Shkencëtar enciklopedist, reformator i vjershërimit rus dhe një nga poetët më të mëdhenj të letërsisë ruse të shekullit të 18-të ("Pjetri i Madh i letërsisë ruse" - sipas fjalëve të V. G. Belinsky), artist i talentuar, edukator dhe personazh publik i cili arriti të ngrejë Shkenca ruse e paprecedentë nivel të lartë, - këto janë shërbimet kryesore të Mikhail Vasilyevich Lomonosov për Rusinë, dhe këto shërbime janë jashtëzakonisht domethënëse, pak nga paraardhësit dhe ndjekësit e tij mund të mburren me arritje të tilla të jashtëzakonshme, dhe kjo pavarësisht nga fakti se jeta e Lomonosov nuk mund të quhet e gjatë, ai jetoi; pak më shumë se gjysmë shekulli.
Historia e jetës së Lomonosov u bë e njohur gjerësisht, "si njeriu Arkhangelsk, me vullnetin e tij dhe të Zotit, u bë inteligjent dhe i madh" (N. Nekrasov). Është e nevojshme vetëm të theksohet se ky njeri, i cili filloi studimet në Akademinë Sllavo-Greko-Latine në moshën njëzet vjeçare, vazhdoi të mbetet student gjatë gjithë jetës së tij, duke u përpjekur me lakmi për njohuri të reja në degë të ndryshme të shkencës, ai gjithashtu kërkoi të shprehet në art, para së gjithash - në artin verbal.
Ndërsa studionte jashtë vendit, Lomonosov kompozoi "Odë për fitoren mbi turqit dhe tatarët dhe për kapjen e Khotinit në 1739", në të cilën ai mishëroi të kuptuarit e tij se çfarë duhet të ishte vargu rus dhe e shoqëroi atë me një justifikim teorik për nevojën e prezantimit Versifikimi rrok-tonik si më i përshtatshmi plotësisht me "pronën natyrore të gjuhës sonë" me titull "Letra mbi rregullat e poezisë ruse", duke zhvilluar idetë novatore të V. K. Trediakovsky për reformën e vjershërimit rus, të shprehura prej tij në veprën e tij " Një metodë e re dhe e shkurtër për kompozimin e poezive ruse” (1735). Ndoshta kërkimi teorik i Lomonosov nuk do të ishte pritur ashtu siç e meritonte, por veprimtaria e tij poetike u bë prova më e mirë se sistemi rrok-tonik i vjershërimit është në fakt më i përshtatshmi për gjuhën ruse. formë natyrale krijimtaria poetike që shpreh më plotësisht natyrën e kësaj gjuhe.
Lomonosov solli në jetë parimet e tij teorike në vepra, natyra zhanre e të cilave korrespondon plotësisht me epokën e klasicizmit që dominoi letërsinë dhe artin e Rusisë në shekullin e 18-të. Zhanri i tij i preferuar ishte oda, në të cilën poeti arriti të arrijë lartësi të konsiderueshme falë aftësisë së tij për të mbushur formën tradicionale me përmbajtje poetike të gjallë, të afërt dhe të kuptueshme për bashkëkohësit e tij. Sipas traditës së pranuar, odat e Lomonosovit lavdëronin ngjarjet më domethënëse të historisë bashkëkohore, ato iu kushtuan "personave të parë" të shtetit, për të cilat ata përdorën fjalorin e duhur, apelin ndaj mitologjisë, ekskursione të gjera historike, krahasime dhe vjersha të hollësishme; një “strofë odike” e veçantë e përbërë nga dhjetë poezi me një mënyrë të veçantë rimimi. Duhet thënë se Lomonosov kryesisht "përdori" odat e tij për të tërhequr vëmendjen e pushtetarëve për çështjet e arsimit, shkencës dhe kulturës, për të ndihmuar zhvillimin dhe prosperitetin e tyre. Ai bëri shumë për të forcuar autoritetin e Akademisë së Shkencave Ruse, ishte kryesisht falë përpjekjeve të tij që një universitet u hap në Moskë në 1755, i cili me kalimin e kohës u bë një nga institucionet arsimore më të mëdha në Evropë. Dhe për të arritur të gjitha këto, Lomonosov përdori në mënyrë aktive veprimtarinë poetike.
Përveç arritjeve të mëdha në zhanrin odë, Lomonosov krijoi tragjedi ("Tamira dhe Selim", 1750; "Demofon", 1752), në të cilat, duke përdorur materiale imituese tradicionale për klasicizmin, ai u përpoq të zgjidhte çështjet më urgjente të kohës sonë. , ai filloi punën mbi poemën heroike "Pjetri i Madh" (dy këngët e para u krijuan në vitet 1760-61), në të cilën ai lavdëroi figurën historike që ishte për të një model shërbimi ndaj vendit dhe popullit të tij. Një vend i veçantë Vepra poetike e Lomonosovit dominohet nga poezitë satirike, në të cilat ai në mënyrë kaustike, me shumë sukses, tall aspektet negative realiteti bashkëkohor. Vërtetë, një "sukses" i tillë ndonjëherë duhej paguar mjaft shtrenjtë: poema "Hymn to the Beard" shkaktoi pakënaqësi të madhe midis autoriteteve të kishës dhe madje edhe përndjekje të autorit nga Sinodi. Lomonosov ishte gjithashtu i pari në poezinë ruse që iu drejtua temës së monumentit (një përkthim i lirë i odës së Horacit i përfshirë në Retorikë), i cili më vonë u bë një nga temat qendrore të poezisë ruse.
Në fakt, poezia e Lomonosov-it u bë për letërsinë e shekullit të 18-të një shembull i qytetarisë, aftësisë poetike, përdorimit të shkathët të formave poetike tradicionale në kombinim me një qasje novatore ndaj asaj që më vonë do të quhej uniteti i formës dhe i përmbajtjes. Ato transformime që Lomonosov kreu "me fjalë dhe vepra" u bënë tokë pjellore për zhvillimin e mëvonshëm të letërsisë ruse dhe linjat e tij poetike të frymëzuara mbetën përgjithmonë në historinë e letërsisë dhe kulturës ruse si shembuj të shkëlqyer të përdorimit të aftësive të gjuhës ruse në krijimtarinë poetike.
