Dicționar de colorare stilistică a cuvintelor online. Stiluri funcționale ale limbii ruse. Stratificarea vocabularului în stil funcțional

Stilul care se potrivește cu tema este important în poezie.

(N.A. Nekrasov)

Când folosiți cuvinte, nu se poate ignora apartenența lor la un anumit stil de vorbire. În limba rusă modernă, se disting stilurile de carte (științific, jurnalistic, oficial-de afaceri) și colocvial. Colorarea stilistică a cuvintelor depinde de modul în care sunt percepute de noi: așa cum sunt atribuite unui anumit stil sau potrivite în oricare, de ex. uzual. Simțim legătura cuvintelor-termeni cu limbajul științei (de exemplu: teorie cuantică, experiment, monocultură)", evidentiaza vocabularul jurnalistic (agresiune, comemorare, proclamare, campanie)", recunoaștem cuvintele stilului oficial de afaceri după culoarea clericală (interzis, prescrie, potrivit, următor).

Cuvintele din carte sunt nepotrivite într-o conversație obișnuită: „Activat spații verzi au apărut primele frunze”; „Noi am intrat pădureși făcut plajă la rezervor”.În fața unui astfel de amestec de stiluri, ne grăbim să înlocuim cuvintele străine cu sinonimele lor frecvent utilizate (nu spații verzi, A copaci, tufișuri; nu o pădure, bulevard; nu apă, A Lac). Cuvintele colocviale și chiar mai colocviale nu pot fi folosite într-o conversație cu o persoană cu care suntem legați de relații oficiale sau într-un cadru oficial, să zicem, într-o lecție. Nu s-ar părea ciudat, de exemplu, folosirea vocabularului colocvial-limbaj simplu în răspunsurile elevilor la literatura politică: „În imaginea lui Hlestakov, Gogol a arătat ciudat obrăzător, care amețește și pentru fiică și pentru mamă, fără Dumnezeu minciuniși este suficientă mită”;„Cichikov este un escroc, este dornic să devină milionar și vrea să încaseze proști proprietarii, cumpărând „suflete moarte” de la ei”?

Utilizarea cuvintelor colorate stilistic ar trebui motivată. În funcție de conținutul vorbirii, de stilul acestuia, de mediul în care se naște cuvântul și chiar de modul în care vorbitorii se relaționează între ei (cu simpatie sau antipatie), aceștia folosesc cuvinte diferite. Vocabularul ridicat este necesar atunci când vorbesc despre ceva important, semnificativ. Acest vocabular își găsește aplicare în discursurile oratorilor, în vorbirea poetică, unde se justifică un ton solemn, patetic. Dar dacă, de exemplu, ți-e sete, nu ți-ar trece prin cap să apelezi la un tovarăș cu o tiradă cu o ocazie atât de neînsemnată: „Oh, măi. aliat de neuitat si prietene! Stinge Ale mele sete de umiditate dătătoare de viață!”

Dacă cuvintele care au una sau alta conotație stilistică sunt folosite necorespunzător, ele dau vorbirii un sunet comic. Comedianții încalcă în mod deliberat normele stilistice. De exemplu, iată un fragment dintr-o parodie a unui articol critic despre basme în care apare „imaginea unui șoarece”.

Să analizăm această imagine artistică în celebra lucrare a folclorului rus - basmul popular „Napul”. Aceasta afișează o imagine a unui mouse avansat, progresiv. Acesta este departe de același șoarece - un dăunător și un mot, pe care le-am observat în „Puiul Ryaba”, și cu atât mai puțin cel pe care l-am întâlnit la „Păsicul cu ghete”. În „Repka” ni se prezintă un mouse cu un format complet nou, avansat. Ea este, parcă, o imagine colectivă a șoarecilor de prisos. Aș vrea să exclam involuntar: „Ar fi mai mulți astfel de șoareci în cărți pentru copiii noștri!”

Desigur, o astfel de utilizare a vocabularului cărții, a termenilor literari, care conferă discursului un caracter pseudoștiințific, nu poate decât să provoace un zâmbet din partea cititorului.

Chiar și în manualele antice despre elocvență, de exemplu, în „Retorica” lui Aristotel, s-a acordat multă atenție stilului. Potrivit lui Aristotel, el „ar trebui să abordeze subiectul vorbirii”: despre lucrurile importante ar trebui să se vorbească serios, alegând expresii care să dea vorbirii un sunet sublim. Trivia nu se vorbește solemn; în acest caz, se folosesc cuvinte în glumă, disprețuitoare, de exemplu. vocabular redus. M.V. Lomonosov în teoria „trei stiluri”. Dicționarele explicative moderne dau semne stilistice cuvintelor, notându-le sunetul solemn, sublim și, de asemenea, evidențiind cuvintele reduse, disprețuitoare, derogatoriu, disprețuitor, vulgar, abuziv.

Desigur, în timp ce vorbim, nu ne putem uita în dicționarul explicativ de fiecare dată, specificând semnul stilistic pentru un anumit cuvânt, dar simțim ce cuvânt ar trebui folosit într-o anumită situație. Alegerea vocabularului colorat stilistic depinde de atitudinea noastră față de ceea ce vorbim. Să luăm un exemplu simplu.

Cei doi au argumentat:

• - Nu pot lua în serios ce spune acesta tinerețe blondă, - a spus unul.
• - Și degeaba, - a obiectat altul, - argumentele acestui lucru tinerețe blondă foarte convingător.

În aceste replici contradictorii se exprimă o atitudine diferită față de tânărul blond: unul dintre disputanți i-a ales cuvinte jignitoare, subliniindu-și disprețul; celălalt, dimpotrivă, a încercat să găsească cuvinte care să exprime simpatie. Bogățiile sinonime ale limbii ruse oferă oportunități ample pentru selecția stilistică a vocabularului evaluativ. Unele cuvinte conțin o evaluare pozitivă, altele una negativă.

Ca parte a vocabularului evaluativ, se disting cuvintele colorate emoțional și expresiv. Cuvintele care transmit atitudinea vorbitorului față de sensul lor aparțin vocabularului emoțional.

Emoțional înseamnă bazat pe sentiment, declanșat de emoții. Vocabularul emoțional exprimă o varietate de sentimente.

Există multe cuvinte în limba rusă care au o conotație emoțională strălucitoare. Este ușor să te convingi de acest lucru comparând sinonime: blond, blond, albicios, albicios, albicios, crin; drăguț, fermecător, fermecător, încântător, drăguț; elocvent, vorbăreț; proclamă, izbucnește, izbucnește etc.

Dintre cuvintele apropiate ca înțeles, încercăm să le alegem pe cele mai expresive, care să ne transmită gândirea mai puternic, mai convingător. De exemplu, s-ar putea spune Nu imi place, dar pot fi găsite cuvinte mai puternice: Urăsc, disprețuiesc, dezgust.În aceste cazuri, sensul lexical al cuvântului este complicat de o expresie specială.

Expresia înseamnă expresivitate (din lat. expresio- expresie). Vocabularul expresiv include cuvinte care sporesc expresivitatea vorbirii. Adesea, un cuvânt neutru are mai multe sinonime expresive care diferă în ceea ce privește gradul de stres emoțional: nenorocire, durere, dezastru, dezastru; violent, nestăpânit, nestăpânit, frenetic, furios. Destul de des sinonimele cu colorația opusă gravitează către același cuvânt neutru: beg - beg, beg; strigăt - plangi plangi. Cuvintele colorate expresiv pot dobândi o varietate de nuanțe stilistice, așa cum este indicat de etichetele din dicționare: solemn ( de neuitat, realizări),înalt (precursor), retoric (sacru, aspirații), poetic (azur, invizibil). Cuvintele reduse, care sunt marcate cu etichete, diferă puternic de toate aceste cuvinte: jucăuș (credincios, nou batut), ironic (demn, lăudat)", familiar (nu e rău, șoptind), dezaprobator (pedant), disprețuitor (mânji), dispreţuitor (linguşitor) peiorativ (hpopik), vulgar (grabber),înjurături (prost).

Vocabularul evaluativ necesită o atenție atentă față de sine. Folosirea necorespunzătoare a cuvintelor emoționale și expresive poate face ca vorbirea să sune comic. Acest lucru se întâmplă adesea în eseurile studenților. De exemplu: „Nozdrev a fost un bătăuş inveterat "",„Toți proprietarii Gogol proști, paraziți, leneșiși distrofii "","Mie nebunescÎmi plac lucrările lui Gogol, sunt a lui idolatrizași mă consider o victimă talentul lui „(probabil cuvântul victimă autorul a folosit din greșeală în locul substantivelor fan, admirator).

