Havalandırma. Su temini. Kanalizasyon. Çatı. Ayarlama. Planlar-Projeler. Duvarlar
  • Ev
  • Çatı
  • Pasifik Okyanusu'nun biyolojik kaynakları. Pasifik Okyanusu'nun biyolojik kaynakları Dünya okyanusları minerallerinin sunumu

Pasifik Okyanusu'nun biyolojik kaynakları. Pasifik Okyanusu'nun biyolojik kaynakları Dünya okyanusları minerallerinin sunumu

Slayt 1

Slayt açıklaması:

Slayt 2

Slayt açıklaması:

Slayt 3

Slayt açıklaması:

Slayt 4

Slayt açıklaması:

Slayt 5

Slayt açıklaması:

Slayt 6

Slayt açıklaması:

Deniz suyundan magnezyum ekstraksiyonu Deniz suyu yaklaşık %0,13 Magnezyum içerir, ilk olarak İngiltere'de deniz suyundan elde edilmiştir (Armstrong, Miall, 1946), ancak deniz suyundan magnezyum ekstraksiyonuna yönelik ilk büyük işletme 1941'in başlarında Freeport yakınlarında inşa edilmiştir. "Etil Dow Chemical". Kireç sütünün magnezyum bileşikleri ile reaksiyonu sonucu, sıvı çamur benzeri çözünmeyen magnezyum hidroksit çökeltisi oluşur ve bu daha sonra çökeltme tanklarına pompalanır. Tortu, toplam hacmin yaklaşık% 2'sini oluşturur. Deniz suyu Magnezyum tesisinin inşası için yer seçimi, deniz suyundan brom üreten bir tesis yerine daha az katı gereksinimlere göre belirlenir. Bu prosesin doğal avantajlarından biri, hammaddelerin düşük maliyetinin daha da azaltılabilmesidir. bu malzemelerin pompalanarak doğrudan üretim hattına beslenmesi durumunda.

Slayt 7

Slayt açıklaması:

Ethyl Dow Chemical Company'nin Freeport (Texac) fabrikasındaki magnezyum işleme tesisinin genel görünümü

Slayt 8

Slayt açıklaması:

Deniz suyundan brom elde edilmesi Brom, deniz suyundan ilk kez 1926 yılında Kaliforniya'da tuz çıkarma işlemi sırasında elde edilen suyun arıtılması sırasında izole edilmiştir. Kapsamlı bir arama sırasında ek kaynaklar bromin Ethyl Corporation, bromun doğrudan deniz suyundan doğrudan çökeltilmesi için bir işlem geliştirdi. Brom çıkarma tesisinin inşası için yer seçimi özel bir dikkatle yapılmalıdır. Bu durumda bitkinin tükettiği deniz suyunun yağışla seyreltilmesi olasılığını önceden dışlamak gerekir. Ethyl Dow Chemical Company burada yılda 3 bin ton brom kapasiteli bir tesis kurdu. 1938 yılında bu işletmenin kapasitesi yıllık 20 bin ton broma çıkarıldı (Shigley, 1951). 1937'de bu süreç biraz değiştirildi.

Slayt 9

Slayt açıklaması:

Slayt 10

Slayt açıklaması:

Slayt 11

Slayt açıklaması:

Slayt 12

Slayt açıklaması:

Slayt 13

Penza bölgesinin devlet bütçeli eğitim kurumu “Akşam (vardiya) ortaokulu

Konuyla ilgili ders:

"Dünya Okyanusunun Kaynakları"

Geliştiren: coğrafya öğretmeni – Kuzina O.N.

Penza 2015

Ders notları.

Öğretmen Kuzina Olga Nikolaevna

Öğe coğrafya

Sınıf 10 "Z"

Dersin Konusu: “Dünya Okyanuslarının Kaynakları.”

Hedef: Dünya Okyanusunun doğal kaynaklarının bir değerlendirmesini vermek, gelecekte insanlığın okyanusa bağımlılığı sorununun anlaşılmasına yol açmak.

Görevler:

Eğitici: haritalarla çalışma, bir konu hakkında mesaj hazırlama, bilgi seçme, mini ekipte çalışma yeteneğini geliştirmek.

Gelişimsel:öğrenme, hafıza, dikkat konusunda motivasyon ve ilgiyi geliştirmek; iletişim becerileri.

Eğitici: insan ve doğanın karşılıklı bağımlılığı, doğal kaynaklara karşı dikkatli ve rasyonel bir tutuma duyulan ihtiyaç konusunda bir anlayış geliştirmek; Öğrencilerin konuşma kültürünü geliştirmek. Öğrencilerin yetkin konuşma becerilerini geliştirmeye devam edin ve yönetmeliklerle ayrılan zamanı doğru kullanın.

Teçhizat: kartlar: " Siyasi harita Dünya", "Dünyanın Doğal Kaynakları", ders kitapları, atlaslar, "Dünya Okyanusunun Kaynakları" elektronik sunumu, projektör, bilgisayar.

Ders türü: kombine

Yöntemler: hikaye, konuşma, kısmen arama,

Organizasyon biçimleri eğitim faaliyetleriöğrenciler: ön anket, grup çalışması, test etme, öğrenci raporları, ders kitabıyla bağımsız çalışma, sunum materyalleri.

