Geometrische Formen für Kinder 5 6. Wie bringt man einem Kind spielerisch bei, geometrische Formen zu erkennen? Spielen mit dem Sortierer

Zusammenfassung einer Lektion in Mathematik.

Geometrisches Serviettenthema

Ziel: Stärkung der Fähigkeit der Schüler, geometrische Formen in Farbe und Form zu unterscheiden.

Aufgaben:

Lehrreich:

- Daten hervorheben lernen geometrische Formen (Kreis, Quadrat, Dreieck) von vielen anderen.

Stärken Sie die Orientierungsfähigkeit im Raum (oben und unten).

Entwicklung:

Entwickeln Sie Gedächtnis, Denken, Aufmerksamkeit.

Entwickeln Sie die Feinmotorik der Hände.

Lehrreich:

Zur Förderung der Genauigkeitserziehung beim Arbeiten mit Leim.

Fördern Sie das Gefühl der gegenseitigen Unterstützung bei den Schülern.

Vorarbeit: Gedichte über geometrische Formen lesen, didaktische Spiele "Magisches Quadrat", "Finde das Gleiche", "Fix the Teppich", "

Material: Spielzeughase, Teppich mit geometrischen Formen, Rohlinge mit geometrischen Formen für jedes Kind, Klebestift, Servietten, Tablett, Block für jedes Kind.

Kursverlauf:

Lehrer: Gäste sind heute in unsere Klasse gekommen. Begrüßen Sie die Gäste. Gut erledigt! Du solltest immer hallo sagen. Dies deutet darauf hin, dass Sie wohlerzogene Kinder sind.
Lehrer: Leute, lasst uns Händchen halten und einen kleinen Kreis bilden.
„Alle Kinder versammelten sich in einem Kreis,
Ich bin dein Freund und du bist mein Freund.
Lass uns die Hände fest halten
Und wir werden uns anlächeln."
Lass uns einander ein Lächeln schenken (senke deine Hände und blase auf deine Handflächen)

Lehrer: Oh Leute, schaut mal, wir haben noch einen Gast, wer ist das? Richtig Hase. Aber aus irgendeinem Grund ist er sehr traurig. Ich finde jetzt heraus, was passiert ist / höre auf / er sagt, dass er einen Teppich für seine Mama vorbereitet hat, aber er kann nicht herausfinden, was Kreise, Dreiecke, Quadrate sind und wie sie sich voneinander unterscheiden.

Lehrer: Kennen Sie diese geometrischen Formen?

Kinder: ja

Lehrer: Dann helfen wir unserem Hasen, sich an diese Formen zu erinnern und zu verstehen, wie sie sich unterscheiden. Du Hase, setz dich bequemer hin und höre zu.

Wir schauen uns jetzt Ihren Teppich an. Wie schön und hell er ist. Welche geometrischen Formen gibt es oben?

Kinder: Dreiecke.

Lehrer: Wie viele Ecken hat ein Dreieck? Lass uns zählen.

(Kinder zählen) Drei

Lehrer: Du wirst sofort erkennen wer ich bin, schau uns an

Wir haben alles, wir haben insgesamt drei

Drei Seiten und drei Winkel, weil ich ein Dreieck bin.

(FOTO # 1)

Erinnern wir uns, welche Objekte der Form eines Dreiecks ähneln?

Kinder: Klondike, Regenschirm, Hausdach, Fischgrätmuster, Mütze.

Lehrer: Gut erledigt! Und wie heißen die Figuren, die sich darunter befinden?

Kinder: Quadrate.

Lehrer: Richtig quadriert. Wie viele Ecken hat ein Quadrat? Lass uns zählen.

Kinder: Vier Ecken.

Lehrer: Lass uns meinen Freund kennenlernen, jede Ecke ist gerade

Alle vier Seiten sind gleich lang.

Ich freue mich, mich Ihnen vorzustellen, aber mein Name ist quadratisch.

Welche Objekte erinnern Sie an die Form eines Quadrats?

(FOTO Nr. 2)

Kinder: Tisch, Fenster, Schranktür, Fernseher, ...

Lehrer: Welche geometrischen Formen befinden sich in der Mitte?

Kinder: Kreise

Lehrer: Wie viele Ecken hat diese Figur?

Kinder: Keine Ecken.

Lehrer: Ich habe keine Ecken und ich sehe aus wie eine Untertasse ...

Wie sieht der Kreis sonst aus?

(FOTO # 3)

Kinder: Am Rad, am Ring, verdammt noch mal, Teller, Sonne, Lenkrad ...

Lehrer: Ach, was für gute Kerle, unser Häschen hat sich sofort aufgeheitert und will mit uns spielen.

Phys. Warte eine Minute.

„Häschen ist kalt zum Sitzen, er muss seine Pfoten wärmen.
Beine hoch, Beine runter, Zehen hochziehen.
Wir legen unsere Pfoten auf die Seite, auf die Zehen skip-skok-skok.

Lehrer: Kinder und der Hase haben uns viele weitere geometrische Formen als Geschenk mitgebracht. Er schlägt vor, geometrische Servietten herzustellen, die Sie Ihren Müttern schenken können. Jetzt wählen Sie ein beliebiges Quadrat aus und dekorieren es mit einem Muster aus geometrischen Formen.

Lehrer: Sag mir, haben wir die gleiche Farbe?

Kinder: Nein.

Lehrer: Welche Farbe hast du für die Form gewählt?

Welche geometrische Form hast du?

Lehrer: Was ist dein Argument?

Lehrer: Wie sollen wir arbeiten, ordentlich oder nicht?

Werden wir die Zahl nur in der Mitte verteilen?

Kinder: Nein, wir schmieren sowohl die Ränder als auch die Mitte.

Lehrer: Und was ist nach dem Aufkleben der Figur zu tun, damit sie sich nicht löst?

Kinder: Mit einer Serviette nach unten drücken.

Lehrer: Kinder, achten Sie auf die Farbe der Serviette. Wählen Sie Formen in einer anderen Farbe, damit sie hell und schön sind!

Nehmen Sie einen Kreis aus Ihren Tabletts und kleben Sie ihn in die obere rechte Ecke. Gut erledigt!

Nehmen Sie nun einen Kreis in einer anderen Farbe und kleben Sie ihn in die obere linke Ecke. Das sind tolle Kerle!

Jetzt unten rechts.

Und jetzt unten links. Gut gemacht Jungs!

Jetzt nehmen wir ein Dreieck und kleben es in die Mitte.

Gut erledigt!

Selbständige Aktivitäten von Kindern.

Lehrer: Hase, sieh dir an, was für schöne Servietten unsere Kinder gemacht haben! Hat es dir gefallen? Wir denken, dass Sie sich jetzt daran erinnert haben, was ein Kreis, ein Quadrat und ein Dreieck sind!

Guys Bunny sagt, dass er süße Leckereien für dich vorbereitet hat! Mal sehen, was er dir und mir gebracht hat!

Matyukhina Ludmila
Inhalt des Unterrichts in der jüngeren Gruppe für Kinder 3-4 Jahre "Reise ins Land der geometrischen Formen"

GCD-Typ: Klasse Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten zu festigen.

GCD-Thema: « Reisen Sie in das Land der geometrischen Formen» .

Das Alter Gruppe von Kindern: 34 Jahre.

