Olga Tyapugina
Sözlüksel konuyla ilgili bir konuşma terapisi dersinin özeti: “Uzay.”
Konuşma terapisi seansı özeti hazırlık grubunda sözcüksel konu: « Uzay» .
1. Islah ve eğitim görevler: açıklığa kavuşturun, sözlüğü etkinleştirin başlık« Uzay» . İsimlerin oluşumunda çocuklara egzersiz yapın R. s. h., isimle uyumlu. rakamlarla.
Yeni kelimeler oluşturma alıştırması yapın.
İsimlerin, sıfatların tekil ve çoğul sayılarla uyumu;
Tematik genişleme sözlük: uzay, uzay gezegen, gökbilimci, takımyıldızı, atmosfer, uydu, uzay giysisi, kozmodrom gezegen, planetaryum, uzaylılar
2. Düzeltici ve gelişimsel görevler: düşünmeyi, dikkati, hafızayı, ince motor becerilerini geliştirin.
Fonemik farkındalığın geliştirilmesi;
3. Islah ve eğitim görevler: Çevremizdeki dünyayı anlamaya yönelik ilgiyi geliştirmek.
Dersin ilerleyişi:
Selamlar.
Konuşma terapisti: En son ülkemizde Günü kutlandı uzay bilimi.
Bu tüm insanlar için bir tatil, özellikle astronotlar ve yaratılışa katılan insanlar uzay roketleri.
Uçan insanlara ne denir uzay? (astronotlar astronotlar, pilotlar, mühendisler)
Sizce nasıl olmalı astronot? (sağlıklı, güçlü, bilgili, çalışkan, cesur, dirençli)
Geceleri gökyüzüne bakmayı sever misiniz? (Evet)
Geceleri gökyüzünde ne görebilirsin? (Yıldızlar, ay)
Gökyüzünde kaç yıldız var? (çok fazla)
Yıldızları gözlemlemek için bilim adamları özel aletler (teleskoplar) geliştirdiler. Bilim insanları bunu öğrendi uzayda birçok farklı gezegen var.
Hangi gezegenleri biliyorsun? (Dünya, Ay, Güneş, Mars)
Ziyarete gelen ilk kişi uzay yurttaşımız Yu A. Gagarin'di. 12 Nisan 1961
İÇİNDE uzay roketi,
Başlıklı "Doğu"
O gezegendeki ilk
Yıldızlara yükselmeyi başardım!
Olmak ister misin astronotlar? (Evet)
O zaman seni geleceğin okuluna davet ediyorum astronotlar senin ve benim özel eğitime tabi tutulacağımız yer. seni davet ediyorum uzay sınıfı. Başlangıç olarak size mürettebatın ana kuralını anlatalım.
Çocuklar birlikte bir konuşma terapisti tarafından konuşuldu:
Her gün, her zaman, her yerde,
Açık sınıflar, oyunda
Yüksek sesle ve net konuşuyoruz
Hiçbir zaman acelemiz yoktur.
Çocuklar gelip masalara oturuyorlar.
L: Astronotlarçok akıllı olmalı, sence de öyle değil mi? O halde ilk göreve geçelim.
Şimdi bilmeceler soracağım ve onları tahmin etmelisin.
1. Şafak sökmeden önce karanlık gökyüzünde
Işıklar loş
Fenerler - el fenerleri
Sivrisineklerden daha küçüktür. (yıldızlar)
2. Tüm dünyayı ısıtıyorsunuz
Ve yorgunluğu bilmiyorsun
Pencereye gülümseyerek
Ve herkes seni çağırıyor... (Güneş)
3. Pankeki pencerede görebiliriz
Bazen tereyağında, bazen ekşi kremada.
