Օդափոխում. Ջրամատակարարում. Կոյուղի. Տանիք. Պայմանավորվածություն. Պլաններ-նախագծեր. Պատեր
  • Տուն
  • Հիմնադրամ 
  • Օճառի ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա. Սինթետիկ լվացող միջոցների ազդեցությունը շրջակա միջավայրի և կենդանի օրգանիզմների վրա: I. Գրականության ակնարկ

Օճառի ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա. Սինթետիկ լվացող միջոցների ազդեցությունը շրջակա միջավայրի և կենդանի օրգանիզմների վրա: I. Գրականության ակնարկ

Լվացող միջոցները (DS) կազմում են բոլոր SMS-ների հիմքը և որոշում դրանց հատկությունները. Սրանք միցել առաջացնող մակերևութային ակտիվ նյութեր են, որոնց շնորհիվ լուծույթներն ունեն լվացվելու հատկություն։ ՄՖ-ները բաժանվում են երկու դասի՝ իոնային նյութեր, որոնք ջրում տարանջատվում են իոնների, և ոչ իոնային նյութեր, որոնք ենթակա չեն էլեկտրոլիտիկ դիսոցման։

Իոնային MF-ները կոչվում են անիոնային, եթե մակերեւութային ակտիվ իոնները կրում են բացասական լիցք: Կատիոնային, եթե մակերեւութային ակտիվ իոնները դրական լիցքավորված են, և ամֆոտերային կամ ամֆոլիտիկ, եթե մակերևութային ակտիվ իոնները բացասական լիցք ունեն ալկալային միջավայրում և դրական լիցք՝ թթվային միջավայրում։ Առավել լայնորեն կիրառվում են անիոնային ՄՎ-ները: Բոլոր ճարպային օճառները և SMS-ների մեծ մասը ստացվում են դրանցից: Առևտրային ճարպային օճառների արտադրության համար հիմնականում օգտագործվում են ավելի բարձր ճարպաթթուների նատրիումի կամ կալիումի աղեր՝ պատրաստված բուսական յուղերից և կենդանական ճարպերից։

Սինթետիկ անիոնային ակտիվ նյութերի ամենակարևոր ներկայացուցիչներն են սուլֆոնաթթուների և թթու սուլֆոնատների (ալկիլսուլֆոնատներ, ալկիլարիլսուլֆոնատներ, ալկիլսուլֆատներ) և սուլֆոնացված ճարպեր, յուղեր և ճարպաթթուների աղեր: Այլ անիոնային ՄՎ արտադրվում են համեմատաբար փոքր քանակությամբ: Ոչ իոնային MF-ները, որոնք որոշ SMS-ների մաս են կազմում, արդյունաբերական արտադրության ծավալով զբաղեցնում են 2-րդ տեղը անիոնայիններից հետո։ Ոչ իոնային նյութերի մեծ մասը տարբեր օրգանական թթուների պոլիօքսիէթիլենային (պոլիգլիկոլ) էսթերներ են,

սպիրտներ, ալկիլֆենոլներ և ալկիլնաֆթոլներ, ալիֆատիկ ամինների և ամիդների պոլիօքսիէթիլենային ածանցյալներ, մերկապտաններ և այլն։ Կատիոնային և ամֆոտերային նյութերը կազմում են ՄՎ արտադրության ընդհանուր ծավալի ընդամենը մի քանի տոկոսը և ունեն սահմանափակ տնտեսական նշանակություն։

Կատիոնային նյութերից առավել կարևոր են չորրորդական ամոնիումային և պիրիդինիումային հիմքերի աղերը, որոնք ունեն մանրէասպան ազդեցություն։ Ամֆոտերային նյութերի մոլեկուլները պարունակում են ինչպես հիմնային (սովորաբար ամինո խմբեր), այնպես էլ թթվային (կարբոքսիլ, սուլֆոնիկ կամ սուլֆոեսթեր) խմբեր։

SMS-ն անպայման պարունակում է մի շարք օժանդակ նյութեր, որոնք բարելավում են դրանց մաքրման ունակությունը: Լվացքի համար նախատեսված լվացող միջոցները ներառում են թույլ անօրգանական թթուների ալկալային աղեր (նատրիումի կարբոնատ և բիկարբոնատ, նատրիումի սիլիկատներ, ֆոսֆատներ):

Արդյունաբերական և կենցաղային թափոններով շրջակա միջավայրի առաջանցիկ աղտոտման հետ կապված հատուկ ուշադրություն է դարձվում սինթետիկ M.s-ի նոր ձևակերպումների մշակման ժամանակ: ուշադրություն դարձրեք կենսաբանական «փափուկ» նյութերի ընտրությանը, այսինքն. հեշտությամբ քայքայվում է բակտերիաների կողմից բնական պայմանները. Նման նյութերի վրա հիմնված պատրաստուկները (օրինակ՝ ալիֆատիկ թթուների և գծային կառուցվածքով սպիրտների ածանցյալները) աստիճանաբար փոխարինում են կենսաբանորեն «կոշտ»՝ չքայքայվող բաղադրիչներ պարունակող միկրոօրգանիզմներին (օրինակ՝ ճյուղավորված կառուցվածքով ալկիլ անուշաբույր միացությունների ածանցյալները):

SMS մուտքագրում միջավայրը(ջրային մարմիններ), փոխեք այն թթու-բազային հավասարակշռություն. Ջրային օրգանիզմները հարմարեցված են որոշակի pH արժեքի: Երբ pH-ի արժեքը իջնում ​​է մինչև 4,5 - 5,0, կարող է անհետանալ սննդային շղթայի հիմքը կազմող ջրային օրգանիզմների զգալի քանակություն: Սա, իր հերթին, ազդում է թռչունների, ձկների, սողունների և կաթնասունների վրա, որոնք սնվում են մահացած տեսակների վրա: 9.0-ից բարձր pH արժեքի դեպքում ջուրը նույնպես դառնում է ոչ պիտանի ջրային օրգանիզմների մեծ մասի համար: Խավիարն ու ձկան տապակը հատկապես զգայուն են թթվայնության փոփոխությունների նկատմամբ։

PH-ի նվազումը կարող է նաև նպաստել հատակի նստվածքներում պարունակվող մետաղական իոնների ջրի մեջ տեղափոխմանը, որոնք նորմալ պայմաններում նստում են հատակին կասեցված մասնիկներով և թաղվում հատակային նստվածքների հաստությամբ:

Վերջերս բնական ջրի նմուշներում ավելի ու ավելի շատ ֆոսֆատներ են հայտնաբերվել: Մեղավորը մարդ է. Մենք օգտագործում ենք լվացքի փոշիներ, որոնք պարունակում են ֆոսֆատներ, որոնք ավելացվում են լվացքի ժամանակ ջրի կարծրությունը նվազեցնելու համար։ Բայց մեր երկրում դեռ չկա տեխնոլոգիա, որը թույլ կտա մեզ անհրաժեշտ չափով մաքրել կեղտաջրերը ֆոսֆատներից։ Չմաքրված կեղտաջրերը մաքրման կայաններից հետո թափվում են գետեր:

