Havalandırma. Su temini. Kanalizasyon. Çatı. Ayarlama. Planlar-Projeler. Duvarlar
  • Ev
  • Havalandırma
  • Eğitimde öğretmenler için ileri eğitim kursları. Öğretmen: Eğitim organizasyonlarında öğretmen desteği. Bir öğretmenin emek işlevleri

Eğitimde öğretmenler için ileri eğitim kursları. Öğretmen: Eğitim organizasyonlarında öğretmen desteği. Bir öğretmenin emek işlevleri

Öğretmen mesleği, öğretmen mesleği ile yakından ilişkili olmasına ve benzer özelliklere sahip olmasına rağmen hem biçim hem de çalışma yöntemleri açısından farklılık göstermektedir. Sizi bu mesleği daha iyi tanımaya davet ediyoruz.

Tamamlamak için eğitim materyallerine hakim olmak Bazı çocuklar için sadece okuldaki dersler, daha doğrusu başkalarının ilgisi yeterli olmuyor. okul öğretmeni. Elbette öğretmenler her çocuğun öğretmenin söylediklerini anladığından emin olmalıdır. Ancak her öğrenci bilgiyi kendine göre algıladığı için bunu yapmak her zaman mümkün değildir.

Bir çocuk bir konuyu diğerine göre daha zor bulursa veya konuyu ve kendisine ayrılan süreyi anlamak için daha fazla zamana ihtiyaç duyarsa ne yapmalıdır? okul müfredatı Bunun için yeterli saat yok mu? Öyle bir durumda ki, tüm eğitim süresi boyunca çocuğa eşlik eden ve onu destekleyen, bilgi boşluklarını doldurmasına yardımcı olan bir öğretmenin yardımına ihtiyaç vardır.

Bu mesleğin öğretmenlik mesleğiyle yakından ilişkili olmasına ve benzer özelliklere sahip olmasına rağmen hem şekil hem de çalışma yöntemleri açısından farklılık göstermektedir. Sizi bu mesleği daha iyi tanımaya davet ediyoruz.

Öğretmen kimdir?


Eğitimci, akıl hocası, rehber ve kişisel ilham kaynağı. Bu kişi bir çocuğun eğitiminin tüm yönlerini kapsar. Sadece bilgi vermekle kalmaz, öğrencinin zayıf yönlerini dikkate alarak neye ihtiyacı olduğunu anlar ve güçlü yönler, eğilim ve ilgi alanlarını belirler ve aynı zamanda öğrencinin yeteneklerinin geliştirilmesine yardımcı olur. Öğretmen çocuklarla aynı şekilde çalışır okul öncesi yaş ve yüksek öğrenim öğrencileriyle eğitim kurumları. Yani faaliyetlerinin kapsamı bireysel eğitime ihtiyacı olan herkesi kapsamaktadır.

Mesleğin adı Latince öğretmen (koruyucu, vasi) kelimesinden gelmektedir. Özel ders Orta Çağ'da ortaya çıktı. Birçoğu, hayatlarında en az bir kez, Orta Çağ'ın "gezgin öğrencilerini" duymuştur, ancak o zamanlardaki eğitimin özelliklerini herkes bilmiyor. O zamanlar özgürlük insanlar için çok önemliydi. Öğrenciler en sevdikleri şeyi yapmakta özgürdü, katılmak istedikleri disiplinleri bağımsız olarak seçme hakkına sahipti ve çoğunlukla kendi kendine eğitimle meşguldü. Bu durumda, kendileri için gerçekten önemli olan konuları tespit edebilecek bir akıl hocasına gerçekten ihtiyaçları vardı. Öğretmen, tüm eğitim süreci boyunca başından sonuna kadar onlara eşlik etti ve profesörler ile öğrenciler arasında aracı görevi gördü. Yıllar geçtikçe meslek Batı eğitim sistemine yerleşmiş ve daha net sınırlar kazanmıştır.