Birisi zaten kenarı yemiş
4. Özel bir boru var,
Evren onun içinde görünür
Yıldızların kaleydoskopunu görebilirsiniz
Bu nedir... (Teleskop)
5. Gezegen mavisi,
Sevgili canım,
O senin, o benim
Ve buna denir... (Toprak)
6. Özel uzay aracı bir uzay aracıdır
Dünyaya herkese sinyaller gönderiyor
Ve yalnız bir gezgin gibi
Yörüngede uçar (uydu)
7. Her zaman teleskopla bakan,
İLE uzaya aşina
Kara delikleri tespit eder
Lyra takımyıldızına hayran mısınız? (astronom)
8. Ne tüy, ne kanat, ama kartaldan daha hızlı,
Sadece kuyruğunu salıver -
Yıldızlara uçacak. (roket)
9. Sürücü veya pilot değil,
O, uçak uçurmuyor
Ve devasa bir roket
Bunu söyleyen çocuklar mı? (astronot)
Oyun "Bir çoktur"
Sizin için bir sonraki görev göktaşı içeren bir oyundur (top). Size bir göktaşı vereceğim ve bir nesnenin adını vereceğim ve siz de göktaşını geri verip birçok nesnenin adını vereceksiniz.
Kelimeler: yıldız, astronot, uydu, roket, kuyruklu yıldız, gezegen, yörünge, istasyon, göktaşı, teleskop, astronom.
Oyun "Tam tersini söyle"
Şimdi sana göktaşını verip o kelimeyi söyleyeceğim, sen de tam tersini söylemelisin.
Uzak - yakın
Büyük - küçük
Cesur - Korkak
Karanlık - açık
Bilinen - bilinmeyen
Parlak - loş
Sıcak - soğuk
Gece - gündüz
Yüksek-düşük
Uzun - kısa
Yumuşak-sert
Kalkış - iniş
Yavaş-hızlı
Çok - az
İleri-geri
Dışarıda - içeride
Hafif - ağır
Bir roketi kontrol etmek için
Cesur ve hünerli olmanız gerekiyor.
Zayıf yer kaplamazlar,
Sonuçta uçmak kolay bir iş değil.
Arkadaşlar hadi biraz egzersiz yapalım astronotlar.
Fiziksel egzersiz.
Oyun "Fotoğrafçılar"
Gelecek için bir sonraki görev astronotlar.
Dünyadaki belirli yerleri fotoğraflamalıyız. Neyin fotoğrafını çekmemiz gerektiğini düşünüyor musunuz?
Konuşma terapisti iki kelime söylüyor, çocuklar tahmin ediyor.
1. elma ağacı, bahçe (elma bahçesi)
2. çam, orman (çam ormanı)
3. derinlik, deniz (derin deniz)
4. bataklık, bataklık (bataklık bataklığı)
5. yoğunluk, orman (yoğun orman)
6. yükseklik, dağlar (yüksek dağlar)
7. geniş, alan (geniş alan)
8. geniş, nehir (geniş nehir)
9. temiz, göl (temiz göl)
10. kar, zirve (karlı zirve)
Gözlerimiz biraz yoruldu, biraz göz egzersizi yapalım. Ekrana dikkat.
Oyun "Bagaj bölmesi" (hecelere bölme).
Bir sonraki görev bagaj bölmesinde sizi bekliyor. Tüm eşyaları raflara yerleştirmek gerekiyor. Üst rafta isimde 1 heceli eşyalar, orta rafta isimde 2 heceli eşyalar, alt rafta isimde 3 heceli eşyalar bulunmalıdır.
Çocuklar sırayla tahtaya gider, bir resim seçer ve onu istenilen rafa yerleştirir.
Resimler:
Oyun "Fantastik Hayvan"
Astronotlar yabancı bir gezegenin yanından uçtu ve üzerinde fantastik bir hayvan gördü. Bu hayvanın vücut parçalarının fotoğrafları elimizde var. Şimdi onları göreceksiniz. Başlayacak olan bu eşi benzeri görülmemiş canavar hakkında bir cümle kuralım Bu yüzden: "Bu hayvanın..."
Ekrandaki görüntü:
1.(tilki kuyruğu) Bu hayvanın tilki kuyruğu var.
2.(domuz burnu) Bu hayvanın domuz burnu var.
