Departamenti i Bashkëpunimit Ndërkombëtar. Departamenti i punës edukative dhe metodologjike Departamenti i punësimit i MPGU

rr. Fabricius, 21

Skhodnenskaya

Historia e universitetit shkon 21 vjet më parë. Gjatë kësaj kohe, ajo u bë shtëpia e dytë për mijëra e mijëra studentë dhe mësues. Gjatë kësaj periudhe, MSPU arriti lartësi serioze të vlerësimit, duke u bërë një nga tre universitetet kryesore pedagogjike në Rusi. Për qytetin e Moskës, universiteti ynë është një personel shumë profesional prej 300 programet arsimore të gjitha nivelet dhe hapat. Për studentët nuk është vetëm edukimi i mësuesve. Ne gjithashtu trajnojmë avokatë, menaxherë, nëpunës civilë, dizajnerë, psikologë, sociologë dhe specialistë të tjerë. Të gjitha këto dhe profesione të tjera studiohen në kuadër të arsimit të mesëm profesional (kolegjet) dhe të lartë (bachelor, master dhe pasuniversitar). MSPU ka gjithashtu një shkollë universitare. Studimi dhe puna në Universitetin Shtetëror Pedagogjik të Moskës po bëhet gjithnjë e më interesant dhe prestigjioz: një ekip mësuesish të klasit të parë përpiqet t'u japë studentëve vetëm njohuri relevante dhe të dobishme që u japin besim në tregun e punës.

Hapje pune në Universitetin Pedagogjik të Qytetit të Moskës (MSPU) në Moskë:

nga 53,000 fshij.

Shofer personal

Kërkesat:

Përvoja e punës: pa përvojë. Posedimi i patentë shoferit të kategorisë B; - Eksperiencë drejtimi si shofer personal të paktën 3 vjet, përvojë totale e drejtimit pa aksidente të paktën 10 vjet; -Njohuri... Kushtet e punës: Punësimi zyrtar sipas Kodit të Punës të Federatës Ruse, social. paketim sipas TC; -Paga tërësisht e bardhë (2 herë në muaj për kartë); -Pagat në spanjisht afati 42,000 (paga) rubla (para tatimit); ...

Për të filluar marrjen në punë të një punonjësi të huaj shkencor dhe pedagogjik, ju lutemi të njiheni me procedurën e punësimit në Institucionin Arsimor Autonom Shtetëror të Arsimit të Lartë MSPU.

Procedura e njohjes së dokumenteve arsimore

Ju lutemi vini re se në ditën e lidhjes së një kontrate pune midis Institucionit Arsimor Autonom Shtetëror të Arsimit të Lartë, Universiteti Shtetëror Pedagogjik i Moskës dhe një punonjësi të huaj shkencor dhe pedagogjik, është e nevojshme të sigurohet njohja origjinale e dokumenteve arsimore.

Legalizimi
Legalizimi është një procedurë për përdorimin e ligjshëm të një dokumenti arsimor në territor Federata Ruse. Legalizimi kryhet vetëm në vendin ku është marrë dokumenti arsimor.

Apostile
Apostille është një procedurë e thjeshtuar për legalizim. Nëse vendi juaj përfshihet në listën e vendeve palë në Konventën e Hagës të vitit 1961, atëherë vula Apostille vendoset në dokumentin origjinal ose në një fletë të veçantë bashkëngjitur dokumentit dhe mund të hartohet në gjuha zyrtare autoriteti lëshues.

Ju mund të mësoni nëse vendi juaj ka aderuar në Konventën e Hagës

Legalizimi konsullor
Legalizimi konsullor kryhet në 2 faza:

• vërtetimi i një dokumenti (zakonisht një origjinal, në disa vende - një kopje) nga Ministria e Punëve të Jashtme të vendit ku është lëshuar dokumenti: vendosen vulat dhe vulat përkatëse që tregojnë pozicionin dhe nënshkrimin e personit certifikues;
• vërtetim nga shërbimet konsullore të Federatës Ruse (konsullata ose zyra përfaqësuese e Federatës Ruse) në vendin e lëshimit të dokumentit: vendosen vulat dhe vulat e duhura që tregojnë pozicionin dhe nënshkrimin e personit certifikues.