Այսօրվա ամենահրատապ խնդիրներից մեկը շրջակա միջավայրի պաշտպանությունն է տարբեր աղտոտումներից՝ արդյունաբերական թափոններից և մարդու թափոններից: Աղտոտման հիմնական աղբյուրները անմիջականորեն կապված են կենցաղային սպասարկման ձեռնարկությունների հետ, օրինակ՝ լվացքատների, որոնք օգտագործում են լվացող միջոցներ, որոնցից ամենակարևորը սինթետիկ լվացող միջոցներն են (SDC): Ժամանակակից SMS-ի ձևակերպումները տարբեր նյութերի բարդ խառնուրդներ են: Հիմնական բաղադրիչ CMC-ն օրգանական մակերևութային ակտիվ նյութեր են (մակերևութաակտիվ նյութեր)՝ խոնավացնող, էմուլգացնող, պեպպտացնող և փրփրացնող հատկություններով: Այս հատկությունների համադրությունը որոշում է դրանց մաքրող ազդեցությունը: Սինթետիկ բաղադրության մեջ մակերևութային ակտիվ նյութերի մաքրման ազդեցությունը բարձրացնելու համար լվացող միջոցներներառում է ալկալային և չեզոք էլեկտրոլիտներ, ալկիլամիդներ, կարբոքսիմեթիլցելյուլոզա և այլն: Օգտակար հավելումներն են սպիտակեցնող նյութերը (պերօքսիդի աղեր, օպտիկական պայծառացուցիչներ):

Կոյուղու մեջ թափվող լվացքի թափոնները պարունակում են բոլոր քիմիական միացություններ SMS-ի մեջ ներառված, ինչպես նաև աղտոտիչներ (լվացքի ընթացքում մաքրվող հագուստի մակերևույթից փոխանցվող կեղտոտ մասնիկներ՝ մուր, տարբեր հանքային յուղեր և քսուք աղտոտիչներ, լվացված արտադրանքի մանրաթելեր): Կախված SMS հաղորդագրության մեջ ներառված ալկալային աղերի տեսակից և քանակից, կեղտաջրերի pH-ը 7-10 միավոր է: Այսպիսով, լվացքի կեղտաջրերը բարդ բաղադրությամբ են, ունեն ալկալային միջավայր և հիմնականում աղտոտված են օրգանական նյութերով, մակերեսային ակտիվ նյութերով և կեղտի մասնիկներով:

CMC-ների մեծ մասի թերությունը միկրոօրգանիզմների կողմից կեղտաջրերում նրանց դժվար կենսահասանելիությունն է (մարսելիությունը), քանի որ իրականում դրանք թունավոր են նրանց համար: Հետևաբար, սինթետիկ լվացող միջոցներ պարունակող կեղտաջրերը մեծապես աղտոտում են ջրային մարմինները (գետեր, լճեր): Մակերեւութային ակտիվ նյութերի մուտքը ջրային մարմիններ բացասաբար է անդրադառնում ջրի օրգանոլեպտիկ (գույն, հոտ, համ) և մանրէաբանական պարամետրերի վրա: Դա տեղի է ունենում ոչ միայն նշված նյութերի հատկությունների շնորհիվ, այլ հիմնականում ջրի մեջ այլ միացությունների կայունացման արդյունքում, ինչը հնարավոր է մակերևութային ակտիվ նյութերի լուծվելու և էմուլգացիայի ունակության շնորհիվ: Այսպիսով, անընդունելի է լվացքի կեղտաջրերը ջրային մարմիններ լցնել առանց դրանք նախապես մաքրելու:

Կեղտաջրերը աղտոտող կեղտից մաքրելու համար օգտագործվող սարքավորումները, որոնց շահագործման սկզբունքը հիմնված է մեխանիկական և ֆիզիկաքիմիական մաքրման ավանդական մեթոդների վրա, հաճախ տարբեր պատճառներով անբավարար արդյունավետություն է ստանում: Ուստի բարձր արդյունավետ սարքավորումների մշակումն ու ներդրումը, ինչպես նաև տեխնոլոգիական մեթոդներ, թույլ տալով կեղտաջրերը մաքրել պահանջվող պարամետրերով, ջրի մաքրման տեխնոլոգիայի հրատապ խնդիր է: Ներկայումս ամենառացիոնալն ու բավարարը արդյունավետ եղանակներովմաքրումը կարելի է անվանել էլեկտրաքիմիական և կլանման գործընթացների համադրություն:

SMS, մտնելով միջավայր (ջրամբարներ), փոխում է դրա թթու-բազային հավասարակշռությունը։ Ջրային օրգանիզմները հարմարեցված են որոշակի pH արժեքի: Երբ pH-ի արժեքը իջնում ​​է մինչև 4,5 - 5,0, կարող է անհետանալ սննդային շղթայի հիմքը կազմող ջրային օրգանիզմների զգալի քանակություն: Սա, իր հերթին, ազդում է թռչունների, ձկների, սողունների և կաթնասունների վրա, որոնք սնվում են մահացած տեսակների վրա: 9.0-ից բարձր pH արժեքի դեպքում ջուրը նույնպես դառնում է ոչ պիտանի ջրային օրգանիզմների մեծ մասի համար: Խավիարն ու ձկան տապակը հատկապես զգայուն են թթվայնության փոփոխությունների նկատմամբ։

PH-ի նվազումը կարող է նաև նպաստել հատակի նստվածքներում պարունակվող մետաղական իոնների ջրի մեջ տեղափոխմանը, որոնք նորմալ պայմաններում նստում են հատակին կասեցված մասնիկներով և թաղվում հատակային նստվածքների հաստությամբ:

Վերջերս բնական ջրի նմուշներում ավելի ու ավելի շատ ֆոսֆատներ են հայտնաբերվել: Մեղավորը մարդ է. Մենք օգտագործում ենք լվացքի փոշիներ, որոնք պարունակում են ֆոսֆատներ, որոնք ավելացվում են լվացքի ժամանակ ջրի կարծրությունը նվազեցնելու համար։ Բայց մեր երկրում դեռ չկա տեխնոլոգիա, որը թույլ կտա մեզ անհրաժեշտ չափով մաքրել կեղտաջրերը ֆոսֆատներից։ Չմաքրված կեղտաջրերը մաքրման կայաններից հետո թափվում են գետեր:

Շրջակա միջավայրի մասին»

Այսօրվա ամենահրատապ խնդիրներից մեկը շրջակա միջավայրի պաշտպանությունն է տարբեր աղտոտումներից՝ արդյունաբերական թափոններից և մարդու թափոններից: Աղտոտման հիմնական աղբյուրները կենցաղային սպասարկման ձեռնարկություններն են, որոնք ջրային մարմիններ են լցնում լվացող միջոցների մեջ պարունակվող սինթետիկ լվացող միջոցների միացությունները: . Ոչ միայն արդյունաբերական ձեռնարկություններն են վնասում գետերին՝ դրանց մեջ թունավոր նյութեր արտանետելով։ Մարդիկ ջրային մարմինները աղտոտում են նաև սինթետիկ լվացող միջոցներով, օրինակ, երբ գետում մեքենայի շամպունով լվանում են, լվացք են անում կամ սպասք են լվանում։ Լցնել այն ջրի մեջ առանց նույնիսկ մեծ թվովփոշի կամ աման լվացող միջոց, մենք ոչնչացնում ենք բազմաթիվ միկրոօրգանիզմներ, ջրիմուռներ և անողնաշարավորներ: Մակերեւութային ակտիվ նյութերը կարող են կուտակվել մարմնում և առաջացնել անդառնալի պաթոլոգիական փոփոխություններ։

Խնդրի արդիականությունը.Իմ հետազոտական ​​թեմայի ընտրությունը պայմանավորված էր նրանով, որ տարեցտարի ավելանում է SMS-ների օգտագործումը և դրանց բացթողումը բնական ջրամբարներ։ Ես ուզում էի տեսնել, թե ինչպես են սինթետիկ լվացող միջոցները ազդում ջրային բույսերի կյանքի և բույսերի փորձարկման վրա:
Ելնելով դրանից՝ այս աշխատանքի նպատակն է՝ ուսումնասիրել սինթետիկ լվացող միջոցների ազդեցությունը բույսերի և կենդանի օրգանիզմների վրա։ Այս նպատակին հասնելու համար դրվել են հետևյալ խնդիրները.