Një njeri me inteligjencë të jashtëzakonshme, vullnet të jashtëzakonshëm, energji krijuese të zjarrtë dhe një etje të palodhshme për aktivitet, Lomonosov besonte se detyra e të gjithëve është të punojnë pa u lodhur për të mirën e shoqërisë, për të mirën e njerëzve dhe nëse është e nevojshme, të japin heroikisht jetën e tyre. në emër të Atdheut, triumfi i ideve të tyre të preferuara. Ai shkroi:
Ç’dobi ka fakti që në pleqëri të thellë
Dhe në errësirën e poshtërimit përfundojnë një shekull të gjatë!
Me mirësitë ngrihuni në majat e lavdërimit të lartë
Dhe një njeri lindi për të vdekur me lavdi.
Këto rreshta emocionuese të shkruara nga Lomonosov mund të përdoren si një epigraf për fatin e tij të jashtëzakonshëm dhe veprimtarinë krijuese të pashembullt.
Djali i një peshkatari pomor, Mikhail Vasilyevich Lomonosov kaloi nëntëmbëdhjetë vitet e para të jetës së tij në veriun e largët, në fshatin Denisovka, afër brigjeve të Detit të Bardhë. Vitet e tij të fëmijërisë ngulitën përgjithmonë fotografi madhështore të natyrës së ashpër polare në ndërgjegjen e Lomonosov dhe i dhanë atij një njohuri të shkëlqyer të përrallave, epikave dhe fjalëve të urta me gjuhën e tyre të gjallë popullore. Udhëtimet e peshkimit me të atin e zhvilluan atë të djalit forca fizike dhe qëndrueshmëri. Ndjenjat e pavarësisë dhe dinjiteti personal karakteristik për banorët e Pomeranisë, të pa ndrydhura nga robëria, përbënin tiparin më të çmuar të karakterit të tij.
Katërmbëdhjetë vjeçari Lomonosov arriti të merrte libra shkollorë për gramatikën dhe aritmetikën nga një nga bashkëfshatarët e tij. Ai fjalë për fjalë i mësoi përmendësh këto libra, të cilët më vonë i quajti "porta e të mësuarit të tij" dhe me pasion donte të vazhdonte studimet. Dhe kështu, fshehurazi nga babai i tij, i bashkangjitur në një nga kolonat, ai arrin në Moskë dhe, pasi ka kapërcyer pengesa të shumta, hyn në shkollën e atëhershme - Akademinë Sllavo-Greko-Latine. Tallja e shokëve të tij të shkollës - "fëmijët e vegjël" - me "idiotin njëzet vjeçar" që "erdhi për të studiuar latinisht" dhe ekzistenca e tij e pakët me tre kopekë në ditë nuk e ndalon Lomonosov. Duke zbuluar aftësi të shkëlqyera, këmbëngulje të jashtëzakonshme dhe punë të palodhur, ai kalon tre klasa njëherësh në një vit.
Nuk është për t'u habitur që kur në 1736 autoritetet e shkollës morën një dekret për të dërguar në universitet në Akademinë e Shkencave të Shën Petersburgut "të rinj të mirë që do të kishin njohuri të mjaftueshme të shkencave të përshtatshme për të dekoruar mendjen", zgjedhja ra mbi Lomonosov. Në të njëjtin vit ai u dërgua nga Shën Petersburg në Gjermani për të zotëruar minierat. Jashtë vendit, Lomonosov studion shkenca ekzakte, filozofi, gjuhë të huaja dhe zotëron të gjitha arritjet e mendimit shkencor bashkëkohor. Në 1741, Lomonosov u kthye në atdheun e tij dhe filloi të punojë në Akademinë e Shkencave.
Në 1745, ai u bë profesor i kimisë, një akademik dhe, megjithë kundërshtimin e administratorëve gjermanë të ngulitur në akademi - "armiqtë e shkencave ruse", ai kreu veprimtari të palodhura shkencore dhe letrare, të shkëlqyera në rezultatet e tyre. Për të promovuar zhvillimin e shkencës vendase, Lomonosov arriti krijimin e Universitetit të parë të Moskës në vend, i cili tani mban emrin e tij.
Vetë Lomonosov ishte një shkencëtar i shtrirjes enciklopedike. Pushkin, duke thënë se Lomonosov "përjetoi gjithçka dhe depërtoi në gjithçka", kishte të drejtë ta quante "universiteti ynë i parë". Lomonosov bëri një numër zbulimesh të jashtëzakonshme shkencore në fusha të ndryshme të dijes - kimi, fizikë, astronomi.
Bashkë me punën në terren shkencat ekzakte, puna themelore e Lomonosov në fushën e gjuhës ruse, teorisë dhe praktikës letrare vazhdoi me studime të vazhdueshme të historisë ruse. Gjatë viteve të shkollës së Lomonosov-it, mbizotëronte versifikimi silabik (nga fjala greke që do të thotë "rrokë"), i huaj për natyrën e gjuhës ruse dhe poezisë popullore. Poetit iu kërkua vetëm të mbante të njëjtin numër rrokjesh në të gjitha rreshtat dhe të vinte një rimë në fund të rreshtit. Poezi të tilla ishin pothuajse pa ritëm dhe muzikalitet. Kjo tashmë ishte ndjerë nga bashkëkohësi i vjetër i Lomonosov, poeti dhe filologu (filologjia është shkenca e gjuhës dhe letërsisë) Trediakovsky. Ai tërhoqi vëmendjen te roli ritmformues i stresit në poezinë popullore ruse dhe filloi të ndërtojë poezi me një alternim rreptësisht të qëndrueshëm të rrokjeve të theksuara dhe të patheksuara.
Kështu që sistemi rrokor filloi të zëvendësohej me rrok-tonik (nga fjala greke toni, që do të thotë "theksim"). Sidoqoftë, transformimi i Trediakovskit preku vetëm poezitë e gjata (njëmbëdhjetë dhe trembëdhjetërrokësh). Nga metrat poetikë, ai njohu vetëm dyrrokëshe: troke, e përbërë nga një alternim vijues i rrokjeve të theksuara dhe të patheksuara, dhe jambike, të formuara, përkundrazi, duke alternuar rrokjet e patheksuara dhe më pas të theksuara.