Dersin ilerlemesi :

Anlamsal

bloklar

Zaman

Etkinlik

öğretmenler

Etkinlik

öğrenciler

Organizasyon an.

Sınıfa selamlar. Devam etmeyenlerin işaretlenmesi. Sınıfın derse hazır olup olmadığının kontrol edilmesi.

Öğretmenlerden selamlar. Derse hazırlanıyorum.

d/z kontrol ediliyor.

Önceki konuyu test ediyorum.

Harita görevi:

Petrol rezervlerinde dünya lideri olan ülkeleri gösterin.

Doğal gaz rezervlerinde dünya lideri ülkeleri göster

Dünyanın en ormanlık ülkelerini gösterin.

Öğrenciler soruları yazılı olarak yanıtlarlar.

Ülkeleri haritada göster: Suudi Arabistan, İran, Irak, BAE, Katar Kuveyt, Venezuela, Rusya, ABD, Libya.

Rusya, İran, Katar, Suudi Arabistan, BAE, ABD, Nijerya, Cezayir, Venezuela.

Surinam, Guyana, Gabon, Rusya, Finlandiya, İsveç.

Hedef belirleme ve motivasyon.

“Dünyanın doğal kaynaklarının coğrafyası” konusunun taslağını kullanarak dersin konusunu formüle etmeye yönelik bağımsız çalışmalar düzenliyorum. Kirlilik ve koruma çevre"(ders kitabı, sayfa 26.).

    – Kendinize hedefler belirleyin.

Öğrencilerin cevaplarını analiz ediyorum, dersin konusunu ve hedeflerini formüle ediyorum (slayt No. 1, No. 2).

Her öğrencinin olumlu sonuçlarının önemine dikkat çekerim. Yeni materyaller öğrenmek için duygusal bir ruh hali yaratırım.

Ders kitabındaki konunun ana hatlarını analiz edin, öğretmenle tartıştıktan sonra konuyu ve görevleri bağımsız olarak formüle edin.

Dersin konusunu not defterinize yazın.

Yeni materyal öğrenme.

Bağımsız çalışma.

Öğrencilerden gelen mesajlar (sunum slaytlarına dayalı).

1. “Deniz suyu”

(5 numaralı slayt).

2. “Dünya Okyanusunun maden kaynakları.” (slayt No: 6)

3. “Biyolojik kaynaklar

Dünya

ekonomik kullanım." (slayt No. 7, No. 8)

4. “Enerji kaynakları

Dünya Okyanusu". (9 numaralı slayt)

5. “Dünya Okyanusunun kirlenmesi ve korunması.” (10 numaralı slayt).

6. “Moskova Bölgesi'nin eğlence kaynakları.” (11 numaralı slayt)

Öğretmenin giriş sözleri:

Dünya okyanuslarının büyük kaşifi Jacques Yves Cousteau'nun şu sözlerini hatırlayalım: “İnsanlığın geleceği okyanusların ötesindedir.” (3 numaralı slayt).

Bugün büyük gezginin sözlerinin özünü bulmamız gerekiyor, diğer doğal kaynak türlerini, Dünya Okyanusunun kaynaklarını tanımaya devam edeceğiz.

Muhtemelen bunu duymuşsundur son on yıllar sonuç olarak

Dünya çapındaki oşinografların ve insanların araştırmaları, Dünya Okyanusunun gizemlerini ortaya çıkardı. Okyanusun büyük bir doğal kaynak deposu olduğu kanıtlanmıştır (Slayt No. 4).

organize edeceğim iş aramaöğrenciler.

Ve şimdi öğrencilerden her M.O kaynağı türü hakkında raporlar duyacağız.

- Egzersiz yapmak:öğrenci mesajlarına göre verin kısa açıklama Kaynak türlerini ve not defterinizdeki tabloyu doldurun. Dünya Okyanusunun çeşitli doğal kaynakların deposu olduğu noktasını kanıtlamak için bunu kullanın.

Şemaya göre:

1 kaynak türü

2 kısa açıklama.

3. Anlamı

Öğrencileri gruplar halinde çalışacak şekilde organize ederim. İşin yürütülmesini denetlerim.

Görevin karşılıklı olarak doğrulanmasını organize ediyorum, onları fikirlerini ifade etmeye teşvik ediyorum ve öğrencileri bir sonuca varmaya yönlendiriyorum (12 numaralı slayttaki standart).

Öğretmenler dinliyor.

Bağımsız çalışma gerçekleştirin.

Mesaj verin. Mesajları dinle. Tabloyu doldurun (gruplar halinde çalışın).

Moskova Bölgesi'nin zenginliklerine dair izlenimlerini paylaşıyorlar. MO kaynaklarının daha fazla kullanılmasına ilişkin görüşlerini ifade edin. Karşılıklı doğrulama gerçekleştirin. Bir sonuca varıyorlar.

Bilginin birincil konsolidasyonu.

Ön anket yapmak

1. “Dünya Okyanus Kaynakları” kavramına hangi doğal kaynak grupları dahildir?

2. Dünya Okyanusunun doğal kaynaklarının araştırılması ve bunların korunması 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren neden özel bir önem kazanmıştır?