1. Ուսումնասիրեք այս թեմայի վերաբերյալ գրականությունը:

2. Ուսումնասիրեք հետազոտության մեթոդաբանությունը:

3. Փորձնականորեն ուսումնասիրեք սինթետիկ լվացող միջոցների ազդեցությունը բույսերի և կենդանի օրգանիզմների վրա:

4. Եզրակացություն արեք.

Սարքավորումներ: SMS - լվացքի փոշու միֆ, մեքենայի շամպուն, աման լվացող հեղուկ, Պետրի աման, մանրադիտակ, սլայդներ:

Ուսումնասիրության առարկաներ.Էլոդեա կանադենսիս, ջրասեր, միաբջիջ օրգանիզմներ։

Փորձ 1. SMS-ի ազդեցությունը ջրային բույսերի վրա:Ես իմ հետազոտությունն անցկացրել եմ 2014 թվականի աշնանը՝ ըստ մեթոդների։ Ջրային բույսերի ընտրությունն իրականացվել է Աշքադար գետում։ Միաբջիջ օրգանիզմները նոսրացրել են խոտի լուծույթում 1. Վերցրինք սինթետիկ լվացող միջոց և դրանից 100 գ հարաբերակցությամբ ջրային լուծույթ պատրաստեցինք։ ջուր 30 գր. Փոշի կամ հեղուկ արտադրանք 2. Տեղադրեք էլոդեայի ճյուղերը գետի ջրով և SMS լուծույթով: Երեք օրը մեկ ավելացնում էինք պատրաստված լուծույթից մեկ կաթիլ։ 3. 10 օր անց էլոդեայի ճյուղերը հանեցինք ու համեմատեցինք՝ անզեն աչքով երևում էին տարբերությունները, բույսերի գույնը փոխվեց և ստացավ գորշ-կանաչ գույն։ Փորձն իրականացվել է եռակի. 4. Այնուհետև մենք պատրաստեցինք միկրոպատրաստուկ՝ անոթից էլոդեայի տերև մաքուր ջուրև SMS լուծում:

5. Մեկ առ մեկ մանրադիտակի տակ ուսումնասիրեցինք միկրոպատրաստուկները և համեմատեցինք բույսերի բջիջների վիճակը:

Արդյունքներ.

Վերահսկողություն

Ոչ մի փոփոխություն

Ոչ մի փոփոխություն

Ոչ մի փոփոխություն

Լվացքի փոշի (ձեռքի լվացում)

Տերեւները կանաչ են, ջուրը պղտոր չէ

Ջուրը ստանում է կանաչավուն երանգ, տերեւները կորցնում են իրենց պայծառությունը

Ջուրը պղտոր է, տերևները շագանակագույն են դառնում, ջրի երեսին թաղանթ է գոյանում

Տերեւներն ամբողջությամբ գունաթափվել են։

Սպասք լվանալու հեղուկ

Տերեւները կանաչ են, ջուրը պղտոր չէ

Տերևները կորցնում են իրենց պայծառությունը

Ջուրը պղտորվում է, տերևները՝ դարչնագույն

Պղտոր ջուր, ձանձրալի տերևներ

Ավտոմեքենայի շամպուն

Տերեւները կանաչ են, ջուրը պղտոր չէ

Ոչ մի փոփոխություն

Ջուրը դառնում է մոխրագույն

Տերեւները մի փոքր մարում են

Փորձն անելուց հետո ես պարզեցի, որ ամենակործանարար ազդեցությունն է ջրային բույսերապահովում է լվացքի փոշի: Այս SMS-ի նույնիսկ փոքր քանակությունը սպանում է բույսերի քլորոպլաստները: Մանրադիտակի տակ ուսումնասիրելով տերևները՝ մենք չգտանք դրանցում քլորոպլաստներ: Ավտոմեքենայի շամպունի տերևները գունաթափվում են, և քլորոֆիլները մահանում են: Ուստի SMS-ները բացասաբար են ազդում բույսերի վրա բջջային մակարդակ, ոչնչացնելով բույսերի բջիջների պատերը և առաջացնելով փոփոխություններ ցիտոպլազմում։

Փորձ թիվ 2. SMS-ի ազդեցությունը բույսերի փորձարկման վրա:Հետազոտությունն իրականացվել է 2003թ. «Էկոլոգիայի և շրջակա միջավայրի պահպանության աշխատաժողովում», ինչպես նաև 2005թ. խմբագրված «Էկոլոգիական մոնիտորինգ» բուհերի դասագրքում առաջարկված մեթոդների համաձայն: Ջրասերի սերմերը թունավոր նյութերի շատ զգայուն ցուցիչներ են: 10 օր, ըստ մեթոդի, ես այն ջրել եմ SMS լուծումներով և բոլոր դիտարկումները մուտքագրել եմ աղյուսակի մեջ։ Վերահսկեք ոռոգումը թորած ջրով: Ես փորձը կատարեցի տասը օր և արդյունքները մուտքագրեցի աղյուսակի մեջ։

Աղյուսակ 1-ի տվյալներից պարզ է դառնում, որ. «Fairy» աման լվացող միջոց և ավտոմեքենայի շամպուն, քանի որ այս նմուշներում բողբոջել է ջրհեղեղի սերմերի 50%-ը, իսկ անբարենպաստ ենթաշերտը պարզվել է «Myth» լվացքի փոշին, քանի որ այս նմուշներում բողբոջել է ջրասմի սերմերի 50%-ից պակասը: Ելնելով ուսումնասիրության արդյունքներից՝ կարելի է եզրակացնել, որ SMS-ները ազդում են ջրհեղեղի սերմերի բողբոջման վրա։

Փորձ թիվ 3.Ուսումնասիրելով SMS-ի ազդեցությունը ջրային մարմինների բնակիչների վրա:Այս աշխատանքն իրականացվել է նախակենդանիների վրա՝ միաբջիջ արարածները հարմար են մանրադիտակի տակ դիտարկելու համար և կարևոր են էկոհամակարգի համար, քանի որ սննդի շղթայի սկզբնական օղակն են։ 2 կաթիլ հեղուկ նախակենդանիներով և մեկ կաթիլ մաքուր ջուր քսել են ապակե սլայդի վրա, որին ավելացվել է մասնատող ասեղի ծայրին վերցված SMC-ի նվազագույն քանակությունը: Այնուհետև SMS լուծույթի մի կաթիլը բարակ կամրջով (հատող ասեղի միջոցով) միացվել է նախակենդանիների հետ կաթիլներից մեկին։ Սրանից հետո նկատվել է նախակենդանիների վարքագիծը այս և մեկ այլ (հսկիչ) անկման մեջ՝ նշելով տեղի ունեցող փոփոխությունների բնույթը և ժամանակը։
Հետազոտության արդյունքները ներկայացված են սեղան

Դիտարկումները ցույց են տվել, որ թեկուզ փոքր քանակությամբ SMS-ների ազդեցությամբ միկրոօրգանիզմների կենսագործունեությունը զգալիորեն փոխվում է։ Նախակենդանիների շարժման բնույթը դառնում է տարբեր՝ թարգմանականից այն վերածվում է պտտման (մեկ տեղում)։ Որոշ ժամանակ անց նախակենդանիները մահանում են:

Եզրակացություն:Հետազոտությունը ուսումնասիրել է սինթետիկ լվացող միջոցների լուծույթների ազդեցությունը բույսերի և կենդանի օրգանիզմների վրա: Հետազոտության առարկա են հանդիսացել ջրային բույսը, ջրհեղեղը և միաբջիջ օրգանիզմները։ Ուսումնասիրության արդյունքում ստացվել են հետևյալ արդյունքները.

