Allrussische Olympiade in der Lebenssicherheit
So nehmen Sie teil
- Achten Sie auf Ankündigungen in Ihrer Schule. Schulbühne Olympiaden finden normalerweise von September bis Oktober statt.
- Erledige Aufgaben Schulolympiade Informieren Sie sich bei Ihrem Lebenssicherheitslehrer über die Ergebnisse.
- Wenn Sie die erforderliche Punktzahl erreicht haben, lädt Sie der Lehrer zur nächsten Stufe ein und unterstützt Sie bei der Vorbereitung.
- Machen Sie mit kommunale Bühne Olympia. Ort und Zeit werden von Ihrer Schule festgelegt.
- Informieren Sie sich bei Ihrem Lehrer über die Ergebnisse Ihrer Arbeit auf kommunaler Ebene. Wenn Sie die nächste Stufe erreicht haben, bereiten Sie sich darauf vor.
- Den Ort und die Uhrzeit der regionalen Bühne erfahren Sie bei Ihrem Lehrer oder auf der regionalen Website. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an Ihren regionalen Veranstalter.
- Nehmen Sie an der regionalen Bühne teil.
- Die bestandenen Punkte und Ergebnisse Ihrer Teilnahme finden Sie auf der Website der regionalen Olympiade.
- Wenn Sie die erforderliche Punktzahl erreicht haben, um sich für die Abschlussphase zu qualifizieren, werden Sie von einem regionalen Vertreter oder einem Schullehrer kontaktiert.
- Nehmen Sie an der Endphase der Olympiade teil.
(Für die Jury)
Olympiade-Aufgaben der praktischen Runde der Kommunalbühne
Allrussische Olympiade für Schulkinder im Bereich Lebenssicherheit 2016-2017 akademisches Jahr
für Schüler der 9. und 10.-11. Klasse
Aufgaben des ersten Abschnitts „Erste Hilfe für das Opfer leisten“
Aufgabe Nr. 1(Klassen 9-10-11)
Ausrüstung: Trainingspuppe, Schals, kalte, sterile Tücher, Telefon.
Bedingungen: Infolge des Unfalls geriet das Auto in Brand. Beim Aussteigen aus dem brennenden Auto erlitt der Fahrer eine Brandverletzung. Das Opfer ist bei Bewusstsein. Klagt über starke Schmerzen bei Brandwunden. Haut Der rechte Unterarm und die Hand sind gerötet und mit Blasen bedeckt, die mit klarer Flüssigkeit gefüllt sind.
Antwort.
Das Opfer hat Verbrennungen zweiten Grades am rechten Unterarm und an der Hand. Der Zustand des Opfers ist mäßig.
Algorithmus zum Erledigen der Aufgabe:
Sorgen Sie für die Sicherheit der Hilfeleistung: Entfernen Sie sich mit dem Opfer vom brennenden Auto Sicherheitsabstand.
Es ist notwendig, die Verbrennungsoberfläche mit einer sterilen Serviette abzudecken und kalt auf die Serviette zu legen.
Melden Sie den Rettungsdiensten telefonisch den Autobrand und die Opfer unter Angabe der Adresse, der Anzahl der Opfer, ihres Geschlechts und ungefähren Alters, der Art des Schadens, geben Sie Ihren Namen an und erfahren Sie den Namen des Disponenten.
Beobachten Sie den Zustand des Opfers (Kontrolle von Atmung, Puls, Bewusstsein) bis zum Eintreffen des Rettungswagens.
Aufgabenbewertung . –15 Punkte.
Gut (Punkte) |
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1. Die Priorität der Hilfeleistung ist gestört. | ||
2. Helfen Sie, wenn Ihre Hand durch eine Verbrennung beschädigt ist | ||
Kalt aufgetragen, ohne eine sterile Serviette zu verwenden | ||
Keine Kälte verwendet | ||
Falsche Behandlung des Opfers | ||
3. Rufen Sie den Rettungsdienst an | ||
Die Adresse des Tatorts wird nicht angegeben | ||
Es steht nicht, was passiert ist | ||
Die Anzahl der Opfer, ihr Geschlecht und ihr ungefähres Alter werden nicht angegeben | ||
Rettungsdienste wurden nicht gerufen |
Aufgabe Nr. 2(Klassen 9-10-11)(Höchstpunktzahl – 15 Punkte)
Ausrüstung: Trainingspuppe, Stock, Draht, Telefon.
Situation: im privaten Bereich Wohngebäude Es gab einen Bruch im Stromkabel. Sie finden ein Opfer ohne sichtbare Lebenszeichen liegend vor. Neben dem Opfer liegt ein Draht auf dem Boden. Das Opfer reagiert nicht auf den Anruf. Atmung wird nicht erkannt. Der Puls an der Halsschlagader wird nicht erkannt.
Antwort.
Elektrische Verletzung. Klinischer Tod.
Erste-Hilfe-Verfahren.
1. Sorgen Sie für sichere Erste Hilfe: Gehen Sie in kleinen Schritten auf das Opfer zu, ohne die Fußsohlen vom Boden abzuheben. Werfen Sie den Draht mit einem dielektrischen Gegenstand (trockener Holzstab) weg. Rufen Sie Helfer an (wenn möglich). Ziehen Sie das Opfer mit einer Hand an der trockenen Kleidung in einen sicheren Abstand.
2. Bestimmen Sie die Lebenszeichen des Opfers.
3. Wenn keine Lebenszeichen vorhanden sind, beginnen Sie mit der HLW.
4. Rufen Sie einen Krankenwagen.
5. Führen Sie eine Herz-Lungen-Wiederbelebung durch, bis der Krankenwagen eintrifft.
Aufgabenbewertung . Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 15 Punkte.