Programmaufgaben:

Verbessern Sie die Fähigkeit, zu unterscheiden, zu erkennen und zu benennen geometrische Figuren, Übung Kinder beim Vergleich der Form von Objekten mit geometrische Figur.

Stärken Sie die Fähigkeit, Objekte mit unterschiedlichen Größen mithilfe von Wörtern zu unterscheiden "groß", "kleine".

Um die Fähigkeit zu konsolidieren, zwei Objekte mit kontrastierender Breite zu vergleichen, verwenden Sie die Überlagerungstechnik, wobei die Vergleichsergebnisse mit den Worten breit, schmal bezeichnet werden.

Kenntnisse über Primärfarben festigen; formatieren Kinder Darstellung verschiedener Farbnuancen durch Helligkeit, Verwendung von Wörtern in der Sprache "hell", "dunkel", "Feuerzeug", "Dunkler".

Weiter formen räumliche Beziehung"auf der", "unter", "nahe" diese Wörter in der Sprache aktivieren Kinder.

Entwickeln Sie die Fähigkeit, ein gegebenes Muster zu analysieren, zu vergleichen, zu identifizieren und fortzusetzen (Änderung in Form und Farbe)

Entwickeln Sie Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache.

Freundschaftliche Beziehungen zwischen Kindern zu pflegen, die Gewohnheit, zusammen zu spielen, zu üben; Wunsch Kinder Helfen Sie den Helden in einer Problemsituation.

Wortschatzarbeit: "Breit - schmal", "Groß Klein", „Eins – viele“, Präpositionen:

Ausrüstung: Spielzeug "Kolobok", fabelhaft geometrische Figuren, Staffelei, Spielzeug befindet sich auf Runde Gruppe.

Demomaterial: geometrische Formen in verschiedenen Formen, Farbe, Größe.

Handzettel: "Rosetten" in zählen Kinder, das Muster im Formular "Schals" Mit geometrische Formen, Dreiecke: groß und Klein, Spur: breit und schmal, Quasten: dünn und dick, Malgläser, Servietten, rote Gouache.

Kursverlauf:

I. Organisatorischer Moment.

Kinder, Gäste sind heute zu uns gekommen, grüßen wir sie. Was für freudige Gesichter unsere Gäste haben, Ihre Begrüßung hat ihnen sehr gut gefallen.

Schauen wir mal, wer uns noch besucht hat? (Lebkuchenmann)... –Hallo, Kolobok! Wen hast du verlassen ... - Kinder, wen hat das Brötchen verlassen? (von Großmutter, von Großvater, von einem Wolf, von einem Hasen, von einem Bären) und Kolobok rollte zu uns. Welcher eine geometrische Figur sieht aus wie ein Brötchen? (pro Kreis).

1. Spiel "Rausfinden Zahl» .

Lebkuchenmann hat uns viele verschiedene gebracht geometrische Formen weiß aber nicht wie sie heißen. Wer kann ihm helfen? Setzen Sie sich auf den Teppich, und Sie sind ein Brötchen, setzen Sie sich und merken Sie sich.

(mit dem gleichen beginnen Zahlen) - Kinder, was ist das? Zahl? - Welche Form? - Welcher Farbe? (6 geometrische Formen in verschiedenen Formen, Farbe, Größe).

- Das mehr: Kreis oder Quadrat? Welcher ist kleiner? Wie können wir überprüfen? Überlagern Zahlenübereinander und prüfen.

Ich habe mich an alles erinnert, der Lebkuchenmann Zahlen? - Ja, ich erinnere mich, Vielen Dank Kinder für dich! Willst du mit mir gehen? Dann stellen Sie sich nacheinander auf.

Eins zwei drei vier fünf,

Lass uns mit dem Brötchen spazieren gehen

Durch die Schneeverwehungen, durch den Schnee,

Durch die verschneiten Wälder

Mach Platz für uns

Wir gehen zusammen im Gleichschritt,

Wir frieren nicht unheimlich,

Weil wir freundlich sind.

2. D / I "Ein Objekt finden"

Wer trifft uns hier? (ein Kreis)... Richtig, das ist unser Freundeskreis, er hat uns schon besucht. Hallo Kreis, was erzählst du uns? - Kinder, der Kreis lädt uns ein, mit unseren Augen hineinzuschauen Runde Gegenstände gruppieren, und wenn Sie sie finden, bringen Sie den Kolobok und nennen Sie, was Sie mitgebracht haben.

Hier sind, wie viele runde Objekte um uns herum sind.

Kreis, komm mit.

3. Spiel "Tannen und Wege".

Wer ist das? (Dreieck)... - Das Dreieck hat eine Art Spiel für uns vorbereitet. - Was liegt auf Ihrem Tisch? (Dreiecke und Streifen sind Spuren)... - Welche Streifen haben wir? (breit und schmal)... Aber wie können wir überprüfen, wo die Linie ist und wo die schmale ist? (überlagern)... Wie viele Dreiecke hast du? (viel, was ist mit mir? (eins)... Was lässt sich aus Dreiecken auslegen? Legen Sie große Weihnachtsbäume aus großen Dreiecken, kleine Weihnachtsbäume aus kleinen Dreiecken.

Katya, was hast du für einen Weihnachtsbaum? Und du, Sascha? Usw.

Und jetzt holen wir die Weihnachtsbäume ab Spur: zu einem großen Baum - ein breiter Weg, zu einem kleinen - ein schmaler. - Platon, welchen Weg hast du für deinen Weihnachtsbaum gewählt? Sind Sie Fedor? Usw.

Was für gute Gefährten Sie sind, wie großartig Sie sind.

Danke Dreieck, es war interessant für uns, mit dir zu spielen, aber wir beeilen uns, wenn du willst, komm mit.

Eins zwei drei vier fünf,

Lass uns mit dem Brötchen spazieren gehen

Durch die Schneeverwehungen, durch den Schnee,

Durch die verschneiten Wälder

Mach Platz für uns

Wir gehen zusammen im Gleichschritt,

Wir frieren nicht unheimlich,

Weil wir freundlich sind.

4. Spiel "Setze das Muster fort".

Wer weint hier? (Platz)... Quadrat, was ist los? Ich wollte meinen Freunden Schals schenken, aber ich habe das ganze Muster durcheinander gebracht, was soll ich jetzt tun und-und-und-und. Kinder, wer wird dem Platz helfen?

Sehen Sie, was hier gezeichnet ist? Setzen Sie das Muster fort.

Danke, du hast mir sehr geholfen, jetzt kann ich meine Freunde mit Geschenken erfreuen.

5. Spiel "Verstecke den Kolobok".

Kinder, spielen Sie gerne Verstecken? Also liebt er das Brötchen und wird jetzt mit uns spielen. Er wird sich verstecken und du wirst werde suchen... Schließe deine Augen. Wo hat sich der Lebkuchenmann versteckt? (unter dem Tisch, auf dem Tisch, auf dem Boden usw.)

Sasha, wo hat sich der Kolobok versteckt? Usw. Kinder.

Ach, Kinder, seht, was der Lebkuchenmann unter dem Tisch gefunden hat? (Quaste)... Aber unser Pinsel ist nicht einfach, sondern magisch, wir werden nun mit dir zu Zauberern und erschaffen Magie.

6. "Wasser färben".

Heute werden wir Zauberer sein, wir werden das Wasser malen, ihr bekommt rotes Wasser in verschiedenen Schattierungen. Was ist in deinen Tassen? (Wasser)... Und ich habe auch Wasser im Glas. Es ist farblos, und wir werden es farbig machen.