Սինթետիկ լվացող միջոցները նախատեսված են կեղտը հեռացնելու համար տարբեր նյութերև մակերեսներ. Դրանք մեծապես հեշտացնում են տնային տնտեսուհիների աշխատանքը և խնայում են ժամանակը։

SMS-ները բջջային մակարդակում բացասական ազդեցություն են ունենում ջրային բույսերի վրա՝ վնասելով բջջային պատերը և առաջացնելով բջիջների մահ:

Նույնիսկ փոքր քանակությամբ SMS-ները ազդում են բույսերի աճի և զարգացման վրա և հանգեցնում են սաղմերի մահվան:

Փորձի արդյունքում պարզվել է, որ լվացքի փոշին ավելի կործանարար ազդեցություն ունի։ ձեռքի լվացում. Ավելի քիչ վնասակար են սպասք լվանալու հեղուկն ու մեքենայի շամպունը։

Հետազոտության արդյունքները ցույց են տալիս, որ սինթետիկ լվացող միջոցները վնասակար ազդեցություն են ունենում բույսերի վրա, դրանք ոչնչացնում են բջիջները, արգելակում բույսերի զարգացման պրոցեսները և կարող են հանգեցնել սերմերի մեջ սաղմերի մահվան: Հետևաբար, անհրաժեշտ է վերահսկել SMS-ի հոսքը ջրային մարմիններ կեղտաջրերով և կանխել լվացող միջոցների լուծույթների մուտքը հող և անմիջապես ջրային մարմիններ:

գրականություն.

1. , Գուշչինա էկոլոգիայի մասին. Ձեռնարկ/ խմբ. . - M.: JSC MDS, 1996.- 192 p.

2. Աշիխմինա շրջակա միջավայրի մոնիտորինգ. Դասագիրք մեթոդական ձեռնարկ/Խմբ. . - Մ.: Ագար, 2000

3. «Էկոլոգիական սեմինար»՝ դասագիրք ուղեցույցների հավաքածուով: - Սանկտ Պետերբուրգ. Սուրբ Ծնունդ+2003 թ.

Ինտերնետ կայքեր՝ 1.1 http://www. վոլգանետ. ru/, 2.2 http://www. edc. սամարա. ru

Թիրախ:գիտելիքների, հմտությունների և կարողությունների համալիր կիրառման հմտությունների տիրապետում, դրանք գործնական և հետազոտական ​​գործունեության նոր պայմաններ տեղափոխելու համար.

Առաջադրանքներ.

Ուսումնական: բովանդակության տիրապետում բնապահպանական կրթություն, որի իմաստն է հասկանալ բնության բնական օրենքները և դրանց հարաբերակցությունը հասարակության զարգացման «արհեստական ​​օրենքների» հետ։

Զարգացնող: Բնապահպանական կրթության բովանդակության օրինակով դպրոցականների հիմնական իրավասությունների զարգացում. շրջակա միջավայրի տարբեր բաղադրիչների վիճակը գնահատելու ուսանողների հետազոտական ​​հմտությունների զարգացում:

Ուսումնական:հիմնարար արժեքների համակարգի ձևավորում (կյանք, առողջություն, մարդ, կենսաբազմազանության պահպանում, մշակութային ժառանգություն և այլն), դպրոցականների ստեղծագործական ինքնիրացման և ինքնազարգացման պայմանների ստեղծում։

Կարգավորող:կազմակերպեք ձեր աշխատավայրուսուցչի ղեկավարությամբ; որոշեք դասի առաջադրանքները կատարելու պլան, գնահատեք ձեր գործունեության արդյունքները:

Հաղորդակցական:շրջակա միջավայրում, այլ մարդկանց հետ էկոլոգիապես գրագետ վարքագծի հմտություններ և սովորություններ, ներդաշնակ փոխազդեցություն և կայուն զարգացում «Բնություն-Հասարակություն» համակարգում:

Պլանավորված արդյունքներ

Ճանաչողական:ուսանողների ըմբռնումը կյանքի երևույթի արժեքների, կյանքի գոյության յուրաքանչյուր ձևի արժեքի մասին. մարդու գոյության արժեքը, նրա առողջությունը, սոցիալ-տիեզերական նշանակությունը. բնապահպանական կրթության վրա հիմնված հիմնական իրավասությունների ձևավորում.

Թեմա:շրջակա միջավայրում մարդու վարքագծի բնությանը համապատասխան ոճի ձևավորում՝ հիմնված շրջակա միջավայրի հետ մարդու փոխգործակցության օրենքների իմացության վրա. էկոլոգիական մտածողության զարգացում, որը ենթադրում է պատճառահետևանքային հարաբերություններ հաստատելու ունակություն, համակարգի վերլուծությունիրականություն, շրջակա միջավայրի զարգացման մոդելավորում և կանխատեսում;

Անձնական:էկոլոգիական մտածողության զարգացում - ճկուն հավանական մտածողություն, որը ենթադրում է պատճառահետևանքային հարաբերություններ հաստատելու, իրականության համակարգված վերլուծության, զարգացման և շրջակա միջավայրի մոդելավորման և կանխատեսման կարողություն. շրջակա միջավայրի վիճակի գնահատման և համակարգային վերլուծության հետազոտական ​​հմտությունների զարգացում:

Մետաառարկա: կապեր այդպիսիների հետ ակադեմիական առարկաներինչպես կենսաբանությունը, քիմիան, ֆիզիկան, աշխարհագրությունը, կնպաստեն ավելիին բարձր մակարդակայս դասընթացի հմտությունների տիրապետում և առաջադրանքների իրականացում մինչ այդ մասնագիտացված վերապատրաստումդպրոցականներ.

Դասի տեսակը -- ուսումնասիրություն, որտեղ փորձը ծառայում է որպես տեսողական օգնություն

Ձև- Ուսանողների պրակտիկային ուղղված գործունեությունը

Մեթոդներ:, մասնակի որոնում, հետազոտություն, փորձեր կատարող սովորողներ.