3. Petrol neden Dünya Okyanusunun ana kirleticisidir?

4.Dünya Okyanuslarındaki yaşamı tehdit eden tehdidi ortadan kaldırmak için ne gibi yollar önerebilirsiniz?

Bir genelleme yapıyorum: Rasyonel tüketimi ve yapay üremesiyle pratikte tükenmez sayılabilecek devasa bir maden, enerji, bitki ve hayvan kaynakları deposu olmak. Okyanus, en acil sorunlardan bazılarını çözebilecek kapasitededir: Hızla artan nüfusa gelişen endüstriler için gıda ve hammadde sağlama ihtiyacı, enerji krizi tehlikesi ve tatlı su kıtlığı. (13 numaralı slayt)

Soruları sözlü olarak yanıtlayın.

Bunu bir not defterine yazın.

Dersi özetlemek ve düşünmek.

Dersin sonuçlarını hedefleriyle ilişkilendirerek sohbeti düzenliyorum.

Dersin başında tanımlanan amaç ve hedefleri hatırlayın. (slayt No. 2) Bunları tamamlayabildiniz mi?

Gelecekte hangi bilgi ve beceriler sizin için yararlı olacak?

Çalışmanızın sonuçlarından memnun musunuz? (slayt No. 14).

(Materyali öğrenme başarısını ve öğrenci etkinliklerini analiz ederim). Puan veriyorum.

Görüşlerini ifade ederler, dersteki çalışmalarının ön değerlendirmesini yaparlar (neyin işe yaradığını, neyin işe yaramadığını ve neden).

hakkında bilgi ve talimat veriyorum Ev ödevi.

1. Bilgiyi pekiştirmek için: Konu No. 2, s. 26-38

2.bilgiyi derinleştirmek için: görev 7, sayfa 51

3. yaratıcı: "Dünya Okyanusunun kaynaklarının kirlilikten korunması" konulu bir poster oluşturmak.

d/z'yi kaydet

Ek No.3

Mesaj#1

Deniz suyu.

Gezegenimizdeki deniz suyu rezervleri hidrosferin toplam hacminin %96,5'ini oluşturmaktadır. Gezegenin her sakini için 270 milyon var. m/yavru. okyanus suyu. Deniz suyu 75 içerir kimyasal elementler Periyodik tablo Her kilometreküpte. Deniz suyu, 20 milyon ton klor ve sodyum tuzları, 9,5 milyon ton magnezyum, 6 milyon ton kükürt, çok miktarda iyot, brom, uranyum, alüminyum, bakır, potasyum, altın dahil olmak üzere 37 milyon ton çözünmüş madde içerir. , gümüş . Sadece içinde 8-10 milyon çözünmüş altın var. ton veya yaklaşık 1,5 kg. Dünyanın her sakini için.

Mesaj#2

Dünya Okyanusunun maden kaynakları.

(Slayt 6) Deniz suyunun yanı sıra, Dünya Okyanusunun maden kaynakları da tabanının mineralleri ile temsil edilmektedir - Kıta sahanlığında kıyı plaser yatakları vardır - altın, platin; Ayrıca değerli taşlar da var - yakutlar, elmaslar, safirler, zümrütler - “Fosforitler gübre olarak kullanılabilir ve rezervler önümüzdeki birkaç yüz yıl boyunca dayanacaktır.

Aynısı ilginç görünüm Dünya Okyanusu'nun mineral hammaddeleri, geniş su altı ovalarını kaplayan ünlü ferromangan nodülleridir. Nodüller bir tür metal "kokteyli" dir: bakır, kobalt, nikel, titanyum, vanadyum içerirler, ancak elbette en çok demir ve manganez içerirler, ancak ferromanganez nodüllerinin endüstriyel gelişiminin sonuçları hala çok mütevazıdır. Mevduatlar özellikle İran, Venezüella, Meksika Körfezi ve Kuzey Denizi'nde büyük ölçekte geliştiriliyor; petrol platformları Akdeniz ve Hazar denizlerinde Kaliforniya, Endonezya kıyılarında uzanıyor.

Mesaj #3

Dünya Okyanusunun biyolojik kaynakları ve ekonomik kullanımı.

Dünya Okyanusları 140 bin hayvan türüne (balık, memeliler, yumuşakçalar, kabuklular) ve bitkilere ev sahipliği yapıyor. Bilim insanları okyanusun biyolojik kaynaklarının 20 milyar insanı beslemeye yeterli olduğuna inanıyor. V.I.Vernadsky, Dünya Okyanusunun en verimli suları arasında kuzey enlemlerinde bulunan denizleri (Norveç, Kuzey, Barents, Okhotsk ve Japon) içeriyordu. Ancak ticari balıkların çoğu korumaya ihtiyaç duyar. Son zamanlarda, yapay olarak oluşturulmuş deniz tarlalarında ve çiftliklerde belirli organizma türlerinin (örneğin yumuşakçalar) yetiştirilmesi dünya çapında daha yaygın hale gelmiştir. Bu balıkçılığa deniz ürünleri yetiştiriciliği adı verilmektedir (Japonya, Çin, ABD, Hollanda, Fransa, Avustralya). Rusya'da, Uzak Doğu denizlerinde ve Beyaz Deniz'de yosun-deniz yosunu yetiştirilmektedir. Deniz ürünleri yetiştiriciliği, su ürünleri yetiştiriciliğinin bir parçasıdır; suda yaşayan organizmaların denizde ve tatlı suda yapay olarak yetiştirilmesi. Su ürünleri yetiştiriciliğinin doğum yeri Çin'dir (4 binden fazla yıl önce).