Wir benetzen die Pinselspitze in einem Glas, tauchen sie ein wenig in Farbe und malen unser Wasser mit einem Pinsel. Wir wischen den Pinsel an einer Serviette ab, tauchen ihn vollständig in die Farbe und malen das Wasser in ein anderes Glas. Was für ein Wunder haben wir getan! In einem Glas haben wir hellrotes Wasser und in dem anderen dunkelrot.

Legen Sie unseren Zauberpinsel in ein Glas mit hellrotem Wasser. Und jetzt mit Dunkelrot.

Fedya, wo hast du das dunkelrote Wasser her? ….

Wir haben wunderschönes, mehrfarbiges Wasser in verschiedenen Schattierungen bekommen - hell und dunkel. Hast du gerne dem Kolobok geholfen? Und es hat mir gefallen, zusammen mit Ihnen dem Kolobok zu helfen.

7. Ergebnis Klassen.

Kinder, vielen Dank, es hat mir so viel Spaß gemacht, mit Ihnen zu spielen. Darf ich bei dir bleiben in Gruppe? Der Lebkuchenmann hat eine Überraschung für uns vorbereitet - Seifenblasen ... Und ich schlage vor, Sie gehen zu Tscheburaschka-Gruppe, wo wir zusammen mit Kolobok Blasen blasen werden.

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Auf dem modernen Markt gibt es viele Methoden für Kinder, die geometrische Formen darstellen. Im Folgenden sind die wichtigsten sowie Spiele aufgeführt, die das Kind entwickeln.

In unserer Zeit ist die frühe Entwicklung des Babys von großer Bedeutung. Die Kleinen beginnen fast aus dem Krankenhaus heraus zu unterrichten. Es gibt viele Spiele, Bücher, Video- und Audiomaterialien, die Kindern helfen, so einfache – auf den ersten Blick – Themen wie Buchstaben, Zahlen, Formen, Farben schnell zu meistern. Besonders beliebt sind Karten mit geometrischen Formen für Kleinkinder. Dieses Handbuch ist klar und prägnant. Es ermöglicht dem Kind, sich schnell und einfach das notwendige Wissen anzueignen.

Wann fange ich an, geometrische Formen zu lernen?

Generell ist es möglich, ein Kind ab den ersten Monaten mit Formularen vertraut zu machen. Es ist nichts auszusetzen, wenn Sie auf spielerische Weise, ohne das Baby zu stören, Bilder oder Spielzeug zeigen und den Namen der Figur (Kreis, Quadrat usw.) deutlich aussprechen.

So sollte das Kind im Alter von zwei Jahren drei Formen gut kennen:

1. Dreieck;
2. ein Kreis;
3. Platz.

Im Alter von drei Jahren sollte diese Liste Folgendes enthalten:

• Oval;
• Rhombus;
• Rechteck.

Übrigens wird dem Studium geometrischer Formen in der Methodik von Maria Montessori viel Aufmerksamkeit geschenkt. In ihren Materialien gibt es mehrere Spiele, die dem Kind helfen, schnell die Formen von Objekten zu erkennen. Wir werden weiter über sie sprechen.

Warum geometrische Formen für ein Kind studieren?

Es wurde viel über die Vorteile einer frühen Entwicklung gesprochen. Es ist das aktive Lernen des Babys von der Geburt bis zu drei Jahren, das seine Kreativität und Denkfähigkeit, seinen Fleiß und seine Liebe zum Wissen, die Fähigkeit zur schnellen Aufnahme von Informationen, prägt.

Das Studium der Formen ist auch aus anderen Gründen notwendig.

• Die ganze Welt besteht aus Figuren (Kreis - Autorad, Teller, Sonne; Quadrat - Fenster, Stuhlsitz usw.).
• Vorbereitung auf die Schule - Je früher das Kind einfaches Wissen erlernt, desto einfacher wird es für ihn in der Schule zu lernen.
• Das Studium der Formen ermöglicht es dem Kind, Spiele zu spielen, die für Kinder unzugänglich sind, die nicht wissen, was ein Kreis, ein Quadrat usw. sind.
• Durch das Studium geometrischer Formen erweitert das Kind seinen Horizont, trainiert das Gehirn und erweitert den Wortschatz.

5 Regeln für das Lehren von geometrischen Formen

Es sei daran erinnert, dass alle Informationen, die uns elementar erscheinen, neu und für Kinder oft unverständlich sind. Diese Regel funktioniert fast immer mit geometrischen Formen. Wenn ein Kind einen Kreis mit einem Quadrat verwechselt und sich nicht verbessern möchte, haben Sie daher Geduld und schimpfen Sie nicht mit dem Krümel für Fehler.

Für eine schnellere und einfachere Aufnahme von Wissen durch Krümel befolgen Sie einfache Tipps.

1. Zeigen Sie das Baby auf die geometrischen Formen in Alltagsleben... Nachdem Sie dem Kind das Buch gezeigt haben, sagen Sie, dass es rechteckig ist und die Untertasse zeigt, und geben Sie ihm die Definition von "Kreis".
2. Versuchen Sie, Feedback zu erhalten. Fragen Sie Ihr Baby, zu welcher Kategorie das Haus, der Tisch, das Kissen gehört. Sehen Sie sich das Lehrvideo an und bitten Sie Ihr Kind, das Gesehene zu teilen.
3. Verwenden Sie Spielzeug mit korrekten geometrischen Formen. Kaufen Sie runde und dreieckige Formen, Würfel, eine Kugel für Ihr Baby.
4. Spielen Sie die Spiele, bei denen die Kenntnis der Namen der Figuren erforderlich ist (siehe unten).
5. Sehen Sie sich Videos und Cartoons über Formen an (zB Baby Einstein).

Spiele mit geometrischen Formen für Kinder

Sorter

Dies ist eines der ersten Lernspielzeuge für ein Baby, mit denen Sie die Eigenschaften kennenlernen können verschiedene Figuren... Das Wesen des Sortierers besteht darin, dass Sie für ein bestimmtes Loch ein Spielzeug mit der entsprechenden Form (Kugel, Würfel und andere) auswählen müssen. Das Kind beginnt sehr schnell zu verstehen, was was ist.

Ein solches Spielzeug bringt dem Kleinkind nicht nur bei, schnell zwischen verschiedenen Figuren zu unterscheiden Geometrische Figur, sondern trainiert auch die Feinmotorik der Finger und entwickelt auch das logische Denken.

Montessori-Spiele

Maria Montessori legte, wie oben erwähnt, großen Wert auf geometrische Formen in den Entwicklungsspielen des Babys. In ihrer Methodik gibt es mehrere Möglichkeiten, das Kind spielerisch an die Geometrie heranzuführen. Zum Beispiel:

• Legen Sie die Formen in einen undurchsichtigen Beutel oder Beutel. Lassen Sie das Baby ein Spielzeug nach dem anderen nehmen und bestimmen Sie, ohne danach zu greifen, welche Form es hat.
• Für ein älteres Kind können Sie sich folgende Aufgabe ausdenken: Sagen Sie ein Definitionswort, zum Beispiel „reiten“. Das Kind sollte die Formulare benennen, die diese Eigenschaft haben.
• Sie können dem Baby alle Formen mit oder ohne Ecken, mit oder ohne Kanten anbieten.
• Eine kreative Version des Spiels mit Figuren. Bitten Sie das Kind, sich zu träumen und zu sagen, wie ein Kreis, ein Quadrat oder ein Dreieck aussieht.