Մոդելային լուծույթների և նմուշների պատրաստում

Ջրի պղտորություն. Ուսանողներին տրվում են տարբեր պղտորությամբ ջրով փորձանոթներ: Ջուրը կարող եք օգտագործել տարբեր նյութերի ավելացումով (կաթ, հող և այլն): Աշակերտները պետք է սովորեն օգտագործել պղտորաչափ և որոշել պղտորության ինդեքսը՝ օգտագործելով համապատասխան հրահանգչական քարտը:

Հոտի ուսումնասիրություն. Լուծումներ պատրաստելու համար օգտագործեք 250 մլ կոնաձև կամ հարթ հատակով կոլբաներ։ Պատրաստված լուծույթները լցնում են համարակալված փորձանոթների մեջ մինչև բարձրության կեսը և փակում են գլխարկը։ Փորձարկման խողովակները տեղադրվում են դարակների մեջ:

Ջուր՝ ժամանակավոր կարծրությամբ. Ածխածնի երկօքսիդը Kipp սարքից (կամ այլ սարքից) անցնում է մի բաժակ կրաքարի ջրի մեջ, մինչև նստվածք հայտնվի, այնուհետև լուծարվի:

Ջուր մշտական ​​կարծրությամբ. 1,0 գ լուծեք 250-500 մլ տարողությամբ կոլբայի մեջ թորած կամ մաքուր եռացրած ջրով։

կալցիումի քլորիդ. Եթե ​​որևէ նստվածք մնա, այն պետք է զտվի կամ զտվի (հեղուկը ցամաքեցնել նստած նստվածքից):

Նավթամթերքով (քսուք) աղտոտված ջուր. 0,5 լ տաք կամ տաք ջուրլցնել 1 թեյի գդալ բուսական յուղ, եռանդով խառնել։ Օգտագործեք ամպամած լուծույթ, որը կարող է ունենալ յուղոտ թաղանթ: Նմանապես, դուք կարող եք լուծում պատրաստել իրական նավթամթերքից, օգտագործելով օգտագործված կարբյուրատորի յուղ, կերոսին և այլ ցածր ցնդող նավթամթերք:

Մեխանիկական կեղտերով աղտոտված ջուր. 1 թեյի գդալ մանրացված հողը լցնել 0,5 լիտր ջրի մեջ, շինարարական թափոններ, պինդ մթնոլորտային արտանետում և այլն։ Խառնուրդը ինտենսիվ հարում է։ Օգտագործեք ամպամած լուծույթ, որը պարունակում է աչքի համար տեսանելի կասեցված մասնիկներ:

Սինթետիկ լվացող միջոցների (SDCs) ազդեցությունը կանաչ ջրային բույսերի վրա:

Աշխատանքի նպատակները՝ ուսումնասիրել սինթետիկ լվացող միջոցների ազդեցությունը ջրային բույսերի վրա, ծանոթանալ SMS-ից ջուրը մաքրելու եղանակին։

Տեղեկություն.Սինթետիկ լվացող միջոցները (SDC), ի տարբերություն օճառի, հարմար են ցանկացած կարծրության ջրով լվանալու համար: Սա նրանց հարմար է դարձնում հագուստը մեքենայով լվանալիս օգտագործելու համար: SMS-ների բաղադրությունը տարբեր է, բայց գրեթե բոլորը պարունակում են մակերեսային ակտիվ նյութեր, որոնք նախատեսված են խոնավացումը բարելավելու, աղտոտիչները հեռացնելու և դրանք լուծույթում պահելու համար: Մակերեւութային ակտիվ նյութերից բացի SMS բաղադրությանը ավելացվում են նաև տարբեր հավելումներ՝ բուրավետիչներ, հակաստատիկ նյութեր, սպիտակեցնող նյութեր և այլն։

Մաքրման լուծույթն աշխատելուց հետո այն կեղտաջրերով մտնում է քաղաքային կոյուղու համակարգ, այնուհետև մաքրման կայաններ, իսկ երբեմն՝ առանց որևէ մաքրման, անմիջապես հողի կամ ջրամբարի մեջ: Երբ SMS պարունակող կեղտաջրերը մտնում են կոյուղու համակարգ, դա բարդացնում է մաքրման օբյեկտների աշխատանքը և առաջացնում է առատ փրփուրի ձևավորում: Կուտակվելով ակտիվ տիղմի մեջ՝ SMS-ը ճնշող ազդեցություն ունի միկրոօրգանիզմների զարգացման վրա։ SMS-ը և դրա բաղադրիչները վնասակար են ձկների և այլ ջրային օրգանիզմների համար: Հատկապես մեծ վնաս է հասցվում պլանկտոնային և բենթոսային օրգանիզմներին, որոնք կազմում են ջրամբարի սննդային շղթաների հիմքը։ Պլանկտոնը սատկում է, երբ մակերեսային ակտիվ նյութերի պարունակությունը կազմում է 1-1,5 մգ/լ, ձկները՝ 3-5 մգ/լ։

Սարքավորումը ներառված է.ապակե ձագար, փորձանոթների համար պահարան, ապակե ձող, փորձանոթներ՝ 2 հատ, 50 մլ բաժակ՝ 2 հատ, ծածկոցներ և սլայդներ, չոր վառելիքի համար նախատեսված սեղան, փորձանոթների դարակ, թղթե ֆիլտր։

Սարքավորումներ գրասենյակից՝ մանրադիտակ, սպիրտային լամպ։

Ռեակտիվներ և նյութեր. SMS լուծույթ, կալիումի կամ նատրիումի քլորիդ, pH թեստ (ցուցանիշ թուղթ), մաքուր ջուր, էլոդեայի ճյուղեր։

A. SMS-ի ազդեցությունը կանաչ ջրային բույսերի վրա

1. Էլոդեայի մի ճյուղ դնել մի բաժակ մաքուր ջրի մեջ և SMS լուծույթով բաժակի մեջ։

2.20 րոպե անց նկարագրեք երկու ճյուղերի փոփոխությունները՝ գույնը, ձևը, տերևների վիճակը:

3. Պատրաստեք Էլոդեայի տերևի երկու միկրոպատրաստուկ՝ մաքուր ջրով անոթից և SMS լուծույթով անոթից։

4. Մեկ առ մեկ մանրադիտակի տակ ուսումնասիրեք միկրոպատրաստուկները և համեմատեք բույսերի բջիջների վիճակը:

Էլոդեայի տերևի գունաթափումը բաժակի մեջ SMS լուծույթով 24 ժամ հետո

Եզրակացություն արեք Էլոդեա բույսի վրա SMS-ի ազդեցության մասին։

Գրանցեք փորձերի արդյունքները ձեր նոթատետրում:

Սինթետիկ լվացող միջոցների վտանգների մասին

Վտանգավորպահեր " մաքուր" կյանքը

Ռեսուրսներ:

Մուրավյով Ա.Գ., Պուգալ Ն.Ա., Լավրովա Վ.Ն.Էկոլոգիական սեմինար. Դասագիրք ուսումնական քարտերի հավաքածուով / Էդ. բ.գ.թ. Ա.Գ. Մուրավյովա. - Սանկտ Պետերբուրգ: Սուրբ Ծնունդ+, 2003. - 176 էջ: հիվանդ.

Ներկայացման հոսթինգ

Լվացող միջոցներ- նյութեր կամ նյութերի խառնուրդներ, որոնք օգտագործվում են ջրային լուծույթներպինդ մարմինների մակերեսը աղտոտումից մաքրելու (լվանալու) համար.


Լվացող միջոցները ներառում են սինթետիկ լվացող միջոցների (օճառանման) նյութերի և տարբեր օժանդակ բաղադրիչների (հանքային աղեր, օրգանական հավելումներ և այլն) բազմաբաղադրիչ խառնուրդներ՝ այսպես կոչված սինթետիկ լվացող միջոցներ, բոլոր տեսակի առևտրային ճարպային օճառներ, բնական ծագման մի շարք ապրանքներ օրինակ՝ սապոնիններ, մաղձ):


Մաքրման գործողության տեսությունը, որը մշակվել է ակադեմիկոս Պ.Ա. Rebinder, դիտարկում է տարբեր գործընթացների բարդ համալիր:


Ըստ այս տեսության, լվացող միջոցները պետք է բարձր լինեն մակերեսային ակտիվ նյութեր(մակերեսային ակտիվ նյութեր), հիդրոֆիլ բնույթի էմուլգատորներ։

Մաքրող լուծույթի մակերեսային լարվածությունը պետք է լինի ջրի գրեթե կեսը:

Մակերեւութային ակտիվ նյութեր


Ի՞նչ է մակերեսային ակտիվ նյութը:Մակերեւութային ակտիվ նյութեր - դրանք քիմիական միացություններ են, որոնք կարող են կուտակվել երկու մարմնի կամ երկու թերմոդինամիկական փուլերի շփման մակերեսի վրա (կոչվում են.ինտերֆեյս


), և առաջացնելով այս փուլերը կազմող նյութերի մակերեսային լարվածության նվազում։ Միջերեսային մակերևույթի վրա մակերևութաակտիվ նյութերը ձևավորում են ավելացված կոնցենտրացիայի շերտ..