Rusya'da meslek yakın zamanda ortaya çıktı ve birçok kişi tarafından farklı bir isimle daha iyi biliniyor - özel öğretmen. Yayılması, teknolojik yeteneklerdeki artış, eğitim alanının dönüşümü ve değişen yaşam koşullarının neden olduğu öğretim yöntemlerindeki değişikliklerle ilişkilidir.

Bir öğretmenin sorumlulukları arasında:

  • modern kaynakları kullanarak bireysel öğretim yöntemlerinin geliştirilmesi;
  • öğrenci yeteneklerinin belirlenmesi, oluşumu ve geliştirilmesi;
  • bireysel öğrenme sürecinin organizasyonu;
  • öğrenciyi sınavlara hazırlamak, bir eğitim kurumuna kabul etmek ve tüm eğitim süresi boyunca ona eşlik etmek;
  • koğuşun bireysel başarılarının değerlendirilmesi;
  • Eğitim kurumlarının öğretmenleri ile işbirliği içinde müfredatın planlanması.

Öğretmen, özel kapsayıcı okullarda işte çok önemli bir rol oynar. Çocuklar engelliler sıradan okul çocukları kadar kolay topluma entegre olamıyorlar, dolayısıyla özel ilgi ve desteğe ihtiyaçları var. Bu adamlarla çalışmak için kişisel öğretmençok daha fazla bilgi gerekiyor ve koğuşun ihtiyaçlarına göre kendisine daha fazla sorumluluk veriliyor. Bu durumda farklı yöntemler kullanarak çalışırlar ve çocukların sadece müfredatı öğrenmelerine değil, takıma uyum sağlamalarına da yardımcı olurlar. Ancak bu, tüm işi çocuğun yerine mentorun yaptığı anlamına gelmez. Görevi bazı zor konularda yardım sağlamaktır ve en önemlisi ona bağımsız olmayı öğretmelidir.

Eğitmenlerin de yardımını gerektiren uzaktan eğitim günümüzde yaygınlaştı. Çevrimiçi öğrenme farklı yöntemler kullanır ve öğretmenle uzaktan iletişimi içerir, dolayısıyla onun sorumlulukları yüz yüze çalışmadan biraz farklıdır.

Bir öğretmenin hangi kişisel niteliklere sahip olması gerekir?


Öğretmen olmak için birçok şeye sahip olmanız gerekir önemli nitelikler ama asıl olan çocuklara duyulan sevgidir. Kişinin anlama yolundaki tüm engelleri aşmasına, öğrenciyle iletişim kurmasına ve bireysel yeteneklerini tespit etmesine olanak tanır. Kendisine düşmanlık duyan bir çocuk asla bir yetişkini dinlemez ve onda otorite görmez, dolayısıyla bu işte samimiyet ve nezaket ön plandadır.

Her eyleme yüksek düzeyde sorumluluk, disiplin ve psikolojik istikrar eşlik etmelidir akıl hocası. Öğretmen, öğrenciye bağımsızlık vermekle eylemlerini izlemek arasında bir orta yol bulmalıdır. Çocuğu öğrenmenin her aşamasında yönlendirir ve iter, ancak aynı zamanda eylemlerini dikkatle izler ve özel incelikle hataları düzeltir.

Öğrenme sürecinin sorunsuz ve etkili bir şekilde gerçekleşmesi için uzmanın organizasyon becerilerine sahip olması, iletişimsel olması ve hitabet becerisine sahip olması gerekir. Bütün bunlar materyalin sunulmasına ve dersin ilginç ve heyecan verici olmasına yardımcı olacaktır; bu, yeni bilginin algılanması ve ustalaşması için çok önemlidir.

Bir öğretmene çalışmalarında faydalı olacak diğer nitelikler şunlardır:

  • aktivite;
  • iyimserlik;
  • kararlılık;
  • yüksek düzeyde kültür;
  • analiz tutkusu;
  • pratiklik;
  • sağduyu;
  • sakinlik;
  • yaratıcılık;
  • sezgiyi geliştirdi.