Nu vi se întâmplă că, apucând pixul, să folosiți brusc cuvintele greșite care ar trebui folosite într-o anumită situație de vorbire? De exemplu, este întotdeauna justificat să faci referire la vocabular cu o anumită colorare stilistică în compozițiile tale? Poate că nu este o exagerare să spunem că selecția stilistică a vocabularului provoacă cele mai mari dificultăți pentru cei care învață să scrie eseuri.

Care ar trebui să fie stilul discursului tău, astfel încât profesorii stricti să nu găsească erori de vorbire în el?

Fără îndoială, stilul unui eseu depinde de conținutul acestuia. Dacă scrieți despre o epocă istorică care a lăsat o amprentă asupra viziunii asupra lumii și asupra operei unui scriitor, caracterizați tendințele literare, concepțiile estetice ale poetului, vorbiți despre căutările sale filozofice, atunci stilul dvs. de vorbire se va apropia cu siguranță de cel științific, jurnalistic. Dacă desenezi eroul tău preferat, amintindu-ți cele mai interesante pagini ale biografiei sale, subliniind cele mai izbitoare trăsături ale personajului său și recreând trăsăturile drăguțe ale aspectului său imaginar, discursul tău va fi ca artistic, va fi mai ales emoțional, figurativ. Când critici o operă de ficțiune, te bazezi pe un arsenal de instrumente lingvistice utilizate în mod obișnuit de critici, iar stilul tău va îmbrățișa stilul articolelor critice. În fine, dacă vrei să povestești despre tine, să faci o excursie în copilărie sau să-ți imaginezi primii pași în profesia aleasă (ceea ce este posibil în eseuri pe o temă liberă), apelezi involuntar la mijloacele unui stil conversațional: folosești expresiv. vocabular care sună ușor și simplu. În fiecare caz, alegerea mijloacelor lingvistice trebuie să fie justificată stilistic: gândurile înalte, lucrurile înalte ne îndreaptă către un stil solemn și, dimpotrivă, fenomenele cotidiene reduc stilul vorbirii.

Stilul eseurilor corespunde întotdeauna conținutului, sentimentelor și dispoziției autorilor lor? Din păcate, nu întotdeauna. De exemplu, studenta scrie despre dragostea ei pentru poezia lui Pușkin după cum urmează:

Cunoașterea mea cu Pușkin a avut loc din „Povestea pescarului și a peștelui”, când o fetiță cu nasul cățărat s-a urcat pe canapea și, ghemuită într-o minge, a început să citească primele rânduri ale poveștii prin depozite. Și din acel moment, am legat o puternică prietenie cu poetul. Dar, iubindu-și dezinteresat poeziile, le-am apreciat în funcție de meritele lor? ..

Cuvinte reduse în colorație stilistică (fata cu nasul moale a urcat înăuntru), expresii colocviale (S-a creat o prietenie puternică, a apreciat ceea ce merita) sunt nepotrivite din punct de vedere stilistic în context, precum și frazele care gravitează spre discursul formal de afaceri (a avut loc o cunoștință, începând din acest moment). Lipsa autoarei de instinct lingvistic este evidențiată și de următoarele rezerve: „cunoștința s-a petrecut dintr-un basm”, „citiți replici cu silabe” (se pot citi doar cuvintele pe silabe), „încovoiat într-o minge” (încovoiat). sus), etc.

O persoană care nu ține cont de cerințele selecției stilistice a mijloacelor lingvistice, fără ezitare, declară: „Când Tatiana a fost prezentată lui Onegin, nici măcar o venă nu tremura pe față doamnelor laice”; „Întâlnire cu Natasha, noapte de lună la Otradnoye și-au făcut treaba... "",„Ne cunoaștem cu proprietarul Korobochka. Acest negustoare proastă și întunecată.” Desigur, vocabularul cu mai multe stiluri în astfel de cazuri indică incapacitatea de a formula corect un gând. Cu toate acestea, o încălcare atât de accentuată a normelor stilistice ale vorbirii scrise nu se găsește adesea în eseuri.

Mai multe daune stilului sunt cauzate de un alt rău - obiceiul școlarilor de a scrie despre marii maeștri ai vorbirii, despre personajele literare preferate într-un limbaj incolor, inexpresiv, adesea cu o nuanță clericală. Din când în când în eseurile noastre citim: „Radișciov atitudine negativă către autocrația țaristă”; „Griboyedov atitudine negativă către societatea Famus”; „Chatsky atitudine negativă la galomanie”; „Expunerea iobăgiei este o ideea principală a poeziei lui Pușkin, Satul ""; „Aceste cuvinte („Aici domnia este sălbatică...”) au fost un protest împotriva realității ruse”; „Tatiana este o eroul meu literar preferat”; „Katerina este o„O rază de lumină într-un regat întunecat.” Folosirea acelorași cuvinte atunci când descrie o mare varietate de eroi literari, repetarea expresiilor ștampilate privează vorbirea de vitalitate, îi conferă o colorare clericală. ei în lucrări: „Pușkin a dat descrierea pozitivă a Tatianei "",„Onegin a făcut o încercare ? să se angajeze în muncă utilă social” etc.

Colorarea clericală a vorbirii este dată de substantivele verbale, care în eseurile pe orice subiect, de regulă, înlocuiesc formele verbale neutre din punct de vedere stilistic: „Manilov își petrece tot timpul în constructie castele de aer”; „Când jandarmul anunță sosirea unui auditor real, toți oficialii vin la petrificare".

Elevii descriu chiar și Tatyana lui Pușkin în același limbaj incolor, „decorând” fraze cu substantive verbale: „Tatyana mi-am petrecut timpul citind romane franceze”; „Tatiana a fost caracterizată de credinţăîn tradiția oamenilor de rând din antichitate”; "Explicaţie Tatyana cu Onegin merge mai departeîn grădină"; " Vorbi Tatiana cu o bona merge mai departe noaptea"; „Pentru dezvăluire imaginea Tatianei este de mare importanță episod din conversația ei cu o bona." Este cu adevărat imposibil să scrii simplu: Ca să o înțelegem pe Tatiana, să ne amintim cum vorbește ea cu dădaca”!

Dacă tema eseului se referă la evenimente revoluționare, autorul consideră că este de datoria lui să informeze: „Există o creștere a conștientizării de sine muncitorii "; „Este o creștere a activitățiiîn activitate revoluționară”; „Are loc trezirea conștiința revoluționară a maselor”; „Pregătirea este în curs la acţiunea revoluţionară”, etc. Toate acestea sunt adevărate, dar de ce toată lumea scrie despre asta în același mod, folosind aceleași ture de vorbire clericale?

Adesea în eseuri poți citi: „Pentru înțelegere intenţia scriitorului este important să dezvăluiți motivele care sunt ghidate de personaj principal". De ce să nu spunem mai simplu, de exemplu, cel puțin așa: pentru a pătrunde în planul scriitorului, este necesar să înțelegem motivele care guvernează acțiunile protagonistului?

În aproape fiecare eseu se pot găsi formulări ștampilate: „Onegin - un fenomen tipic al erei pre-decembriste","Pechorin - fenomen tipic al timpului său "," Kirsanov - reprezentant tipic nobilime liberală”. Exemple ca acestea nu trebuie imitate!

Limbajul eseului ar trebui să fie expresiv, emoțional. El poate deveni așa doar cu condiția ca scriitorul să nu repete fraze memorate, formulări de carte cunoscute, ci să încerce să-și găsească propriile cuvinte pentru a exprima gânduri și sentimente.

Stilul eseului nu va fi incolor, lipsit de culori vii, dacă autorul său apelează la un vocabular emoțional, expresiv. Puteți cita un fragment dintr-un eseu scris într-un limbaj luminos și bun.

Deși Nilovna are doar patruzeci de ani, ea se consideră o bătrână. Ea se simțea bătrână, fără să trăiască cu adevărat copilăria sau adolescența, fără să experimenteze bucuria de a „recunoaște” lumea. Ca și cum ar sublinia trecutul teribil al Nilovnei, Gorki își pictează portretul în așa fel încât în ​​el să predomine tonuri triste, cenușii: „Era înaltă, puțin încovoiată, trupul ei, rupt de muncă îndelungată și bătându-și soțul, se mișca tăcut și cumva în lateral... Era o cicatrice adâncă peste sprânceana dreaptă... Era toată blândă, tristă și supusă." Surpriză și teamă - asta a exprimat în mod constant chipul acestei femei. Imaginea tristă a mamei nu ne poate lăsa indiferenți...