կլանման շերտ


Մակերեւութային ակտիվ նյութի կառուցվածքը


Խստորեն ասած՝ շատ նյութեր, համապատասխան պայմաններում, կարող են դրսևորել մակերևութային ակտիվություն, այսինքն՝ կլանվել որոշակի մակերեսի վրա միջմոլեկուլային ուժերի ազդեցության տակ՝ նվազեցնելով դրա ազատ էներգիան:


Այնուամենայնիվ, մակերեսային ակտիվ նյութեր սովորաբար կոչվում են միայն այն նյութերը, որոնց առկայությունը լուծույթներում նույնիսկ շատ ցածր կոնցենտրացիաներում (տոկոսի տասներորդ և հարյուրերորդական) հանգեցնում է այդ լուծույթների նյութի մակերեսային լարվածության կտրուկ նվազմանը:


Որպես կանոն, նման նյութերը ունեն երկֆիլային մոլեկուլային կառուցվածք։ Խոսքդիֆիլիկ


կարող է թարգմանվել որպես «կրկնակի սիրող» (philéo - սեր): Կամ, ռուսերեն լեզվով ասած, մոլեկուլները, որոնք կապ ունեն տարբեր բնույթի նյութերի հետ, կարելի է անվանել ամֆիֆիլ:



Ջրի մոլեկուլները փոխազդում են միմյանց հետ՝ օգտագործելով կողմնորոշիչ ուժերը, իսկ նավթի մոլեկուլները փոխազդում են միմյանց հետ՝ օգտագործելով ցրման ուժերը։ Այսպիսով, երբ ջուրն ու նավթը հանդիպում են, նրանք անտարբերություն են ցուցաբերում միմյանց նկատմամբ։


Դիֆիլային նյութերի մոլեկուլները միաժամանակ պարունակում են ինչպես բևեռային (հիդրոֆիլ) խմբեր, այնպես էլ ոչ բևեռային (ջրաֆոբ) խմբեր։


Բևեռային խմբերի օրինակներն են՝ –OH, -COOH, -NO2, -NH2, -CN, -OSO3 և այլն: Մոլեկուլի ոչ բևեռ մասը սովորաբար ածխաջրածնային ռադիկալներն են:


Մակերեւութային ակտիվ նյութերը ներառում են կարբոքսիլաթթուներ, դրանց աղեր, սպիրտներ, ամիններ, սուլֆոնաթթուներ և այլ նյութեր:


Դիֆիլային կառուցվածք ունեցող նյութերի ամենատարածված օրինակներն են օճառ- բարձր ճարպաթթուների նատրիումի և կալիումի աղեր.


CH3 (CH2 )n COONa.


Մակերեւութային ակտիվ նյութերի աշխատանքը լվացող միջոցներում


Դիֆիլային նյութերն ունեն ուշագրավ որակ։ Դրանք մի տեսակ «կամուրջներ» են, որոնց օգնությամբ հնարավոր է դառնում նախկինում միմյանց «անտեսած» փուլերի փոխազդեցությունը։


Նման նյութերի ազդեցությունը դրսևորվում է շփման փուլերի մակերեսի վրա և հանգեցնում է բուն փուլերի այն նյութերի ակտիվությանը, որոնք մինչ այս պահը չեն փոխազդել:


Իրենց հատկությունների շնորհիվ մակերևութային ակտիվ նյութերը կարող են օգտագործվել լվացող միջոցների ձևակերպումների կամ էմուլսիայի կայունացուցիչների մեջ:


Լվացող միջոցներում մակերևութային ակտիվ նյութերը գործում են հետևյալ կերպ.


Մակերեւութային ակտիվ նյութի մոլեկուլը երկփայլ մոլեկուլ է, որը պարունակում է ինչպես բևեռային (հիդրոֆիլ) խմբեր, այնպես էլ ոչ բևեռային (հիդրոֆոբ) խմբեր:


Այսպիսով, իր հիդրոֆոբ պոչով այն կարող է փոխազդել աղտոտող մոլեկուլների հետ, իսկ իր բևեռային խմբի օգնությամբ կապվում է բևեռային ջրի մոլեկուլին։


Միևնույն ժամանակ, մակերեսային ակտիվ նյութերի մոլեկուլները ներմուծվում են աղտոտման մակերեսային շերտ և նվազեցնում են աղտոտման մոլեկուլների միջև փոխադարձ ձգողականության ուժերը:


Այլ կերպ ասած, մակերեսային ակտիվ նյութի մոլեկուլները դրականորեն կլանվում են աղտոտման մակերեսային շերտում և նվազեցնում փոխազդող փուլերի մակերևութային լարվածությունը:

Սա, իր հերթին, հեշտացնում է աղտոտվածության առանձին կտորները հիմնական զանգվածից առանձնացնելը: Աղտոտվածության անջատված հատվածները տարվում են ջրով։

Մաքրման գործողության փուլերըՄաքրման գործողություն


- ֆիզիկական և քիմիական գործընթացների մի շարք, որոնք հանգեցնում են պինդ նյութերի մակերեսը աղտոտիչներից մաքրելուն:

  • P. A. Rebinder-ի գաղափարների համաձայն, «լվացքի գործողություն» համալիրը ներառում է.
  • Թրջվելը,
  • Էմուլսացում, և

կայունացում։


Թրջվելը


Թրջումը մաքրման գործողության առաջին փուլն է:


Թրջելիությունը հեղուկ մոլեկուլների փոխազդեցության հատկանիշն է պինդ մոլեկուլների հետ (օրինակ՝ աղտոտվածություն)։


Թրջվելըտեղի կունենա, եթե հեղուկ մոլեկուլների և պինդ մոլեկուլների միջև ձգողական ուժն ավելի մեծ լինի, քան հեղուկի մոլեկուլների միջև նույն ուժը:


Այս դեպքում հեղուկը կտարածվի մակերեսի վրա՝ ծածկելով այն։ Այս դեպքում ասում են, որ պինդ թրջվածհեղուկ.