Öğretmen olmanın avantajları

Kişisel bir öğretmen hem bireysel olarak hem de çeşitli özel eğitim kurumlarında çocuk gruplarıyla çalışarak kendini gerçekleştirebilir. Bireysel ders formatının olduğu durumlarda duygusal stres azalır, çünkü bir çocukla etkileşim enerjinin tüm grup arasında dağıtılmasını gerektirmez.

Günümüzde eğitim alanında mesleğe olan talep artmakta ve buna bağlı olarak uzmanlara olan talep de artmaktadır. Ayrıca bu uzmanlık da listede geleceğin meslekleri Böylece öğretmenin hem şimdi hem de gelecekte meşgul olma konusunda endişelenmesine gerek kalmaz.

Ayrıca ücret düzeyi uzmanların mesleğe olan ilgisini artırıyor. Niteliklere bağlı olarak, Moskova'da bir öğretmenin ortalama maaşı 35-100 bin ruble arasında değişiyor ve Rusya'da öğretmenler 8 ila 33 bin arasında alıyor. Bireysel dersler yürütmek de iyi bir gelir getirir: saatte 500 ila 1000 ruble. Üstelik bu tür derslerin bir süre sınırı yoktur ve kendi çalışma programınızı belirlemenize olanak tanır.

Bir uzman işini severse, çocuklarla iletişim kurmaktan büyük bir manevi zevk alacak ve onlara bir bilgi dünyası açma ve ufkunu genişletme fırsatına sahip olacaktır.

Yeterli tecrübe ve bilgiye sahip olarak bireysel girişimcilik yapabilir, kendi okulunuzu veya eğitim merkezinizi açabilirsiniz.


Öğretmenlik mesleğinin dezavantajları

Çocuklarla çalışmak her ne kadar keyifli olsa da küratör eğitim süreci koğuşlarla basit iletişimden daha fazla sorumluluk içerir. Sürekli malzeme arayışı, uzun süre oturma ve göz yorgunluğu gerektiren derslere hazırlanmak için çok zaman harcanır. Konuya doğru yaklaşmazsanız sağlığınızı olumsuz etkileyebilir.

Bir diğer olumsuz faktör ise sıklıkla strese neden olan sürekli duygusal gerilimdir. Ebeveynlerin, öğrencilerin ve yönetimin sürekli baskısı depresyona ve hayal kırıklığına neden olabilir.

Bireysel derslerin sadece avantajları değil dezavantajları da vardır. Bu nedenle, belirli bir gelir düzeyine ulaşmak için, bir öğretmenin sürekli olarak hizmetlerinin reklamını yapması ve öğrenci araması gerekir, çünkü 1-2 çocuğa ders verirken çok fazla boş zamanı olmasına rağmen maaşı düşük olacaktır.

Öğretmen olarak nerede iş bulabilirsin?

Farklı Batı üniversiteleri uzun zamandır bu uzmanlığı eğitim programlarına dahil eden, Rus üniversiteleri Nispeten yakın zamanda öğretmen yetiştirmeye başladılar. Ancak mesleğin popülaritesi ivme kazanıyor ve yakın zamanda bu uzmanları yetiştiren eğitim kurumlarının sayısının arttırılması planlanıyor.

.

Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu Öğretim Personelinin İleri Eğitimi ve Yeniden Eğitimi Enstitüsü, Moskova Devlet Pedagoji Üniversitesi ve Çocukluk Enstitüsü Bireyselleştirme ve Özel Ders Bölümü, Moskova Devlet Pedagoji Üniversitesi (bilimsel danışman, Pedagojik Bilimler Doktoru) , Profesör T.M Kovaleva) eğitim sisteminden uzmanları katılmaya davet ediyor çeşitli formlar Benzersiz ve talep gören bir mesleğe hakim olmak için ileri eğitim ve yeniden eğitim - TUTOR.

