert werden:

1. Mündliche Beurteilungen, Lob („Gut gemacht!“, „Clever!“, „Hat einen tollen Job gemacht!“, „Sehr gut vorbereitet!“, „Ausgezeichnet!“, „Genial!“, „Wunderbar!“, „Ich bin stolz, dass ich so einen Schüler habe!“
2. Notizen.
3. Danksagungen („Dankbarkeit wird zum Ausdruck gebracht ...“, „Danke für ...“, „Ich drücke meine Dankbarkeit aus ...“).
4. Einladungen („Lieber ________________________! Ich lade Sie zu einem Elterntreffen zum Thema _______________________________________________________ ein, das __________ im Büro Nr. __________. Klassenlehrer _____________________ stattfindet“).
5. Ankündigungen.
6. Empfehlungen („Bitte beachten Sie ...“).
7. Eltern über die Fortschritte ihrer Kinder informieren.
8. Benachrichtigung der Eltern über bevorstehende gemeinsame Aktivitäten in der Schule.
9. Frohe Feiertage.
10. Herzlichen Glückwunsch zu Ihren Siegen bei den Olympischen Spielen und Ihren sportlichen Erfolgen.
11. Appelle an die Eltern.

Wenn es notwendig ist, eine Bemerkung oder einen Appell an die Eltern zu verfassen, dann sollte dies korrekt, kurz und klar erfolgen, ohne die Würde des Schülers zu demütigen und ohne Hinweise an die Eltern auf die schlechte Erziehung der Kinder. Analphabetismus, Normverstoß literarische Sprache in der Formulierung, unleserliche, nachlässige Handschrift, Verstöße gegen die Etikette (Taktlosigkeit) sind für einen Lehrer nicht akzeptabel!

Es ist wichtig zu bedenken, dass ähnliche Einträge und häufige Kommentare im Tagebuch, insbesondere wenn es sich um Verhalten oder ungelernte Lektionen handelt, süchtig machen und auf einen skrupellosen Schüler keine Wirkung haben. Effektiver wäre es, die Eltern in die Schule einzuladen, vielleicht sogar mit einem besonderen Hinweis.

Der Lehrer ist für die Überwachung der Schüleraufzeichnungen verantwortlich. Hausaufgaben in ihrem Fach besonderes Augenmerk auf leistungsschwache und erfolglose Studierende legen; Zeigen Sie regelmäßig alle Noten an, die die Schüler für die Unterrichtsstunde erhalten haben.

Arbeit von Klassenlehrern mit Schülertagebüchern

Die Arbeit der Klassenlehrer mit Schülertagebüchern wird durch ihre geregelt berufliche Verantwortung in einer Bildungseinrichtung.

Der Klassenlehrer ist verpflichtet:

• Überprüfen Sie wöchentlich die Tagebücher der Schüler Ihrer Klasse.
• Überwachung der Einhaltung der Anforderungen an die Führung eines Tagebuchs durch die Schüler;
• Kontrollieren Sie das Vorhandensein aller Noten, die die Schüler während der Woche erhalten haben, im Tagebuch.
• Beachten Sie die Anzahl der versäumten Unterrichtsstunden pro Woche und die Anzahl der Verspätungen.
• Kontrolle: Genauigkeit, Alphabetisierung der Aufzeichnungen, Korrektur von Fehlern darin; korrektes Ausfüllen des Tagebuchs; Feedback der Eltern;
• Bestätigen Sie mit Ihrer Unterschrift die Überprüfung des Tagebuchs.
• spiegeln die Aktivität und Wirksamkeit der Beteiligung des Schülers am Klassen- und Schulleben wider.

Die Vielfalt der gedruckten Versionen von Tagebüchern macht es schwierig, sie zu überprüfen, da nicht alle über Seiten für Kommentare, Urlaubsnotizen, Quartalspläne usw. verfügen. Daher empfehlen wir den Kauf identischer Tagebücher für die Klasse (auf Beschluss der abgehaltenen Elternversammlung). im Mai oder August oder in der Elternklasse) unter Berücksichtigung schulweiter Anforderungen.

Eltern überprüfen das Tagebuch eines Schülers

Eltern sollten das Tagebuch wöchentlich sowie am Ende des akademischen Quartals (akademischen Trimesters), Halbjahres und Jahres überprüfen und unterschreiben und gegebenenfalls die Richtigkeit seiner Führung überprüfen.