In der Montessori-Technik gibt es spezielles Gerät, bezeichnet als "Rahmen und Einfügungen". Dies ist eine Art Analogon des Sortierers, über den wir oben gesprochen haben.

Zeichnungen und Schablonen

Wenn Ihr Kind gerne zeichnet, können Sie ihm damit beibringen, zwischen Formen zu unterscheiden. Zeichnen Sie gemeinsam ein Haus. Sprechen Sie alle Details aus: Die Fenster sind quadratisch, das Dach ist ein Dreieck usw.

Sie können Ihrem Kind auch Schablonen anbieten. Sie können sie selbst aus dickem Papier schneiden oder fertige kaufen.

Indem Sie diese oder jene Figur einkreisen, lernt das Kind, sie zu zeichnen ("fülle seine Hand"), und Ihre Kommentare (dies ist ein Kreis, dies ist ein Dreieck) helfen dem Kind, sich schnell an ihre Namen zu erinnern.

Doman-Karten

Die Methode von Doman ist bei Eltern, die an der frühen Entwicklung ihres Kindes interessiert sind, sehr beliebt. Es beinhaltet die Verwendung von visuellen Karten zur besseren Assimilation des vom Baby erworbenen Wissens. Doman hat einen separaten Kartensatz, der geometrischen Formen gewidmet ist. Sie können es im Internet kaufen oder herunterladen (dort finden Sie auch ein Video zu dieser Technik).

Literatur und didaktisches Material

Im Folgenden finden Sie die beliebtesten und effektivsten Techniken und Materialien, um Kinder an geometrische Formen heranzuführen.

• "Schule der sieben Zwerge"

Im Bücherzyklus für die frühe Entwicklung von Kindern "Schule der sieben Zwerge" sind zwei Formen gewidmet: "Quadrat und Kreis" (für Kinder von der Geburt bis zu einem Jahr), "Form. Farbe "(für Kinder von 1 bis 2 Jahren). In den Büchern sind die Hauptfiguren groß und übersichtlich dargestellt.

• Geometrische Figuren. Weiches Mosaik

Eine sehr bequeme und helle Möglichkeit, das Kind in die Formulare einzuführen. Das Mosaik besteht aus Safe weiches Material... Das Kind wird daran interessiert sein, die Details zu untersuchen und Bilder von ihnen zu sammeln.

• Malvorlagen

Es gibt viele solcher Schulungsbücher auf dem modernen Markt. Sie können die Option "Smart Coloring. Smeshariki "mit geliebten Kinderfiguren aus dem gleichnamigen Cartoon.

• Aufkleber

Wiederverwendbare Aufkleber sind auch sehr nützlich, wenn Ihr Kind Geometrie für die Kleinen lernt. Diese Aufkleber können überall geklebt werden! Ins Badezimmer, ins Kinderzimmer, in die Küche. Bieten Sie dem Baby ein Spiel an: In der Umgebung müssen Sie Gegenstände der einen oder anderen Art finden.

Cartoons über geometrische Formen

Fazit

Ein Kind mit geometrischen Formen vertraut zu machen ist nicht nur wichtig, sondern auch sehr interessant! Zeige deine Fantasie, erfinde deine Spiele und Aufgaben für das Kind, zeig interessante Videos und er wird dir mit Liebe und Dankbarkeit antworten.

Mathematische Aufgabe - Geometrische Formen für Kinder 3-4 Jahre "Malerei" zielt auf die Entwicklung mathematischer Darstellungen des Kindes ab und ist führend im Unterricht von Vorschulkindern. Im Alter von 4 Jahren sollte ein Kind in der Lage sein, einen Kreis, ein Quadrat, ein Rechteck, ein Oval sowie alle Grundfarben zu unterscheiden und zu benennen.

Geometrische Formen für Kinder im Alter von 3-4 Jahren - Auftragsbedingungen:

Hier können Sie geometrische Formen für Kinder von 3-4 Jahren in Form von pädagogischen Malaufgaben herunterladen. Drucken Sie die heruntergeladene Datei auf einem Schwarzweißdrucker aus und geben Sie sie Ihrem Kind zum Ausmalen, nachdem Sie die zu befolgenden Bedingungen gelesen haben:

• Erste Aufgabe: Malen Sie alle Kreise blau. Zählen Sie, wie viele es sind?
• Zweite Aufgabe: Male alle Dreiecke aus Orange... Wie viele sind es?
• Dritte Aufgabe: Fülle die Quadrate mit Rot und die Rechtecke mit Gelb. Wie viele Quadrate sind da? Wie viele Rechtecke gibt es? Was ist mehr?
• Vierte Aufgabe: Male die Ovale grün aus. Wie viele Ovale hast du bekommen?

Herunterladen geometrische Formen für Kinder 3-4 Jahre alt (Formular mit Aufgaben) in Originalgröße (zum Drucken auf einem Computer) können Sie unten auf der Seite anhängen.

Aufgaben sind die Entwicklung des Kinderportals „Miracle-Yudo“ durch den Autor. Das Kopieren und Wiederveröffentlichen des Auftrages auf anderen Sites oder in Printmedien ist urheberrechtlich verboten.

Auf dem modernen Markt gibt es viele Methoden für Kinder, die geometrische Formen darstellen. Im Folgenden sind die wichtigsten sowie Spiele aufgeführt, die das Kind entwickeln.

In unserer Zeit ist die frühe Entwicklung des Babys von großer Bedeutung. Die Kleinen beginnen fast aus dem Krankenhaus heraus zu unterrichten. Es gibt viele Spiele, Bücher, Video- und Audiomaterialien, die Kindern helfen, so einfache – auf den ersten Blick – Themen wie Buchstaben, Zahlen, Formen, Farben schnell zu meistern. Besonders beliebt sind Karten mit geometrischen Formen für Kleinkinder. Dieses Handbuch ist klar und prägnant. Es ermöglicht dem Kind, sich schnell und einfach das notwendige Wissen anzueignen.

Wann fange ich an, geometrische Formen zu lernen?

Generell ist es möglich, ein Kind ab den ersten Monaten mit Formularen vertraut zu machen. Es ist nichts auszusetzen, wenn Sie auf spielerische Weise, ohne das Baby zu stören, Bilder oder Spielzeug zeigen und den Namen der Figur (Kreis, Quadrat usw.) deutlich aussprechen.

So sollte das Kind im Alter von zwei Jahren drei Formen gut kennen:

1. Dreieck;
2. ein Kreis;
3. Platz.

Im Alter von drei Jahren sollte diese Liste Folgendes enthalten:

• Oval;
• Rhombus;
• Rechteck.

Übrigens wird dem Studium geometrischer Formen in der Methodik von Maria Montessori viel Aufmerksamkeit geschenkt. In ihren Materialien gibt es mehrere Spiele, die dem Kind helfen, schnell die Formen von Objekten zu erkennen. Wir werden weiter über sie sprechen.

Warum geometrische Formen für ein Kind studieren?

Es wurde viel über die Vorteile einer frühen Entwicklung gesprochen. Es ist das aktive Lernen des Babys von der Geburt bis zu drei Jahren, das seine Kreativität und Denkfähigkeit, seinen Fleiß und seine Liebe zum Wissen, die Fähigkeit zur schnellen Aufnahme von Informationen, prägt.