3.(deve hörgücü) Bu hayvanın deve hörgücü var.
4.(at toynakları) Bu hayvanın at toynakları var.
5.(kedi gözü) Bu hayvanın kedi gözleri var.
6.(koç boynuzları) Bu hayvanın koç boynuzları var.
7.(koyun yünü) Bu hayvanın koyun yünü var.
Fizminutka
Şimdi sizi biraz rahatlamaya ve benimle oyun oynamaya davet ediyorum "Yasaklı Hareket".
Çocuklar dışarı çıkar ve bir daire şeklinde dururlar. Konuşma terapisti bir oyun oynuyor.
Nefes egzersizleri. Konuşma terapistiçocukları tüylere üflemeye davet ediyor.
Oyun "Bir işaret seç"
Konuşma terapistiçocuklara seçebilecekleri resimler sunuyor. Çocuklar masalara otururlar.
Beyler, seçtiğiniz resimlere bakın, bana bunların hangi nesneler olduğunu söyleyin.
1 Güneş parlak, büyük, loş, sıcak ve ışıltılıdır
2 Ay – büyük, soğuk, parlak
3 Roket – büyük, hızlı, devasa, güçlü
4 Astronot güçlüdür, akıllı, cesur, cesur
5 Gökbilimci – akıllı, özenli
6 Gökyüzü kocaman, karanlık, yıldızlı, gece
7 Yıldız – parlak, uzak
8 Gezegen – uzak, tanıdık olmayan, aç
9 Uydu – hızlı, büyük
10 Dünya çok büyük, canım, büyük, yuvarlak
11Teleskop – büyük, güçlü, cam
12 Uzay giysisi - güçlü, dayanıklı
Sonuç olarak: Arkadaşlar, eğitim aldınız uzay sınıfı. Sizlere mutlu ve üzgün yüzleri olan yıldızlar sunmak istiyorum. Ruh haliniz iyiyse neşeli bir yıldız seçin, üzgünseniz hüzünlü bir yıldız seçin. Yıldızlarımızı bulutun üzerine yerleştirelim ve hangi yıldızların daha fazla olduğunu görelim.
, konuşma terapisti, Asbest, Sverdlovsk bölgesi.
Çocukların bilmesi gerekiyor.
İsimler: toprak, ay, ay, Güneş, uzay, gezegen, yıldız, gemi, ay gezgini, roket, kozmonot, uydu, kuyruklu yıldız, takımyıldız, istasyon, kozmodrom, uzay giysisi, kask, ağırlıksızlık, nebula, teleskop, astronom, tutulma, parlaklık, başla , iniş.Sıfatlar: güneş, ay, karasal, yıldızsal, kozmik, yapay, yıldızlararası, gezegenler arası.
Fiiller: uçmak, düşmek, havalanmak, inmek, aya inmek, yansıtmak, gözlemlemek.
Çocukların bilmesi gerekiyor.
Zıt anlamlara sahip kelimeleri adlandırın.
Uzak - yakın.Yüksek - düşük.
Uçup git -…
Karanlık -...
İşaretleri seçin.
Astronot cesurdur, güçlüdür, sağlıklıdır, akıllıdır...Yıldız küçük, parlak, sarı, güzel...
Güneş - …
Uzay - …
Destekleyici kelimelere göre cümleler oluşturun.
Roket, uzay, uç, içeri.Ay dünyanın uydusudur.
Ay, dünya, daha az.
Ay, dön, dünya, etrafında.
Neyin gereksiz olduğunu ve nedenini belirleyin.
Güneş, ay, lamba.Yıldız, gezegen, roket.
Aya yaklaş, in, geç kal.
Kelimelerin anlamlarını açıklayın.
Kalkış, iniş, fırlatma, iniş, uzay giysisi, kask, takımyıldızı, ay gezgini, astronot, uydu, ağırlıksızlık.- Çocuğa Kozmonot Günü'nün neden kutlandığını ve ne tür bir tatil olduğunu açıklayın.