Nu vă sărăciți vorbirea! Folosiți un vocabular viu, expresiv din punct de vedere emoțional, în care limba noastră este atât de bogată! Atunci compozițiile tale pot fi citate ca exemplu de stil bun.

• Manualul școlar include și stilul de ficțiune printre ele.

Există de obicei patru niveluri principale în limbaj: fonetic, morfologic, lexical, sintactic. Unitățile lingvistice ale fiecăruia dintre aceste niveluri pot fi fie neutre din punct de vedere stilistic, fie colorate stilistic. În acest caz, sunt luate în considerare doar unitățile de nivel lexical.
Colorarea stilistică a unei unități lingvistice este înțeleasă ca proprietăți emoțional-evaluative, expresive și funcționale suplimentare (conotative) față de sensul său principal (nominativ, subiect-logic și gramatical). Aceste proprietăți limitează utilizarea unităților de limbaj la anumite sfere, stiluri, genuri și condiții de comunicare (situație) și, prin urmare, poartă informații stilistice. Unitățile colorate stilistic nu pot fi folosite peste tot, ci doar în anumite condiții.
Există două tipuri de colorație stilistică: funcțional-stilistic și emoțional-evaluativ. Să le luăm în considerare mai detaliat.
1. Colorare (stil) funcțională și stilistică. Se datorează utilizării regulate a unei anumite unități de limbaj într-un stil funcțional specific al limbii. Aceasta duce la faptul că însăși unitatea dată de limbaj (cuvânt etc.) primește o culoare, o amprentă a sferei sau stilului în care apare de obicei, adică cuvântul poartă culoarea unei afaceri, oficiale, științifice. , discurs jurnalistic etc. (de exemplu: social - jurnalistic, sincrofazotron - științific, debit - afaceri).
2. Colorarea emoțional-evaluativă (stilistică). Dacă colorarea funcțional-stilistică pictează cuvântul în sine ca unitate lingvistică, atunci cu ajutorul cuvintelor cu colorare emoțional-evaluative, obiectele desemnate în sine sunt „pictate”, se exprimă atitudinea față de acestea, se face evaluarea lor etc. Această colorare este caracteristică organic unității lingvistice, este inseparabilă de sensul ei. Se manifestă în orice domeniu de utilizare a acestei unități, în cele mai minime contexte și chiar izolat. Deci, cuvintele au o colorație redusă (negativă): gubshlep - o persoană cu buze mari pendule și un vorbitor de neînțeles; răutăcios - un leneș căruia îi place să facă farse; smack - sărut.
Pe de altă parte, găsim o colorație sublimă (pozitivă) în cuvintele: banner - banner; viitor - venire, viitor; a se înălța - a lupta pentru gânduri, sentimente înalte.
Cuvintele cu o culoare emoțională și evaluativă sunt uneori foarte dificil de tradus în alte limbi (chiar înrudite), deoarece au adesea o aromă națională strălucitoare. Deci, aproape niciodată nu apar dificultăți la traducerea unui verb neutru a cădea, de exemplu, într-o propoziție: s-a împiedicat și a căzut în noroi. Dar traducerea în aceeași propoziție a câtorva dintre sinonimele sale evaluative emoționale (plop, plump, pound, bryak etc.) provoacă anumite dificultăți și este departe de a fi întotdeauna egală. Același lucru este și în cazul traducerii a două propoziții care sunt foarte apropiate ca înțeles: Mi-am dorit foarte mult să o sun toată ziua și am fost tentat să o sun toată ziua.

COLORARE STILISTICĂ

vezi colorat.

Dicţionar de termeni lingvistici. 2012

Vedeți, de asemenea, interpretarea, sinonimele, semnificațiile cuvântului și ce este COLORAREA STILISTICĂ în rusă în dicționare, enciclopedii și cărți de referință:

• Pictura în dicționarul jargon al hoților:
  - aparținând unei anumite contravenții...
• Pictura în dicționarul enciclopedic:
  OKPACKA, -și, w. I. văd vopsea și pata. 2. Înflorește o combinație de culori. Protectiv despre. la animale. Țesături viu colorate. ...
• Pictura în Paradigma completă accentuată de Zaliznyak:
  bame "ska, bame" schi, bame "ski, bame" sok, bame "ske, bame" scam, bame "sku, bame" schi, bame "skoi, bame" skoi, bame "skami, bame" sk, .. .
• Pictura în Dicționarul de termeni lingvistici:
  Nuanțe stilistice suplimentare care se suprapun sensului principal, subiect-logic al cuvântului și îndeplinesc o funcție emoțională expresivă sau evaluativă, dând declarației caracterul de solemnitate ...
• Pictura în Tezaurul Vocabularului de afaceri rusesc:
  Syn: colorare, culoare, vopsea, colorare, ton, schemă de culori (specială, ...
• Pictura în tezaurul limbii ruse:
  Syn: colorare, culoare, vopsea, colorare, ton, schemă de culori (specială, informare...
• Pictura în Dicționarul de Sinonime al lui Abramov:
  cm. …
• Pictura în dicționarul de Sinonime al limbii ruse:
  Syn: colorare, culoare, vopsea, colorare, ton, schemă de culori (specială...
• Pictura în Noul Dicționar explicativ al limbii ruse de Efremova:
  f. 1) Procesul de acțiune după valoare. verb .: a picta. 2) Obiectul acţiunii prin valoare. verb .: a picta. 3) Culoare, nuanță de culoare. 4)…
• Pictura în dicționarul limbii ruse Lopatin:
  okr`aska, -i, p. pl. ...
• Pictura în Dicționarul de ortografie complet al limbii ruse:
  colorare, -i, p. pl. ...
• Pictura în dicționarul de ortografie:
  okr`aska, -i, p. pl. ...
• Pictura în dicționarul limbii ruse Ozhegov:
  nuanță semantică, expresivă a ceva Oferă o colorare plină de umor. Stilistic despre. cuvintele. colorare<= красить и окрашивать окраска цвет 1 или сочетание …
• Pictura în Dicționarul explicativ al limbii ruse de Ushakov:
  colorare, pl. nici un bine. 1. Acțiune asupra verbului. vopsea și vopsea-vopsea. Pictura casei si anexe. 2. Culoare, nuanță de culoare...
• Pictura în Dicționarul explicativ al lui Efremova:
  pictura w. 1) Procesul de acțiune după valoare. verb .: a picta. 2) Obiectul acţiunii prin valoare. verb .: a picta. 3) Culoare, nuanță de culoare. ...
• Pictura în noul dicționar al limbii ruse de Efremova:
  f. 1. procesul de acţiune conform cap. vopsea 2. Culoare, nuanta de culoare. 3. transfer. Un ton special, o nuanță caracteristică, particulară...
• Pictura în Marele Dicționar explicativ modern al limbii ruse:
  f. 1. procesul de acţiune conform cap. vopsea Ott. Rezultatul unei astfel de acțiuni. 2. Culoare, nuanță de culoare. Ott. transfer Un ton deosebit, caracteristic,...
• COLORARE ADAPTATIVA în Enciclopedia Biologie:
  , colorarea animalelor, făcându-le mai puțin vizibile pe fundalul mediului; adaptarea biocenotică dezvoltată în timpul evoluției conjugate a prăzii și...
• CULOARE ȘI FORMA SPECIALE
  culoarea și forma, culoarea și forma protectoare, culoarea și forma corpului animalului, contribuind la păstrarea vieții sale în lupta pentru ...
• GRADARE (FIGURA STILISTICĂ) în Marea Enciclopedie Sovietică, TSB:
  (lat. gradatio - creștere treptată, de la grad - pas, grad), figură stilistică, un număr de cuvinte sau expresii omogene (imagini, comparații, metafore...
• MARSEILLA în Cel mai nou dicționar filosofic.
• JAMISON în Dicționarul postmodernismului.
• CULTURĂ DE MASĂ în Lexiconul nonclasicilor, culturii artistice și estetice a secolului XX, Bychkov:
  „O caracteristică specifică secolului XX. a fost răspândit în principal datorită dezvoltării mijloacelor de comunicare în masă (vezi: Mass-media) M. k. În acest ...
• MINIATURILE SCOALA CENTRAL ASIA în dicționarul termenilor de artă plastică:
  - una dintre școlile medievale de pictură în miniatură. La cumpăna secolelor XIV-XV. miniaturiști conduși de un artist din Bagdad au lucrat la Samarkand...
• MITOLOGIA GRECĂ3 în Manualul personajelor și obiectelor de cult ale mitologiei grecești:
  Aristofan în comediile sale îi înfățișează pe zei într-un spirit comic și batjocoritor, urmând permisivitatea tradițională asociată originii rituale a teatrului.Filosofii antichității, ...
• CONJUNCTIVITĂ în dicționarul medical:
  