Եթե ​​հեղուկի մոլեկուլների միջև ձգողականությունը ավելի մեծ է, քան այս հեղուկի մոլեկուլների և պինդ նյութի մոլեկուլների միջև, ապա թրջումը տեղի չի ունենա: Հեղուկը գլորվելու է մարմնի մակերեւույթից։ «Ջուրը բադի մեջքից» ասացվածքը հենց այս թեմայի մասին է:


Աղտոտիչները շատ հաճախ ունեն յուղոտ (հիդրոֆոբ) բնույթ և, հետևաբար, չեն թրջվում ջրով: Բայց ջրի մեջ մակերևութային ակտիվ նյութ ավելացնելը նվազեցնում է ջրի մակերևութային լարվածությունը և մեծացնում դրա թրջման ունակությունը:


Այսպիսով, ջրի մեջ մակերեսային ակտիվ նյութ ավելացնելով, փոխազդեցություն է տեղի ունենում լվացող միջոցի լուծույթի մոլեկուլների և աղտոտող նյութի մոլեկուլների միջև:


Թրջվելու ժամանակ աղտոտման մեծ մասնիկները բաժանվում են փոքր մասերի ( ցրելով) և այդ մասնիկների բաժանումը մաքրվող մակերեսից:


Լվացող միջոցի լուծույթում հայտնվելուց հետո կեղտի մասնիկները շարունակում են քայքայվել նույնիսկ ավելի փոքր գոյացությունների: Այս մանրացման գործընթացը կոչվում է պեպտիկացում. Այսպիսով, աղտոտումը անցնում է ցրված փուլ:


Էմուլգացիա


Աղտոտող մասնիկներ, որոնք անցել են մաքրող լուծույթի մեջ էմուլգացնել, այսինքն. պատված մակերեւութային ակտիվ նյութի մոլեկուլներով: Ծածկման արդյունքում առաջանում են այսպես կոչված միցելներ։


Միցելներ(լատիներեն mica-ից փոքրացում - մասնիկ, հատիկ) - մասնիկներ ներս կոլոիդային համակարգեր, որը բաղկացած է տվյալ միջավայրում չլուծվող շատ փոքր միջուկից, որը շրջապատված է ներծծվող իոնների և լուծիչ մոլեկուլների կայունացնող թաղանթով։



Եթե ​​միցելի միջուկը ճարպային (հիդրոֆոբ) բնույթի նյութի մասնիկ է, ապա այն շրջապատող ամֆիֆիլային մակերեւութային ակտիվ մոլեկուլները կկողմնորոշվեն հետևյալ կերպ. իսկ բևեռային (հիդրոֆիլ) մասերը կողմնորոշվելու են դեպի դուրս, այսինքն. կկարողանա փոխազդել ջրի մոլեկուլների հետ։ Արդյունքում ստացված միցելները հնարավոր կլինի լուծել ջրային լուծիչ միջավայրում։ Այս տարրալուծման գործընթացը կոչվում է լուծարում:


Լուծում- Սա կոլոիդային տարրալուծում է, որը տեղի է ունենում կոլոիդային միցելների ձևավորման միջոցով: Դա հնարավոր է դառնում միայն լուծույթում ամֆիֆիլային մակերեւութային ակտիվ մոլեկուլների առկայության շնորհիվ։ Սկզբում աղտոտվածության լուծված մասնիկները լուծիչի հետ կապ չունեին և չէին կարող լուծվել դրա մեջ:


Երբ գազը (առօրյա կյանքում՝ օդը) մտնում է մակերեւութային ակտիվ լուծույթների մեջ, առաջանում է փրփուր։ Փրփուրը տարասեռ համակարգ է (գազը հեղուկում), որում գազի փուչիկները բաժանված են հեղուկի շերտերով։ Աղտոտող մասնիկները կարող են տեղակայվել օդային փուչիկների միջև և տեղափոխել լուծույթի մակերես:


Կայունացում


Լվացքի գործընթացում միաժամանակ գոյություն ունեն երկու երևույթ, այն է՝ աղտոտվածության տարանջատումը այն մակերեսից, որը մենք ցանկանում ենք մաքրել, և դրա վերահաստատումը այս մակերեսի վրա: Հետևաբար, կարևոր է, որ լվացող միջոցը ոչ միայն արդյունավետորեն հեռացնի աղտոտիչները այնպիսի մակերևույթներից, ինչպիսին գործվածքն է, այլև դրանք պահի լուծույթում՝ թույլ չտալով դրանք նորից նստել:


Այսինքն՝ լվացող միջոցը պետք է ունենա կայունացնող ազդեցություն, կանխելով աղտոտիչների կրկին նստեցումը լվացված մակերեսի վրա:


Սա անհրաժեշտ է դարձնում հատուկ պաշտպանիչ կոլոիդներ ներմուծել լվացող միջոցների բաղադրության մեջ, մասնավորապես, կարբոքսիմեթիլցելյուլոզա, բջջանյութի սուլֆատ, օսլայի ածանցյալներ, բջջանյութի էթանսուլֆոնատ և այլն:


Այս նյութերը կայունացնում են աղտոտիչները խիստ ցրված փուլի տեսքով՝ մանր կաթիլներ կամ պինդ մասնիկներ, որոնք հավասարապես բաշխված են լվացման լուծույթում:

Լվացող միջոցների դասակարգում

Լվացող միջոցները, ինչպես մակերևութային ակտիվ նյութերը, բաժանվում են երկու հիմնական դասի.

  • իոնային նյութեր, որոնք ջրում տարանջատվում են իոնների և
  • ոչ իոնային - ենթակա չէ էլեկտրոլիտիկ տարանջատման
Իոնային լվացող միջոցներ

Իոնային լվացող միջոցներն իրենց հերթին կարող են լինել.

  • անիոնային, եթե մակերեսային ակտիվ իոնները կրում են բացասական լիցք,
  • կատիոնային, եթե դրական լիցքավորված իոնները մակերեսային ակտիվ են և
  • ամֆոտերային կամ ամֆոլիտիկ, եթե մակերեւութային ակտիվ իոնները բացասական լիցք ունեն ալկալային միջավայրում և դրական լիցք՝ թթվային միջավայրում:

Անիոնային լվացող միջոցներստացել է ամենալայն կիրառումը։ Բոլոր ճարպային օճառները և սինթետիկ լվացող միջոցների մեծ մասը ստացվում են դրանցից:


Առևտրային ճարպային օճառների արտադրության համար հիմնականում օգտագործվում են ավելի բարձր ճարպաթթուների նատրիումի կամ կալիումի աղեր՝ պատրաստված բուսական յուղերից և կենդանական ճարպերից։


Սինթետիկ անիոնային լվացող միջոցների ամենակարևոր ներկայացուցիչներն են սուլֆոնաթթուների և թթվային սուլֆոեսթերների (ալկիլսուլֆոնատներ, ալկիլարիլսուլֆոնատներ, ալկիլսուլֆատներ) և սուլֆոնացված ճարպեր, յուղեր և ճարպաթթուների աղեր:


Այլ անիոնային լվացող միջոցները հասանելի են համեմատաբար փոքր քանակությամբ:


Կատիոնային և ամֆոտերային նյութերկազմում են լվացող միջոցների ընդհանուր արտադրության ընդամենը մի քանի տոկոսը և ունեն սահմանափակ տնտեսական նշանակություն:


Կատիոնային նյութերից առավել կարևոր են չորրորդական ամոնիումային և պիրիդինիումային հիմքերի աղերը, որոնք ունեն մանրէասպան ազդեցություն։


Ամֆոտերային նյութերի մոլեկուլները պարունակում են ինչպես հիմնային (սովորաբար ամինո խմբեր), այնպես էլ թթվային (կարբոքսիլ, սուլֆոնիկ կամ սուլֆոեսթեր) խմբեր։

Ոչ իոնիկ լվացող միջոցներ

Որոշ լվացող միջոցների մաս կազմող ոչ իոնային լվացող միջոցները արդյունաբերական արտադրության ծավալով զբաղեցնում են 2-րդ տեղը անիոնայինից հետո։


Ոչ իոնային նյութերի մեծ մասը տարբեր օրգանական թթուների պոլիօքսիէթիլենային (պոլիգլիկոլ) եթերներն են, սպիրտները, ալկիլֆենոլները և ալկիլնաֆթոլները, ալիֆատիկ ամինների և ամիդների պոլիօքսիէթիլենային ածանցյալները, մերկապտանները և այլն:

Լվացող միջոցների մեջ ներառված նյութեր.