Megjithatë, Trediakovsky besonte se iambiku ishte pak i dobishëm për versifikimin rus.
Lomonosov në thelb e pranoi parimin e Trediakovskit, por, duke qenë një novator i guximshëm dhe duke ndjekur natyrën e gjuhës ruse, ai e shtriu atë në të gjitha llojet e vargjeve. Në të njëjtën mënyrë, ai e konsideroi të mundur përdorimin e trerrokëshit së bashku me dyrrokësh. metra poetik: daktil, amfibrak, anapest.
Lomonosov vlerësoi veçanërisht iambikun, duke e konsideruar këtë masë si më të gëzuar dhe energjik. Ishte në iambic që oda lavdëruese e Lomonosov u shkrua në 1739, duke lavdëruar trimërinë e trupave ruse që pushtuan kështjellën turke të Khotyn. Kjo vepër e mbushur me ndjenjë të zjarrtë patriotike, e shkruar në vargje të tingullit, shpejtësisë dhe forcës së paparë, u hap. epoke e re në historinë e poezisë ruse. Odet, të cilat ishin, si të thuash, fjalime solemne, oratorike në vargje, tani e tutje u bënë zhanri poetik i preferuar i Lomonosov. Në to ai këndoi lavdinë e përjetshme të heronjve, madhështinë, fuqinë dhe pasuritë e pashtershme të vendit të tij të lindjes dhe lavdëroi karakterin heroik të popullit rus.
Lomonosov personifikon "nënën e tij të dashur" - atdheun e tij në maskën e një zonje sovrane, me kokën e saj duke prekur retë, duke mbështetur bërrylin e saj. Malet e Kaukazit, dhe këmbët e saj shtrihen deri në kufijtë e Kinës. Duke lavdëruar triumfet ushtarake të Rusisë, Lomonosov në të njëjtën kohë thekson me këmbëngulje paqen e popullit rus, i cili tërheq "shpatën e vërtetë" vetëm për të vendosur paqen kudo - "heshtje e dashur". Poeti bën thirrje me pasion për zhvillimin e burimeve natyrore të vendit të tij të lindjes, për rrënjosjen e arsimit dhe zhvillimin e arteve dhe shkencave.
Një nga fjalët më të zakonshme në fjalorin poetik të Lomonosov është fjala shkenca. Lavdërimi entuziast i shkencës është një nga temat kryesore të poezisë së Lomonosov. Nga brezi në brez, nxënësit e shkollës ruse kanë mësuar përmendësh linjat e famshme të Lomonosov për shkencat që "ushqejnë të rinjtë" dhe "u japin gëzim të moshuarve". Në një nga odat, poeti rendit ato fusha të njohurive shkencore që ai vlerëson veçanërisht për rëndësinë e tyre për zhvillimin e vendit, duke rritur forcën dhe pasurinë e tij:
Në zorrët e tokës ti, Kimi,
Depërtoni shikimin tuaj me mprehtësi
Dhe çfarë përmban Rusia në të,
Gërmimet zbulojnë thesaret...
Shkenca e meteorëve të dritës,
Parashikoni ndryshimet në qiell
Dhe zhurma e stuhishme e mosmarrëveshjeve ajrore
Trego me shenjat e duhura:
Kështu që ratai mund të zgjedhë kohën,
Kur t'i besoni tokës me farën
Dhe kur u jap pushim frerëve,
Dhe kështu që, pa frikë nga moti,
Popujt ecën larg me pasuri
Në brigjet e Elizabetës.
Thirrjet poetike të Lomonosov për zhvillimin e shkencave vendase u mbështetën nga veprimtaritë e tij shkencore, të cilat nga ana e tyre gjetën mbështetje dhe mbrojtje të frymëzuar në poezitë e tij. Ky është, për shembull, mesazhi poetik i Lomonosov "Për përfitimet e qelqit".
Me një fuqi të madhe poetike, një perceptim i ri shkencor i botës dhe i kozmosit, duke kundërshtuar idetë naive kishtare-mesjetare për natyrën, zbulohet në dy "Reflektime" të Lomonosov. Në "Meditimi i mëngjesit", poeti e përshkruan diellin ashtu siç duhet t'i duket shikimit njerëzor që i afrohet:
Atëherë të gjitha vendet do të hapeshin
Oqeani që digjet përjetësisht.
Ka boshte të zjarrta që nxitojnë
Dhe ata nuk i gjejnë brigjet
Aty vërtiten vorbullat e zjarrta,
Duke luftuar për shumë shekuj;
Aty gurët, si uji, ziejnë,
Shirat që digjen atje janë të zhurmshme.
Poeti sheh "diejt e panumërt" të hapësirave të pamata të universit të pafund, duke vështruar në qiellin e shpërndarë me yje:
U hap një humnerë plot yje;
Yjet nuk kanë numër, humnera nuk ka fund...
Lomonosov, si askush para tij, ndjeu mundësitë e mëdha të fshehura në gjuhën ruse, "bollëkun, bukurinë dhe forcën e saj natyrore". Megjithatë, këto mundësi nuk janë përdorur gjerësisht. Gjuha letrare mbeti ende gjuha mesjetare, sllave kishtare, e ndarë nga e folura e gjallë e bisedore. Si gjuha letrare ashtu edhe e folura bisedore ishin tepër të ndotura një numër i madh fjalë të huaja.
Për të afruar fjalimin letrar dhe bisedor për të siguruar integritetin dhe pavarësinë e gjuhës kombëtare ruse - kjo ishte ajo që synonin përpjekjet e Lomonosov. Dhe ai arriti të bëjë shumë në këtë drejtim.
Për të sjellë një rregull të caktuar në gjuhën letrare, është e arsyeshme të kufizohet përdorimi i fjalëve dhe frazave sllave të kishës dhe të huaja, Lomonosov shpërndau të gjithë fjalorin e gjuhës sllavo-ruse në tre grupe - "qetësime", duke i bashkangjitur secilit. prej tyre disa lloje (zhanre) letrare.