- Uzayı, astronotları ve uzay teknolojisini anlatan kitaplardaki resimlere ve illüstrasyonlara bakın.
- Çocuğunuza ilk kozmonot Yu.A.'dan bahsedin.
- Yıldızlı gökyüzünü gözlemleyin, kutup yıldızını bulmaya çalışın.
- Çocuğunuza bazen yıldızların neden görünmediğini, bunu nasıl anladıklarını sorun, doğru cevabı söyleyin.
- Uzayla ilgili hikayeler ve şiirler okuyun, bilmeceleri çözün, bilmeceleri kendiniz oluşturmaya çalışın.
Küçük parlak noktalar.
Yalnızca geceleri görülebilirler.
Cennette yaşıyorlar.
(Yıldızlar.)
Büyük, sıcak, yuvarlak,
Gökyüzünde yürür ve dolaşır.
(Güneş.)
Sarı, bir parça peynire benziyor
Gökyüzünde asılı kalıyor.
(Ay.)
Sözlüksel konuyla ilgili ödev: “Uzay”
Çocuğunuza neden 12 Nisan'ın tüm dünyada Kozmonot Günü olarak kutlandığını açıklayın. Uzayı, astronotları ve uzay teknolojisini tasvir eden kitap, gazete ve dergilerdeki resimlere ve illüstrasyonlara bakın. Çocuğunuza ilk kozmonot Yuri Gagarin'den bahsedin. Çocuğa roketin, uydunun, kozmodromun, uzay giysisinin, teleskopun ne olduğunu açıklayın. Çocuğun onunla konuştuklarınızı nasıl hatırladığını kontrol edin. Soruları kendisinin cevaplamasını isteyin ve eğer ne yapacağını bilmiyorsa cevaplarda ona yardımcı olun.
12 Nisan'da hangi bayram kutlanır?12 Nisan Kozmonot Günü.
Uzay nedir?Uzay, dünyayı ve diğer gezegenleri çevreleyen şeydir.İnsanlar uzaya ne fırlatıyor?İnsanlar uzaya uydular, roketler, uzay gemileri ve istasyonlar fırlatırlar.
Roketle uzaya uçan kişiye ne denir?Roketle uzaya uçan kişiye astronot denir.
İlk astronot kimdi?İlk kozmonot Yuri Gagarin'di.
Uzay gemilerinin uzaya fırlatıldığı yerin adı nedir?Bu yere kozmodrom denir.
Bir astronot uzaya uçmak için ne giyer?Bir astronot uzay giysisini giyer.
Üzerinde yaşadığımız gezegenin adı nedir?Gezegenimize Dünya denir.
Bir kişinin ayı, uzak yıldızları ve gezegenleri görüntülemek için hangi enstrümana ihtiyacı vardır?Ayı, yıldızları ve gezegenleri görmek için kişinin teleskopa ihtiyacı vardır.
Oyun "Bir - Çok""(çoğul): uydu - uydu gemisi - ... kozmonot - ... yıldız - ... gezegen - ... uzay giysisi - ... roket - ...
Oyun "Evet - hayır"(genitif durum): kozmonot – kozmonot uydusu yok – … gemi - … yıldız – … gezegen - … uzay giysisi - … roket - … iletişim – …
Oyun "Say":bir roket, iki..., üç..., dört..., beş.... bir astronot, iki..., üç..., dört..., beş...
Kelime oyunu "Bana bir kelime ver."
Yetişkin şiirin satırlarını okur, ancak son kelimeden önce durur ve çocuğu şiiri kendisi bitirmeye davet eder. Çocuğunuz cevap vermekte zorlanıyorsa bunu ona kendiniz söyleyin. Oyun birkaç kez tekrarlanabilir.
Özel bir uzay aracı var.
Dünyaya herkese sinyaller gönderiyor,
Ve yalnız bir gezgin gibi
Yörüngede uçuyor...(uydu).
Roketin bir sürücüsü var, ağırlıksızlığın sevgilisi. İngilizce'de "astronaut", Rusça'da...(astronot) .