MESLEKİ YENİDEN EĞİTİM programına kayıtlar sona eriyor “Eğitim faaliyetlerinde öğretmen desteği”

Program, kural olarak, yüksek pedagojik eğitime sahip kişilere yöneliktir: Çalışma şekli: uzaktan eğitim kullanılarak tam zamanlı ve yarı zamanlı eğitim teknolojileri. İÇİNDE müfredat Hukuki, psikolojik, pedagojik ve mesleki döngünün disiplinleri sunularak profesyonel özel ders faaliyetlerine hazır olunması sağlanır. Öğretmen uygulaması sağlanır. Kursu tamamlama ve tezi savunma sonuçlarına göre, TUTOR yeterliliğine sahip bir mesleki yeniden eğitim diploması verilir.

Eğitimin süresi: 6-9 ay (Kasım 2016 – Haziran 2017), Hacim: 500 saat (yüz yüze modül), 800 saat (mesafe modülü).

Fiyat: 80.000 ovmak.

Koordinatör:

Programın eğitmeni: Kalinnikova Natalia Gennadievna, filoloji adayı, bilim, doçent (tel. 8 905 783 94 61)

Çeşitli özel ders konularında ileri eğitim kursları tam zamanlı, yarı zamanlı ve uzaktan eğitim formatlarında sunulmaktadır.

Kurslar, eğitim kurumları bazında, ekiplerin talebi üzerine, süre ve çalışma saatleri bireysel olarak belirlenerek yürütülebilmektedir. (En az 15 kişilik grup halinde geçerlidir.)

Eğitimin sonuçlarına göre, oluşturulan formun bir sertifikası verilir.

Öğrenim ücreti: 72 saat – 15.000 ovma.

Bireysel plana göre staj şeklinde ileri eğitim almak mümkündür.

Koordinatör: milletvekili KAFA Bireyselleştirme ve Özel Ders Bölümü, Pedagojik Bilimler Adayı, Doçent Natalya Yuryevna Gracheva (tel. 8 926 373 37 83).

Başvurular e-posta yoluyla kabul edilir: [e-posta korumalı], [e-posta korumalı]

İLERİ PROGRAMLAR

İleri eğitim kursu programları, uzaktan eğitim formları kullanılarak tam zamanlı ve yarı zamanlı formlarda uygulanmaktadır. Eğitimin süresi ve maliyeti eğitim saati sayısına göre değişmektedir: 72 saat – 6 gün tam zamanlı dersler (18.000 RUB) ve uzak form (12.000 RUB), 36 saat – 3 gün tam zamanlı dersler (10.000 ruble), 24 saat – 2 gün tam zamanlı dersler (8.000 ruble). Fiyata konaklama ve yemek dahil değildir. Öğrencilere rahat bir yurtta yer sağlanır.

Kurslar, eğitim kurumları bazında, ekiplerin talebi üzerine, süre ve çalışma saatleri bireysel olarak belirlenerek yürütülebilmektedir. Grubun en az 15 kişiden oluşması şartıyla.
Eğitimin sonuçlarına göre, oluşturulan formun bir sertifikası verilir.

DersSaat sayısı
1. “Teknolojik özel ders okulu: Federal Devlet Eğitim Standardının uygulanması bağlamında eğitim sürecinin bireyselleştirilmesi ilkesinin uygulanmasına yönelik araçlar”72 saat
36 saat
2. “Teknolojik özel ders okulu: Öğretmenin çalışması için bir kaynak olarak “Navigasyon” teknolojisi”36 saat
3. “Kapsayıcı ve özel eğitimde engelli kişiler için öğretmen desteği: Federal Devlet Eğitim Standardının getirilmesi bağlamında uygulama teknolojileri”72 saat
36 saat
24 saat
4. “Üstün yetenekli çocuklara özel öğretmen desteği”72 saat
36 saat
24 saat
5. “Bireyselleştirme ve özel ders okul öncesi eğitim Federal Devlet Eğitim Standardının uygulanması bağlamında"72 saat
36 saat
STAJ ŞEKLİ İLERİ PROGRAM

Staj şeklindeki ileri eğitim programları, bireysel bir plana göre bireysel bir program gerektirir.