Ai përjashtoi plotësisht fjalët sllave kishtare, të cilat ishin të vjetruara dhe ishin bërë të pakuptueshme, nga fjalimi letrar. Ato prej tyre që ishin "të kuptueshme për rusët" u lejuan të përdoren kryesisht në të ashtuquajturat zhanre të larta - ode, poemë heroike, etj., Të cilat, për shkak të solemnitetit dhe gëzimit të tyre të veçantë, ndaheshin nga fjalimi i thjeshtë, i përditshëm. Përkundrazi, veprat letrare, përmbajtja e të cilave është më afër jetës - vepra dramatike, satira - duhej të shkruheshin në një "stil të mesëm" - një gjuhë më pak librari, më afër bisedës. Së fundi, për "përshkrimin e punëve të zakonshme", kompozimin e komedive, epigrameve, këngëve, mesazhe miqësore ishte e nevojshme të përdorej një “qetësi e ulët”, në të cilën mund të përdoreshin edhe fjalë të zakonshme. I dëbuar nga gjuha dhe i panevojshëm fjalë të huaja- barbarizma.
Ndarja gjuha letrare në "tre qetësi", të përcaktuara ashpër nga njëra-tjetra, u shoqërua me teorinë e klasicizmit dhe më vonë filloi të kufizojë shkrimtarët. Karamzin bëri hapin tjetër në përmirësimin e gjuhës letrare. Hapësirë e plotë për zhvillimin e lirë të gjuhës trillim hapi punën e Pushkinit, i cili në thelb vazhdoi dhe zhvilloi punën e filluar nga Lomonosov për krijimin e gjuhës kombëtare ruse.
Veprimtaria letrare e poetit-shkencëtarit të shkëlqyer - krijimtaria e tij poetike, vepra e tij në fushën e gjuhës dhe të vargut - pati një rëndësi jashtëzakonisht të madhe për zhvillimin e letërsisë ruse. Jo më kot V. G. Belinsky e quajti Lomonosov "Pjetri i Madh i letërsisë ruse".
Projekti me temë: "Jeta dhe vepra e M.V. Lomonosov".
Emërimi: "Junior".
Përgatitur nga: Ivanishçeva Julia Mikhailovna, Hayu Kristina Lilianovna, studentë
institucioni arsimor buxhetor komunal i mesëm shkolla e mesme Nr 39 fshati me emrin V.V. Vorovsky (10 vjeç, klasa e 4-të).
Menaxheri i projektit: mësuesi klasat fillore Shkolla e mesme MBOU Nr. 39
Markovtseva Marina Pavlovna.
Qëllimi: të prezantojë biografinë, zbulimet shkencore dhe veprat letrare të M.V. Lomonosov.
Detyrat:
1) mbledhni dhe studioni materialin për temën në studim "Jeta dhe vepra e M.V. Lomonosov";
2) prezantoni gjininë e veprës - odën;
3) të paraqesë të gjithë materialin e mbledhur në formën e një prezantimi.
FËMIJËRIA
M.V. Lomonosov lindi më 19 nëntor 1711. në fshatin Denisovka, provinca Arkhangelsk, rrethi Kholmogory. Babai, Vasily Dorofeevich Lomonosov, ishte një fshatar i pasur, ai merrej me peshkim. Ai shpesh e çonte djalin në udhëtime detare, ku filloi të mendonte për pyetjet që pasqyroheshin në kërkimet e tij të ardhshme. Djali ishte shumë vëzhgues dhe kërkues. Që nga fëmijëria më interesonte natyra e dritave veriore, përbërja e akullit, shkaku i ndryshimeve të motit dhe fenomene të tjera natyrore.
Pasi zotëroi shkrim-leximin, Lomonosov u interesua për të lexuar. Etja për dije rritej çdo ditë, djali i ri donte me pasion të merrej me shkencë.
Në moshën 19-vjeçare u largua nga shtëpia për në Moskë. Lomonosov kishte një rrugë të gjatë dhe të vështirë përpara tij. Ai dhe kolona duhet të udhëtojnë qindra kilometra, duke mbuluar distancën nga Arkhangelsk në Moskë.
Në 1731 Lomonosov u pranua në Akademinë Sllavo-Greko-Latine të Moskës. Për të hyrë atje, ai duhej të fshihte origjinën e tij të vërtetë. Lomonosov vuajti shumë pikëllim dhe nevojë këtu: qortimet e babait të tij, varfëria, talljet e nxënësve të shkollës. Gjatë 5 viteve të studimit, Lomonosov mësoi bazat e të gjitha shkencave dhe vendosi me vendosmëri t'i kushtonte jetën e tij kërkimeve dhe eksperimenteve.
Në 1736 Ndër studentët më të mirë, ai u dërgua për studime të mëtejshme në Gjermani.
Në vitin 1762, shkencëtari i madh përmirësoi teleskopin, të cilin ai e quajti "vizion nate", një pajisje "për kondensimin e dritës Ai zbuloi atmosferën në Venus".
Odet e Lomonosov
Lomonosov hyri në historinë e letërsisë ruse kryesisht si poet-shkrimtar. Oda ishte tërheqëse për Lomonosovin sepse ndërthurte lirikën e lartë dhe gazetarinë. Autori i odes jo vetëm që mund të shprehte ndjenjat e tij, por edhe të zhvillonte ide të rëndësishme shoqërore.
Oda është një vepër poetike e karakterizuar nga solemniteti dhe sublimiteti. .
Lomonosov gravitoi drejt zhanrit të odave lavdëruese, pasi shumica e tyre iu kushtuan monarkëve, Perandoreshës Elizabeth Petrovna, Pjetrit III, Katerinës II.
Zakonisht oda ishte caktuar të përkonte me një festë gjyqësore, ngjitjen në fron. Oda lexohej gjithmonë si pjesë e një ceremonie solemne dhe kjo bëri të mundur që t'i drejtohej një auditori të madh. Kjo ode u botua në sasi të mëdha.
Si pjesë e odës lavdëruese, Lomonosov zgjidhi problemet arsimore.
Ai krijoi:
- 33 oda lavdërimi;
- 12 oda shpirtërore;
- poemë heroike për Pjetrin e Madh;
- shumë mbishkrime - poezi për rastin;
- parodi dhe poezi satirike.
Mikhail Vasilyevich Lomonosov vdiq më 15 prill 1765. Ai u varros në varrezat Lazarevsky të Lavrës Alexander Nevsky në Shën Petersburg.