Ein entsprechend den Anforderungen geführtes Tagebuch ermöglicht es Eltern, die Erfolge oder Misserfolge ihres Kindes zu erkennen; seine Schulgebühren kontrollieren; über den Stundenplan und die Ferienaktivitäten Bescheid wissen; und bleiben Sie auch über Schulveranstaltungen auf dem Laufenden.

Arbeit der Verwaltung einer Bildungseinrichtung mit Schülertagebüchern

Die Schulverwaltung führt eine systematische Kontrolle (gemäß dem HSC-Plan) der Führung von Tagebüchern der Schüler der Klassen 2–11 gemäß den in der Verordnung über die Führung von Tagebüchern festgelegten Anforderungen durch. Bei der administrativen Kontrolle von Tagebüchern wird das Vorhandensein von:

• Informationen über Klassenlehrer;
• Unterrichtspläne für das Quartal (Trimester) und für die laufende Woche;
• Glockenzeiten für den Unterricht;
• Zeitplan für Abschnitte, außerschulische Aktivitäten, Projektaktivitäten usw.;
• Hausaufgaben;
• Daten zu Abwesenheiten und Verspätungen bei Schulungssitzungen;
• unethische Kommentare an Schüler und Appelle an Eltern von Fachlehrern und dem Klassenlehrer;
• aktuelle Noten, die von Fachlehrern und nicht von Klassenlehrern vergeben werden sollten;
• Unterschriften der Eltern;
• Noten für schriftliche Arbeiten am Tag ihrer Fertigstellung.

Darüber hinaus werden die Qualität und Häufigkeit der Überprüfung von Tagebüchern durch den Klassenlehrer sowie die Führungskultur und die Ästhetik der Tagebuchgestaltung durch die Schüler kontrolliert.

Auf der Grundlage der Ergebnisse der Verwaltungskontrolle erstellt der Administrator, der die Tagebücher überprüft hat, eine Bescheinigung, in der er die festgestellten Verstöße angibt, Kommentare formuliert und Empfehlungen zur Beseitigung der Verstöße über einen bestimmten Zeitraum abgibt.

Referenz
basierend auf den Ergebnissen einer administrativen Überprüfung der Schülertagebücher

Datum: _________________ 20 ____

Zweck der Prüfung:Überwachung der Bereitschaft der Schülertagebücher für den Beginn des Schuljahres.

Basierend auf den Ergebnissen Eine Überprüfung der Schülertagebücher in ___ Klassen ergab Folgendes:

1. Durchführen Unterrichtsstunde um Mängel in der Gestaltung des Tagebuchs zu beseitigen.
2. Bitte machen Sie Schüler und ihre Eltern auf Folgendes aufmerksam:

• das Tagebuch wird nur mit einem Stift mit blauer Tinte geführt (Einträge mit Bleistift, Stiften mit andersfarbiger Tinte oder Markern sind nicht erlaubt);
• Eingaben sollten sorgfältig und leserlich erfolgen, ohne Verwendung von Korrekturband oder Flüssigkeit;
• auf den Seiten mit dem Stundenplan und den Hausaufgaben ist es notwendig, den aktuellen Monat und die Termine anzugeben;
• Verwenden Sie beim Aufschreiben von Hausaufgaben nicht zu häufig die Ausdrücke „im Heft“, „Vorlesung“ usw.;
• Es ist inakzeptabel, Seiten aus dem Tagebuch herauszureißen;
• das Tagebuch sollte dem Fachlehrer während der Antwort zur Benotung vorgelegt werden bzw auf erste Anfrage des Lehrers oder eines anderen Schulmitarbeiters.

1. Überprüfen und unterschreiben Sie wöchentlich die Tagebücher.
2. Machen Sie die Fachlehrer darauf aufmerksam, dass Noten in Tagebüchern sofort eingetragen werden sollten, Kommentare und Appelle an die Eltern richtig und korrekt formuliert werden sollten.
3. Reichen Sie die Tagebücher der folgenden Schüler zur erneuten Überprüfung ein:
   ______________________________________________________________________________________________

Geprüft von: ___________________ _____________ ___________________

(Position) (Unterschrift) (vollständiger Name)