Ek No.4

Mesaj #4

Dünya Okyanusunun enerji kaynakları.

En büyük ilerleme gelgit enerjisinin kullanımında kaydedildi. Gelgit enerji santralleri, gelgit yüksek olduğunda türbinleri bir yönde, gelgit düşük olduğunda diğer yönde dönen (Rusya, Fransa, ABD, Norveç) bu prensip üzerine inşa edilmiştir. Rusya'da gelgit enerjisinin kullanımına çok dikkat ediliyor. Potansiyel gelgit enerjisi rezervleri açısından Rusya, dünyada ilk sıralardan birini işgal ediyor; özellikle Beyaz, Barents ve Okhotsk denizlerinin kıyılarında büyükler. Toplam enerjilerinin 200-300 milyar kWh olduğu tahmin ediliyor. bugün hidroelektrik santrallerin ürettiği enerji

Mesaj #5

Kirlilik ve Dünya Okyanusunun korunması.

Ne yazık ki insanoğlu, Dünya Okyanusu'nun zengin doğal kaynaklarının sömürülmesiyle birlikte, onu hâlâ küresel bir “çöp çukuru” olarak kullanıyor. Her yıl 1 milyon ton petrol bu alana düşmektedir (tanker ve sondaj platformu kazalarından, kirli gemilerden petrol boşaltımına bağlı olarak). 1947'de ünlü Norveçli bilim adamı ve gezgin Thor Heyerdahl "Kon-Tiki" salına bindiğinde

Pasifik Okyanusu'nu geçerken yolda herhangi bir kirlilikle karşılaşmadı. Ve 1969'da papirüs tekne "Ra" ile Atlantik Okyanusu'nu geçerken, orta kısmında bile, 1.400 mil boyunca suyun bir yağ filmi ile kaplı olduğunu kaydetti. Amerikalı bilim insanları, 1980'lerin başında milyonlarca insanın yalnızca Kuzey Pasifik Okyanusu'nda yüzdüğünü keşfetti. plastik şişeler. Okyanusu korumayı başaramazsak karayı korumamız pek mümkün değil.

Çözümler nelerdir? çevre sorunları Dünyanın okyanusları mı?

1. Eş zamanlı olarak çevresel, teknik ve sosyal önlemler sisteminin geliştirilmesi ve benimsenmesi gerekmektedir.

2. Dünya Okyanuslarına ilişkin uluslararası anlaşmaların kabul edilmesi gerekmektedir.

Mesaj #6

Dünya Okyanusunun eğlence kaynakları.

Dünyadaki okyanuslar muazzam rekreasyonel kaynaklara sahiptir. Eski Yunanlılar ve Romalılar bile denizde yüzmeye ve yüzmeye çok değer veriyorlardı. Sadece deniz kenarında ve denizde olmanın kişinin sağlığı ve ruh hali üzerinde olumlu etkisi vardır. En çok ziyaret edilenler Akdeniz, Karayipler ve Kızıldeniz'dir. Çeşitli zenginliklerin deposu olan okyanus, aynı zamanda birbirinden uzak kıtaları ve adaları birbirine bağlayan özgür ve rahat bir yoldur. Deniz taşımacılığı, ülkeler arasındaki taşımacılığın neredeyse %80'ini oluşturmakta ve artan küresel üretime ve değişime hizmet etmektedir.

Ek No.1

Test .

Seçenek No.1.

1Dünyadaki petrol rezervlerinin çoğu yoğunlaşmıştır:

A.) Kuzey yarımkürede

B). güney yarımkürede

2. Dünya genelinde kişi başına düşen ekilebilir arazi miktarı:

A) artar

B) değişmez

B) azalır

3. Arazileri dünya arazi fonu alanlarındaki paylarını azaltacak şekilde düzenleyin:

A.) ormanlar ve çalılar

B) ekili arazi

B) çayırlar ve meralar

4. İnsanlığın su sorununun başlıca nedenleri şunlardır:

A) su kirliliği

C) Su kaynaklarının dünya çapında eşit olmayan dağılımı

Ek No.2

Test .

Seçenek No.2

1Dünyadaki gaz rezervlerinin çoğu yoğunlaşmıştır:

A.) Kuzey yarımkürede

B.) güney yarımkürede

2. Dünyadaki tarım arazilerinin azalmasının temel nedeni:

A) toprak erozyonu

B) su basması, tuzlanma

B) çölleşme

3.Dünya arazi fonu alanlarındaki paylarını artırmak için arazileri sıralayın:

A.) ormanlar ve çalılar

B) ekili alanlar (ekilebilir araziler, bahçeler, tarlalar).