Personaliteti i Lomonosov, veprimtaritë e tij shkencore dhe letrare luajtën një rol parësor në zhvillimin e krijimit të shoqërisë ruse dhe lanë një gjurmë të thellë në historinë e kulturës dhe shkencës ruse.
ÇMIMET
Medalje e madhe ari me emrin M.V. Lomonosov -
çmimi më i lartë i Akademisë Ruse të Shkencave. Çdo vit jepen dy medalje të mëdha të arta me emrin M.V Lomonosov - një për shkencëtarët rusë dhe një për shkencëtarët e huaj arritje të jashtëzakonshme në fushën e shkencave natyrore dhe humane.
Ne dëshirojmë ta përfundojmë projektin tonë me një poezi nga M.V :
“ O ju që prisni
Atdheu nga thellësia e tij
Dhe ai dëshiron t'i shohë ata,
Cilët po telefonojnë nga vende të huaja,
Oh, ditët tuaja janë të bekuara!
Jini të gëzuar tani
Është mirësia juaj për të treguar
Çfarë mund të zotërojë Platonov
Dhe Njutonët mendjemprehtë
Toka ruse për të lindur ”.
burimet
1 . Russika. Enciklopedia e shkollës. Historia e Rusisë shekujt 18-19. Moska. "Edukimi OLMA-PRESS" 2003
2. Historia e Rusisë për fëmijë dhe të rritur.
Vladimir Solovyov. Qyteti i Bardhë. Moskë, 2003.
3. Mikhailo Lomonosov. Sergej Perevezentsev.
Qyteti i Bardhë. Moskë, 2004.
4. Historia e Rusisë. Fundi i shekujve 16-18.
A.A. Danilov, L.G. Kosulina. Moskë "Iluminizmi" 2008
Burimet e internetit
5. http://www.hpono.info/biograf/lomonjs.html
6. http//ru.wikipedia.org/wiki
7. http//slovari/yandex.ru/dict/krugosvet/alticbe/h/47
Mikhail Vasilyevich Lomonosov është një personalitet shumë interesant dhe i gjithanshëm. Ky është një nga shkencëtarët e parë rusë për të cilin e gjithë bota filloi të flasë. Kontributi i tij në zhvillimin e shkencës është mjaft i vështirë të mbivlerësohet. Nëse vendosni një qëllim për të renditur të gjitha arritjet e këtij personi të shquar, atëherë nuk do të ketë faqe të mjaftueshme. Jeta dhe vepra e Lomonosov është e mbushur me ngjarje të ndryshme që janë bërë domethënëse jo vetëm për shkencën dhe kulturën ruse, por edhe për botën. Themelues i universitetit më të famshëm në vend, mësues, fizikant, astronom, kimist, gjeolog: kështu mund ta karakterizojmë shkurtimisht personin ikonë në historinë tonë. Në këtë artikull do të përpiqemi të shqyrtojmë momentet më domethënëse në jetën e tij, si dhe të zbulojmë personalitetin e Lomonosov.
Familja e shkencëtarit
Mikhail Lomonosov lindi në 1711, më 19 nëntor, në fshatin Mishaninskaya. Tani kjo është periferi e rajonit të Arkhangelsk. Banorët e këtij rajoni janë shumë krenarë që në këtë tokë ka lindur një njeri i cili me zbulimet dhe arritjet e tij ndryshoi mendjen e shumë njerëzve.
Vasily Dorofeevich, i cili ishte babai i Mikhail, ishte një vendas i Pomors. Këta janë njerëzit që ia dolën të shmangnin robërinë. Emri i nënës së tij ishte Elena Ivanovna. Ajo ishte e bija e bukëpjekësit të mallit të oborrit të kishës. Vlen të përmendet se familja Lomonosov ishte në mesin e të pasurve. Burrave u pëlqente veçanërisht të shkonin në peshkim, pasi kishin anije peshkimi. Krijimtaria e Mikhail Lomonosov filloi të shfaqej në vitet e tij të fëmijërisë, kur ai mësonte të lexonte dhe të shkruante.
Fëmijëria dhe rinia
Djali pëlqente të lexonte dhe e kalonte gjithë kohën e tij të lirë me libra. Bashkëfshatarët me kënaqësi ia dhanë Lomonosovit përmbajtjen e bibliotekës së tyre. Vlen të theksohet se pas leximit të librit, ai e dhuronte gjithmonë. Disa u bënë pikënisje për të. Atij i pëlqente veçanërisht Aritmetika e Magnitskit, si dhe Gramatika e Smotritskit. Mund të themi se puna e Lomonosov gradualisht filloi të shkëlqejë me ngjyra të reja. Ëndrra e dashur e djalit ishte të vazhdonte studimet dhe të fitonte njohuri të reja.
Fëmijëria e Mikhail vazhdoi me qetësi derisa ndodhi një tragjedi: nëna e tij vdiq. Në këtë kohë djali sapo kishte mbushur nëntë vjeç. Babai i tij u martua me një grua tjetër, me të cilën lidhja e Mikhail nuk funksionoi menjëherë. Pak kohë më vonë, njerka vdiq dhe më pas babai solli një grua të tretë në shtëpi. Ky i fundit ishte më ziliqari dhe më i zemëruari ndaj djalit. Shtëpia e tij u bë e huaj për të dhe qëndrimi atje u bë punë e vërtetë e vështirë. Nga ky moment fillon epoka e krijimtarisë së M.V.
Nisja për në Moskë
Djaloshi i ri gjithmonë e ndihmonte babanë e tij në fusha, sepse ai nuk donte të kthehej në shtëpi te njerka e dytë. Së shpejti babai vendosi të martohej me djalin e tij, por Mikhail ishte kategorikisht kundër kësaj ngjarje. Duke përmendur sëmundjen, ai e bindi babanë e tij të shtynte dasmën dhe ai vetë doli me një plan arratisjeje. Jeta dhe vepra e M. V. Lomonosov është plot ngjarje, por udhëtimi në Moskë është më i famshmi dhe përcaktuesi.