Liste der Fehler und Irrtümer | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. Die Priorität der Hilfeleistung ist gestört. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sicherheitsvorkehrungen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Aufgabenbewertung . Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte. Wenn die Summe der Strafpunkte der maximalen Punktzahl für die Aufgabe entspricht oder diese überschreitet, erhält der Teilnehmer 0 Punkte. Aufgabe Nr. 4(Klassen 9-10-11)(maximale Punktzahl - 10 Punkte) Situation: Ein Mann wurde bewusstlos in der Garage liegend gefunden. Personenkraftwagen bei laufendem Motor. Das Opfer reagiert nicht auf den Anruf. Das Atmen ist laut. Der Puls in der Halsschlagader wird bestimmt. Es gibt rosa Flecken im Gesicht. Die Pupillen sind erweitert. Übung: Erste Hilfe leisten Antwort. Vergiftung Kohlenmonoxid. Der Zustand des Opfers ist ernst. Algorithmus zum Erledigen der Aufgabe: Sorgen Sie für sichere Hilfe: Garagentore öffnen, Hilfe rufen (wenn möglich), eigenes schließen Atemwege Entfernen Sie das Opfer mit einem feuchten Tuch mit allen verfügbaren Mitteln aus der Garage. Untersuchen Sie das Opfer. Identifizieren Sie Lebenszeichen. Bringen Sie das Opfer in eine stabile Seitenlage. Rufen Sie einen Krankenwagen. Beobachten Sie den Zustand des Opfers, kontrollieren Sie Bewusstsein, Atmung und Blutkreislauf, bis das Rettungsteam eintrifft. Aufgabenbewertung . Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte. Fehler und Anzahl der abgezogenen Punkte: · Bei der Hilfeleistung wurden Sicherheitsvorschriften nicht eingehalten – 2 Punkte; · der Zustand des Opfers wurde nicht beurteilt – 4 Punkte; · das Opfer wird nicht in eine stabile Seitenlage gebracht – 10 Punkte; · Es wurde kein Krankenwagen gerufen – 4 Punkte. Wenn die Summe der Strafpunkte der maximalen Punktzahl für die Aufgabe entspricht oder diese überschreitet, erhält der Teilnehmer 0 Punkte. Aufgaben des zweiten Abschnitts „Maßnahmen in natürlichen und vom Menschen verursachten Notfällen“ Aufgabe Nr. 5 (Klassen 9-10-11)(maximale Punktzahl - 5 Punkte) Maßnahmen bei Erkennung und Löschung eines Brandes mit primären Feuerlöschmitteln. Bedingungen: Hat im Raum ein Elektrogerät Feuer gefangen, muss der Teilnehmer: Bei Entdeckung des Feuers die Feuerwehr telefonisch verständigen; einen Mullverband und Schutzhandschuhe anziehen; Bestimmen Sie den Typ primäres Heilmittel Feuerlöschausrüstung und nutzen Sie diese, um einen fiktiven Brand zu beseitigen. Maximale Punktzahl– 5 Punkte.
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„ALLRUSSISCHE OLYMPIAD DER SCHULKINDER IN OBJEKTIVITÄT 2016-2017 (KOMMUNALE STUFE) 7.-8. Klasse Teilnehmercode Lieber Teilnehmer der Olympiade! ...“
ALLRUSSISCHE OLYMPIADE FÜR SCHÜLER
2016-2017
(GEMÄDTISCHE BÜHNE)
Teilnehmercode
Lieber Olympiateilnehmer!
Wenn Sie die Aufgaben der theoretischen Runde erledigen, müssen Sie sie abschließen
bestimmte Arbeiten, die besser wie folgt organisiert sind:
– Lesen Sie die Aufgabe und die darin enthaltenen Fragen langsam und sorgfältig durch, oder
Situationen;
– Bestimmen Sie die richtigste und vollständigste Antwort;
– Wenn Sie eine theoretische Frage beantworten, denken Sie über eine konkrete Antwort nur auf die gestellte Frage nach und formulieren Sie diese.
– Wenn Sie auf eine vorgeschlagene Situation reagieren, denken Sie über die Reihenfolge und Reihenfolge der Aktionen für die vorgeschlagene Situation nach und tragen Sie die Antworten in der von Ihnen festgelegten Reihenfolge in das Diagramm ein, wobei die Antwort kurz, aber inhaltsreich sein sollte notwendige Informationen;
– Wenn Sie eine Aufgabe im Zusammenhang mit dem Ausfüllen einer Tabelle beantworten, versuchen Sie nicht, die Informationen detailliert darzustellen, sondern geben Sie nur die Informationen oder Daten ein, die in der Frage oder in den oberen Spalten angegeben sind.
– Vergewissern Sie sich nach Abschluss aller vorgeschlagenen Aufgaben noch einmal, dass die von Ihnen gewählten Antworten und Lösungen richtig sind.
Die theoretische Rundenaufgabe für diesen Themenbereich gilt als abgeschlossen, wenn Sie sie fristgerecht bei der Jury einreichen.
Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!
Punktzahl für den theoretischen Punkteblock (maximal 60 Punkte) Punktzahl für den Testblock (maximal 40 Punkte) Punktzahl des Teilnehmerergebnisses für die THEORETISCHE TOUR nach Punkten (maximal für die theoretische Runde 100 Punkte)
AUFGABEN DES THEORETISCHEN ABSCHNITT
(maximale Punktzahl –60 Punkte) Aufgabe 1: Schreiben Sie in die rechten Kästchen die Namen (Bedeutungen) der angezeigten Symbole Verkehr.Unterschriften der Jurymitglieder Aufgabe 2: Schreiben Sie in die rechten Kästchen die Namen (Bedeutungen) der abgebildeten Zeichen Brandschutz.