B) çayırlar ve meralar

4. İnsanlığın su sorununun ağırlaşmasının temel nedenleri şunlardır:

A) su kaynaklarının gezegen boyunca eşit olmayan dağılımı

B) sabit miktarda su kaynağı ile tüketimde artış

B) su kirliliği

Ek No. 5.

1 numaralı slayt.

2 numaralı slayt.

Ek No. 6

3 numaralı slayt.

4 numaralı slayt.

Ek No.7

5 numaralı slayt.

6 numaralı slayt.

Ek No. 8

7 numaralı slayt.

8 numaralı slayt.

Ek No. 9

9 numaralı slayt.

10 numaralı slayt.

Ek No. 10

11 numaralı slayt.

12 numaralı slayt.

Ek No. 11

13 numaralı slayt.


Dünya Okyanusu Dünya Okyanusu, hidrosferin ana kısmıdır ve toplam alanının %94,1'ini oluşturur, Dünya'nın sürekli fakat sürekli olmayan bir su kabuğu, çevredeki kıtalar ve adalar ve ortak bir tuz bileşimi ile karakterize edilir. Ortalama sıcaklık: 5 °C; Ortalama basınç: 20 MPa; Ortalama yoğunluk: 1,024 g/cm³; Ortalama derinlik: 3730 m; Toplam hacim: 1370 milyon km³;




Biyolojik kaynaklar Biyolojik kaynaklar Biyolojik kaynaklar, sularında yaşayan hayvanlar ve bitkiler olarak anlaşılmaktadır. Dünya Okyanusunun biyokütlesi 140 bin tür içerir ve toplam hacminin 35 milyar ton olduğu tahmin edilmektedir. Dünya Okyanusunun biyolojik kaynakları çok çeşitlidir. Kullanım ve önem ölçeği açısından, aralarında önde gelen yer nekton, yani su sütununda aktif olarak yüzen hayvanlar (balık, yumuşakçalar, deniz memelileri vb.) tarafından işgal edilmektedir. Esas olarak, insanlar tarafından kullanılan deniz biyokütlesinin %85'ini oluşturan balıklar hasat edilmektedir.


Benthos, yani dip bitkileri ve hayvanları henüz yeterince kullanılmıyor: esas olarak çift kabuklular (istiridye, midye vb.), derisi dikenliler ( deniz kestanesi), kabuklular (yengeçler, ıstakozlar, ıstakozlar). Algler giderek artan bir kullanım alanı buluyor. Milyonlarca insan bunları yiyor. Alglerden ilaç, nişasta, yapıştırıcı elde edilir, kağıt ve kumaş yapılır. Yosun, hayvancılık için mükemmel bir yem ve iyi bir gübredir. Benthos, yani dip bitkileri ve hayvanları henüz yeterince kullanılmıyor: esas olarak çift kabuklular (istiridye, midye vb.), derisi dikenliler (deniz kestanesi), kabuklular (yengeç, ıstakoz, ıstakoz). Algler giderek artan bir kullanım alanı buluyor. Milyonlarca insan bunları yiyor. Alglerden ilaç, nişasta, yapıştırıcı elde edilir, kağıt ve kumaş yapılır. Yosun, hayvancılık için mükemmel bir yem ve iyi bir gübredir.


Maden kaynakları Dünya Okyanusunun maden kaynakları, suyun içinde bulunanlar ve dibinden çıkarılanlar olarak ikiye ayrılabilir. Dünya Okyanusunun en değerli kaynağı 75 kimyasal element içeren suyun kendisidir. Endüstriyel ölçekte sodyum, klor, magnezyum ve brom ondan çıkarılır. Bu elementler ekstrakte edildiğinde yan ürün olarak bazı potasyum ve kalsiyum bileşikleri elde edilir. Deniz suyunun tuzdan arındırılması giderek önem kazanıyor. Dünya Okyanusunun maden kaynakları, suyun kendisinde bulunanlar ve dibinden çıkarılanlar olarak ikiye ayrılabilir. Dünya Okyanusunun en değerli kaynağı 75 kimyasal element içeren suyun kendisidir. Endüstriyel ölçekte sodyum, klor, magnezyum ve brom ondan çıkarılır. Bu elementler ekstrakte edildiğinde yan ürün olarak bazı potasyum ve kalsiyum bileşikleri elde edilir. Deniz suyunun tuzdan arındırılması giderek önem kazanıyor.


Dünya Okyanusunun tabanı maden kaynakları bakımından zengindir. Bunlar şunları içerir: alt yüzeyin altındaki cevher yatakları (kömür, demir cevheri), sıvı ve çözünür mineraller (petrol, gaz, kükürt, potas), alt yüzeydeki mineral yatakları (manganez ve fosforit nodülleri, ağır metal cevherleri, elmas plaserler). 1990 yılında “deniz” petrolünün payı küresel üretimin yaklaşık %30'unu oluşturuyordu. Okyanus tabanından kum, kabuk kaya ve çakıl çıkarılması yaygındır. Dünya Okyanusunun tabanı maden kaynakları bakımından zengindir. Bunlar şunları içerir: alt yüzeyin altındaki cevher yatakları (kömür, demir cevheri), sıvı ve çözünür mineraller (petrol, gaz, kükürt, potas), alt yüzeydeki mineral yatakları (manganez ve fosforit nodülleri, ağır metal cevherleri, elmas plaserler). 1990 yılında “deniz” petrolünün payı küresel üretimin yaklaşık %30'unu oluşturuyordu. Okyanus tabanından kum, kabuk kaya ve çakıl çıkarılması yaygındır.