Das Studium der Formen ist auch aus anderen Gründen notwendig.

• Die ganze Welt besteht aus Figuren (Kreis - Autorad, Teller, Sonne; Quadrat - Fenster, Stuhlsitz usw.).
• Vorbereitung auf die Schule - Je früher das Kind einfaches Wissen erlernt, desto einfacher wird es für ihn in der Schule zu lernen.
• Das Studium der Formen ermöglicht es dem Kind, Spiele zu spielen, die für Kinder unzugänglich sind, die nicht wissen, was ein Kreis, ein Quadrat usw. sind.
• Durch das Studium geometrischer Formen erweitert das Kind seinen Horizont, trainiert das Gehirn und erweitert den Wortschatz.

5 Regeln für das Lehren von geometrischen Formen

Es sei daran erinnert, dass alle Informationen, die uns elementar erscheinen, neu und für Kinder oft unverständlich sind. Diese Regel funktioniert fast immer mit geometrischen Formen. Wenn ein Kind einen Kreis mit einem Quadrat verwechselt und sich nicht verbessern möchte, haben Sie daher Geduld und schimpfen Sie nicht mit dem Krümel für Fehler.

Für eine schnellere und einfachere Aufnahme von Wissen durch Krümel befolgen Sie einfache Tipps.

1. Weisen Sie Ihr Kind im Alltag auf geometrische Formen hin. Nachdem Sie dem Kind das Buch gezeigt haben, sagen Sie, dass es rechteckig ist und die Untertasse zeigt, und geben Sie ihm die Definition von "Kreis".
2. Versuchen Sie, Feedback zu erhalten. Fragen Sie Ihr Baby, zu welcher Kategorie das Haus, der Tisch, das Kissen gehört. Sehen Sie sich das Lehrvideo an und bitten Sie Ihr Kind, das Gesehene zu teilen.
3. Verwenden Sie Spielzeug mit korrekten geometrischen Formen. Kaufen Sie runde und dreieckige Formen, Würfel, eine Kugel für Ihr Baby.
4. Spielen Sie die Spiele, bei denen die Kenntnis der Namen der Figuren erforderlich ist (siehe unten).
5. Sehen Sie sich Videos und Cartoons über Formen an (zB Baby Einstein).

Spiele mit geometrischen Formen für Kinder

Dies ist eines der ersten Lernspielzeuge für ein Baby, mit dem Sie die Eigenschaften verschiedener Formen kennenlernen können. Das Wesen des Sortierers besteht darin, dass Sie für ein bestimmtes Loch ein Spielzeug mit der entsprechenden Form (Kugel, Würfel und andere) auswählen müssen. Das Kind beginnt sehr schnell zu verstehen, was was ist.

Ein solches Spielzeug bringt dem Kleinkind nicht nur bei, schnell zwischen Figuren unterschiedlicher geometrischer Formen zu unterscheiden, sondern schult auch die Feinmotorik der Finger und entwickelt auch das logische Denken.

Montessori-Spiele

Maria Montessori legte, wie oben erwähnt, großen Wert auf geometrische Formen in den Entwicklungsspielen des Babys. In ihrer Methodik gibt es mehrere Möglichkeiten, das Kind spielerisch an die Geometrie heranzuführen. Zum Beispiel:

• Legen Sie die Formen in einen undurchsichtigen Beutel oder Beutel. Lassen Sie das Baby ein Spielzeug nach dem anderen nehmen und bestimmen Sie, ohne danach zu greifen, welche Form es hat.
• Für ein älteres Kind können Sie sich folgende Aufgabe ausdenken: Sagen Sie ein Definitionswort, zum Beispiel „reiten“. Das Kind sollte die Formulare benennen, die diese Eigenschaft haben.
• Sie können dem Baby alle Formen mit oder ohne Ecken, mit oder ohne Kanten anbieten.
• Eine kreative Version des Spiels mit Figuren. Bitten Sie das Kind, sich zu träumen und zu sagen, wie ein Kreis, ein Quadrat oder ein Dreieck aussieht.

Bei der Montessori-Technik gibt es ein spezielles Gerät namens "Rahmen und Einsätze". Dies ist eine Art Analogon des Sortierers, über den wir oben gesprochen haben.

Zeichnungen und Schablonen

Wenn Ihr Kind gerne zeichnet, können Sie ihm damit beibringen, zwischen Formen zu unterscheiden. Zeichnen Sie gemeinsam ein Haus. Sprechen Sie alle Details aus: Die Fenster sind quadratisch, das Dach ist ein Dreieck usw.

Sie können Ihrem Kind auch Schablonen anbieten. Sie können sie selbst aus dickem Papier schneiden oder fertige kaufen.

Indem Sie diese oder jene Figur einkreisen, lernt das Kind, sie zu zeichnen ("fülle seine Hand"), und Ihre Kommentare (dies ist ein Kreis, dies ist ein Dreieck) helfen dem Kind, sich schnell an ihre Namen zu erinnern.

Doman-Karten

Die Methode von Doman ist bei Eltern, die an der frühen Entwicklung ihres Kindes interessiert sind, sehr beliebt. Es beinhaltet die Verwendung von visuellen Karten zur besseren Assimilation des vom Baby erworbenen Wissens. Doman hat einen separaten Kartensatz, der geometrischen Formen gewidmet ist. Sie können es im Internet kaufen oder herunterladen (dort finden Sie auch ein Video zu dieser Technik).

Literatur und didaktisches Material

Im Folgenden finden Sie die beliebtesten und effektivsten Techniken und Materialien, um Kinder an geometrische Formen heranzuführen.

• "Schule der sieben Zwerge"

Im Bücherzyklus für die frühe Entwicklung von Kindern "Schule der sieben Zwerge" sind zwei Formen gewidmet: "Quadrat und Kreis" (für Kinder von der Geburt bis zu einem Jahr), "Form. Farbe "(für Kinder von 1 bis 2 Jahren). In den Büchern sind die Hauptfiguren groß und übersichtlich dargestellt.

• Geometrische Figuren. Weiches Mosaik

Eine sehr bequeme und helle Möglichkeit, das Kind in die Formulare einzuführen. Das Mosaik besteht aus sicherem weichem Material. Das Kind wird daran interessiert sein, die Details zu untersuchen und Bilder von ihnen zu sammeln.

• Malvorlagen

Es gibt viele solcher Schulungsbücher auf dem modernen Markt. Sie können die Option "Smart Coloring. Smeshariki "mit geliebten Kinderfiguren aus dem gleichnamigen Cartoon.

• Aufkleber

Wiederverwendbare Aufkleber sind auch sehr nützlich, wenn Ihr Kind Geometrie für die Kleinen lernt. Diese Aufkleber können überall geklebt werden! Ins Badezimmer, ins Kinderzimmer, in die Küche. Bieten Sie dem Baby ein Spiel an: In der Umgebung müssen Sie Gegenstände der einen oder anderen Art finden.

Cartoons über geometrische Formen

Fazit

Ein Kind mit geometrischen Formen vertraut zu machen ist nicht nur wichtig, sondern auch sehr interessant! Zeigen Sie Ihre Fantasie, entwickeln Sie Ihre Spiele und Aufgaben für das Kind, zeigen Sie interessante Videos, und es wird Ihnen mit Liebe und Dankbarkeit antworten.

Es ist nicht schwer zu lernen, denn heute gibt es viele verschiedene Spiele und Spielzeuge, die ihnen dabei helfen.