Bewertungspunkte: maximal – 2 Punkte;
tatsächlich für die Aufgabe erzielte Punkte -.
Unterschriften der Jurymitglieder Aufgabe 3.
Was ist zu tun, wenn eine Vorwarnung vor drohenden Stürmen, Hurrikanen und Tornados eingeht? Bringen Sie die folgenden Schritte in eine logische Reihenfolge:
Öffnen Sie Fenster und Türen auf der Leeseite (um den Innendruck auszugleichen). Schließen und verstärken Sie Luken und Lüftungsöffnungen im Dachboden. Bereiten Sie Lebensmittelvorräte vor Trinkwasser Schalten Sie den Fernseher und das Radio ein und hören Sie sich Empfehlungen an. Verlassen Sie das Haus, suchen Sie Schutz im Keller oder in einer Schutzkonstruktion. Schalten Sie Gas, Wasser und Strom aus und löschen Sie das Feuer im Ofen. Entfernen Sie Dinge, die gepflückt werden können, von Fensterbänken, Balkonen und Loggien durch den Luftstrom von der Luvseite herauf, die Glasfenster mit Papier abdecken, die Fenster mit Fensterläden oder Abschirmungen schützen. Bewertungspunkte: maximal – 6 Punkte;
tatsächlich für die Aufgabe erzielte Punkte -.
Unterschriften der Jurymitglieder Aufgabe 4. Stellen Sie mithilfe von Pfeilen die Übereinstimmung zwischen Situationen und Regeln für sicheres Verhalten her.
– – –
Bewertungspunkte: maximal – 4 Punkte;
tatsächlich für die Aufgabe erzielte Punkte -.
Unterschriften der Jurymitglieder Aufgabe 5. Listen Sie basierend auf Erkenntnissen im Bereich sicheres Verhalten bei Terroranschlägen die Verhaltensregeln im Falle einer Geiselnahme auf.
Bewertungspunkte: maximal – 13 Punkte;
tatsächlich für die Aufgabe erzielte Punkte -.
Unterschriften der Jurymitglieder Aufgabe 6. Basierend auf den Erkenntnissen auf dem Gebiet des Schutzes der Bevölkerung und des Territoriums vor Naturkatastrophen gemäß den in der linken Spalte der Tabelle angegebenen Definitionen gefährlicher Naturphänomene geben Sie in der rechten Spalte die Art ein gefährliches Naturphänomen.
Art des gefährlichen Naturphänomens Definition eines gefährlichen Naturphänomens Phänomen Verschiebung von Gesteinsmassen entlang eines Hanges unter dem Einfluss des Eigengewichts und zusätzlicher Belastung durch Hangerosion, Staunässe, seismische Erschütterungen und andere Prozesse.
Überschwemmung eines an einen Fluss, See oder Stausee angrenzenden Gebiets mit Wasser, die zu gesundheitlichen Schäden oder sogar zum Tod von Menschen führt und auch Sachschäden verursacht.
Ein Gebirgsbach, der aus einer Mischung aus Wasser und losem Geröll besteht Felsen(Dreck, Steine).
Wind von zerstörerischer Kraft und beträchtlicher Dauer, dessen Geschwindigkeit 32 m/s übersteigt.
Bedecken Sie die Umgebung mit einer Wasserschicht, überfluten Sie Innenhöfe, Straßen besiedelter Gebiete und die unteren Stockwerke von Gebäuden. Ein starker kleiner atmosphärischer Wirbel, in dem die Luft mit einer Geschwindigkeit von bis zu 100 m/s rotiert, hat große zerstörerische Auswirkungen Leistung.
Überschwemmungen, die durch die Schneeschmelze im Frühjahr in den Ebenen oder durch die Schnee- und Gletscherschmelze in den Bergen verursacht werden. Das Ablösen und der katastrophale Fall großer Gesteinsmassen, deren Umkippen, Zerquetschen und Abrollen steiler und steiler Hänge.
Überschwemmungen durch hohen Strömungswiderstand, der entsteht, wenn sich während des Zufrierens Eismaterial in Flussverengungen oder -biegungen ansammelt.
tatsächlich für die Aufgabe erzielte Punkte -.
Unterschriften der Jurymitglieder Aufgabe 7: Schreiben Sie in die linke Spalte die Bedeutung des durch Gesten übermittelten Notsignals gemäß der Beschreibung der Ausführungsmethode in der rechten Spalte.
– – –
tatsächlich für die Aufgabe erzielte Punkte -.
Unterschriften der Jurymitglieder Aufgabe 8. Tragen Sie basierend auf Ihrem Wissen über die grundlegenden Schlüsselkonzepte im Bereich Lebenssicherheit gemäß den Definitionen in der linken Spalte der Tabelle das entsprechende Konzept in die rechte Spalte ein.
Konzept Definition grundlegender Schlüsselkonzepte Der Stand des Schutzes lebenswichtiger Interessen des Einzelnen, der Gesellschaft und des Staates vor internen und externen Bedrohungen.
Eine Reihe von Bedingungen und Faktoren, die eine Gefahr für die lebenswichtigen Interessen des Einzelnen, der Gesellschaft und des Staates darstellen.
Eine Eigenschaft der menschlichen Umwelt, die in der Möglichkeit besteht, unter bestimmten Bedingungen etwas zu erschaffen negative Auswirkungen, was zu negativen Folgen für das menschliche Leben und bestimmten Schäden für die Umwelt führen kann.