• CONJUNCTIVITĂ în dicționarul medical:
  Conjunctivita - inflamația conjunctivei, reprezintă 30% din toată patologia oculară; unele conjunctivite se transmit prin picături în aer și provoacă izbucniri epidemice. Clasificare -...
• EPIFORA
  - (din greaca epophora - adaos) - figură stilistică: repetarea unui cuvânt sau a unui grup de cuvinte la sfârșitul unor rânduri poetice sau prozaice...
• ELIPSĂ în Dicționarul de termeni literari:
  (elipsă) - (din greacă. elleipsis - omisiune, pierdere) - figură stilistică: o omisiune conștientă a unui cuvânt subînțeles, ușor de reconstruit din context, dând ...
• MOD IMPLICIT în Dicționarul de termeni literari:
  - figură stilistică: o întoarcere a discursului în care autorul lasă în mod deliberat gândul nespus, dând cititorului posibilitatea de a ghici singur ce cuvinte nu sunt ...
• TAUTOLOGIE în Dicționarul de termeni literari:
  - (din grecescul tauto - același și logos - un cuvânt) - un fel de redundanță a vorbirii, tip de pleonasm a: repetiție ...
• SINONIME în Dicționarul de termeni literari:
  - (din grecescul synonymos - cu același nume) - cuvinte care au sens identic sau foarte apropiate, dar nu de aceeași rădăcină, de exemplu: dușman, ...
• Adresă retorică în Dicționarul de termeni literari:
  - (din grecescul rhetor - orator) - o figură stilistică: un apel accentuat, dar condiționat la cineva (la ceva). În formă, fiind...
• Exclamație retorică în Dicționarul de termeni literari:
  - (din greacă. retor - orator) - o figură stilistică: o propoziție exclamativă care sporește emotivitatea afirmației: "Trei! Pasăre-trei!" (N.V. Gogol). R. în. ...
• O INTREBARE RETORICA în Dicționarul de termeni literari:
  - (din grecescul retor - orator) - figură stilistică: o propoziție interogativă care conține o afirmație (sau negație), formatată ca întrebare, nu ...
• PLEONASM în Dicționarul de termeni literari:
  - (din grecescul pleonasmos - exces) - un fel de redundanță a vorbirii: repetarea cuvintelor care sunt apropiate ca înțeles și, prin urmare, inutile în text...
• PARELAȚIE în Dicționarul de termeni literari:
  - (din franceza parcele - particulă) - figură intonațională și stilistică: evidențierea sintactică a părților individuale sau a cuvintelor unei fraze (cel mai adesea membri omogene) ...
• MULTI-UNIUNEA în Dicționarul de termeni literari:
  - figură stilistică: repetarea deliberată a conjuncțiilor, care este folosită pentru intonație și accent logic, evidențiind membrii unei propoziții, ture sau...
• INVERSIUNE în Dicționarul de termeni literari:
  - (din lat. inversio - permutare) - figură stilistică: încălcarea ordinii cuvintelor general acceptată într-o limbă dată. Rearanjarea cuvintelor sau a părților...
• ASYNDETON în Dicționarul de termeni literari:
  - figură stilistică: construcția vorbirii, în care conjuncțiile care leagă cuvintele sunt omise. Oferă expresiei rapiditate, dinamism, ajută la transmiterea unei schimbări rapide a imaginilor, ...
• ANAFORA în Dicționarul de termeni literari:
  - (din grecescul anaforă - ridicare) - figură stilistică: monotonie, repetare a unui cuvânt sau a unui grup de cuvinte la începutul liniilor poetice...
• TRIGO în Enciclopedia literară:
  Felipe este un scriitor spaniol, autor de romane sociale, apropiat de Blasco Ibanez și de scriitorii cercului său. Cel mai entuziasmat ...
• OXIMORON în Enciclopedia literară:
  [greacă. - „prostia acută”] - un termen de stil antic, care denotă o combinație deliberată de concepte contradictorii. Exemplu: „Uite, ea se distrează să fie tristă / Atât de inteligent goală”...
• Nietzsche în Enciclopedia literară:
  Friedrich Wilhelm este un renumit filozof și scriitor german din 92. R. în familia unui preot. A studiat filologia clasica...
• NEOLOGISM în Enciclopedia literară:
  [greacă] - inovație lingvistică, un cuvânt nou (turn de vorbire, caracteristică gramaticală), care apare în lang. Schimbările în viața socială și conștiința de clasă, de obicei...
• MORFOLOGIE în Enciclopedia literară:
  (greacă. „doctrina formelor”) – introdus de lingviştii secolului al XIX-lea. termen pentru desemnarea acelei secțiuni de lingvistică (vezi), to-ry în...
• LITOTĂ în Enciclopedia literară:
  [alias litotes] - 1. Hiperbolă inversă (vezi) figură stilistică a subestimarii explicite și deliberate, a disprețuirii 506 și a distrugerii, având ...
• LESKOV în Enciclopedia literară.

Colorarea stilistică a unui cuvânt depinde de modul în care este perceput de noi: așa cum este atribuit unui anumit stil sau după caz ​​în orice situație de vorbire, adică utilizat în mod obișnuit. Simțim legătura cuvintelor-termeni cu limbajul științei (de exemplu: teoria cuantică, experimentul, monocultură), scoatem în evidență vocabularul jurnalistic (lumea, ordinea juridică, congresul, comemorarea, proclamarea, campania electorală); recunoaștem cuvintele stilului oficial de afaceri prin colorarea clericală (victimă, reședință, interzis, prescrie).

Cuvintele din carte sunt nepotrivite într-o conversație obișnuită: „Primele frunze au apărut pe spațiile verzi”; „Ne-am plimbat prin pădure și am făcut plajă lângă rezervor”. În fața unui astfel de amestec de stiluri, ne grăbim să înlocuim cuvintele străine cu sinonimele lor frecvent utilizate (nu spații verzi, ci copaci, tufișuri; nu o pădure, ci o pădure; nu un corp de apă, ci un lac) . Cuvintele colocviale, și chiar mai vernaculare, adică cele din afara normei literare, nu pot fi folosite într-o conversație cu o persoană cu care suntem asociați cu relații oficiale, sau într-un cadru oficial. Utilizarea cuvintelor colorate stilistic ar trebui motivată. În funcție de conținutul vorbirii, de stilul acestuia, de mediul în care se naște cuvântul și chiar de modul în care vorbitorii se relaționează între ei (cu simpatie sau antipatie), aceștia folosesc cuvinte diferite.

Vocabularul ridicat este necesar atunci când vorbesc despre ceva important, semnificativ. Acest vocabular își găsește aplicare în discursurile oratorilor, în vorbirea poetică, unde se justifică un ton solemn, patetic. Dar dacă, de exemplu, ți-e sete, nu ți-ar trece prin minte cu o ocazie atât de neînsemnată să apelezi la un tovarăș cu o tiradă: „O, tovarășul și prietenul meu de neuitat! Potolește-mi setea cu umiditate dătătoare de viață!” Dacă cuvintele care au una sau alta conotație stilistică sunt folosite inadecvat, ele dau vorbirii un sunet comic. Dicționarele explicative moderne dau semne stilistice cuvintelor, notându-le sunetul solemn, sublim și, de asemenea, evidențiind cuvintele reduse, disprețuitoare, derogatoriu, disprețuitor, vulgar, abuziv.