Öğrenim ücreti: 36 saat - 20.000 ruble, 72 saat - 25.000 ruble, 144 saat - 32.000 ruble.

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMLARI

Aşağıdaki alanlarda “Eğitmen” yeterliliği ile mesleki yeniden eğitim programları uygulanmaktadır:

  • “Eğitim alanında özel ders”
  • “Engellilere öğretmen desteği”
5 Ağustos 2018

Bu yazıda tartışacağız çeşitli seçeneklerÖğretmenin eğitim hareketi kapsamında “Öğretmen eğitimi nasıl olmalı?” sorusunun yanıtını vermeye çalışacağız. Bir kişinin ülkemizde nerede eğitim alabileceğine, hangi özel ders veren kursların bulunduğuna özellikle dikkat edeceğiz, belirli eğitim programlarının seçimi için önemli kriterleri açıklayacağız ve bir özel ders öğretmeninin niteliklerinin neler olması gerektiğinden bahsedeceğiz.

Öğretmen nitelikleri

Eğitim alanında bir uzmanın mesleki standardına dönelim (genelleştirilmiş emek işlevi - öğretmen desteği). Bu standart bize bir öğretmen olarak faaliyetleri yürütmek için her şeyden önce aşağıdaki belgeleri edinmeniz gerektiğini söyler: yüksek öğrenim(lisans derecesi) pedagoji, psikoloji veya özel öğretmen desteği alanında. Ayrıca, öğretmen niteliklerini elde etmenin olası yolları arasında pedagoji, psikoloji ve öğretmen desteği alanında mesleki yeniden eğitim de bulunmaktadır.

Hayatınızı bir öğretmenin mesleğine bağlamayı planlıyorsanız, daha yüksek bir eğitim almanız önerilir. öğretmen eğitimi ve “Öğretmen” profilinde 2 yıllık öğretmenlik deneyimi veya yüksek öğrenim.

Bu makalede öğretmenin kim olduğu ve temel işlevlerinin neler olduğu, bir öğretmene talep olup olmadığı ve ne olduğu hakkında daha fazla yazdım. ücretler uzman - bunda.

Yüksek öğrenim

Makalenin bu bölümünde üniversiteler için çeşitli seçenekler sunacağız. eğitim programları gelecekteki öğretmenler için (lisans ve yüksek lisans dereceleri). Lisans diplomasının yükseköğretimin ilk basamağı olduğunu hatırlatalım. . Lisans derecesi almak için tam zamanlı eğitimin standart süresi dört yıldır. Bundan sonra mezun, yüksek lisans programına devam edebilir veya başlayabilir. profesyonel aktivite. Yüksek lisans, yükseköğretimin ikinci basamağıdır. Yüksek lisans derecesi almak için tam zamanlı eğitimin standart süresi, lisans derecesi esas alınarak iki yıldır.

Bir lisans programında "öğretmen" profiliyle uzmanlaşma olasılığı henüz Rus üniversiteleri tarafından yaygın olarak sunulmamaktadır. Açık şu anda Sibirya'da böyle bir program var Federal Üniversite Krasnoyarsk şehrinde. Hazırlık, tam zamanlı ve yarı zamanlı (pedagojide orta mesleki eğitim temelinde) eğitim biçimlerinde gerçekleştirilir. Adını taşıyan Rusya Devlet Pedagoji Üniversitesi'nde. Bekarlar için Herzen'in, yüksek lisans programlarındaki öğretmenlerin ileri eğitiminin temelini oluşturan “Ailenin psikolojik ve pedagojik desteği” programı vardır. Ayrıca Yakutistan'da üniversitelere lisans düzeyinde öğretmenlik programlarının getirilmesi konusunda deneyim mevcuttur. Program, göçebe bir okuldaki faaliyetlerin özellikleri konusunda uzmanlaşmıştır ve Kuzey'de daha ileri çalışmalar için eğitmen yetiştirmeyi amaçlamaktadır.