Ein Phänomen, das zur Bildung schädlicher oder schädlicher Faktoren für die Bevölkerung, Objekte der Technosphäre und die natürliche Umwelt führt.
Ein gefährliches, vom Menschen verursachtes Phänomen, das aus baulichen, produktionstechnischen, technologischen oder betrieblichen Gründen auftritt.
Katastrophale Naturphänomene und -prozesse, die zur Störung des täglichen Lebens bedeutender Personengruppen, zur Zerstörung materieller Vermögenswerte und häufig zum Verlust von Menschenleben führen.
Bewertungspunkte: maximal – 12 Punkte;
tatsächlich für die Aufgabe erzielte Punkte -.
Unterschriften der Jurymitglieder
– – –
Die maximale Punktzahl für einen vollständig korrekt abgeschlossenen Theorieblock beträgt 60 Punkte;
tatsächliche Punktzahl für den theoretischen Block -.
Unterschriften der Jurymitglieder
– – –
Aufgabe 1.
Aufgabe 2.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder _________________________________
Aufgabe 3.
Beurteilung der Aufgabe. Die vollständige Einhaltung des Algorithmus zur Erledigung der Aufgabe wird mit 10 Punkten bewertet.
Für Fehler werden Strafpunkte vergeben.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Aufgabe 1.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 2.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 3.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 4.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Aufgabe 1.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
AUFGABEN DES THEORETISCHEN ABSCHNITT
(maximale Punktzahl –60 Punkte)MODUL 1. GEWÄHRLEISTUNG DER PERSÖNLICHEN SICHERHEIT
IM ALLTAG
Aufgabe 1. Sie bereiten sich auf eine Wanderung durch ein unbekanntes Gebiet in der Nähe der Stadt Snov vor.Vor Ihnen liegt ein Teil eines Blattes der topografischen Karte U-34-37-V-v (Snov). Erfahren Sie mehr über dieses Gebiet, indem Sie die Aufgaben unter der Karte erledigen.
1) Benennen Sie die auf der Karte abgebildeten Symbole und beschreiben Sie die abgebildeten Gegenstände.
1.(Quadrat 6511)._____________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
2.(Quadrat 6511)_ ________________________________
_______________________________
_______________________________
3._____________________________
_______________________________
_______________________________
__________________
4____ _______________________________
_______________________________
__________________________
5.__________ _______________________________
_______________________________
_______________________________
2) Bestimmen Sie die Länge der Route entlang einer unbefestigten Straße vom südöstlichen Rand des Staatshofs Belichi bis zum Forsthaus (Wohnsitz).
6412)________________
3) Bestimmen Sie die Anzahl der Abstiege und Anstiege entlang der verbesserten unbefestigten Straße von der Staatsfarm Belichi bis zur Brücke bei Eisenbahn(Wohnung 6514) Abstieg ________________________________________________________________
Aufzüge ______________________________________________________________
4) Beschreiben Sie den Bereich im Feld 6513.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Bewertungspunkte: maximal 20 Punkte; tatsächlich - ____ Punkte
Aufgabe 2. Derzeit ist eine riesige Menge Geld aufgetaucht Haushaltschemikalien, die das Leben der Menschen erheblich erleichtert haben, aber gleichzeitig eine ernsthafte Gefahr darstellen.
– – –
Aufgabe 3. Vor Ihnen liegt das Bild einer Gasmaske.
Bestimmen Sie sein Modell, beschreiben Sie seinen Zweck und beschriften Sie seine Elemente, die durch Zahlen gekennzeichnet sind.
A) Gasmaskenmodell__________________________________________________________
B) Funktioneller Zweck Gasmaske ____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
B) Legende:
1.____________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________
4.____________________________________________________________________________
5.____________________________________________________________________________
6.____________________________________________________________________________
7.____________________________________________________________________________
8.____________________________________________________________________________
9.____________________________________________________________________________
10.___________________________________________________________________________
11.___________________________________________________________________________
12.___________________________________________________________________________
13.___________________________________________________________________________
Bewertungspunkte: maximal 15 Punkte; aktuell - ____ Punkte Aufgabe 4. Welche Naturkatastrophen werden in Zeitungsmaterialien beschrieben?
1. Am 13. November 1985 „explodierte“ der Vulkan Ruiz in Kolumbien und eine Säule aus Asche und Gesteinsschutt stieg bis zu einer Höhe von 8 km in den Himmel. Der einsetzende Ausbruch führte zum sofortigen Abschmelzen der Gletscher und zum ewigen Schnee. Die daraus resultierenden Ströme aus Steinen, Wasser und Eis strömten die Hänge des Vulkans hinab. Bei Einbruch der Dunkelheit erfasste die Flut die Stadt Armero.
Zwanzigtausend Menschen starben fast augenblicklich in der wütenden Schlammmasse.
2. Am 5. November 1952 um 4 Uhr morgens wurden die Bewohner der Stadt Sewero-Kurilsk und mehrerer Küstendörfer auf der Insel Paramushir, die zu den Kurilen gehört, durch starke Erschütterungen geweckt, die etwa eine halbe Stunde anhielten.
Hier kommt es häufig zu Erdbeben, und die Menschen schliefen wieder ein, als sich die Erde zu beruhigen schien. Bald war ein lautes Geräusch und Knistern aus dem Meer zu hören – eine riesige Wasserwelle rückte auf die Stadt zu, die über die Insel rollte, den Hang des Hügels erreichte und zurückströmte. Halbbekleidete Menschen rannten in die Berge. Es war eine ungewöhnlich ruhige Mondnacht.