Ca parte a vocabularului evaluativ, se disting cuvintele colorate emoțional și expresiv. Cuvintele care transmit atitudinea vorbitorului față de sensul lor aparțin vocabularului emoțional (emoțional - înseamnă bazat pe sentiment, evocat de emoții). Vocabularul emoțional exprimă o varietate de sentimente. Există multe cuvinte în limba rusă care au o conotație emoțională strălucitoare. Este ușor să te convingi de acest lucru comparând cuvinte apropiate ca înțeles: blond, blond, albicios, alb, albicios, crin; drăguț, fermecător. fermecător, încântător, drăguț; elocvent, vorbăreț; proclamă, izbucnește, izbucnește etc. Comparându-le, încercăm să le alegem pe cele mai expresive, care să ne transmită mai puternic și mai convingător gândul. De exemplu, puteți spune că nu îmi place, dar puteți găsi cuvinte mai puternice: urăsc, disprețuiesc, dezgust. În aceste cazuri, sensul lexical al cuvântului este complicat de o expresie specială. Expresie- înseamnă expresivitate (din latină expresio - expresie). Vocabularul expresiv include cuvinte care sporesc expresivitatea vorbirii. Adesea, un cuvânt neutru are mai multe sinonime expresive, care diferă prin gradul de stres emoțional: nenorocire, durere, calamitate, catastrofă; violent, nestăpânit, nestăpânit, frenetic, furios. Destul de des sinonime cu conotația opusă gravitează spre același cuvânt neutru: a cere - a cerși, a cerși; plang plang plang. Cuvintele colorate expresiv pot dobândi o varietate de nuanțe stilistice, așa cum indică etichetele din dicționare: solemn (de neuitat, realizări), înalt (precursor), retoric (sacru, aspirații), poetic (azur, invizibil). Toate aceste cuvinte se disting clar de cele reduse, care sunt evidențiate prin semne: umoristic (credincios, proaspăt bătut), ironic (demn, lăudat), familiar (nu rău, șoptător), dezaprobator (pedant), disprețuitor (pictură), disprețuitor (sicofan), derogatoriu ( zdrobit), vulgar (apucător), abuziv (prost). Vocabularul evaluativ necesită o atenție atentă pentru tine însuți. Folosirea necorespunzătoare a cuvintelor emoționale și expresive poate face ca vorbirea să sune comic. Acest lucru se întâmplă adesea în eseurile studenților. De exemplu: „Nozdryov a fost un bătăuș inveterat”. „Toți proprietarii Gogol sunt proști, paraziți, leneși și distrofii”.

Stiluri expresive

Știința modernă a limbajului distinge, alături de stilurile funcționale, stilurile expresive, care se clasifică în funcție de expresia conținută în elementele lingvistice. Pentru aceste stiluri, cea mai importantă funcție este impactul.

Stilurile expresive includ solemn (înalt, retoric), oficial, familiar (redus), precum și intim, afectuos, jucăuș (ironic), batjocoritor (satiric). Aceste stiluri sunt în contrast cu neutru, adică lipsit de expresie.

Principalul mijloc de a obține colorația expresivă dorită a vorbirii este vocabularul evaluativ. În compoziția sa se pot distinge trei tipuri.

1. Cuvinte cu un sens evaluativ viu. Acestea includ cuvintele „caracteristici” (premergător, herald, pionier; mormăi, vorbător inactiv, furiș, slob etc.), precum și cuvinte care conțin o evaluare a unui fapt, fenomen, semn, acțiune (scop, predestinație, relații, spălarea ochilor; minunat, miraculos, iresponsabil, antediluvian; îndrăznește, inspiră, defăimează, pângărește).

2. Cuvinte poliseme, de obicei neutre în sensul lor de bază, dar care primesc o colorare emoțională strălucitoare atunci când sunt folosite metaforic. Deci, se spune despre o persoană: o pălărie, o cârpă, o saltea, un stejar, un elefant, un urs, un șarpe, un vultur, o cioară; verbele sunt folosite la figurat: cânta, șuiera, zărește, roade, sapă, căscă, clipește etc.

3. Cuvinte cu sufixe de evaluare subiectivă, care transmit diverse nuanțe de sentiment: emoții pozitive - fiul, soarele, bunica, îngrijite, apropiate și negative - barbă, semen, birocratic etc.

Limba rusă este bogată în sinonime lexicale care contrastează prin colorarea lor expresivă. De exemplu:

Colorarea expresivă emoțională a unui cuvânt este influențată de semnificația acestuia. Cuvinte precum fascism, separatism, corupție, ucigaș, mafie au primit o evaluare puternic negativă în țara noastră. În spatele cuvintelor progresist, stat de drept, statalitate, glasnost etc. o culoare pozitivă este fixată. Chiar și sensuri diferite ale aceluiași cuvânt pot diferi considerabil în colorarea stilistică: într-un caz, utilizarea cuvântului poate fi solemnă (Stai, prinț. În cele din urmă, aud nu un băiat, ci un discurs al soțului. - P.), în altul – același cuvânt capătă o conotație ironică (G. Polevoy a dovedit că venerabilul redactor se bucură, ca să spunem așa, de reputația de om învățat, pe cuvântul său de onoare. - P.).

Colorarea emoțională expresivă este stratificată pe funcțională, completând caracteristicile sale stilistice. Cuvintele neutre din punct de vedere emoțional se referă de obicei la vocabularul comun. Cuvintele expresive emoțional sunt distribuite între vocabularul de carte, colocvial și vernacular, iar vocabularul cărții include cuvinte înalte care dau solemnitate discursului, precum și cuvinte expresive emoțional care exprimă atât o evaluare pozitivă, cât și negativă a conceptelor numite. În stilurile de carte, vocabularul este ironic (bunătate, cuvinte, chijotism), dezaprobator (pedant, manierism), disprețuitor (deghizat, corupt). Vocabularul colocvial include cuvinte afectuoase (fiica mică, dragă), jucăușe (butuz, râs), precum și cuvinte care exprimă o apreciere negativă a conceptelor numite (fry mic, zeloous, chicot, lăud). În limbajul obișnuit, se folosesc cuvinte reduse care se află în afara vocabularului literar. Printre acestea pot exista cuvinte care exprimă o evaluare pozitivă a conceptului numit (muncitor, inteligen, funky), Și cuvinte care exprimă atitudinea negativă a vorbitorului față de conceptele pe care le desemnează (nebun, subtil, prost etc.).

Stilul conversațional

Nu vorbim așa cum scriem și, dacă înregistrăm vorbirea vorbită, va părea atât de neobișnuit încât dorim involuntar să o modificăm în conformitate cu normele vorbirii scrise. Totuși, acest lucru nu trebuie făcut, deoarece stilul conversațional se supune propriilor norme și ceea ce nu este justificat în discursul de carte este destul de potrivit într-o conversație obișnuită.

Stilul conversațional îndeplinește funcția principală a limbii - funcția de comunicare, scopul său este transferul direct de informații, în principal în formă orală (cu excepția scrisorilor private, notițelor, înregistrărilor din jurnal). Trăsăturile lingvistice ale stilului vorbit determină condițiile speciale ale funcționării acestuia: informalitatea, ușurința și expresivitatea comunicării verbale, lipsa selecției prealabile a mijloacelor de limbaj, automatismul vorbirii, conținutul cotidian și forma dialogică.

Situația - situația reală, obiectivă a vorbirii - are o mare influență asupra stilului conversațional. Acest lucru vă permite să scurtați enunțul cât mai mult posibil, în care componentele individuale pot fi absente, ceea ce, totuși, nu interferează cu percepția corectă a frazelor colocviale. De exemplu, într-o brutărie, fraza nu ni se pare ciudată: Te rog, cu tărâțe, una; la gară la casa de bilete: Doi către Odintsov, copil și adult etc.

În comunicarea de zi cu zi se realizează un mod de gândire specific, asociativ și un caracter direct, expresiv de exprimare. De aici dezordinea, fragmentarea formelor de vorbire și emoționalitatea stilului.

Ca orice stil, colocvialismul are o sferă aparte, un subiect specific. Cel mai adesea, subiectul de conversație este vremea, sănătatea, știrile, orice evenimente interesante, achizițiile, prețurile... Poate, desigur, discuția despre situația politică, realizările științifice, știrile din viața culturală, dar aceste subiecte sunt supuse regulile stilului conversațional, structura lui sintactică, deși în astfel de cazuri vocabularul conversațiilor este îmbogățit cu cuvinte de carte, termeni.

Pentru o conversație obișnuită, o condiție prealabilă este lipsa de formalitate, încredere, relații libere între participanții la un dialog sau polilog. Atitudinea față de comunicarea naturală, nepregătită determină atitudinea vorbitorilor față de mijloacele lingvistice.

În stilul conversațional, pentru care forma orală este originală, rolul cel mai important îl joacă partea sonoră a vorbirii și, mai ales, intonația: aceasta este (în interacțiune cu o sintaxă particulară) cea care creează impresia de colocvialitate. Vorbirea ușoară se caracterizează prin creșteri și scăderi accentuate ale tonului, prelungirea, „întinderea” vocalelor, intonarea silabelor, pauze, modificări ale tempo-ului vorbirii. După sunet, puteți distinge cu ușurință stilul complet (academic, strict) de pronunție inerent unui lector, orator, crainic profesionist care difuzează la radio (toate sunt departe de stilul colocvial, textele lor sunt alte stiluri de carte în vorbirea orală). !), Din incomplet, caracteristic vorbirii colocviale. Se notează o pronunție mai puțin distinctă a sunetelor, reducerea (reducerea). In loc de Alexandru Alexandrovici Noi vorbim San Sanych, in loc de Maria Sergheevna - Maria Sergheevna. Mai puțină tensiune a organelor vorbirii duce la modificări ale calității sunetelor și chiar uneori la dispariția completă a acestora („bună ziua”, nu Buna ziua, nu vorbeste, dar „grit”, nu acum,și „deșeuri”, în loc de noi vom se aude „buim”, în loc de ce -„Cho”, etc.). Această „simplificare” a normelor ortoepice se remarcă mai ales în formele nonliterare ale stilului colocvial, în vorbirea obișnuită.