Wussten Sie, dass ein zweijähriges Kind es wissen sollte? drei geometrische Grundformen - einen Kreis, ein Quadrat und ein Dreieck, und mit drei Jahren sollte das Kleinkind schon wissen sechs geometrische Formen : also auch ein Rechteck, ein Oval und eine Raute.

Wie lernt ein Baby, zwischen ihnen zu unterscheiden?

Hier sind ein paar Ratschlag wie Sie Ihrem Kind beim Beherrschen der Geometrie helfen können:

1. Geometrische Formen für Kinder müssen ab etwa 2 Jahren anfangen, sich vorzustellen. Zum ersten Mal müssen Sie ein großes Bild von ihnen zeigen und sie benennen.

2. Der Name sollte mehrmals erwähnt werden, damit er besser in Erinnerung bleibt.

3. Erinnern Sie Ihr Kind ständig daran, welche Form verschiedene Gegenstände haben, zum Beispiel eine runde Kugel, ein rechteckiges Buch usw.

4. Nachdem das Baby die Figuren zeigen kann, können Sie es bitten, sie zu benennen.

5. Sie können dem Baby auch einen Cartoon aus der Serie "Baby Einstein" zeigen, in dem ein Clown unter einem lustigen Lied aus geometrischen Figuren zusammengesetzt und verschiedene Gegenstände daraus gezeigt wird. Oder jeder andere pädagogische Cartoon für Kinder, dessen Hauptidee das Studium der Geometrie ist.

Ab 3-4 Jahren ist es bereits notwendig, dem Kind zu erklären, warum das Rechteck und das Dreieck so genannt werden. Zählen Sie die Ecken mit Ihrem Baby.

6. Kaufen Sie einen Sortierer für Krümel - das Hauptprinzip besteht darin, ein Objekt einer bestimmten geometrischen Form in das gewünschte Loch einzuführen. Solche sind übrigens sehr lustig - musikalisch.

7. Zeichnen Sie Bilder aus verschiedenen geometrischen Formen und bitten Sie Ihr Kind, Ihnen genau zu sagen, aus welchen Formen es besteht.

8. Schneiden Sie geometrische Formen aus Pappe aus und bitten Sie Ihr Kind, sie zu sortieren. Aber zuerst alle Formen in der gleichen Farbe ausschneiden.

9. Sie können Löcher in solche geometrischen Formen aus Pappe stechen und das Baby mit einer Schnur bitten, eine Raupe entweder aus denselben Figuren oder abwechselnd zusammenzusetzen.

10. Gute Helfer beim Studium geometrischer Formen für Kinder können Würfel, Kugeln, Pyramiden, Konstrukteure sein.

11. Verwenden Sie geometrische Formen.

12. Zusammen mit dem Kleinen können Sie Figuren auf den Hintern zeichnen (auf Buchweizen oder Reis) - dies ist eine sehr interessante und unterhaltsame Aktivität, aber danach müssen Sie ein wenig putzen.

13. Wenn das Wetter es zulässt, ist es möglich, mit Stöcken im Sand geometrische Formen auf die Straße zu zeichnen.

14. Interessant kann auch eine Aktivität sein, bei der das Kind Figuren aus den Seilen "zeichnet".

15. Fördern Sie die Fantasie und das Interesse des Kindes, loben Sie es auch für kleine Leistungen!

Welche Methoden zum Studium geometrischer Formen kennen Sie? Schreiben Sie in die Kommentare.

Leute, seht, wie viele Gäste wir heute haben. Sagen wir ihnen Hallo.

- Hörst du, wie jemand an die Tür klopft? Schau, der Welpe Sharik ist zu unserer Stunde gekommen, er will mit uns spielen. Willst du mit Ball spielen?

Sharik hat vor kurzem geometrische Formen kennengelernt, und Sie kennen sie?

Welche geometrischen Formen kennen Sie?

Der Ball wird Rätsel lösen und Sie erraten, welche geometrische Figur der Ball gemacht hat.

Ich habe keine Ecken

Und ich bin wie eine Untertasse,

Auf dem Teller und auf dem Deckel

Am Ring, am Rad.

Ratet mal, Freunde,

Folie 1. (roter Kreis)

F: Sie haben das Rätsel richtig erraten. Was wissen Sie über den Kreis?

Das ist richtig, es hat keine Ecken und kann daher rollen.

Welche Farbe hat der Kreis in diesem Bild?

F: Schauen Sie, Kinder, was ist auf diesem Bild zu sehen?

Wie viele Kreise sind in diesem Bild dargestellt?

Zhenya, geh zur Tafel und zähle die Kreise.

Wie groß sind die Kreise?

Welche Farbe hat der kleine Kreis?

Welche Farbe hat der große Kreis?

Welpe: Gut gemacht, Kinder! Höre das nächste Rätsel!

Drei Gipfel, drei Ecken

Ich habe drei Seiten.

Kinder, wer bin ich?

Folie 3. (blaues Dreieck)

F: Schauen Sie, Kinder, das Bild zeigt ein Dreieck.

Wer weiß, warum das Dreieck so heißt?

Zählen wir, wie viele Winkel das Dreieck hat. Olya, geh zum Brett und zähle die Ecken.

Wie viele Seiten hat ein Dreieck?

Lass uns zählen. Andrey, komm an die Tafel und zähle die Seiten des Dreiecks.

Welche Farbe hat das Dreieck auf diesem Bild?

F: Kinder, sehen Sie, was in diesem Bild gezeigt wird?

Wie viele Dreiecke hat dieses Bild?

Karina, geh an die Tafel und zähle die Dreiecke.

Lera, welche Farbe haben die Dreiecke auf diesem Bild? Geh zur Tafel und zeig es mir bitte.

Meine Güte, wie groß ist das grüne Dreieck? (groß, mittel oder klein)

Zhenya, wie groß ist das blaue Dreieck?

Karina, wie groß ist das rote Dreieck?

Welpe: Was seid ihr für gute Gefährten! Hör dir das nächste Rätsel an.

Er ist schon lange mein Freund

Jede Ecke darin ist gerade

Alle vier Seiten sind gleich lang

Ich freue mich, ihn dir vorstellen zu können

Und er heißt ... ..

(grünes Quadrat)

F: Sehen Sie sich das Bild an, hier ist ein Quadrat.

Welche Farbe hat dieses Quadrat?

Wie viele Ecken hat ein Quadrat?

Maya, geh zum Brett und zähle die Ecken des Quadrats.

Wie viele Seiten hat ein Quadrat? Seryozha, gehe zum Brett und zähle die Seiten des Quadrats.

Sehen Sie, was in diesem Bild gezeigt wird?

Zählen wir, wie viele Quadrate es in diesem Bild gibt.

Wie groß sind die Quadrate auf dem Bild?

Welche Farbe haben die großen Quadrate?

Welche Farbe haben die kleinen Quadrate?

Sh.: Ihr seid so tolle Kerle, ihr habt alle Rätsel gelöst und alle Fragen beantwortet!

F: Sharik hat sich ein weiteres Spiel mit geometrischen Formen für uns ausgedacht. Lass uns spielen?

Schauen Sie, Sharik hat die Figuren der Reihe nach angeordnet. Sehen Sie, welche Zahlen angezeigt werden?

Welche Figur ist die erste?

Welche Farbe hat das Quadrat?