Bir zeplin üzerinde,
Kozmik, itaatkar,
Biz, rüzgarı solladık,
Hadi acele edelim...(roket).
Gezegen mavisi,
Sevgili canım,
O senin, o benim
Ve buna denir...(Toprak)
Özel bir boru var
Evren onun içinde görünür,
Yıldızları kaleydoskopta görün
Gökbilimciler...(teleskop).
Uzaydaki ilk
Büyük bir hızla uçtu
Cesur Rus adam
Astronotumuz...(Gagarin).
Geceleri yolu aydınlatır,
Yıldızların uyumasına izin vermiyor
Bırakın herkes uyusun, onun uykuya vakti yok
Gökyüzünde uyuyamayacak...(ay).
Konu: "Uzay".
Görevler:
Düzeltici ve eğitici:
Çocukların uzay hakkındaki bilgilerini netleştirin ve genişletin;
Bu konuyla ilgili sözlüğü etkinleştirin;
Dikkatlice dinleme ve soruları yanıtlama yeteneğinizi geliştirin;
Düzeltici ve gelişimsel:
Çocukların bilişsel ilgisini, dikkatini, hafızasını geliştirmek;
Çocuklarla birbirleri ve öğretmen arasında sözlü iletişim kültürü geliştirin.
Düzeltici ve eğitici:
Çocuklara gezegenimize karşı şefkatli bir tutum aşılamak.
Malzemeler ve ekipmanlar:
Multimedya projektörü, dizüstü bilgisayar, ekran, gezegenlerle ilgili video, gözler için elektronik jimnastik "Roket", aynalar; Su-jok topları, her çocuğa paket lastiği.
Dersin ilerleyişi: (çocuklar bir daire içinde dururlar)
Konuşma terapisti:
Bütün çocuklar bir daire içinde toplandılar.
Ben senin arkadaşınım ve sen de benim arkadaşımsın.
Ellerimizi daha sıkı tutalım
Ve birbirimize gülümseyelim!
(“Zodiac” grubunun müziği çalıyor.
Konuşma terapisti: Sizce bu ne tür bir müzik?
Konuşma terapisti: Dinle ve tahmin etbilmece:
Bir adam roketin içinde oturuyor
Cesurca gökyüzüne uçuyor.
Ve uzay giysisiyle bize doğru
Uzaydan bakıyor. Bu kim?
Konuşma terapisti: Doğru, o bir astronot. Astronot kimdir?...
Ne düşünüyorsun astronot olmalı mı? (Güçlü, cesur, sağlıklı, akıllı, cesur, dayanıklı, dayanıklı, becerikli..)
Konuşma terapisti: İlk kozmonot kimdi?...(bir portre gösteriliyor)...
Doğru, bu Yuri Alekseevich Gagarin. 12 Nisan 1961 ilk kez uzaya uçtu.
Bir uzay roketinde
"Doğu" adı ile
O gezegendeki ilk
Yıldızlara yükselmeyi başardım!
Bu konuda şarkılar söylüyor
Bahar damlaları.
Sonsuza kadar birlikte olacağız
Gagarin ve Nisan. (Stepanov'da).
Konuşma terapisti: Astronot olmak ister misiniz? (Evet). O zaman bugün özel eğitime tabi tutulacağımız geleceğin kozmonotlarının okuluna gideceğiz!
Sizi uzay dersine davet ediyorum! (çocuklar masalara oturur).
Konuşma terapisti: Astronot olmak için cesur ve cesaretli, akıllı ve sağlıklı olmanız gerekir! Astronotlar vücutlarını her gün güçlendirirler. Bir masajla başlayalım.
2. Yüzün kendi kendine masajı: (çocuklar metne uygun hareketler yaparlar)
Avuç içlerimizi ovuyoruz
Ve yüzü ısıtıyoruz.
Çenemizi ovuşturacağız
Pandispanyalarımızı birlikte çiğneyelim.
Dilimiz orada yaşıyor
Arkadaşınızın ısınmasına izin verin!