Vocabular stilul colocvial este împărțit în două mari grupe: 1) cuvinte comune (zi, an, muncă, somn, devreme, poți, bine, vechi); 2) cuvinte colocviale (cartofi, sală de lectură, benzinărie, cuib). Este posibilă și folosirea cuvintelor vernaculare, profesionalisme, dialectisme, jargonisme, adică diverse elemente extraliterare care reduc stilul. Tot acest vocabular este predominant conținut cotidian, specific. În același timp, cercul cuvintelor din carte, al vocabularului abstract, al termenilor și al împrumuturilor puțin cunoscute este foarte îngust. Activitatea de vocabular expresiv-emoțional (familiar, afectuos, dezaprobator, ironic) este orientativă. Vocabularul evaluativ are de obicei o colorare redusă aici. Utilizarea cuvintelor ocazionale (neologisme cu care venim ocazional) este caracteristică - deschizător, drăguț, spărgătoare de nuci(in loc de nuci), adaugă(conform mostrei adopta).

În stilul colocvial, funcționează legea „salvare a mijloacelor de vorbire”, prin urmare, în locul numelor formate din două sau mai multe cuvinte, se folosește unul: ziarul de seară - seară, lapte condensat - lapte condensat, cameră utilitară - cameră utilitară, casa cu cinci etaje - clădire cu cinci etaje.În alte cazuri, sunt convertite combinații stabile de cuvinte și în loc de două cuvinte, se folosește unul: zona interzisă - zona, Consiliul Academic - sfat, concediu medical - concediu medical, concediu de maternitate - decret.

Un loc aparte în vocabularul colocvial îl ocupă cuvintele cu sensul cel mai general sau nedefinit, care se concretizează în situația: lucru, lucru, lucru, istorie. Sunt aproape de cuvinte „goale” care capătă un anumit sens doar în context (cimpoi, bandura, clunker). De exemplu: Unde putem merge cu bandura asta?(despre cabinet); Cunoaștem această muzică!...

Stilul conversațional este bogat în frazeologie. Majoritatea unităților frazeologice rusești sunt de natură colocvială. (nu departe, din senin, ca apa de pe spatele unei rațeși altele), expresiile colocviale sunt și mai expresive (Legea nu este scrisă pentru proști, diavolul este pe străzi etc.). Unitățile frazeologice colocviale și vernaculare conferă vorbirii o imagine vie; se deosebesc de unitățile frazeologice livrești și neutre nu prin semnificație, ci prin expresivitate și coborare deosebite. Să comparăm: a muri- joacă cutia, induce în eroare- agățați tăiței pe urechi (frecați ochelarii, sugeți dintr-un deget, luați de pe tavan).

Formarea cuvintelor vorbirea colocvială se caracterizează prin trăsături condiționate de expresivitatea și evaluarea sa: aici se folosesc sufixe de evaluare subiectivă cu semnificații de afecțiune, dezaprobare, mărire etc. (mami, iubita, soare, copil; prostii, vulgaritate, casă; frig etc.), precum și sufixe cu o colorare funcțională a colocvialității, de exemplu, în substantive: sufixe -La- (vestiar, petrecerea nopții, lumânare, aragaz);-ik (cuțit, ploaie); -un(vorbitor); -yaga(om silitor); -nuca(Delicios); -sha (pentru substantive feminine pentru nume de profesie: doctor, dirijor, ușer etc.). Se folosesc formațiuni nefixate (sforăit, dans), combinarea (leneș, sac de vânt). De asemenea, puteți indica cele mai active cazuri de formare a cuvintelor adjectivelor cu sens evaluativ: ochi-clear, ochelari-asty, dinte-asty; kus-achy, luptător; subțire, sănătosși altele, precum și verbe - prefix-sufix: a-juca-a-spune, a-spune-a-spune, a-juca-a-spune, sufixe: der-anut, special-cul-nut; a fi sănătos; prefix: folosi-subțire, bea-băuturăși altele.Pentru a îmbunătăți expresia, se folosește dublarea cuvintelor - adjective, uneori cu un prefix suplimentar (El este un astfel de imens, imens; apă negru-negru ; ea cu ochi mari ; smart-premium), acţionând într-o funcţie superlativă.

În zona morfologie stilul colocvial se remarcă printr-o frecvență specială a verbelor, acestea fiind folosite aici chiar mai des decât substantivele. Utilizarea indicativă și mai ales frecventă a pronumelor personale și demonstrative. Pronumele personale sunt utilizate pe scară largă din cauza necesității constante de a desemna participanții la conversație. Pronumele demonstrative și altele sunt necesare stilului colocvial datorită amplorii lor inerente, generalizării sensului. Ele sunt concretizate printr-un gest, iar acesta creează condiții pentru o transmitere foarte concisă a uneia sau aceleia informații (de exemplu: Nu este aici, ci acolo). Spre deosebire de alte stiluri, numai colocvial permite utilizarea unui pronume însoțit de un gest fără a menționa mai întâi un anumit cuvânt (EU SUNT aceasta nu voi lua; Astfel de nu mi se potriveste).

A adjectivelor în vorbirea colocvială, posesiv (al mamei Muncă, bunicul pistol), dar formele scurte sunt rareori folosite. Participiile și gerunzii nu se găsesc deloc aici, iar pentru particule și interjecții, vorbirea colocvială este un element nativ. (Ce să spun! Asta e un lucru! Doamne ferește și amintește-ți acel ceva! Surpriză pentru tine!).

Într-un stil colocvial, se acordă preferință formelor variante ale substantivelor (în atelier, în vacanță, acasă; un pahar de ceai, miere; atelier, lăcătuș), numerale (cincizeci, cinci sute), verbe (citit, dar nu voi citi a ridica,și nu ridică, a nu vedea, a nu auzi).În conversația live, se găsesc adesea forme trunchiate de verbe care au sensul unei acțiuni instantanee și neașteptate: apuca, sari, sari, bat etc. De exemplu: Și acesta îl apucă de mânecă; Și lăcusta a sărit- și în iarbă. Se folosesc forme colocviale de grade de comparare a adjectivelor. (mai bine, mai scurt, cel mai greu), adverbe (mai rapid, mai confortabil, cel mai probabil)și terminații de pronume (stăpâna însăși, în casa lor). Chiar și formele vernaculare se găsesc aici în contexte umoristice. (iubitul ei, camarazi Yevon).În vorbirea colocvială, zero terminații la genitiv plural al substantivelor precum kilogram, gram, portocală, roșie etc. (o sută de grame de unt, cinci kilograme de portocale).

Sub influența legii economiei mijloacelor de vorbire, stilul conversațional permite utilizarea substantivelor reale în combinație cu numerale. (două lapte, două lapte copt fermentat- în sensul „două porții”). Aici, formele specifice de adresă sunt comune - substantive trunchiate: mama! tata! Katya! Wan!

Discursul colocvial nu este mai puțin distinctiv în distribuția formelor de caz: aici domină nominativul, care înlocuiește formele conduse de carte în remarcile orale.

De exemplu: A construit o cabana de vara- statie lângă; Mi-am cumpărat o haină de blană- gri astrahan; Terci - uite! (conversație în bucătărie); Casa pantof- unde să mergem? (in autobuz); Vireaza la stanga, tranzițieși Scor articole sportive. Mai ales în mod consecvent, cazul nominativ le înlocuiește pe toate celelalte atunci când se utilizează numerale în vorbire: Suma nu depaseste trei sute ruble(in loc de: trei sute); Cu 1500 trei ruble (cu o mie cinci sute trei); a avut Trei câini (trei câini).

Sintaxă vorbirea colocvială este foarte particulară, datorită formei sale orale și expresiei vie. Domină aici propozițiile simple, deseori incomplete, de cea mai diversă structură (cu siguranță personală, nedefinit personală, impersonală și altele) și extrem de scurte. Situația compensează lacunele din discurs, ceea ce este destul de înțeles pentru vorbitori: Te rog arată-mi într-o riglă(la cumpararea caietelor); Nu o vreau pe Taganka(la alegerea biletelor la teatru); Din inimă la tine?(la farmacie), etc.