• Legalizimi nuk nevojitet, kur një marrëveshje për anulimin e saj lidhet midis vendit lëshues dhe Federatës Ruse. Lista e plotë mund të gjendet në faqe interneti Qendra Kombëtare e Informacionit për njohjen e arsimit dhe (ose) kualifikimeve, gradave akademike dhe titujve të fituar në shteti i huaj FSBI "Glavexpertcenter" ose kontrolloni me Ambasadën e Federatës Ruse në vendin tuaj

Si të njohim një dokument mbi arsimin në Federatën Ruse?
Përveç legalizimit të detyrueshëm, aplikantët nga shumë vende do të duhet të kalojnë procedurën për njohjen e dokumenteve të tyre në Federatën Ruse.

Ku të kalohet në procedurën e njohjes?
Dokumentet për njohje duhet të dorëzohen në Institucionin Buxhetor Federal të Shtetit "Glavexpertcenter". Procedura e njohjes përfshin disa faza (më shumë përshkrim i detajuar procedurat e njohjes mund të gjenden në faqen e internetit të Institucionit Buxhetor Federal të Shtetit "Glavexpertcenter").

Paketa e kërkuar e dokumenteve:

• deklaratë
• Dokument identiteti dhe kopje të tij
• Dokument arsimor: origjinal, si dhe kopje e vërtetuar dhe përkthim
• Detyrë shtetërore

Mbështetje për viza dhe migracion

Të nderuar kolegë, ju tërheqim vëmendjen se punësimi i një punonjësi të huaj shkencor dhe pedagogjik kryhet vetëm me vizë pune.

Për të lëshuar një ftesë për vizë, duhet të dorëzoni në Zyrë bashkëpunimin ndërkombëtar dokumentet e mëposhtme:

Duhen deri në 45 minuta për të përgatitur një ftesë për vizë ditëve kalendarike, ju kërkojmë të dorëzoni dokumentet për ftesa për viza në kohën e duhur.

Dokumentet për regjistrimin e një punonjësi të huaj shkencor dhe pedagogjik

Në ditën e lidhjes së kontratës së punës, duhet të keni me vete këto dokumente:

• Ekstrakt nga procesverbali i mbledhjes së departamentit për zgjedhjen me konkurs
• Një aplikim me shkrim dore drejtuar rektorit për punësim, ku tregohet norma, departamenti, njësia strukturore. Aplikimi duhet të përmbajë vizat e drejtuesit të departamentit, drejtorit të njësisë strukturore dhe një specialisti nga Departamenti i Punës Edukative-Metodologjike.
• Certifikata mjekësore në formularin 302Н
• Certifikata e mungesës së të dhënave kriminale në Federatën Ruse
• Sigurimi mjekësor për të gjithë periudhën e qëndrimit
• Përkthimi i noterizuar i pasaportës, dokumenti arsimor, njohja e një dokumenti arsimor
• Karta e migracionit
• Formulari i regjistrimit të migracionit (regjistrimi)
• Foto 3x4 - 4 copë.

• +7 (499) 181-41-70 (jashtë 157)
• 129226, 2nd Selskokhozyaystvenny proezd, 4, bldg. 2, kati 4, dhoma 2402