3. Am Sonntagabend, dem 5. Juni 1994, schien in der Uralstadt Serow die Sonne und das Wetter war warm. Eine dunkle Bleiwolke tauchte am Horizont auf und bewegte sich schnell auf die Stadt zu. Ein schrecklicher Wind wirbelte alles mit Brüllen und Pfeifen herum. Eine mit großen Trümmern vermischte Staubsäule schoss in die Höhe. Eine Sekunde später begannen Bäume zu knacken und Schiefer, Eisen und Dachpappe flogen von den Dächern. Telekommunikationsmasten fielen. Die Katastrophe hinterließ einen 30-50 Meter breiten und 4 km langen Streifen der Zerstörung und verwandelte innerhalb von 4 Minuten etwa 100 Häuser in Ruinen.
1. _________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________
3.________________________________________________________________
Bewertungspunkte: maximal 3 Punkte; aktuell - ____ Punkte Aufgabe 5. Füllen Sie das Diagramm aus, indem Sie die Hauptmaßnahmengruppen zum Schutz der Bevölkerung vor Notsituationen hydrodynamischen Ursprungs an Wasserbauwerken eintragen.
Bewertungspunkte: maximal 6 Punkte; aktuell - ____ Punkte Aufgabe 6. Was tun, wenn Sie bei einer Wanderung oder einem Waldspaziergang mit Freunden auf einen kleinen Wald- oder Torfbrand stoßen?
Listen Sie die Grundregeln für das sichere Löschen eines kleinen Waldbrandes auf.
– – –
Bewertungspunkte: maximal 6 Punkte; sachlich – ____ Punkte Für jede richtige oder ähnliche Antwort – 1 Punkt.
GESAMTPUNKT FÜR DIE ERFÜLLUNG DER AUFGABEN IM THEORETISCHEN ABSCHNITT _____
Unterschriften der Jurymitglieder:________________________________________________________________AUFGABEN DES TESTABSCHNITTS
(Höchstpunktzahl – 40 Punkte) Liebe Teilnehmer, beim Lösen der Testaufgaben müssen Sie eine richtige Antwort auswählen und diese einkreisen.Für die richtige Antwort wird die in der dritten Spalte der Tabelle angegebene Punktzahl vergeben. 0 Punkte gibt es für eine falsche Antwort, sowie wenn der Teilnehmer mehrere Antworten (einschließlich der richtigen) oder alle Antworten angekreuzt hat.
– – –
A. 3,2,4,1 B. 2,3,4,1 C.1,4,3,2 D.
2,1,3,4 Ein psychischer Zustand, der durch einen lebensbedrohlichen Einfluss äußerer Bedingungen verursacht wird und sich in einem Gefühl akuter Angst äußert, das eine Person oder viele Menschen erfasst, die unkontrolliert und unkontrolliert danach streben, eine gefährliche Situation zu vermeiden:
A. Panik B. Angst C. Angst D.
Angst Bitte angeben richtige Reihenfolge Maßnahmen bei Meldung eines Unfalls im ROO (bei fehlender Unterkunft und Schutzmitteln):
1. Verschließen Sie den Raum
2. Schalten Sie das Radio oder den Fernseher ein und hören Sie sich die Nachricht an
3. Warten Sie auf Hinweise der Zivilschutzbehörden
4. Lebensmittel schützen, Wasservorräte anlegen,
5. Jodprophylaxe durchführen,
6. Halten Sie sich von Fenstern fern
7. Fenster und Türen schließen A. 7, 2, 1, 4, 5, 6, 3 B. 2, 3, 1, 4, 5, 6, 7 C. 2, 7, 1, 4, 5, 6, 3 G. 2, 1, 7, 4, 6, 5, 3
– – –
Aufgabe 1.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 2.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 3.
Beurteilung der Aufgabe. Die vollständige Einhaltung des Algorithmus zur Erledigung der Aufgabe wird mit 10 Punkten bewertet. Für Fehler werden Strafpunkte vergeben.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Aufgabe 1.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 2.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 3.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
Aufgabe 4.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Aufgabe 1.
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Unterschriften der Jurymitglieder ________________________________________________________________
– – –
Beurteilung der Aufgabe. Die maximale Punktzahl für eine korrekt erledigte Aufgabe beträgt 10 Punkte.
Anzahl der Strafpunkte _____, Gesamtpunktzahl _______________
Dimitrovgrad, Technologisches Institut – Zweigstelle der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung für höhere Berufsbildung der Uraler Staatlichen Landwirtschaftsakademie, 2012. S. Der pädagogische und methodische Komplex in der Disziplin „Exchange Business“ dient der Vorbereitung von Studierenden...» ARBEITSPROGRAMM DER BERUFLICHEN ZUSÄTZLICHEN AUSBILDUNG in der Disziplin „GRUNDLAGEN DER MEDIZINISCHEN KONTROLLE“ Studienform: Korrespondenz Irkutsk 2015 Pr...“ Die Push-Button-Kollektion von Paneelen macht Ihr Leben mit einem leichten Knopfdruck in Ihrem Zuhause komfortabler. Sie möchten es perfekt sehen, darin Ihre Träume wahr werden lassen und dabei nicht das kleinste Detail aus den Augen verlieren. Hausautomationssystem...“
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METHODIK ZUR BEWERTUNG VON OLYMPIAD-AUFGABEN
THEORETISCHER RUNDGANG
auf der kommunalen Bühne der Schulolympiade
zu den Grundlagen der Lebenssicherheit im Studienjahr 2016-2017
7.-8. Klasse
Die maximale Punktzahl für die Theorierunde beträgt 100.
Die maximale Punktzahl für einen Abschnitt beträgt 60.