Artikülasyon jimnastiği.
Konuşma terapisti: Açıkça söylemek gerekirse kozmonotlara yardım ediliyordil için egzersizler.
Aynaları önünüze rahatça yerleştirin.
“Saat” - Neşeli dilimiz
Kendi tarafına döndü.
Sola bakar, sağa bakar
Dilimiz uzandı
“Gülümse” - Bize genişçe gülümsedi
“Hadi dişlerimizi fırçalayalım” - Dişlerini fırçaladı..
“Pancake” - Krep yedi
"Kupa" Bir fincan çay içtim
“Lezzetli reçel” Reçelden kirlendi
“Salıncak” Salıncakta sallandı
“Slayt” Ve kaydırağa bindim.
Konuşma terapisti: Parmaklarınızı eğitinözel eğitmenler (su-jok):
Topu elimize alacağız.
Ve ısınma yapacağız!
Roket uçuyor, uçuyor
Dünyanın ışığının etrafında
Ve Gagarin orada oturuyor,
Basit bir Sovyet adamı.
4. Konuşma terapisti: Astronotların sağlıklarının yanı sıra akıllı da olmaları gerekir, öyle değil mi? Bu nedenle aşağıdaki görevleri tamamlamanızı öneririm.
Kartlarınızın üzerinde yıldızlı gökyüzü şeklinde birçok farklı harf çizilmiştir. Aralarındaki sesli harfleri bulup kırmızı bir daire içine almanız gerekiyor.
Görevi tamamladıktan sonra, hangi harflerin sesli harf olduğunu açıklayın, kısaca açıklayın - hepsi söylenir (alfabede gösterin, çocuklarla birlikte lastik bant kullanarak söyleyin) ve kırmızı bir daire ile gösterilir.
5. "Roket" gözleri için elektronik jimnastik.
Konuşma terapisti: Gözlerimizin yorulmaması için dinlenmeye ihtiyaçları vardır. Ekrana bakın ve ekrandaki nesneleri gözlerinizle takip edin....
Aferin çocuklar, bu görevde iyi iş çıkardınız. Uzaya gitme zamanı geldi.
6. Oyun “Roket Fırlatma”
Konuşma terapisti: Roket fırlatmaya hazırlanın! (Kollarını öne doğru uzatır, elleri yumruk şeklinde sıkılır, başparmaklar yukarı kaldırılır)
Çocuklar. Ye, hazırlan! (hareketlerini tekrarla)
Konuşma terapisti: Kişileri etkinleştirin! (Baş parmakları birleştirir.)
D.: Evet, kişilerinizi açın!
Konuşma terapisti : Motoru çalıştırın!
D.: Evet, motoru çalıştırın! (Yumruklarınızı birbirinin etrafında dairesel bir hareketle hareket ettirin ve “r” sesini söyleyin, bu sırada konuşma terapisti geri sayımı başlatır).
Hepsi: 5,4,3,2,1, BAŞLA! (kapalı eller yukarı).
7. “Ağırlıksızlık” Egzersizi Yapın (“Zodiac” grubunun müziğine).
Konuşma terapisti: BizAğırlıksız bir durumdayız. Ağırlıksızlık, hem astronotların hem de nesnelerin hiçbir ağırlığının olmadığı ve akvaryumdaki balıklar gibi yüzdüğü bir durumdur.
Müzik eşliğinde çocuklar ağırlıksız bir durumda farklı pozlar veriyorlar.
8. Konuşma terapisti: Dikkat! Tehlike! Göktaşı bölgesindeyiz! Bunu güvenli bir şekilde aşmak için meteorlara karşı korumayı açmalı ve meteorları atmalıyız. Çocuklar bir daire şeklinde dururlar.
Bir “göktaşı topu” ile oyun. Ben bir nesneye isim vereceğim ve bir göktaşı fırlatacağım, siz de birçok nesneye isim verip göktaşını geri atacaksınız.
Kelimeler: yıldız, astronot, uydu, kuyruklu yıldız, gezegen, ay.