Departamenti i trajnimit praktik dhe punësimit, në përputhje me detyrat që i ngarkohen, kryen këto funksione:
1. Hartimi dhe miratimi i Rregullores për praktikën e studentëve të universitetit sipas programeve arsimin e lartë.
2. Koordinimi i aktiviteteve për organizimin e marrëdhënieve kontraktuale për kryerjen e të gjitha llojeve të praktikës për studentët e universitetit në programet e arsimit të lartë në në mënyrën e përcaktuar. Formimi i një banke të dhënash të institucioneve bazë për trajnim praktik.
3. Koordinimi i veprimtarive të divizioneve strukturore arsimore të Universitetit në organizimin dhe kryerjen e të gjitha llojeve të praktikave; ushtrimin e kontrollit mbi ekzekutimin e urdhrave dhe udhëzimeve për praktikë, respektimin e afateve të praktikës dhe lëvizjen e studentëve nëpër bazat e praktikës.
4. Hartimi dhe miratimi i një orari për të gjitha llojet e praktikave për studentët e Universitetit për gjashtëmujorin.
5. Sigurimi i përmirësimit të vazhdueshëm të nivelit të të gjitha llojeve të praktikave, duke përdorur një sërë formash dhe metodash të justifikuara të punës me kursantët: mësimet metodologjike, seminare, takime me mentorë me përvojë, punonjës të institucioneve bazë, metodologë të departamenteve, konferenca për shkëmbimin e përvojës.
6. Bashkëpunimi me institucionet bazë për përmirësimin dhe zhvillimin e mëtejshëm të formimit praktik të studentëve të universitetit. Studimi dhe fitimi i përvojës për të përmirësuar organizimin e praktikës.
7. Konsultimi dhe udhëzimi i drejtuesve të praktikave të universitetit për organizimin dhe kryerjen e praktikave, përgatitjen e dokumenteve financiare dhe përgatitjen e materialeve raportuese.
8. Përgatitja e dokumenteve financiare për pagesë për drejtuesit e praktikës në institucionet bazë, monitorimi i afateve kohore të pagesave të kryera.
9. Zgjidhja e situatave të punës që lindin gjatë praktikës së studentëve të Universitetit.
10. Analiza e raporteve të menaxherëve për organizimin e praktikave studentore për përmirësimin e mëtejshëm të të gjitha llojeve të praktikave dhe përmirësimin e cilësisë së përfundimit të tyre. Përgatitja e një raporti përmbledhës për organizimin dhe zhvillimin e të gjitha llojeve të praktikave për studentët e Universitetit.
11. Organizimi i mbledhjes, përpunimit dhe gjenerimit të raportimit statistikor mbi punësimin për autoritetet e arsimit të lartë dhe divizionet strukturore të universitetit.
12. Ndërveprimi me punëdhënësit për nxitjen e punësimit të studentëve dhe të diplomuarve të Universitetit, duke ofruar të dhëna për vendet e lira të punës dhe nevojat e personelit.
13. Ofrimi i ndihmës në punësim për studentët dhe të diplomuarit; përzgjedhja e specialistëve nga të diplomuarit me kërkesë të punëdhënësve.
14. Konsultimi me popullatën studentore për sjelljen efektive në tregun e punës, duke formuar një asortiment shërbime shtesë mbi trajnimin në teknologjitë e kërkimit të punës, teknikat e vetë-prezantimit dhe shkrimin e rinisë për të rritur konkurrencën e tyre.
15. Organizimi i ditëve të karrierës, panaireve të punës, master klasave dhe eventeve të tjera të karrierës që synojnë nxitjen e punësimit të studentëve dhe të diplomuarve në specialitetet e tyre.
16. Sigurimi i studentëve dhe të diplomuarve me informacion objektiv për gjendjen dhe tendencat e tregut të punës, ndryshimet që ndodhin në të dhe vendet e lira të disponueshme.
17. Shpërndarja e informacionit dhe materialeve referuese me qëllim nxitjen e punësimit të të diplomuarve dhe promovimin e tyre në tregun e punës.
18. Formimi dhe mirëmbajtja e bazave të të dhënave të përditësuara të informacionit të vendeve të lira të punës dhe të diplomuarve në universitet në nevojë për punësim.
19. Ndërveprimi me autoritetet vendore dhe rajonale, përfshirë organet territoriale të shërbimit shtetëror të punësimit. organizatat publike dhe shoqatat e interesuara për përmirësimin e situatës në tregun e punës.

Përshëndetje, Olga Yurievna! Djali im u diplomua në Universitetin Shtetëror Pedagogjik të Moskës këtë vit dhe është mësues. shkollën fillore. Ka dhënë gati njëqind mësime në klasa të ndryshme, shkolla të ndryshme (nga gjimnazet në ato të zakonshme), për ta vërtetuar këtë, MPGU ka video incizime që nxënësi ua dërgoi për testim mësuesve dhe psikologëve. Faleminderit mësuesve të MPGU dhe personalisht rektorit A.V. Lubkov - një organizator kompetent i procesit arsimor! Ndërsa unë isha duke studiuar, mësuesit vazhdimisht i tregonin djalit të tyre se sa mirë ishte që burrat më në fund po bëheshin mësues, madje edhe në shkollën fillore. Kur kontrolluan punën e tij, ata shkruan në rishikime se ai në asnjë rrethanë nuk duhet të largohet nga profesioni i tij i zgjedhur.