Aufgabe 1. Schreiben und entschlüsseln Sie die Sicherheitsformel
Antwortmöglichkeiten:
Warnung, Rettung, Hilfe! Seien Sie in der Lage, vorherzusehen, wenn möglich zu vermeiden und bei Bedarf zu handeln!
Aufgabenpunktzahl – 10 Punkte
Beurteilung der Aufgabe. Für richtige Option Antwort auf jede Frage – 5 Punkte für jede Formulierung.
Aufgabe 2. A. Wie sollen sich Fußgänger auf der Straße bewegen?
Antwortmöglichkeiten:
Fußgänger müssen sich bewegen:
Auf Gehwegen oder Bordsteinen. Wenn sie fehlen oder eine Fortbewegung auf ihnen nicht möglich ist – am Fahrbahnrand in einer Reihe dem Verkehr zugewandt Fahrzeuge.
B. Wie man die Straße für Fußgänger überquert
Antwortmöglichkeiten:
Überqueren Sie die Fahrbahn (Straße):
Entlang von Fußgängerüberwegen und, sofern keine vorhanden sind, an Kreuzungen entlang der Gehweglinie (Straßenränder). Auf das Signal einer Ampel oder eines Verkehrsleiters. Wenn sich im Sichtbereich keine „1 und 2“ befinden, überqueren Sie die Straße und schauen Sie nach links und rechts, wenn sich keine Fahrzeuge in der Nähe befinden
Aufgabenpunktzahl – 10 Punkte
- Es werden keine Punkte vergeben, wenn die vervollständigte Phrase nicht übereinstimmt diese Definition. Wenn der Teilnehmer die Bedeutung der Phrase richtig erklärt, die Phrase selbst jedoch nicht dieser Definition entspricht, wird 1 Punkt vergeben.
Aufgabe 3. Wie schützt man sich vor Stromschlägen?
Antwortmöglichkeiten:
Berühren Sie keine freiliegenden oder schlecht isolierten Drähte. Benutzen Sie keine defekten Elektrogeräte. Berühren Sie kein eingeschaltetes Elektrogerät nasse Hände. Spielen Sie nicht in der Nähe von Umspannwerken und Schalttafeln. Berühren Sie keine Leitungen, die auf den Boden gefallen sind.
Aufgabenpunktzahl – 10 Punkte
Beurteilung der Aufgabe. Für die richtige Antwort auf jede Frage – 2 Punkte für jede Frage.
- Es werden keine Punkte vergeben, wenn die fertige Phrase dieser Definition nicht entspricht. Wenn der Teilnehmer die Bedeutung der Phrase richtig erklärt, die Phrase selbst jedoch nicht dieser Definition entspricht, wird 1 Punkt vergeben.
Aufgabe 4. Nennen Sie die Regeln für sicheres Verhalten bei Eis.
Antwortmöglichkeiten:
Schuhe mit weicher Sohle mit hohem Muster (Winter). Wenn die Sohle rutschig ist, kleben Sie ein medizinisches Pflaster, Klebeband oder Sandpapier darauf. Gehen Sie so viele Orte wie möglich umher. Nehmen Sie sich auf jedem Straßenabschnitt Zeit, treten Sie mit der gesamten Fußsohle auf und heben Sie Ihre Füße nicht vom Boden ab (seniler Gang). Drücken Sie beim Fallen zusammen, spannen Sie Ihre Muskeln an, berühren Sie den Boden und rollen Sie.
Aufgabenpunktzahl – 10 Punkte
Beurteilung der Aufgabe. Für die richtige Antwort auf jede Frage – 2 Punkte für jede richtige Antwort.
- Es werden keine Punkte vergeben, wenn die fertige Phrase dieser Definition nicht entspricht. Wenn der Teilnehmer die Bedeutung der Phrase richtig erklärt, die Phrase selbst jedoch nicht dieser Definition entspricht, wird 1 Punkt vergeben.
Aufgabe 5. A. Name verschiedene Arten Blutungen abhängig von den Merkmalen:
Beispielantwort.
- venös – dunkles Blut fließt kontinuierlich und langsam aus der Wunde; arteriell - scharlachrotes Blut wird in einem pulsierenden Strom aus einer tiefen Wunde ausgestoßen; Kapillarblut – Blut sickert über die gesamte Wundoberfläche.
B. Regeln der persönlichen Hygiene und der menschlichen Gesundheit.
Antwortmöglichkeiten:
Jeden Tag waschen warmes Wasser mit Toiletten- oder Babyseife; Wechseln Sie nach Möglichkeit so oft wie möglich Ihre Unterwäsche, Socken, Strümpfe, Strumpfhosen oder Kniestrümpfe; Reinigen Sie die Zahnzwischenräume regelmäßig mit spezieller Zahnseide oder Zahnstocher, verwenden Sie natürliche Zahnpasta; Besuchen Sie den Zahnarzt 2-3 Mal im Jahr; Haare sollten nicht nach einem Zeitplan, sondern nach Bedarf gewaschen werden.
Aufgabenpunktzahl – 10 Punkte
Beurteilung der Aufgabe. Für die richtige Antwort auf jede der Fragen in Aufgabe A – 2 Punkte für jede Frage.
Für die richtige Antwort auf jede der Fragen in Aufgabe B - 1 Punkt für jede Frage.
- Es werden keine Punkte vergeben, wenn die fertige Phrase dieser Definition nicht entspricht. Wenn der Teilnehmer die Bedeutung der Phrase richtig erklärt, die Phrase selbst jedoch nicht dieser Definition entspricht (Aufgabe A), wird 1 Punkt vergeben.
Aufgabe 6. Nennen Sie die Methoden, um unter natürlichen Bedingungen Feuer zu machen.