În vorbirea orală, adesea nu numim subiectul, ci îl descriem: V pălărie nu ai trecut pe aici? Le place să se uite în sus şaisprezece (referitor la filme). Ca urmare a nepregătirii vorbirii, în ea apar structuri de legătură: Trebuie sa plec. În Sankt-Petersburg. La conferinta. Această fragmentare a frazei se explică prin faptul că gândirea se dezvoltă asociativ, vorbitorul pare să-și amintească detaliile și completează afirmația.

Propozițiile complexe nu sunt tipice pentru vorbirea colocvială, mai des decât altele, sunt folosite cele non-unionale: plec- iti va fi mai usor; Tu vorbesti, eu te ascult. Unele construcții non-unionale de tip colocvial nu sunt comparabile cu nicio frază de carte. De exemplu: Există o alegere largă sau nu ați fost acolo?; Și data viitoare, vă rog, această lecție și ultima!

Ordinea cuvintelor în vorbirea vie este, de asemenea, neobișnuită: de regulă, cel mai important cuvânt din mesaj este pus pe primul loc: Calculator cumpara-ma; Valută plătit; Cel mai rău dintre toate este că nu se poate face nimic; Piața Palatului /ieși ?; Acestea sunt calitățile Apreciez asta.În acest caz, uneori părți ale unei propoziții complexe (propoziție principală și subordonată) sunt împletite: Oricum nu stiu de unde sa iau apa; Și știu foamea și ce este frigul; Întrebați de ea și ce am făcut? Propozițiile complexe colocviale tipice sunt caracterizate de o slăbire a funcției propoziției subordonate, fuzionarea acesteia cu cea principală, reducerea structurală: Ai putea vorbi despre ceea ce vrei; Vei lucra cu oricine i se va comanda; Suna pe cine vrei; Trăiesc așa cum trebuie.

Într-un număr de tipuri colocviale de propoziții, construcțiile întrebare-răspuns pot fi combinate și trăsăturile structurale ale vorbirii dialogice pot fi reflectate, de exemplu: Pe cine o respect pe curs este Ivanova; De cine am nevoie ești de tine.

De asemenea, trebuie remarcate următoarele caracteristici ale sintaxei colocviale:

Utilizarea unui pronume care dublează un subiect: Credinţă, ea vine târziu; incinta, el a observat-o.

Punerea unui cuvânt important din propoziția subordonată la începutul unei propoziții: Îmi place ca pâinea să fie mereu proaspătă.

Utilizarea cuvintelor propoziției: Bine; Este clar; Poate sa; Da; Nu; De la ce? Cu siguranță! Încă ar fi! Ei bine, da! Ei bine, nu! Poate.

Utilizarea structurilor plug-in care introduc informații suplimentare, suplimentare, clarificând mesajul principal: am crezut (eram inca tanar atunci) el glumește; Și noi, dupa cum se stie, mereu bucuros să am un oaspete; Kolya- este în general o persoană amabilă - am vrut sa ajut...

Activitatea cuvintelor introductive: poate, se pare, din fericire, așa cum se spune, ca să zic așa, ca să zic așa, știi.

Utilizarea pe scară largă a repetițiilor lexicale: Deci, așa, aproape, abia, departe, departe, repede, repede etc.

Stilul vorbit, într-o măsură mai mare decât toate celelalte stiluri, are o originalitate vie a trăsăturilor lingvistice care depășesc limbajul literar normalizat. Poate servi drept dovadă convingătoare că norma stilistică este fundamental diferită de cea literară. Fiecare dintre stilurile funcționale și-a dezvoltat propriile norme care trebuie luate în considerare. Acest lucru nu înseamnă că vorbirea colocvială este întotdeauna în conflict cu regulile limbajului literar. Abaterile de la normă pot fluctua în funcție de stratificarea stilului conversațional. Are varietăți de vorbire joasă, grosolană, vernaculară, care a absorbit influența dialectelor locale etc. Dar discursul colocvial al oamenilor inteligenți, educați este destul de literar și, în același timp, diferă puternic de carte, legat de normele stricte ale altor stiluri funcționale.

Adnotare:Utilizarea colorării stilistice a unităților lingvistice în crearea unei imagini. Carte și vocabular colocvial funcțional și colorat stilistic. Varietatea sa emoțional-evaluative.

Cuvinte cheie: stilistică, sintaxă, sinonim, discurs artistic, strălucire a vorbirii, cuvinte, limbaj, dezvoltare, resurse stilistice

Limba rusă este un concept larg, atotcuprinzător. Legile și lucrările științifice, romanele și poeziile, articolele din ziare și actele judecătorești sunt scrise în această limbă. Limba rusă are posibilități infinite de a exprima o varietate de gânduri, de a dezvolta o varietate de subiecte, de a crea opere de orice gen.

Cu toate acestea, este necesar să se utilizeze cu pricepere resursele lingvistice, ținând cont de situația vorbirii, de scopurile și conținutul enunțului, de direcționarea acesteia. Gândindu-ne la bogăția limbii ruse, nu trebuie să pierdem din vedere stilul. Utilizarea cu pricepere a acestuia deschide posibilități largi de îmbunătățire a emoționalității și a strălucirii vorbirii.

Rusa modernă este una dintre cele mai bogate limbi din lume. Meritele înalte ale limbii ruse sunt create de vocabularul său imens, ambiguitatea largă a cuvintelor, bogăția de sinonime, tezaurul inepuizabil al formării cuvintelor, multiplicitatea formelor de cuvinte, particularitățile sunetelor, mobilitatea stresului, sintaxa clară și armonioasă și o varietate. a resurselor stilistice.

Limba rusă este un concept larg, atotcuprinzător. Legile și lucrările științifice, romanele și poeziile, articolele din ziare și actele judecătorești sunt scrise în această limbă. Limba noastră are posibilități infinite de a exprima o varietate de gânduri, de a dezvolta o varietate de subiecte, de a crea opere de orice gen. Cu toate acestea, este necesar să se utilizeze cu pricepere resursele lingvistice, ținând cont de situația vorbirii, de scopurile și conținutul enunțului, de direcționarea acesteia. Gândindu-ne la bogăția limbii ruse, nu trebuie să pierdem din vedere stilul. Utilizarea cu pricepere a acestuia deschide posibilități largi de îmbunătățire a emoționalității și a strălucirii vorbirii.

Ce este stilistica?

Există științe străvechi, a căror vârstă nu se măsoară nici măcar în secole, ci în milenii. Medicină, astronomie, geometrie. Au o experiență bogată, metode de cercetare elaborate de secole, tradiții care sunt adesea continuate în timpul nostru. Există și științe tinere - cibernetică, ecologie, astrobotanica. S-au născut în secolul al XX-lea. Aceasta este creația progresului științific și tehnologic rapid. Dar există și științe fără vârstă, sau mai exact, cu o vârstă greu de determinat. Acesta este stilul.

Stilistica este foarte tânără, deoarece a devenit o știință, s-a format ca ramură independentă a cunoașterii abia la începutul secolului al XX-lea, deși o persoană a fost interesată de foarte mult timp nu numai de ceea ce spune, ci și de cum vorbeste. Și asta face stilistica. Stilistica provine de la cuvântul stil (stylus) - așa cum numeau anticii un băț ascuțit, o tijă pentru scris pe tăblițe de ceară. În acest sens (pix, instrument de scris) în limba rusă, a fost folosit cuvântul stylo, acum învechit, cu o singură rădăcină. Dar istoria termenului de stilistică nu se termină aici. Cuvântul stil a căpătat apoi sensul scrisului de mână, iar mai târziu s-a extins și mai mult și a început să însemne maniera, metoda, trăsăturile vorbirii. Orice limbă dezvoltată, fie că este rusă sau chineză, spaniolă sau mongolă, engleză, franceză sau germană, este neobișnuit de frumoasă și bogată.

Mulți cunosc replicile inspirate ale lui M. Lomonosov despre limba rusă: „Carol al V-lea, împăratul roman, spunea că spaniola cu Dumnezeu, franceză cu prietenii, germană cu dușmanii, italiană - cu sexul feminin este decent. Dar dacă ar fi fost priceput în limba rusă, atunci, desigur, ar fi adăugat la asta că este decent pentru ei să vorbească cu toți. Căci aș fi găsit în el splendoarea spaniolului, făpturile vii ale francezilor, tăria germanului, tandrețea italianului, mai mult, bogăția și reprezentarea puternică a conciziei limbilor greacă și latină". Fiecare limbă este frumoasă în felul ei. Dar limba maternă este deosebit de dragă. Care este bogăția, frumusețea, puterea, expresivitatea limbii?