U diplomova, mora A për tezën time, provimin përfundimtar - është koha për të gjetur një punë. Kudo që ka vende të lira, nevojitet eksperiencë. Pse numri i madh i orëve të praktikës në shkollat ​​e Moskës të fituara gjatë studimeve në Universitetin SHTETËROR nuk është i interesuar për asnjë punëdhënës? Duket se vendet vakante u janë dhënë prej kohësh “të tyreve”, dhe publikimi i vendeve vakante dhe intervistave është vetëm për t'u treguar. Unë po flas për veten time, për përshtypjet e mia, dhe jo për djalin tim, ai është ende i ri dhe nuk ka harruar se si t'u besojë njerëzve.

Për shembull, fillimisht i thonë djalit të tyre në telefon se po e punësojnë pa përvojë! Por ju vetëm duhet t'i nënshtroheni diagnostikimit në MCCO. Djali gëzohet, fluturon me frymëzim, paguan për këtë diagnostikim, e kalon atë dhe merr një vlerësim "të nivelit të ekspertit" për të. Ai telefonon, e raporton këtë në departamentin e burimeve njerëzore, në anën tjetër të telefonit dëgjon "Sa djalë i shkëlqyeshëm, vajzë e zgjuar, më telefono nesër" dhe të nesërmen raportojnë se vendi i lirë është mbyllur...

Dëshiroj të shtoj se djali im studionte me pagesë (për studimet fitoi para duke bërë tutor - punonte me nxënës të shkollave fillore dhe gjithashtu përgatiti fëmijët për Provimin e Shtetit në matematikë). Prandaj, shteti fitoi dy herë: duke marrë taksa nga Universiteti Shtetëror Pedagogjik i Moskës për trajnim dhe duke përgatitur, mendoj, një specialist shumë të mirë.

Dhe tani pyetja është: çfarë tjetër duhet të bëjë një specialist i ri që ka mbaruar jo çdo, por shteti universiteti pedagogjik për të marrë një punë në specialitetin tuaj? Moska me të vërtetë nuk ka nevojë për mësues meshkuj në shkollat ​​fillore? Në fund të fundit, sa familje me një prind kemi, ku fëmijët rriten nga nëna beqare! Të paktën le të ketë një burrë në shkollë që të jep shembull! Pavarësisht se cilit grup fëmijësh i bashkohet djali i tij, fëmijët tërhiqen nga ai! Djali im i gjen lehtësisht gjuha e përbashkët dhe gëzon respekt në ekipin e fëmijëve.

Djali në dëshpërim: “Askush nuk ka nevojë për mua, do të shkoj të punësohem në bursë si hamall”... Në shkëmbim thanë se nëse nuk do të gjej punë mësues në këtë. viti akademik, atëherë pas një viti do të konsiderohet se i ka humbur kualifikimet. A nuk është MPGU një lider në marrjen e specialitetit "mësues i shkollës fillore"? Paguani sërish, tani jo për trajnime universiteti shtetëror, dhe për kurset?! Në të njëjtën kohë, duke fituar para për rikualifikim përmes të njëjtit tutor? Dhe thonë se nuk ka mjaftueshëm mësues... sidomos burra... dhe se nuk mjaftojnë kontributet në fondin e pensioneve... A gënjejnë?

“Dhe në shkollë duhet të ketë edhe gra edhe burra, sigurisht që është edhe një profesion mashkullor, sepse është e nevojshme të futen cilësi të tilla mashkullore si vendosmëria, besnikëria dhe guximi. Sigurisht, gratë mund ta bëjnë këtë, por kur një burrë e bën atë, ajo përsëri merr cilësi të veçanta - kjo është plotësisht e qartë." (V.V. Putin)