Yüksek lisans programlarında uzmanlaşırken özel öğretmen eğitimi almanın esas olarak mümkün olduğunu belirtmekte fayda var. Bu tür programlar şu anda Moskova Şehir Pedagoji Üniversitesi'nde “Eğitim alanında özel ders” (tam zamanlı), “Psikolog-öğretmen” (gıyaben), “Çocuklar için öğretmen desteği” profilinde uygulanmaktadır. genç yaş"(şahsen ve gıyaben). Perm Devlet İnsani Pedagoji Üniversitesi, eğitim konuları ve sistemi ile çalışan öğretmenlerin yetiştirilmesini amaçlayan “Öğretmenlerin mesleki gelişiminde öğretmen” profilinde bir yüksek lisans programı uygulamaktadır. eğitim kurumu genel olarak. Uzak Doğu Federal Üniversitesi’nde “Eğitimde özel öğretmen desteği” alanında yüksek lisans eğitimi almak da mümkün. Kabul bir portföye dayanmaktadır. Güney Ural Devlet İnsani ve Pedagoji Üniversitesi'nde, öğretmen yetiştirmeye yönelik 2 yüksek lisans programı (yazışma yoluyla) uygulanmaktadır: “Eğitimde Özel Ders” ve “Sağlık Hizmetlerinde Öğretmen”.

Profesyonel yeniden eğitim

Eğitmen eğitimi aynı zamanda profesyonel yeniden eğitim programları aracılığıyla da tamamlanabilir. Aşağıda benzer programlar (öğretmen yeniden eğitimi) sunan çeşitli kuruluşlar sunuyoruz.

Arkhangelsk Bölge Açık Öğretim Enstitüsü – “Eğitimde Özel Ders” yeniden eğitimini sağlar. Yeniden eğitim 3 oturumda gerçekleştirilir. Birincisi gıyaben, ikincisi ve üçüncüsü şahsen.

Moskova Şehri pedagoji üniversitesi aşağıdaki alanlarda “Öğretmen” niteliğinin atanması ile profesyonel yeniden eğitim programları uygulamaktadır: “Eğitim alanında özel ders”, “Engelli kişiler için özel öğretmen desteği”.

Tomsk devlet üniversitesi— “Eğitim alanında öğretmen etkinliği” programı 360 saat olarak tasarlanmıştır.

Krasnoyarsk Devlet Pedagoji Üniversitesi - 252 veya 504 saat için tasarlanmış “Öğretmen” yeniden eğitim programını uygulamaktadır.

Ayrıca uzaktan yeniden eğitim olasılığı da vardır. Bu, 256 saat için tasarlanmış profesyonel bir yeniden eğitim kursu olan “Eğitimde öğretmen desteği”dir. Daha detaylı bilgi Programla ilgili bilgileri Bölgelerarası Öğretmen Derneği'nin web sitesinde (https://thetutor.ru/) bulabilirsiniz.

Volgogradskaya insani akademi mesleki eğitim Sosyal alan uzmanları öğretmenlere yönelik kurslar almayı teklif ediyor: “Öğretmen” yeterliliğine sahip öğrencilere özel öğretmen desteği (340 saat)

Öğretmen kursları

İleri düzey eğitim kurslarından yalnızca halihazırda yüksek öğrenim sahibi olanlar yararlanabilir. Temel olarak, öğretmen kursları uzaktan uygulanır.

“Stone City” eğitim merkezi, sonunda bir sertifika verilen, 36 veya 72 saat için tasarlanmış bir “Eğitim organizasyonunda özel ders” kursu sunmaktadır.