Enerji kaynakları Enerji kaynakları Dünya Okyanusunun enerji kaynakları, sularında (toplam gücü 1 ila 6 milyar kWh arasında tahmin edilen gelgit enerjisi), hareketlerinde (dalga enerjisi) ve sıcaklık koşullarında bulunur. Ülkemizde gelgit enerjisinin potansiyel rezervleri özellikle Beyaz, Barents ve Okhotsk denizlerinin kıyılarında büyüktür. Toplam enerjilerinin milyar kWh olduğu tahmin ediliyor ki bu, bugün ülkenin hidroelektrik santrallerinin ürettiği enerjiyi aşıyor. Dünya Okyanusunun suları, gelecekteki termonükleer enerji santralleri için yakıt olan büyük döteryum rezervlerine sahiptir.


Akılcı kullanım Akılcı kullanım Biyolojik ve mineral kaynaklar tükenebilir. Kontrolsüz kullanımları deniz memelilerinin varlığını tehlikeye atmış ve balık sayısında önemli bir azalmaya yol açmıştır. Biyolojik ve mineral kaynaklar tükenebilir. Kontrolsüz kullanımları deniz memelilerinin varlığını tehlikeye atmış ve balık sayısında önemli bir azalmaya yol açmıştır.


Okyanus suları hızla kirleniyor. Nehirler ve kanalizasyon yoluyla karadan okyanusa büyük miktarda “kir” taşınıyor. Okyanus yüzeyinin %30'dan fazlası planktonlara zarar veren bir petrol tabakasıyla kaplıdır. Planktonun, yani suda pasif olarak yüzen protozoaların ve kabukluların yok edilmesi, nekton için besin kaynağının azalmasına ve miktarının azalmasına ve dolayısıyla balık üretiminin azalmasına neden oldu. Radyoaktif atıklar Dünya Okyanusuna giriyor ve bu da sularını kirletiyor.















1/14

Konuyla ilgili sunum: Dünya Okyanusunun Kaynakları

1 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

2 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Dünyadaki okyanuslar, çeşitli kimyasal elementlerin ve bileşiklerin karmaşık bir çözümü olan suyla dolu devasa bir doğal rezervuardır. Bilinen 160 kimyasal elementten 70'i okyanus ve deniz sularında bulunur. Bunlardan sadece birkaçının konsantrasyonu 1 g/l'yi aşıyor. Bunlar arasında magnezyum klorür, sodyum klorür, kalsiyum sülfat yer alıyor. Okyanusta 1 mg/l'den fazla miktarlarda yalnızca 16 element bulunur, geri kalanın içeriği litre su başına miligramın yüzde biri ve binde biri olarak ölçülür. İhmal edilebilir konsantrasyonları nedeniyle bunlara iz elementler denir. kimyasal bileşim Dünya Okyanusunun suları. Deniz suyunun her kilometreküpünde 35 milyon ton katı madde çözünüyor. Bunlar arasında sofra tuzu, magnezyum, kükürt, brom, alüminyum, bakır, uranyum, gümüş, altın vb. yer alır. Deniz suyundan elde edilen maddeler arasında ilk sırada en önemli yer, deniz suyundakilerin %86'sını oluşturan sıradan sofra tuzu NaCl'dir. Dünya Okyanusu'nun suları çözüldü büyük sayı magnezyum Deniz suyundaki konsantrasyonu nispeten düşük (%0,13) olmasına rağmen, sodyum dışındaki diğer metallerin içeriğinden çok daha yüksektir. deniz suyunda çözünen tuzlar. Okyanus ve deniz sularında potasyum konsantrasyonu çok düşüktür. Ayrıca sodyum ve magnezyum ile oluşan çift tuzlar halinde bulunur. Deniz suyundaki bromin konsantrasyonu önemsizdir (%0.065), ancak deniz suyundan çıkarılmaya başlanan ilk maddedir. İhmal edilebilir miktarlarda bulunduğu kara minerallerinden çıkarılması neredeyse imkansızdır. Bu nedenle, küresel brom üretimi (yılda yaklaşık 100 ton) esas olarak deniz suyundan çıkarılmasına dayanmaktadır.

3 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

4 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Dünya Okyanusunun ana zenginliği biyolojik kaynaklarıdır. Okyanusun biyokütlesi 150 bin hayvan türü ve 10 bin alg içermektedir. Okyanusun yaşayan dünyası, doğru ve dikkatli kullanıldığında tükenmez olabilecek devasa bir besin kaynağıdır. Aşırı avlanma nedeniyle pek çok balık, balina ve yüzgeçayaklı türü okyanus sularında neredeyse yok oldu ve sayılarının tekrar düzelip düzelmeyeceği bilinmiyor. Ancak dünya nüfusu hızla artıyor ve deniz ürünlerine olan ihtiyaç giderek artıyor. Verimliliğini arttırmanın birkaç yolu vardır. Birincisi, okyanuslardan sadece balıkları değil zooplanktonları da uzaklaştırmak. İkinci yol ise açık Okyanusun biyolojik kaynaklarının kullanılmasıdır. Okyanusun biyolojik verimliliği özellikle derin suların yükseldiği bölgelerde mükemmeldir. Son olarak üçüncü yol, özellikle kıyı bölgelerinde yaşayan organizmaların kültürel olarak yetiştirilmesidir. Bu yöntemlerin üçü de dünyanın birçok ülkesinde başarıyla test edildi, ancak yerel olarak, bu nedenle balıkçılık hacim olarak yıkıcı olmaya devam ediyor. Yirminci yüzyılın sonunda Norveç, Bering, Okhotsk ve Japon denizleri en verimli su alanları olarak görülüyordu.