Në 1730, së bashku me një karvan, shkencëtari i shquar i ardhshëm u largua nga vendlindja e tij dhe shkoi i vetëm në qytetin më të madh të vendit. Ai zgjodhi Moskën për arsye personale dhe kishte të drejtë. Kjo ngjarje mund të quhet një arratisje, pasi askush nuk dinte as për mundësinë e një akti të tillë. Mikhail Lomonosov arriti të merrte me vete disa rroba dhe librat e tij të preferuar. Ai arriti të arrinte karvanin vetëm disa ditë më vonë, dhe më pas ata u zhvendosën së bashku. Pas tre javësh të një udhëtimi rraskapitës, Mikhail mbërriti në destinacionin e tij dhe prej këtu e ka zanafillën puna e Lomonosov.
Studimi në Moskë
Siç e keni kuptuar tashmë, Mikhail ishte larg një person i thjeshtë, ai mund të përshtatej me çdo situatë dhe të dilte prej saj me nder. Në 1731, ai arriti të hyjë në institucionin më të vjetër arsimor - Akademinë Sllavo-Greko-Latine. Lomonosov pretendonte të ishte bir i një fisniku, për të qenë në gjendje të studionte, ai duhej të falsifikonte disa dokumente.
Në moshën 20-vjeçare, një djalë i ri erdhi nga një fshat i vogël në qytetin më të madh dhe menjëherë gjeti një shtëpi. Kjo ishte ndoshta periudha më e vështirë në jetën e tij. Një ekzistencë e mjerueshme, letra të vazhdueshme qortimi nga babai i tij dhe talljet nga shokët e klasës nuk mund të thyenin etjen për njohuri të një personi të shquar.
Për biografinë dhe veprën e Lomonosov janë shkruar shumë libra dhe artikuj. Në Akademi, ai ishte një student shembullor, studioi me kompetencë dhe nuk i dha askujt arsye për të dyshuar në qëndrimin e tij. Menaxhmenti i institucionit arsimor u interesua për një student të tillë dhe, si rezultat, Mikhail arriti të zotëronte programin e disa klasave menjëherë në vit.
jashtë vendit
Mikhail Vasilyevich Lomonosov është një person vërtet i shquar që arriti gjithçka me punën dhe zellin e tij. Si studenti më i mirë, ai u dërgua për të studiuar jashtë vendit në Gjermani. Në total, ai kaloi pesë vjet jashtë Rusisë, tre prej të cilave i kaloi në Universitetin e Marburgut. Enciklopedisti Christian von Wolf pati një ndikim të rëndësishëm në veprën e Lomonosov. Aty u takua Mikhail gjuhë të ndryshme, duke përfshirë gjermanisht, frëngjisht dhe italisht.
Për më tepër, ai zotëroi një listë të tërë shkencash: nga fizika te aerometria. Lomonosov sinqerisht i pëlqente të studionte, gjë që u shpreh në të gjitha veprimet dhe veprat e tij. Sapo kishte para, ai bleu menjëherë një numër të madh librash dhe kaloi gjithë kohën e lirë duke i lexuar. Ai jetoi për një vit në Freiburg, ku studioi tërësisht kiminë. Për një vit tjetër, Mikhail endej nëpër Evropë, duke u përpjekur të kthehej në atdheun e tij dhe ai ia arriti qëllimit.
Studimi i shkencave të qelqit
Duke folur për veçoritë e krijimtarisë së Lomonosov, mund të vërejmë dëshirën e tij për të qenë përpara kohës së tij. Vlen të thuhet se ai e bëri këtë me sukses. Themeluesi i gjithë shkencës së xhamit me ngjyrë është shkencëtari ynë i shquar. Në 1748, ai hapi një laborator kimik, i cili u bë i pari në Rusi. Atje ai kreu eksperimente të panumërta, duke përfshirë përdorimin e xhamit.
Eksperimentet do të jepnin rezultate herët a vonë, gjë që ndodhi pikërisht. Kështu, Mikhail Vasilyevich ishte në gjendje të zhvillonte teknologjinë e xhamit me ngjyrë. Duke përdorur këtë zhvillim në gatimin industrial, ai mund të krijonte produkte nga ky material. Njëkohësisht me zbulimin e madh, shkencëtari më i madh punoi në krijimin e teorisë së tij të dritës. Puna e Mikhail Lomonosov është mjaft e shumëanshme, sepse ai studioi një numër të madh shkencash gjatë jetës së tij, dhe madje themeloi disa vetë.
Astronomi
Një nga pasionet kryesore të shkencëtarit ishte astronomia. Eksperimentalisht, Lomonosov arriti të krijojë disa dhjetëra instrumente optike speciale. Ai i përdori ato për të vëzhguar hapësirën. Siç kanë vënë në dukje të tjerët që atëherë njerëz të shquar, Mikhail Vasilyevich ishte në gjendje të ishte shumë përpara kohës së tij dhe u bë opto-mekaniku i parë rus.
26 maji 1761 është një datë historike për astronominë si shkencë. Atë ditë, duke vëzhguar hapësirën, Lomonosov bëri një zbulim tjetër. Ai nuk ishte i pari që vuri re shkëlqimin e dritës rreth Venusit, por vetëm Mikhail Vasilyevich e interpretoi saktë këtë fenomen. Lomonosov argumentoi se planeti ishte i rrethuar nga një predhë ajri, dhe saktësia e përfundimit të tij tronditi shkencëtarët e asaj kohe dhe më gjerë.
Veprimtari pedagogjike
Mikhail Vasilyevich dha leksionin e tij të parë publik në 1742. Ai ishte atëherë tridhjetë e një vjeç dhe tashmë konsiderohej mësues i kategorisë më të lartë. Puna e Lomonosov nuk mund të konsiderohet e izoluar nga konteksti i universitetit të parë të Rusisë. Ndoshta kontributi më domethënës në histori ka ndodhur në vitin 1755, kur Moska Universiteti Shtetëror. Aktualisht institucioni arsimorÇdo vit pranon studentë nga të gjitha qytetet e planetit. Ky universitet konsiderohet më prestigjiozi në vend dhe është themeluar nga heroi i historisë sonë.
Krijimtaria letrare e Lomonosov
Një person me talent të jashtëzakonshëm në fushat e shkencës ka shkruar edhe vepra? Është e vështirë të besohet, por është një fakt. Duke marrë parasysh jetën dhe veprën e Lomonosov, nuk pushon së habituri me aftësitë dhe aspiratat e tij për dije. Mikhail Vasilyevich ishte më i miri në shkrimin e odave, disa prej të cilave u botuan. Gjithashtu, shkrimtari Lomonosov ka në meritë dy tragjedi, si dhe një numër të madh poezish të ndryshme për të gjitha rastet.