Uluslararası Uygulamalı Pedagoji Okulu, “Kapsayıcı eğitimde öğretmenlerin ve ebeveynlerin öğretmen yeterlilikleri”, “Öğretmen desteğinin ana yönleri” alanlarında uzaktan kurslar yürütmektedir. genel eğitim kuruluşları", "Bireyselleştirme ve öğretmen desteği genel eğitim" Kurs materyalleri bir kayıt halinde sağlanır ve kursta kendi hızınızda uzmanlaşma fırsatına sahip olursunuz. Sonuç olarak bir sertifika verilir.

Moskova Şehir Pedagoji Üniversitesi, aşağıdaki alanlarda uzaktan öğrenmeyi kullanarak tam zamanlı ve yarı zamanlı formlarda kurslar uygulamaktadır: “Teknolojik özel ders okulu: Federal Devletin uygulanması bağlamında eğitim sürecinin bireyselleştirilmesi ilkesinin uygulanmasına yönelik araçlar Eğitim Standardı”, “Üstün yetenekli çocuklar için öğretmen desteği”, “Federal Devlet Eğitim Standardının uygulanması koşullarında okul öncesi eğitimde bireyselleştirme ve özel ders.”

Öğretmenler için web seminerleri ve diğer profesyonel etkinlikler

Öğretmenler için en parlak eğitim etkinlikleri arasında Yaz Özel Ders Üniversitesi yer almaktadır. Bu etkinlik her yıl eğitim alanında uzmanları bir araya getiriyor. Burada deneyim alışverişi, ustalık dersleri ve belirli bir konunun derinlemesine tartışılması var. Bu etkinlik her yıl ülkenin farklı yerlerinde düzenleniyor ve özel ders alanında farklı yönler tartışılıyor. Bu eğitim etkinliği öğretmenler, öğretmenler, ebeveynler, pedagojik uzmanlık öğrencileri ve eğitim yöneticileri için uygundur.

Bir diğer önemli etkinlik ise öğretmen konferansıdır. Bu, öğretmen topluluğu için harika bir olaydır. Konferansa, raporlarını sunan ve belirli bir konferans konusunu tartışan eğitim profesyonelleri katılır. Konferans geleneksel olarak Ekim ayının sonunda Moskova'da yapılıyor.

Bireyselleştirme pedagojisi ve özel ders alanında uzmanlar tarafından yürütülen web seminerleri, bir öğretmen için daha az önemli bir kaynak değildir. Örneğin, sıklıkla Uluslararası Pratik Pedagoji Okulu (Maria Cheredilina) http://worldtutors.ru/vebinary tarafından yürütülürler.

Eğitim programlarının seçimi için genel kriterler

Ve son bölümde, öğretmenler için bir eğitim programı seçerken temel olması gerektiğini düşündüğümüz ana kriterleri topladık:

  • Eğitim programı bireyselleştirme ve değişkenlik ilkesini yansıtmalıdır. Bu, programda gelişimi için kendi rotanızı seçip oluşturabilmeniz gerektiği anlamına gelir. Bunu yapmak için kursta, kişisel ihtiyaçlarınıza göre seçim yapılabilecek çeşitli modüller, muhtemelen sertifikasyon ve değerlendirme seçenekleri bulunmalıdır.
  • Program ürün formları olarak adlandırılan formlara sahip olmalıdır; katılımcılara bir proje geliştirme fırsatı verin (örneğin, özel ders veya mesleki gelişim projesi).
  • Pratik, etkileşimli eğitim biçimlerinin baskınlığı. Teorik ilkeleri ve şemaları doğrudan pratiğe hızlı bir şekilde aktarmak oldukça imkansız olduğundan pratik yapmak gerekir. Eğitim programının şunları içermesi önemlidir: pratik görevler, laboratuvarlar, vaka analizi vb.

Konuyla ilgili en iyi makaleler