5 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

6 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Mineraller gezegenimizin jeolojik gelişiminin bir sonucudur; bu nedenle petrol, doğal gaz ve kömür - en önemli türler modern yakıt. Jeolojik araştırma sonuçlarının geliştirilmesi ve genelleştirilmesi, on milyarlarca ton petrol ve trilyonlarca metreküp gazın ana üretim kaynağının Dünya Okyanusunun dibi olabileceğini göstermiştir. Modern kavramlara göre, Dünya'nın bağırsaklarında petrol ve gazın oluşması için gerekli bir jeolojik koşul, petrol ve gazın oluşum ve birikim alanlarında büyük boyutlu tortul tabakaların bulunmasıdır. Petrol ve gaz oluşumu ve petrol ve gaz birikimi süreçlerinin meydana geldiği bütünleşik özerk sistemler olan büyük petrol ve gaz taşıyan tortul havzalar oluştururlar. Alanının büyük bir kısmı okyanusların ve denizlerin su altı derinliklerinde yer alan bu havzalar içerisinde açık deniz petrol ve gaz sahaları bulunmaktadır.

7 numaralı slayt

Slayt açıklaması:

Sualtı kömür madenciliğini de vurgulamak önemlidir. Kömür, çoğunlukla tortul örtüyle kaplı ana kayada oluşur. Kıyı kesiminde birçok alanda yer alan ana kaya kömür havzaları şelf derinliklerinde devam etmektedir. Kömür, su altı havzalarından şaft yöntemi kullanılarak çıkarılmaktadır. Dünya Okyanusunun kıyı bölgesinde 100'den fazla su altı yatağı biliniyor ve yaklaşık 70 maden faaliyet gösteriyor. Dünya kömür üretiminin yaklaşık %2'si deniz derinliklerinden çıkarılmaktadır. En önemli offshore kömür geliştirme çalışmaları, kömürünün %30'unu deniz altı madenlerinden elde eden Japonya ve kömürünün %10'unu offshore üreten Birleşik Krallık tarafından gerçekleştirilmektedir. Çin, Kanada, ABD, Avustralya, İrlanda, Türkiye ve daha az ölçüde Yunanistan ve Fransa kıyılarındaki su altı havzalarında önemli miktarda kömür üretiliyor.

Slayt 2

Planı

Ana kaynak deniz suyudur. Okyanusun maden kaynakları. Okyanusun biyolojik kaynakları. Okyanus enerji kaynakları. Dünya Okyanusunun Sorunları. Dünya Okyanusunun sorunlarını çözmenin yolları.

Slayt 3

Dünya Okyanusunun Kaynakları: Bir zenginlik deposu.

Gezegenin kaynakları artan nüfusun ihtiyaçlarını karşılamakta zorlanırken, okyanuslar gıda, enerji, mineral ve su kaynağı olarak giderek daha önemli hale geldi.

Slayt 4

Deniz suyu kimyasal elementlerin kaynağıdır.

Deniz suyu, yaklaşık 80 kimyasal element (tuzlar, magnezyum, brom, iyot, altın, gümüş, bakır vb.) içeren bir tür “canlı cevherdir”. Deniz suyu rezervleri gerçekten muazzamdır ve 1370 milyon km3 veya 96,5'tir. Hidrosferin toplam hacminin %'si.

Eski Mısırlılar ve Çinliler bile hala büyük miktarlarda çıkarılan tuzdan tuz çıkarmayı öğrendiler. Deniz suyunun her kilometreküpü, 20 milyon ton klor ve sodyum tuzları, 9,5 milyon ton magnezyum, 6 milyon ton kükürt, çok miktarda iyot, brom, uranyum, alüminyum, bakır, toryum dahil olmak üzere 37 milyon ton çözünmüş madde içerir. , potasyum.

Slayt 5

Maden kaynakları

Karada bulunan minerallerin neredeyse tamamı deniz suyunda da bulunmaktadır. Ve bu zenginlikler muazzamdır: petrol ve gaz, altın ve elmas, nikel, manganez, kobalt, kalay - bu, rezervleri karada hızla tükenen ve denizlerin dibinde neredeyse hiç dokunulmamış olan minerallerin eksik bir listesidir. okyanuslar. Örneğin denizde karaya göre 50 kat daha fazla manganez, 520 kat daha fazla kobalt ve 90 kat daha fazla nikel bulunmaktadır.