Krijimtaria e Lomonosovit në letërsi arriti kulmin kur ai shkroi oda për ngjarje të rëndësishme, si ngjitja në fron e Katerinës II. Kishte diçka të pazakontë në veprat e tij, megjithëse, si poet, Mikhail Vasilyevich nuk mori kurrë famë botërore. Kombinimi i diturisë dhe natyralizmit i shtoi një farë zelli veprave që nuk mund të gjendeshin te poetët e tjerë.
Karakteri i një shkencëtari të shquar
Krijimtaria e Lomonosov nuk e zbuti temperamentin e tij të ashpër. Bashkëkohësit pohuan se Mikhail Vasilyevich kishte forcë të madhe fizike dhe mund të rrihte lehtësisht çdo person të pakëndshëm. Madje kishte një rast kur sulmi çoi në një gjyq dhe burgim të shkurtër. Dihet vetëm një situatë, por duke ditur karakterin e shkencëtarit, mund të supozojmë se kishte shumë prej tyre.
Historia më e famshme që i ndodhi u regjistrua në ishullin Vasilyevsky. Natën, Lomonosov po ecte i qetë derisa u sulmua nga tre marinarë të dehur. Shpërtheu një përleshje, si rezultat i së cilës dy u larguan, dhe Mikhail Vasilyevich rrëzoi të tretin në tokë dhe bëri disa pyetje. Gjatë bisedës u zbulua se marinarët donin të grabisnin një burrë, por ata sulmuan personin e gabuar. Lomonosov mori të gjitha rrobat e marinarit dhe shkoi në shtëpi.
Jeta personale e Mikhail Vasilievich
Siç e dini, ndërsa ishte student, Lomonosov jetoi jashtë vendit për disa kohë, përkatësisht në Gjermani. Në qytetin e Marburgut, dymbëdhjetë nga studentët më të mirë u zhvendosën në apartamente të dhëna me qira nga Elisabeth-Christina Zilch. Pasi jetoi atje për ca kohë, Lomonosov takoi vajzën e pronarit, Elizaveta. Diferenca në moshë mes tyre ishte gati nëntë vjet, por kjo nuk i pengoi ata të martoheshin.
Në fund të vitit 1739, Elizabeth po mbante tashmë një fëmijë nga Mikhail Vasilyevich. Së shpejti lindi një vajzë, Katerina, por sipas ligjit ajo u konsiderua e paligjshme. Ne kemi thënë tashmë se Lomonosov me të vërtetë donte të kthehej në Rusi. Kur ia doli, Elizabeta ishte përsëri shtatzënë. Lindi një djalë, i cili u quajt Ivan.
Një seri ngjarjesh ndodhën si rezultat i të cilave Elizabeth ishte në gjendje të gjente Mikhail Vasilyevich në Rusi. Ai nuk e mohoi faktin e martesës. Çifti u shpërngul në Shën Petersburg, ku jetuan të lumtur. Megjithatë, kjo nuk zgjati shumë në familje. Në 1743, Katerina, vajza e parë e Mikhail Vasilyevich dhe Elizabeth, vdiq.
Krijimtaria e Lomonosov është aq e shumëanshme sa mund të shkruhet një libër i tërë. Në këtë artikull ne u përpoqëm të prekim temat më komplekse dhe interesante. Shumë njerëz ende e konsiderojnë Lomonosov shkencëtarin më të madh, dhe jo pa arsye.
Rrëshqitja 2
Menyja Rruga drejt njohurive Akademia Jashtë Vendit Burimet Galeria e fotografive Autorët
Rrëshqitja 3
Hapat e parë drejt dijes. Mikhail Vasilyevich Lomonosov filloi rrugën e tij drejt shkencës së madhe duke studiuar shkrim-leximin. Në atë kohë nuk ishte një çështje e lehtë. Së pari, mësuam shkronja që kishin emrat e tyre jo të thjeshtë - "az", "buki" (pra "alfabet"), "vedi", "folje", "mirë", etj. Më pas kaluam në kompozimin e rrokjeve dhe, në fund, tek fjalët. Shumë nga të afërmit e tij ishin të shkolluar. Nëpunësi vendas Semyon Nikitich Sabelnikov e mësoi djalin të lexonte dhe të shkruante. Prej tij, Lomonosov mësoi se "për të marrë njohuri dhe njohuri të mëdha, duhet të dini gjuhën latine" dhe kjo mund të mësohet vetëm në Moskë, Kiev ose Shën Petersburg. Rruga drejt dijes
Rrëshqitja 4
Duke pasur një mendje kureshtare dhe një kujtesë të shkëlqyer, djali shpejt e përvetësoi leximin dhe shkrimin dhe shpejt mundi të kopjonte librat e kishës dhe në kishën e famullisë lexoi "Jetët e Shenjtorëve", psalme dhe kanone, duke u konsideruar si lexuesi më i mirë në botë. fshati. Edhe pse librat e kishës shërbyen si fillimi i saj arsimi i përgjithshëm, nuk e pushtuan. Në moshën katërmbëdhjetë vjeç, Lomonosov shkroi me kompetencë dhe qartë.
Rrëshqitja 5
Një nga autografet e hershme të Lomonosov është ruajtur - një procesverbal i kontratës - një marrëveshje për ndërtimin e një kishe në Volost Kurostrovskaya, ku, në vend të bashkëfshatarëve analfabetë, ai nënshkroi më 4 shkurt 1726. Në dorën e tij shkruhej: " Në vend të kontraktorëve Alexei Averkiev, djali i Staropopovëve, dhe Grigory Ivanov, djali Ikonnikov, me urdhër të tyre, Mikhailo Lomonosov kishte një dorë në të.”