Streichhölzer, leichter. Lupe. Durch Ausschlagen eines Funkens (Silizium, Metallstück, Zunder). Reibung:
Stock, Holzsockel, Zunder;
Stock, Holzsockel, Watte, Mangan;
Stock, Holzsockel, Watte, Mangan, Glycerin,
Baumstamm, Draht.
Munition (zum Beispiel Schießpulver, Schuss, Explosion).
Aufgabenpunktzahl – 10 Punkte
Beurteilung der Aufgabe. Für die richtige Antwort auf jede Frage – 2 Punkte für jede Frage.
- Es werden keine Punkte vergeben, wenn die fertige Phrase dieser Definition nicht entspricht. Wenn der Teilnehmer die Bedeutung der Phrase richtig erklärt, die Phrase selbst jedoch nicht dieser Definition entspricht, wird 1 Punkt vergeben.
OLYMPIADENAUFGABEN DER TESTSektion
Die maximale Punktzahl für einen Abschnitt beträgt 40.
Bewertungsverfahren Testaufgaben |
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Als Erschütterungen werden die Erschütterungen bezeichnet, die bei einem Erdbeben auf die Haupterschütterung folgen a) Vorbeben b) Nachbeben c) Monoschocks | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Wenn ein Flugzeug drucklos wird, müssen Sie: a) Beuge deinen Körper und neige deinen Kopf tief; b) eine Sauerstoffmaske aufsetzen; c) Richten Sie sich auf Ihrem Sitz auf und legen Sie Ihre Füße auf die Rückseite des Vordersitzes. | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Als Waldbrand wird ein Waldbrand bezeichnet, der durch das Blätterdach des Waldes brennt a) Basis; b) Reiten; c) unter der Erde. | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Ein Naturphänomen an Flüssen zu Beginn des Winters wird genannt a) Überschwemmung; b) Stau; c) Vielfraß. | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Wenn Sie in eine Menschenmenge fallen, müssen Sie: a) still liegen und warten, bis sich die Menge lichtet; b) Gruppieren Sie sich und stehen Sie schnell auf; c) laut schreien und gehende Menschen angreifen. | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Als Infektionskrankheit wird eine Schädigung des Dickdarms durch Vergiftungserscheinungen bezeichnet a) Hepatitis b) Ruhr c) Butulismus | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Unfälle oder Katastrophen im Zusammenhang mit menschlichen Produktionstätigkeiten, die mit oder ohne Umweltverschmutzung auftreten, werden als Notfallsituationen bezeichnet... a) technogener Natur b) sozialer Natur c) natürlicher Charakter | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Kommt es bei einem Unfall in einer chemisch gefährlichen Anlage zu einem Chlorleck, dann ist es notwendig... a) im Keller verstecken b) Gehen Sie in die oberste Etage des Hauses c) Bleiben Sie in Ihrer Wohnung | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Der tägliche Kalorienbedarf des Körpers für Kinder und Jugendliche im Alter von 11 bis 13 Jahren beträgt: | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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So bewegen Sie sich auf einer Straße ohne Gehweg: a) Gehen Sie am Straßenrand auf der linken Seite (also auf der Seite mit Gegenverkehr); b) am Straßenrand auf der rechten Seite (also auf der Verkehrsseite) gehen; c) mitten auf der Straße gehen. | Für die richtige Antwort vergeben - 2,0 Punkte. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Zu den geologischen Notfällen gehören: a) Erdrutsche, Murgänge, Erdrutsche; b) Überschwemmungen, Regenüberschwemmungen, Staus und Überschwemmungen; c) auf die Erde fallen, magnetische Stürme. | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Zu den biologischen Notfällen zählen: a) Störung des ökologischen Gleichgewichts; b) Epidemien, Tierseuchen, Epiphyten; c) Änderung der Wärmebilanz. | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Das einheitliche staatliche System zur Verhinderung und Beseitigung von Notfallsituationen besteht aus den folgenden Teilsystemen. a) territorial und funktional b) föderal und regional c) territorial | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Die allgemeine Leitung des Funktionierens des Einheitlichen Staatssystems zur Verhütung und Beseitigung von Notsituationen obliegt... a) Präsidialverwaltung Russische Föderation b) Ministerium der Russischen Föderation für Angelegenheiten, Notsituationen und Katastrophenhilfe c) Regierung der Russischen Föderation | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Wind von zerstörerischer Kraft und erheblicher Dauer, dessen Geschwindigkeit 32 m/s übersteigt: c) Hurrikan. | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Die Situation, die sich in einem bestimmten Gebiet entwickelt hat und die durch einen Stresszustand der Bevölkerung, Umwelt- und Wirtschaftsschäden und mögliche Verluste gekennzeichnet ist: a) gefährliche Situation; b) Notfallsituation; c) Naturkatastrophe. | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Auf einer Skala wird die Stärke der Schwingungen der Erdoberfläche ermittelt a) Ch. Richter b) A. Celsius c) T. Kelvin | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Soziale Gefahren: Nur die menschliche Gesundheit bedrohend; nicht lebensbedrohlich; sind in der Gesellschaft weit verbreitet und bedrohen das Leben und die Gesundheit von Menschen. | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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In der Russischen Föderation unterliegt eine Person, die zum Zeitpunkt der Begehung einer Straftat das Alter erreicht hat: | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
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Durch Täuschung fremdes Eigentum nehmen... b) Betrug c) Raub | Für die richtige Antwort Es werden 2 Punkte vergeben. Für eine falsche Antwort vergeben – 0 Punkte |
Richtige Antworten:
Rette dich selbst und Tausende um dich herum werden gerettet
(Altes römisches Sprichwort)
Grundlagen der Lebenssicherheit (Lebenssicherheit) – ein akademisches Fach, das an primären, allgemeinen und sekundären Einrichtungen studiert wird Berufsausbildung und darauf ausgelegt, eine Kultur der Sicherheit zu fördern und die Schüler auf sicheres Verhalten im Alltag, einschließlich gefährlicher Situationen, vorzubereitenNotsituationen natürlicher, technogener und biologisch-sozialer Natur, Entwicklung eines gesunden und sicheren Lebensstils, Erste-Hilfe-Kenntnisse, Erwerb von Grundkenntnissen über die Landesverteidigung, Militärdienst Bürger, Ausbildung in den Grundlagen des Militärdienstes.