Սինթետիկ լվացող միջոցները անպայման պարունակում են մի շարք օժանդակ նյութեր, որոնք բարելավում են դրանց մաքրման ունակությունը։


Լվացքի համար նախատեսված լվացող միջոցները ներառում են.

  • թույլ անօրգանական թթուների ալկալային աղեր (նատրիումի կարբոնատ և բիկարբոնատ, նատրիումի սիլիկատներ, տարբեր բաղադրության ֆոսֆատներ),
  • չեզոք աղեր (սուլֆատ, նատրիումի քլորիդ),
  • պերօքսիդ թթուների աղեր՝ սպիտակեցնող և ախտահանող հատկություններով (նատրիումի պերբորատ և պերկարբոնատներ):

Լվացող միջոցների օրգանական բաղադրիչները կարևոր դեր են խաղում.

  • կարբոքսիմեթիլցելյուլոզա, որը կանխում է ներծծումը.
  • օպտիկական պայծառացուցիչներ (ներկանյութեր), որոնք օգտագործվում են վերացնելու համար դեղին երանգչներկված գործվածքներ;
  • այսպես կոչված հիդրոտրոպներ, որոնք բարձրացնում են լուծելիությունը և արագացնում լվացող միջոցների տարրալուծումը ջրում։

Որոշ լվացող միջոցներ պարունակում են.

  • ֆերմենտներ, որոնք հեռացնում են չլուծվող սպիտակուցային աղտոտիչները,
  • օրգանական մանրէասպաններ (հեքսաքլորոֆեն, տրիքլորկարբանիլիդ և այլն),
  • փրփուրի կայունացուցիչներ (օրինակ՝ ալկիլամիդներ) կամ փրփրազերծիչներ;
  • Բուրմունքներ (բուրմունքներ) ավելացվում են բազմաթիվ լվացող միջոցների մեջ:

Լվացող միջոցների բաղադրատոմսի բաղադրությունը որոշվում է դրանց նշանակությամբ, տնտեսական և սանիտարական պահանջներով:

Լվացող միջոցների տեսակները

Կան սինթետիկ լվացող միջոցներ.

  • լվացվելու համար,
  • լվացքի սպասք և կենցաղային պարագաներ,
  • զուգարաններ,
  • արդյունաբերական նպատակներով և այլն։

Լվացքի միջոցները կարելի է բաժանել խմբերի.

  • ապրանքներ բրդյա և մետաքսե գործվածքների համար,
  • բամբակյա և սպիտակեղեն գործվածքներ,
  • ունիվերսալ միջոցներգործվածքների համար տարբեր տեսակներներառյալ քիմիական մանրաթելերից,
  • կոպիտ գործվածքներից պատրաստված խիստ կեղտոտ իրերը լվանալու համար։

Լվացող միջոցների ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա.

Վերջին մի քանի տասնամյակների ընթացքում սինթետիկ լվացող միջոցների սպառումը անշեղորեն աճել է և օճառի սպառման համապատասխան նվազում է նկատվել։


Այս հանգամանքը առաջ է բերել մի կարևոր խնդիր՝ կեղտաջրերի մաքրման խնդիրը։


Փաստն այն է, որ շատ սինթետիկ լվացող միջոցներ, ի տարբերություն օճառների, չեն ենթարկվում բնական կենսաքիմիական տարրալուծման և չեն պահպանվում զտիչ միավորներով, և դա հանգեցնում է ոչ միայն գետերի և այլ ջրային մարմինների աղտոտմանը, այլև մակերևութային ակտիվ նյութերի ներթափանցմանը: աղբյուրները խմելու ջուրորն ուղղակիորեն ազդում է մարդու առողջության վրա։


Կենսաքիմիական տարրալուծումկոչվում է օրգանական նյութերի տարրալուծում բակտերիաների և այլ միկրոօրգանիզմների կողմից արտադրվող ֆերմենտների ազդեցության տակ։


Կենսաքայքայումը շատ դանդաղ է ընթանում, իսկ վերջնական արտադրանքը ջուրն ու ածխաթթու գազն են:


Լվացող միջոցների զանգվածային արտադրության և սպառման համար անհրաժեշտ է օգտագործել մակերեսային ակտիվ նյութեր և այլ լվացող միջոցներ, որոնք համեմատաբար արագ քայքայման կենթարկվեն:


Ներկայումս ընդունվել են օրենքներ, որոնք թույլ են տալիս արտադրել և օգտագործել մակերևութային ակտիվ նյութեր լվացող միջոցների համար, որոնք առնվազն 80% կենսաքայքայվող են:


Որոշ մակերեսային ակտիվ նյութերի կենսաքայքայելիություն:


Ալկիլբենզոլսուլֆոնատները չճյուղավորված ալկիլային շղթայով (C10-C14) ունեն լավ կենսաքայքայվածություն (80-90%)։ Այն ավելանում է, երբ լուծույթին ավելացվում է գլյուկոզա։


Նորմալ պարաֆիններից ստացված ալկիլ սուլֆոնատների կենսաքայքայվածությունը հասնում է 98%-ի, օլեֆինի սուլֆոնատների՝ 90-95%-ի, իսկ ալկիլ սուլֆատների (C10-C18) 97,9%-ի։


Ոչ իոնային մակերևութաակտիվ նյութերը քայքայվում են ավելի հեշտ, քան անիոնները, սակայն դրանց կենսաքայքայվածությունը նվազում է կցված էթիլենօքսիդի խմբերի քանակի ավելացմամբ և մոլեկուլի հիդրոֆոբ մասի ճյուղավորմամբ:


Ուղիղ շղթայական ճարպային սպիրտներից ստացված ոչ իոնային մակերևութային ակտիվ նյութերի սուլֆատները հեշտությամբ քայքայվում են, իսկ էթիլենօքսիդի շղթայի երկարությունը չի ազդում տարրալուծման աստիճանի և արագության վրա։


Շրջակա միջավայրի պահպանման տարբեր մոտեցումներ


Մի շարք հետազոտողների կարծիքով՝ մաքրող միջոցների արտադրության և օգտագործման մեջ շրջակա միջավայրը պաշտպանելու համար ամենառացիոնալ ճանապարհն է ալկիլբենզոլսուլֆոնատները փոխարինել ալկիլսուլֆատներով և ալկիլսուլֆոնատներով, ինչպես նաև բնական ճարպաթթուների և դրանց ածանցյալների, եգիպտացորենի օսլայի և այլնի օգտագործումը: որի կենսաքայքայելիությունը հարյուր տոկոս է։


Կեղտաջրերում լվացող միջոցների առկայությունը առաջացնում է ավելորդ փրփրում մնացորդային մակերեսային ակտիվ նյութերի, ֆոսֆատների և լվացող միջոցների այլ բաղադրիչների պատճառով, ինչը բարդացնում է կենսաբանական բուժումը:


Բայց կա մեկ այլ մոտեցում, այն է, որ իրականացումը արդյունավետ մեթոդներԿեղտաջրերի մաքրումը տնտեսապես ավելի նպատակահարմար է, քան լվացող միջոցների վատ քայքայվող բաղադրիչները փոխարինել այլոցով, որոնք ավելի քիչ արդյունավետ են մաքրման գործում:

Թեմայի վերաբերյալ լավագույն հոդվածները