9. Bir türbülans bölgesine giriyoruz.Görev kontrol bana uzay gemimizde aşırı yük olduğunu söyledi. Bu nedenle acilen gereksiz her şeyden kurtulmamız gerekiyor.
Egzersiz "Dördüncü tekerlek"
Güneş, Ay, yıldız, lamba
Mars, Dünya, roket, Satürn
Roket, uydu, ay gezgini, uçak
10. Oyun “Deniz çalkalanıyor” "(3-4 kez)
Deniz bir kez çalkalandı
Deniz iki endişeli
Deniz üç endişeli!
Uzay figürü donuyor!
Çocuklar, astronotların sıfır yer çekimindeki hareketlerini sakin uzay müziği eşliğinde tasvir ediyorlar (ilginç hareketler ve statik pozlar ortaya çıkarıyorlar).
11. Konuşma terapisti: Beyler, evimiz hangi gezegen? Bu doğru, Dünya. Bir top şeklindedir.
Önünüzde bir küre var - bu Dünyamızın bir modelidir (küre ekranı).
Sizce üzerindeki mavi renk neyi gösteriyor? (su - denizler, okyanuslar.)
Yeşil - ormanlar, çayırlar ve kahverengi - toprak, toprak, dağlar...)
Arkadaşlar, Dünyamız dışında başka hangi gezegenler var? kendi çevresi.. Şimdi de gezegenlerle ilgili ilginç bir video izlemenizi öneriyorum.Görüş video.
Beyler, hepiniz uzay okulumuzdaki tüm görevlerle çok iyi başa çıktınız, gelecekte gerçek astronotlar olacağınızı düşünüyorum.
Sonuç olarak.
Konuşma terapisti: Arkadaşlar dersi beğendiniz mi? Tam olarak neyi beğendiniz?... (çocukların cevapları...)
Marina Viktorovna Sobyanina
Üst düzey bir grupta “Uzay” sözcüksel konusu üzerine bir konuşma terapisi dersinin özeti
Konu: "Uzay".
1. Düzeltici eğitim hedefleri:“Uzay” konusundaki kelime dağarcığını netleştirin, etkinleştirin. Çocuklara isimlerin oluşumunda egzersiz yapın R. s. h., isimle uyumlu. rakamlarla.
2. Düzeltici ve gelişimsel görevler: düşünme, dikkat, hafıza, ince motor becerilerini geliştirin.
3. Düzeltme ve eğitim görevleri:Çevremizdeki dünyayı anlama konusunda ilgiyi geliştirin.
Ekipman: bir roket resmi, roketi yerleştirmek için sayma çubukları, "Farkları Bul" ve "Ne Olduğunu Açıkla" oyunları için kartlar, bir top ("göktaşı").
Dersin ilerleyişi.
1. Organizasyon anı.
Arkadaşlar, akşamları sıklıkla dışarı çıktığımızda gözlerimizi yukarı kaldırıp uzayda ne olduğunu görmeye çalışırız. Kozmik dünya çok geniş ve çeşitlidir. Bazen akşamları gökyüzünde bize küçük görünen birçok yıldız görebiliriz. Aslında yıldızlar Güneş'e benzeyen devasa gök cisimleridir ve etraflarında kendi gezegenleri vardır. Sen ve ben hangi gezegende yaşıyoruz kim bilir? (Toprak). Dünya büyük bir ateş topu olan Güneş'in etrafında dönüyor. Diğer gezegenler de bu topun etrafında döner: Plüton, Neptün, Uranüs, Satürn, Jüpiter, Merkür, Mars, Venüs.
2. Konu mesajı.
Uzay yolculuğuna çıkmak ister misiniz? Ama sizinle uzay yolculuğuna çıkmadan önce ne kadar akıllı ve dikkatli olduğunuzu kontrol edeceğim. Sana bazı uzay bilmeceleri anlatacağım.
a) Şafağa kadar karanlık gökyüzünde
Fenerler loş bir şekilde parlıyor.