Welche Figur kommt als nächstes, zweite?

Welche Farbe hat der Kreis?

Was ist die letzte Zahl?

Welche Farbe hat das Dreieck?

Der Ball mischte alle Teile und legte sie wieder aus, aber er lag falsch. Lassen Sie uns Sharik helfen und einen Fehler finden?

F: Sehen Sie, welche Kugel in diesem Bild in die falsche Reihenfolge gebracht wurde?

Schauen wir uns das nächste Bild an, welche Zahlen hat der Ball falsch gesetzt?

Welche Formen haben die Plätze getauscht?

Welche Form sollte die erste sein?

Genau, der gelbe Kreis bleibt an Ort und Stelle.

Welche Figur soll die letzte sein?

Gut erledigt! Der Ball setzte die Teile wieder zusammen und machte wieder einen Fehler. Helfen wir ihm noch einmal!

Welche Formen sind in diesem Bild fehl am Platz?

Welche Form soll zuerst kommen?

Welche Zahl sollte die zweite sein?

Welche Zahl sollte die dritte sein?

U: Danke! Du hast mir geholfen, alle Teile richtig zusammenzusetzen! Gut erledigt!

F: Jetzt ruhen wir uns etwas aus!

Stellen Sie sich neben Ihre Stühle und spielen Sie mit Sharik.

Der Welpe spielte im Hof
Er sprang, rannte und zählte:
„Eins ist ein Sprung und drei Nicken,
Zwei - Kopf nach rechts,
Drei - links abbiegen "-
Und eilte zum Tor,
Und dann seufzte er und setzte sich:
Er war müde und beruhigt.

F: Hat es Ihnen Spaß gemacht, mit Sharik zu spielen?

Weißt du, unser Freund Sharik hat kein Haus. Aber wir können ihm helfen und ihm ein Haus aus geometrischen Formen bauen.

Helfen wir Sharik, ein Haus für ihn zu bauen?

Kennen Sie den Namen des Hauses, in dem der Hund lebt?

Woraus werden wir deiner Meinung nach einen Stand für Sharik machen?

Gehen Sie zu den Tabellen. Schau, jeder von euch hat ein Quadrat, ein Dreieck und einen Kreis auf dem Tisch.

Welche Form glaubst du, werden wir das Haus selbst herstellen?

Richtig! Welche Farbe hat das Quadrat auf Ihrem Tisch?

Legen Sie das Quadrat mit der gelben Seite nach unten auf den Tisch.

Öffne den Kleber, nimm ihn in deine rechte Hand und bestreiche das ganze Quadrat mit Kleber, indem du ihn mit deiner linken Hand festhältst.

Legen Sie den Kleber auf den Tisch, nehmen Sie ein Quadrat und kleben Sie es in die Mitte des Blattes, wie auf dem Bild auf der Tafel gezeigt.

In welcher Form werden wir das Dach für den Stand herstellen?

Welche Farbe hat das Dreieck auf unseren Tischen?

Sehen Sie sich das Bild an der Tafel an.

Legen Sie das Dreieck mit der roten Seite nach unten auf den Tisch. Nehmen Sie den Kleber in die rechte Hand und bestreichen Sie das gesamte Dreieck auf der weißen Seite mit Kleber, während Sie es mit der linken Hand festhalten.

Wir legen den Kleber auf den Tisch, nehmen das Dreieck in die Hand und kleben es wie auf dem Bild auf der Tafel über dem Quadrat.

Welche Figur werden wir nehmen, um die Tür in unserem Stand zu machen?

Welche Farbe hat der Kreis auf unseren Tischen?

Schauen Sie sich das Bild an der Tafel an, wo werden wir die Tür kleben?

Legen Sie den Kreis mit der blauen Seite nach unten auf den Tisch. Nehmen Sie den Kleber in die rechte Hand und bestreichen Sie den gesamten Kreis auf der weißen Seite mit Kleber, indem Sie ihn mit der linken Hand festhalten.

Legen Sie den Kleber auf den Tisch, nehmen Sie den Kreis in die Hand und kleben Sie ihn wie auf der Folie auf der Tafel gezeigt.

U: Was für wundervolle Kabinen aus geometrischen Formen hast du für mich gemacht!

Jetzt habe ich einen Platz zum Leben! Danke!

Moderne Hersteller von Waren für Kinder und Kinderpsychologen schlagen vor, sich fast unmittelbar nach seiner Geburt mit der Entwicklung und Ausbildung eines Kindes zu befassen. Es liegt an den Eltern, zu entscheiden, welche Methoden sie lernen möchten, aber einige grundlegende Konzepte sollten außerhalb des Hauptprogramms erklärt werden. für Babys sind die Farben und Namen der grundlegenden Haushaltsgegenstände nicht weniger wichtig. Wie führt man ein Kind richtig in Kreise und Ovale ein?

Warum brauchen Vorschulkinder Geometrie?

Das Konzept von Form und Größe hilft bei der Wahrnehmung die Umwelt und Gegenstände, vergleichen Sie sie miteinander. Sie sagen ohne zu zögern, wenn Sie ein ungewöhnliches Möbelstück beschreiben, dass es wie zwei Rechtecke mit abgerundeten Kanten aussieht. Stellen Sie sich nun vor, wie schwierig es ist, einige Objekte zu beschreiben und zu vergleichen, ohne die Namen und Konzepte einfacher Formen zu kennen. Deshalb ist es sinnvoll, geometrische Formen für Kinder so früh wie möglich zu lernen. Im Alter von 2-3 Jahren sollte das Kind mindestens einen Kreis, ein Quadrat, ein Rechteck, ein Dreieck, eine Raute kennen. Komplexere Formen können nach und nach hinzugefügt werden.

Machen wir uns auf die Suche nach Zahlen!

Am einfachsten ist es, einem Kind beim Spielen etwas beizubringen. Versuchen Sie, das Baby zu interessieren, dienen Sie Neues Material auf originelle spielerische Weise. Für die Kleinen müssen Sie nicht einmal den Unterricht organisieren, Sie können zwischendurch lernen. Erklären Sie, dass die Tasse rund und das Buch rechteckig ist. Gewöhnliches Spielzeug wird zu einer visuellen Hilfe für Kinder und enthüllt das Konzept der "geometrischen Formen". Vergleichen Sie Würfel und Kugeln miteinander, erschweren Sie die Aufgabe, indem Sie Gerichte oder Früchte hinzufügen, um im Laden zu spielen. Ältere Kinder können beschäftigt werden, indem man sie bittet, möglichst viele Kreise oder Dreiecke im Raum zu finden. Helfen Sie mit, Ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen und erklären Sie, dass sich Figuren in Form eines Musters auf Stoff oder Tapete „verstecken“ können, ein ganzes Objekt oder einen Teil davon darstellen können.

Interessante Geometrie

Das Erlernen von 5 geometrischen Formen ist viel einfacher, wenn Sie sie selbst zeichnen. Bieten Sie Ihrem Kind eine kreative Aufgabe, nehmen Sie ein Blatt Papier und Farben, Bleistifte und Filzstifte und zeichnen Sie einen Kreis, ein Rechteck, ein Quadrat, ein Dreieck und eine Raute. Eine interessantere Version dieses Spiels - die Mutter zeichnet eine geometrische Figur und das Kind zeichnet einige Elemente und verwandelt die Form in ein Objekt oder ein Tier. Sie können auch ein Rechteck auf ein Blatt Papier zeichnen und an einer gut sichtbaren Stelle aufhängen. Natürlich werden einige Ihrer Gäste von einer solchen Inneneinrichtung überrascht sein, aber Sie können immer antworten: "Wir lehren geometrische Formen mit Kindern." Zeichnen Sie am nächsten Tag einen Kreis und hängen Sie ihn neben das Rechteck. Und bieten Sie dann an, die Zahlen miteinander zu vergleichen. Fügen Sie nach und nach die restlichen Formulare hinzu und widmen Sie einem solchen Training täglich einige Minuten.