Rrëshqitja 6
Lomonosov së pari u njoh me literaturën laike nga bashkëfshatari i tij Dudin. "Gramatika" e Meletius Smotritsky, "Aritmetika" e Leonty Magnitsky dhe "Psalteri" nga Simeon i Polotsk ishin shumë të interesuar për adoleshentin, dhe ai vazhdimisht i kërkoi pronarit t'i merrte ato për disa ditë dhe t'i lexonte në shtëpi. Por librat në atë kohë ishin shumë të shtrenjta dhe Dudin nuk pranoi të ndahej prej tyre. Vetëm pas vdekjes së Dudinit në verën e vitit 1724, Lomonosov u bë pronar i këtyre thesareve. Që atëherë, ai nuk u nda prej tyre për shumë vite, i mësoi përmendësh, duke i quajtur "portat e mësimit të tij". Në atë kohë, këto vepra ishin mjetet më të mira për të studiuar gramatikën ruse, versifikimin dhe matematikën.
Rrëshqitja 7
M. V. Lomonosov mbërriti në Akademinë Perandorake Ruse të Shkencave të Shën Petersburgut në një kohë kur ajo hyri në dekadën e dytë të veprimtarisë së saj. Ishte një institucion shkencor tashmë i krijuar me një staf të konsiderueshëm punonjësish për atë kohë. Në Akademi përfaqësoheshin të gjitha disiplinat kryesore shkencore të asaj kohe. Akademia e Shën Petersburgut
Rrëshqitja 8
Pavarësisht kushteve të vështira të jetesës, studenti kureshtar Lomonosov tregoi interes për shkencën që në ditët e para të mbërritjes në Akademi. Nën drejtimin e V. E. Adodurov, ai filloi të studionte matematikën, me profesorin G. V. Kraft u njoh me fizikën eksperimentale dhe studioi në mënyrë të pavarur versifikimin. Sipas biografëve të hershëm, gjatë kësaj periudhe mjaft të shkurtër studimi në Akademinë e Shën Petersburgut, Lomonosov "dëgjoi bazat elementare të filozofisë dhe matematikës dhe u angazhua në to me padurim të jashtëzakonshëm, ndërkohë duke u praktikuar në poezi, por asgjë nuk doli prej tyre. veprat e tij të fundit në shtyp. Ai kishte një prirje të shkëlqyer drejt fizikës eksperimentale, kimisë dhe mineralogjisë.
Rrëshqitja 9
Qëndrim serioz Interesimi i Lomonosovit për kërkimet shkencore e veçonte atë nga masa e përgjithshme e studentëve nga shkollat Spassky që mbërritën në Shën Petersburg. Në Akademinë e Shkencave, Pomori kërkues dhe punëtor, duke u njohur me shkencën e re, u njoh me qasje moderne te studimet që ishin shumë të ndryshme nga disiplinat e modelit skolastik mesjetar, të cilat mësoheshin në Akademinë sllavo-greko-latine. Në zyrat dhe punëtoritë e Akademisë së Shkencave, Lomonosov mund të shihte instrumentet dhe mjetet më të fundit për të kryer kërkime, dhe në dyqanin akademik mund të njihej me libra dhe revista të sapobotuara. Edhe atëherë, Lomonosov filloi të studionte gjuhët evropiane dhe bëri shënime në margjinat e librave në frëngjisht dhe gjermanisht. Në 1735, Asambleja Ruse u krijua në Akademi për të zhvilluar themelet e gjuhës ruse. Lomonosov, pasi mori mjaftueshëm përgatitje e mirë në fushën e gramatikës dhe të vjershërimit, ai ndoshta ishte i interesuar për veprimtaritë e Asamblesë Ruse.
Rrëshqitja 10
Sfondi se si Lomonosov arriti në Gjermani është si vijon: Një ekspeditë nga Akademia e Shkencave punoi në Siberi, por asaj i mungonte një kimist që dinte minierat. Kimistët e Evropës Perëndimore refuzuan ofertën për të shkuar në distancë e gjatë rreth 10 mijë verstë. Pastaj u vendos që të dërgoheshin studentë rusë për të studiuar në Gjermani.
Në mars 1736, Akademia e Shkencave vendosi të dërgojë 12 nga të rinjtë më të aftë, studentë të shkollave Spassky, për të studiuar në Evropë. Lomonosov jashtë vendit
dhe ata nuk e dinë, por edhe kur janë këtu, pas tre muajsh mund të mësojnë aq sa duhet...” Korf raportoi se në Gjermani mund të dërgoheshin këto: Gustav Ulrich Reiser, djali i një këshilltari të Kolegji Berg, është shtatëmbëdhjetë vjeç.
Dmitry Vinogradov, popovich nga Suzdal, gjashtëmbëdhjetë vjeç.
Mikhailo Lomonosov, një djalë fshatar nga provinca Arkhangelsk e rrethit Dvina të Kurostrovskaya Volost, njëzet e pesë vjeç.
Rrëshqitja 12
Kjo tregon se aftësitë e Lomonosov ishin aq të dukshme sa qeveria dhe udhëheqja e Akademisë nuk u turpëruan nga origjina e tij fshatare. Lomonosov kaloi pesë vjet jashtë vendit: rreth 3 vjet në Marburg, nën udhëheqjen e të famshmit Kristian Ujku, dhe rreth një vit në Freiberg, nën Henkel; Ai kaloi rreth një vit duke udhëtuar dhe ishte në Holandë. Nga Gjermania, Lomonosov solli jo vetëm njohuri të gjera në fushat e matematikës, fizikës, kimisë dhe minierave, por në një masë të madhe edhe një formulim të përgjithshëm të të gjithë botëkuptimit të tij. Në ligjëratat e Wolf-it, Lomonosov mund të zhvillonte pikëpamjet e tij në fushën e të ashtuquajturit ligji natyror i atëhershëm, në çështjet që kishin të bënin me shtetin.
Rrëshqitja 12
Rrëshqitja 13
Fotogaleri
Rrëshqitja 14
Rrëshqitja 15 http://images.yandex.ru/yandsearch?text=Lomonosov%20photo&stype=image http://ru.wikipedia.org/wiki/Lomonosov,_Mikhail_Vasilievich Materiali: Foto: Burimet, çiklizëm dhe rrota. Shkoj në teatër dhe klube kukullash. Unë, Mkhitaryan Kristina, jam në klasën e 9-të. Në kohën time të lirë më pëlqen të dëgjoj rap, të shoqërohem me miqtë, të bëj patina, si dhe të shkoj në klube volejbolli dhe basketbolli. Faqja e autorëve
Shikoni të gjitha rrëshqitjet