Durch das Dekret des Ministerrats der RSFSR vom 14. Mai 1991 und die Verordnung des Bildungsministeriums der RSFSR vom 27. Mai 1991 Nr. 169 vom 1. September 1991 in der staatlichen Allgemeinbildung Bildungseinrichtungen Der Kurs „Grundlagen der Lebenssicherheit“ (Lebenssicherheit) wurde eingeführt. Seit dem 1. September 1991 wird der Studiengang in den Jahrgangsstufen 2, 3, 6, 7, 10 und 11 studiert, seit 1994 auchBildungsministerium der Russischen Föderation Empfohlen wird das Studium eines Lebenssicherheitskurses an allgemeinbildenden Einrichtungen in allen Klassenstufen (Klassen 1 bis 11). Initiatoren der Einführung des Lebenssicherheitskurses waren das Bildungsministerium der RSFSR und das Staatliche Komitee für Zivilschutz, Notsituationen und Katastrophenhilfe.
Der Lebenssicherheitskurs setzt die Anforderungen einer Reihe von um Bundesgesetze: „Über die Sicherheit“, „Grundlagen der Gesetzgebung der Russischen Föderation zum Schutz der Gesundheit der Bürger“, „Über den Schutz der Bevölkerung und Gebiete vor natürlichen und vom Menschen verursachten Notfällen“, „Über den Militärdienst und Militärdienst“, „Über den Strahlenschutz der Bürger“, „Über den Brandschutz“, „Über die Verkehrssicherheit“ usw. sowie eine Reihe von Verordnungen der Regierung der Russischen Föderation und anderen Regulierungsdokumenten im Bereich der Gewährleistung der Sicherheit der Bürger.
Das Studium des Lebenssicherheitskurses zielt darauf ab, bei den Studierenden einen bewussten und verantwortungsvollen Umgang mit der persönlichen Sicherheit und der Sicherheit anderer zu entwickeln, sich Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen, um gefährliche Situationen zu erkennen und einzuschätzen, Wege zu finden, sich davor zu schützen und zu sorgen Selbst- und gegenseitige Hilfe.
Thematisch umfasst der Kursinhalt fünf Hauptabschnitte:
1. Sicherheit und menschlicher Schutz in Gefahren- und Notfallsituationen;
2. medizinische Grundkenntnisse und Regeln der Ersten Hilfe;
3.Grundlagen gesundes Bild Leben;
4.moderner Komplex von Sicherheitsproblemen;
5.Grundlagen des Militärdienstes.
Das Hauptziel des Lebenssicherheitskurses besteht nicht darin, die Schüler auf Extremsituationen vorzubereiten, sondern ihre geistige, körperliche und geistige Gesundheit zu stärken, auf deren Grundlage sichere Lebensaktivitäten basieren sollten.
Viele Allrussische Olympiaden wurden in gegründet letzten Jahrzehnte in Lebenssicherheit - im Jahr 2009 (erstmals in Kislowodsk abgehalten).
Allrussische Olympiade für Schulkinder im Bereich Lebenssicherheit 2016–2017
Die kommunale Etappe der Allrussischen Olympiade für Schulkinder in Lebenssicherheit fand am 17. Dezember 2016 auf der Grundlage der nach ihr benannten MBOU Kubinskaya-Sekundarschule Nr. 1 statt. Held der Russischen Föderation I. V. Tkachenko Bezirk Odinzowo der Region Moskau (Beschluss des Bildungsministeriums des Bezirks Odinzowo der Region Moskau vom 15. November 2016 Nr. 2114).
An der kommunalen Etappe der Allrussischen Schülerolympiade für Lebenssicherheit nahmen 168 Schüler aus 35 kommunalen Bildungseinrichtungen der Region und 1 nichtstaatlichen Bildungseinrichtung teil: 168 Schüler aus 35 kommunalen Bildungseinrichtungen der Region und 1 nichtstaatlichen Bildungseinrichtung: CHUODO Lyceum-Internat „Podmoskovny“
Schüler der folgenden MBOUs nahmen nicht an der kommunalen Phase der Sekundarschule für Lebenssicherheit teil: Odintsovo-Sekundarschule Nr. 9, benannt nach. M.I. Nedelina, Odintsovo-Sekundarschule Nr. 16, Golitsynskaya-Sekundarschule Nr. 2, Gorkovskaya-Sekundarschule, Dubkovskaya-Sekundarschule „Friendship“, Zhavoronkovskaya-Sekundarschule, Zakharovskaya-Sekundarschule, Karinskaya-Sekundarschule, Likinskaya-Sekundarschule, Perkhushkovskaya-Sekundarschule, Sharapovskaya-Sekundarschule Schule.
Bestes Ergebnis: MBOU Uspenskaya-Sekundarschule, MBOU-Sekundarschule „Gorki-Kh“, Odintsovo-Lyzeum Nr. 10, Odintsovo-Sekundarschule Nr. 12.