Slayt 6

Son zamanlarda oşinograflar, okyanus tabanının birçok yerde kelimenin tam anlamıyla yüksek miktarda manganez, nikel ve kobalt içeren ferromanganez nodülleri ile kaplı olduğunu keşfettiler. Nodüllerin en büyük alanları Pasifik Okyanusu'nun tabanını kaplar. Sığ sularda bulunan fosforit nodülleri gübre üretiminde hammadde olarak kullanılabilir.

Deniz suyu ayrıca titanyum, gümüş ve altın gibi değerli metalleri de içerir.

Dünya Okyanusunda çözünen mineral maddelerin toplam büyüklüğü 4,8 × 1016 ton olup, içinde yalnızca 8-10 milyon ton altın, yani gezegenin her sakini için yaklaşık 1,5 kg çözünmüştür.

Slayt 7

Açık denizde, örneğin Teksas ve Louisiana kıyılarında, Kuzey Denizi'nde, Basra Körfezi'nde ve Çin kıyılarında bir dizi büyük petrol sahası halihazırda geliştirilmektedir. Araştırmalar, Batı Afrika kıyıları açıklarında, Amerika Birleşik Devletleri ve Meksika'nın doğu kıyıları açıklarında, Kanada Arktik kıyıları ve Alaska kıyıları, Venezuela ve Brezilya gibi diğer birçok alanda da devam ediyor. Bugün Güney Batı Afrika kıyılarında yoğun elmas madenciliği yapılıyor; manyetit demir cevheri Japonya, Avustralya ve Endonezya kıyılarında çıkarılıyor; Malezya, Tayland ve Endonezya kıyılarında - kalay.

Slayt 8

  • Dünya okyanuslarının raflarında her yıl yaklaşık 700 milyon ton petrol ve 300 milyar metreküp üretiliyor. İlgili ülkelerdeki toplam petrol ve gaz üretiminin %25'ini temsil eden gaz.

    Ana kısım fitoplankton ve zoobentoslardan oluşurken, nekton (balık, memeliler, kalamar, karides vb.) 1 milyar tonun biraz üzerindedir.

    Dünya Okyanusunun biyolojik kaynakları - sularında yaşayan hayvanlar (balıklar, memeliler, yumuşakçalar, kabuklular) ve bitkiler. Okyanus biyokütlesi 180 bin tür içerir ve toplam hacminin 35-40 milyar ton olduğu tahmin edilmektedir.

    Slayt 11

    Okyanuslarda her yıl on milyonlarca ton balık, kabuklu deniz hayvanı ve kabuklu hayvan yakalanıyor. Okyanusların bazı kısımlarında modern yüzen balık kuluçkahaneleri kullanılarak yapılan balıkçılık oldukça yoğundur. Bazı balina türleri neredeyse tamamen yok oldu. Yoğun balıkçılığın sürdürülmesi, ton balığı, ringa balığı, morina, levrek ve sardalye gibi değerli ticari balık türlerine ciddi zararlar verebilir.

    Slayt 12

    Karada olduğu gibi Dünya Okyanuslarında da giderek daha az verimli su alanları bulunmaktadır. Buna göre çok yüksek verimli, orta verimli ve düşük verimli olarak ayrılırlar. Vernadsky'nin yaşam yoğunlaşmaları olarak adlandırdığı Dünya Okyanusunun en verimli su alanları arasında, daha kuzey enlemlerinde bulunan Norveç, Kuzey, Barents, Okhotsk ve Japon denizlerinin yanı sıra Atlantik ve Pasifik'in açık kuzey kısımları yer alır. okyanuslar.

    Slayt 13

    Enerji kaynakları.

    Okyanusun enerji kaynakları günlük gelgit hareketleri, enerji deniz dalgaları ve sıcaklık gradyanı. Potansiyelleri çok büyük. Gezegenimizdeki gelgitlerin toplam gücü bilim adamları tarafından 1 ila 6 milyar kW arasında tahmin ediliyor ve bu rakamlardan ilki bile dünyadaki tüm nehirlerin enerjisini çok aşıyor. En büyük gelgit enerjisi kaynakları Rusya, Fransa, Kanada, İngiltere, Arjantin ve ABD'dedir. Termal gradyan enerjisi. Dünya'nın güneş enerjisinin neredeyse dörtte üçü okyanuslardan geliyor ve bu da okyanusları ideal bir dev soğutucu haline getiriyor. Okyanusun yüzey ve derin katmanları arasındaki sıcaklık farkından faydalanılarak enerji üretimi büyük yüzer enerji santrallerinde gerçekleştirilebilecek. Şu anda bu tür sistemlerin geliştirilmesi deneysel aşamadadır.

    Slayt 14

    Dünya Okyanusunun Sorunları

    Dünya Okyanusunun sularındaki küresel çevresel değişiklikler.

    Slayt 15

    Sorunları çözme yolları.

    Dünya Okyanusuna ilişkin uluslararası anlaşmalar. Çevresel, teknik ve sosyal önlemler sistemi.

    Slayt 16

    Çalışma 10. sınıf “A” öğrencileri tarafından gerçekleştirildi: Ipatova Sofia Mamedova Ainura Fateeva Maria Shestakova Ksenia

    Tüm slaytları görüntüle

  • Konuyla ilgili en iyi makaleler