Artistul transmite frumusețea lumii materiale și spirituale prin vopsele, linii de culoare; muzician, compozitor exprimă armonia lumii în sunete, sculptorul folosește piatră, lut, ipsos. Culoarea, sunetele, volumele și profunzimea psihologică sunt disponibile cuvântului, limbaj. Posibilitățile sale sunt nesfârșite. A. Akhmatova a scris:

Aurul ruginește și oțelul se descompune,

Marmura se prăbușește. Totul este pregătit pentru moarte.

Tristețea este cea mai puternică de pe pământ

Și mai durabil este cuvântul regal. Cu ce ​​respect vorbește poetul despre cuvânt – regal! Este mai durabil decât aurul, marmura, oțelul. Totul trece. Cuvântul rămâne. Cum se întâmplă asta? Cum devine cuvântul regal? Cum se nasc replicile magice „Îmi amintesc un moment minunat...” din cele mai obișnuite cuvinte formate din sunete sau litere? Stilistica încearcă să răspundă la această întrebare. El caută să rezolve această ghicitoare, să explice miracolul transformării unui cuvânt în poezie, armonie. Una dintre explicațiile posibile este existența unor cuvinte și expresii deosebit de expresive care alcătuiesc bogăția limbajului. Aceste cuvinte sunt, de asemenea, interesate de stilistică. Cum ne poate atrage textul? În primul rând, desigur, strălucirea și bogăția culorilor, adică expresiile figurative.

Iată două sugestii:

1. Mai jos era Kazbek, acoperit cu zăpadă care nu se topeau.

2. Sub el Kazbek, ca muchia unui diamant, strălucea cu ninsori eterne. (M. Lermontov).

Ambele propoziții conțin aceeași idee, dar diferența dintre ele este uriașă. Dacă în prima frază ni se oferă informații, informații, atunci în a doua vedem o imagine pitorească pictată cu cuvinte. Doar câteva cuvinte - și avem o imagine uimitoare. Aceasta este frumusețea poeziei și a ficțiunii în general - a picta cu cuvinte. Și există cuvinte, rânduri de vorbire, tehnici speciale, parcă, destinate picturii cu cuvinte.

limbajul vocabularului stilului

Colorarea stilistică a unităților lingvistice

Pentru stilistica care studiază limbajul ficțiunii, este foarte important să vedem posibilitățile conținute în limbaj, în cuvânt, de a distinge cele mai subtile nuanțe ale sensului cutare sau cutare expresie. Toți oamenii educați știu să scrie și să vorbească corect așa cum este predat de gramatică. Cu toate acestea, pentru artă, cuvântul nu este suficient. Discursul de ficțiune ar trebui să fie nu numai corect, ci și expresiv, figurat, precis.

În limba rusă există multe cuvinte uimitoare care atrag atenția. La prima vedere, nimic neobișnuit - un cuvânt ca un cuvânt. Dar trebuie să ascultăm cu atenție sunetul ei și atunci se va dezvălui miracolul cuprins în acest cuvânt. Toată lumea știe, de exemplu, cuvântul floarea soarelui, sau floarea soarelui. Într-adevăr, cel mai răspândit cuvânt. Dar haideți să-i ascultăm sunetele: sub soare - sub soare. Înseamnă să crești sub soare. Sunetele nu numai că numesc planta, ci și o pictează. Veți auzi o floarea-soarelui și imediat apar în fața ochilor voștri aceste plante frumoase și subțiri, purtând capace rotunde aurii pe tulpini înalte. Și aceleași capace sunt mereu îndreptate spre soare, absorbindu-i razele, energia, puterea. Floarea soarelui - atingerea soarelui. Nu un cuvânt, ci o imagine. În numele său, oamenii au evidențiat cea mai importantă caracteristică a plantei. Pentru a descoperi frumusețea sunetului unui cuvânt, trebuie să fii capabil să asculți, trebuie să iubești limba. Minunatul scriitor rus K. Paustovsky a fost un înțelept cunoscător și observator al frumuseții cuvântului popular. În cartea sa „Golden Rose”, care povestește despre cum funcționează un scriitor, există un capitol dedicat muncii unui scriitor pe un cuvânt, acesta se numește „Diamond Tongue”. Este precedată de o epigrafă din N. Gogol: „Vă veți minuna de bijuteriile limbajului nostru: fiecare sunet este un dar; totul este granulat, mare, ca perla în sine și, într-adevăr, un alt nume este chiar mai prețios decât lucrul în sine.” Și mai departe K. Paustovsky scrie: „Multe cuvinte rusești în sine radiază poezie, la fel cum pietrele prețioase radiază o strălucire misterioasă.

Este relativ ușor de explicat originea „radiației poetice” a multora dintre cuvintele noastre. Evident, un cuvânt ni se pare poetic atunci când transmite un concept plin de conținut poetic pentru noi. Dar efectul cuvântului în sine (și nu conceptul pe care îl exprimă) asupra imaginației noastre, chiar dacă, de exemplu, un cuvânt atât de simplu precum fulger, este mult mai greu de explicat. Însuși sunetul acestui cuvânt, așa cum spune, transmite strălucirea lentă de noapte a fulgerelor îndepărtate. Desigur, acest sens al cuvintelor este foarte subiectiv. Nu poți insista asupra ei și face din ea o regulă generală. Așa percep și aud acest cuvânt. Dar sunt departe de a mă gândi să impun altora această percepție. Aceste cuvinte simple mi-au dezvăluit cele mai adânci rădăcini ale limbii noastre. Întreaga experiență veche de secole a poporului, întreaga latură poetică a caracterului său au fost cuprinse în aceste cuvinte. „Deci, multe cuvinte rusești radiază poezie.

În limbajul sec și exact al științei, stilistica, aceasta înseamnă că au o colorare stilistică, adică nu numai că numesc, ci și evaluează obiectul numit, exprimă emoțiile (sentimentele) asociate cu acesta, expresie (îmbunătățesc sensul). ), evaluare - aprobare (frumos ), dezaprobare (vorbărie, deznădejde), afecțiune, familiaritate (bătaie, vitrine), condamnare, glumă etc.

În dicționarele explicative ale limbii ruse, astfel de cuvinte sunt însoțite de semne stilistice, adică o caracteristică a evaluării, sentimentului exprimat prin cuvânt: umoristic, ironic, familiar, disprețuitor, dezaprobator, abuziv etc. Acestea sunt cuvinte colorate stilistic, adică cuvinte care au o conotație stilistică - o semnificație emoțională, expresivă, care este, parcă, adăugată semnificației principale care numește, definește un obiect.

În sensul unui cuvânt, pe lângă informațiile subiectului, o componentă conceptuală și logică, sunt evidențiate conotații - semnificații suplimentare, i.e. prin definiție O.S. Akhmanova în „Dicționarul de termeni lingvistici”, „nuanțe semantice sau stilistice însoțitoare... pentru a exprima diferite tipuri de tonuri expresiv-emoțional-evaluative”. De exemplu, un frate este fiu în relație cu alți copii ai acelorași părinți. Un frate este la fel cu un frate, plus afecțiunea și diminutivitatea exprimate de acest cuvânt (despre copil). Această bunătate, care sună în cuvânt, este conotația sau colorarea stilistică. Este, parcă, suprapus sensului principal, adăugat la acesta. Deci, conotația stilistică a unei unități lingvistice este acele proprietăți expresive sau funcționale (componente ale semnificațiilor), suplimentare față de exprimarea semnificațiilor subiect-logice și gramaticale, care limitează posibilitățile de utilizare a acestei unități de anumite sfere și condiții de comunicare și, prin urmare, transportă informații stilistice.

Literatură

1. Golub I.B. limba rusă și cultura vorbirii: Manual M .: Logos, 2002. - 432 p.
2. Dunev A.I., Dysharskiy M.Ya., Kozhevnikov A.Yu. și alții; Ed. Chernyak V.D. limba rusă și o cultură a vorbirii. Manual pentru universități. M .: Liceu; CU. - PB: Editura Universității de Stat pentru Științe Umaniste din Rusia Herzen A.I., 2002 .-- 509s.
3. Solganik G.Ya. Stilistica limbii ruse. Clasele 10-11: Manual pentru instituțiile de învățământ general. M .: Dropia, 2001.- 304s.
4. M. N. Kozhina Stilistica limbii ruse a: Manual pentru elevi ped. instituţiilor. M .: Educație, 1993.- 224s.