Nützliches Spielzeug zum Erkunden von Figuren

Eine Vielzahl von Spielen und Spielzeugen hilft Ihnen, die Grundlagen der Geometrie zu erlernen. Am einfachsten ist es, fertige Figurenkarten zu kaufen. Typischerweise konzentrieren sich diese Sets auf das Studium von Form und Farbe. Es kann viele Karten geben, die Formen auf ihnen wiederholen sich, unterscheiden sich jedoch in Größe und Farbton. Mit so einem Brettspiel kann man stundenlang spielen. Bitten Sie darum, alle gleichen Formulare zu sammeln, und ordnen Sie sie dann nach Größe an. Mischen Sie dann die Karten und lassen Sie sie alle Formen der gleichen Größe oder Farbe finden. Wenn Sie möchten, können Sie ein solches Spiel mit Ihren eigenen Händen machen. Auch ein spezielles Kinderlotto kann beim Geometriestudium helfen. Wenn Sie möchten, ist es nicht schwer, ein solches Spiel zu finden, das den Figuren gewidmet ist. Die beliebtesten geometrischen Spielzeuge sind jedoch Sortierer. Normalerweise ist dies eine Art Boden (Behälter, Rahmen), der Schlitze unterschiedlicher Form aufweist. In die Löcher werden farbige geometrische Formen eingefügt. Die Aufgabe des Kindes besteht darin, für jedes kleine Objekt den passenden Schlitz auf der Basis zu wählen. Sortierer gibt es in einer Vielzahl von Stilen, aber wenn Sie den einfachsten wählen - geometrisch, erhalten Sie die Möglichkeit, die Namen der Formen zu lernen, während Sie sie in die Basis legen. Auch Holz- oder Kartonrahmen mit Einlagen nach dem Sorter-Prinzip können beim Formenstudium helfen. Es ist auch nützlich, spezielle pädagogische Cartoons über geometrische Formen für Kinder anzuschauen. Kombinieren Sie alle vorgeschlagenen Lernmöglichkeiten und dann hat Ihr Kind keine Probleme mit Geometrie.

• Festigung des Konzepts der geometrischen Formen;
• Entwicklung von Neugier, Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken;
• Förderung des Interesses am Wissen um die Eigenschaften von Objekten der umgebenden Welt;

Material:

• Hero Square - Fäustling
• Satz geometrischer Formen
• Objekte mit verschiedenen geometrischen Formen
• Gienesh-Blöcke
• Abbildung mit Häusern aus verschiedenen geometrischen Formen
• Zählstäbe

Erzieherin: Leute, heute ist ein Brief in unseren Kindergarten gekommen. Auf dem Umschlag steht: Kindergarten Nr. 264, Znayki-Gruppe.

Ich stimme zu, dieser Brief wurde uns geschrieben. Lass uns lesen:

"Hallo Leute! Ich habe gehört, dass Sie sehr freundlich und neugierig sind und immer etwas Neues und Interessantes lernen möchten. Ich weiß auch, dass du Mathe liebst. Deshalb lade ich Sie in die Stadt der geometrischen Formen ein, ich habe verschiedene unterhaltsame Spiele und Aufgaben für Sie vorbereitet.

Square und seine Freunde."

Leute, im Umschlag ist noch ein Foto. Sehen Sie, wo der Platz hier interessant ist? Ich stimme zu, es ist wahrscheinlich ein rotes Quadrat.

(Foto mit geometrischen Formen)

Oh Leute, hier steht noch etwas.

„Man kommt in unsere Stadt nur über einen aus Ziegelsteinen gebauten Weg (Blocks of Dienes):

• Roter, großer, rechteckiger Block
• Blauer, großer, rechteckiger Block
• Kein roter, großer, rechteckiger Block
• Nicht blauer, großer, quadratischer Block
• Kleiner, gelber, dreieckiger Block
• Nicht blau, nicht gelb, kleiner, quadratischer Block.

Erzieher: Hier sind wir in der Stadt!

(Beachten Sie die Abbildung). Was für interessante Häuser.

• Welche geometrischen Figuren werden verwendet, um das höchste Haus zu bauen?
• Aus welchen geometrischen Formen bestehen Fenster?
• Aus welchen geometrischen Formen bestehen Dächer?
• Wie viele rote Dreiecke gibt es in der Stadt?
• Wie viele blaue Rechtecke gibt es?
• Wie viele grüne Quadrate gibt es?
• Wie viele braune Rauten?
• Wie viele gelbe Ovale gibt es?

Erzieher: Machen wir einen Spaziergang durch die Stadt:

Wir gehen, wir gehen, wir gehen, heben unsere Beine

Und wir haben neue Stiefel an den Füßen.

Oh, oh, oh, oh, oh, oh - was für eine Pfütze

Oh, oh, oh, oh, oh, oh - es ist eine große Pfütze

Ich habe keine Angst, ich habe keine Angst, über eine Pfütze zu springen

Erzieher: Leute, ihr könnt den Platz nicht sehen. Und hier ist er (Puppe - Fäustling mit einem Quadrat).

Erzieher: Square, wo bist du? Interessante Spiele und Aufgaben?

Finden Sie ein Paar

Der Lehrer verteilt eine geometrische Figur an die Kinder und bietet an, ein Paar zu finden (dh Sie müssen genau dieselbe geometrische Figur finden)

Leute, sagt mir, welche Form ihr bekommt, wenn ihr 2 geometrische Formen zusammenfügt:

• Quadrat + Quadrat = Rechteck
• Rechteck + Rechteck = Quadrat
• Dreieck + Dreieck = Raute
• Dreieck + Dreieck = Quadrat

Spiel "Was ist zusätzlich?"

• Kreis, Raute, Rechteck, Dreieck, Quadrat - eine Farbe
• Alle Figuren sind groß, eine ist klein
• Alle Figuren sind gelb, eine ist blau.

Spiel "Geometrische Formen aus farbigen Stäbchen zeichnen"

• Mach ein Quadrat
• Mach ein Dreieck
• Mach ein Rechteck

Wie ist es?

(verschiedene Objekte werden ausgelegt) Wie sieht das Objekt aus?

• Notizbuch - Rechteck
• Notizblock - quadratisch
• Lineal - Dreieck
• Haargummi - Kreis
• Kalender - Rechteck
• Kamera - Rechteck
• Gefalteter Schal - Dreieck
• Teller - Kreis

Erzieher: Leute, es ist Zeit, Kvadratik und seinen Freunden Lebewohl zu sagen. Wir werden uns mehr als einmal mit ihnen treffen, denn unsere Reise in das Land des Wissens beginnt gerade erst.

Titel: Synopsis von GCD in Mathematik mit Kindern im Alter von 3-4 Jahren "In der Stadt der geometrischen Formen"

Position: Erzieher
Arbeitsort: MBDOU Nr. 264
Ort: Krasnojarsk