El Fenerleri - El Fenerleri
Sivrisineklerden daha küçüktür.
b) Ne tüyü, ne kanadı, ama kartaldan daha hızlı,
Sadece kuyruğunu salıver -
Yıldızlara uçacak.
c) Bütün dünyayı ısıtıyorsun
Ve yorgunluğu bilmiyorsun
Pencereye gülümseyerek
Ve herkes seni çağırıyor...
d) Sürücü veya pilot olmamak,
O, uçak uçurmuyor
Ve devasa bir roket.
Çocuklar, bunu kim söyleyecek? (astronot)
d) Dünyanın etrafında uçuyor,
Ama nedenini bilmiyor. (Ay)
3. Ana bölüm.
1. Oyun “Roketi bekleyin.”
Uzaya gitmek için ne kullanabilirsiniz? (Bir rokette).
Doğru, uzay yolculuğuna çıkmak için sizinle birlikte roketler yapacağız. (Çocuklar çubuklardan roket yaparlar.)
2. Oyun "Farklılıkları bulun".
Beyler, gerçek bir astronot nasıl olmalı?
Şimdi ne kadar dikkatli olduğunuzu göreceğiz.
Çocuklar iki resim arasındaki farkları bulurlar.
3. Oyun “Bir - çok”.
Roketlerimiz hazır, astronotlar çok dikkatli ve odaklanmış durumda. Yola çıkabiliriz. Ancak uzayda en beklenmedik olaylar gerçekleşebilir. Arkadaşlar, şu anda meteor yağmuru bölgesinden geçiyoruz.
Bu bölgeyi güvenli bir şekilde aşmak için meteorlara karşı savunmayı açmalı ve meteorları geri püskürtmeliyiz. Çocuklar bir daire şeklinde dururlar.
"Göktaşı" ile oyun "Bir - çok." Kelimeler: yıldız, astronot, uydu, kuyruklu yıldız, gezegen, roket, uzaylı, uzay giysisi, yörünge, istasyon, göktaşı.
Fizminutka
Uzaya uçmak için çok şey yapabilmeniz gerekir.
Sağlıklı olun, tembel olmayın, okulda başarılı olun.
Ve her gün egzersiz yapacağız - tembel değiliz!
Sola dönün, sağa dönün ve tekrar geri dönün,
Çömel, zıpla ve koş, koş, koş.
Ve sonra giderek daha sessiz yürüyün ve sonra tekrar oturun.
4. Oyun "Dördüncü tekerlek"
Biraz dinlendik, artık yolumuza devam edebiliriz. Ama arkadaşlar, görünüşe göre başka bir sorunumuz var. Görev kontrol bana uzay gemimizde aşırı yük olduğunu söyledi. Bu nedenle acilen gereksiz her şeyden kurtulmamız gerekiyor.
Egzersiz "Dördüncü tekerlek"
Güneş, uyku, güneşli, güneş ışığı.
Uzay, tüylü, astronot, kozmik.
Gezegen, plan, planetaryum, planetaryum.
Hangi kelimeler kaldı? Bu kelimelere ne diyoruz? (kelime-akrabalar).
5. “Gördüklerinizi sayın.”
Arkadaşlar, uçarken pek çok şey gördük. Gördüklerimizi sayalım.
Bir takımyıldız, iki takımyıldız, üç takımyıldız, dört takımyıldız, beş takımyıldız.
Bir uzak gezegen, iki... .
Bir yapay uydu... .
6. “Uzaylıyı dünyevi sözlerle tanıştırın.”
Çocuklara çeşitli nesnelerin resimleri sunulur. (Örneğin somun – cıvata vb.)
Beyler, uzaylıya bu nesnelerin adının ne olduğunu, nasıl benzer olduklarını, nasıl farklı olduklarını söyleyin.
4. Özet.
Arkadaşlar uzay yolculuğumuz sona eriyor. Artık gezegenimize dönme zamanımız geldi. Dünya gezegenine döndüğümüzde sevdiklerimize ne anlatabiliriz?
