Havalandırma. Su temini. Kanalizasyon. Çatı. Ayarlama. Planlar-Projeler. Duvarlar
  • Ev
  • Su temini
  • Ders: otokrasinin iç ve dış politikası. 20. yüzyılın başında otokrasinin dış ve iç politikası. Rus-Japon Savaşı'nın Nedenleri

Ders: otokrasinin iç ve dış politikası. 20. yüzyılın başında otokrasinin dış ve iç politikası. Rus-Japon Savaşı'nın Nedenleri

Hedefler:

  1. Eğitici: Birinci Dünya Savaşı arifesinde Rus dış politikasını inceleyin, Rusya'nın uluslararası alanda hangi yeri işgal ettiğini öğrenin.
  2. Gelişimsel:Öğrencilerin liderlik niteliklerini, mantıksal, analitik, soyut düşünme ve konuşma kültürünü geliştirmek;
    Destekleyici bir taslakla birlikte tarihsel ve kontur haritalarıyla çalışma becerileri ve yoğunlaştırılmış bilgileri kullanarak mantıksal bir cevap oluşturma becerisi (tablolarla çalışma).
  3. Eğitici:Öğrenciler arasında vatanseverliği, Anavatan'a duyulan gururu ve saygıyı, ayrıca inisiyatifi, çalışma zamanına saygıyı, takım çalışması ve sorumluluk duygusunu teşvik etmek.

Ders türü: ders - yeni materyal öğrenmek.

Yöntemler: sorunlu, ara.

Şekiller: bireysel çalışma, küçük gruplar halinde çalışma, konuşmalar, buluşsal konuşma, ders verme.

Teçhizat: multimedya projektörü, ekran, multimedya sunumu ( Başvuru No. 5), siyasi harita 20. yüzyılın başlarındaki dünya, atlas “20. yüzyılda Rusya Tarihi”, kontur haritaları “Rus-Japon Savaşı 1904 - 1905”, renkli kalemler, destekleyici notlar “Rus-Japon Savaşı 1904 – 1905”, tablo “Dış Politika” Yirminci yüzyılın başında Önde Gelen Güçler", "Eski çağlardan 1917'ye Rusya Tarihi" multimedya ders kitabı, tahta ve tebeşir.

Ders ilerlemesi

I. Organizasyon anı

Selamlar. Öğrencilerin derse hazır olup olmadıklarının kontrol edilmesi.

Öğretmen dersin konusunu belirler ve öğrencilere talimatlar verir.

Tahtaya bakın, dersimizin konusu “Yirminci yüzyılın başında Rusya'nın dış politikası” konunun çalışma başlığıdır, not defterinize yazın ama dersin sonunda ona döneceğiz. tekrar ve daha kesin bir şekilde formüle etmeye çalışın, bu nedenle not defterinizde önceki notlardan birkaç hücre geriye gidin.

II. Bir hedef belirlemek

Öğretmen dersin amacını belirler.

Bugün Rusya'nın yirminci yüzyılın başında uluslararası sahnede hangi yeri işgal ettiğini bulmamız gerekiyor.

III. Motivasyon

19. yüzyılın ikinci yarısında Rus dış politikasını incelediğimizde tam olarak ne olduğuna odaklandık. XIX sonu- 20. yüzyılın başları Dünya savaşının önkoşulları şekillenmeye başlıyor. Bu nedenle Birinci ve İkinci Dünya Savaşlarının sebeplerini, gidişatını, özelliklerini, sonuçlarını ve sonuçlarını anlamak için Büyük Vatanseverlik Savaşı 19. yüzyılın sonu - 20. yüzyılın başlarında dünyada meydana gelen olayları ve bu olaylarda Anavatanımızın nasıl bir rol oynadığını bilmemiz ve analiz edebilmemiz gerekiyor.

Öğretmen öğrencilerin işlenen konularla ilgili bilgilerini harekete geçirir.

İkinci olayları hatırlayalım. 19. yüzyılın yarısı V.

Ön anket.

Haritaya bakın. Rus dış politikasında hangi yönleri vurguluyoruz? (Rus dış politikasında geleneksel olarak üç yönü ayırt ederiz: Batı, Doğu ve Güney.)

IV. Yeni materyal öğrenme

Öğretmen “20. Yüzyılın Başında Rusya Dış Politikası” şemasını oluşturmaya başlar ( 1 numaralı başvuru) tahtaya yazılır ve öğrencilerden diyagramı defterlerine yazmaları istenir.

Öğretmen öğrencilere ders planını anlatır.

Dolayısıyla bu derste yirminci yüzyılın başlarında Rus dış politikasının üç yönünü incelemeliyiz.

Öğretmen öğrencilerin dikkatini ekrana çeker.

____ sonbaharında İmparator III.Alexander, Livadia Sarayı'nın terasındaki bir sandalyede ölüyordu. Sabah erkenden Maria Fedorovna'ya şöyle dedi: "Sonunu hissediyorum." Ölümünden iki saat önce, varisinden kendisine gelmesini talep etti ve ona tam orada, terasta, tahta çıkışıyla ilgili imparatorluk halkına bir manifesto imzalamasını emretti. “Aynen öyle babacığım” dedi ve tanıtım belgesini kendi imzasıyla imzaladı. ( Slayt 1, uygulama No. 5)

Alexander III hangi yılın sonbaharında öldü?

Hangi imparator hakkında hakkında konuşuyoruz bu hikayede?

Nicholas II'nin tahtı kabul ettiği şu sözler: "Rab Tanrı bize halkımız üzerinde kraliyet yetkisi verdi, tahtından önce Rus devletinin kaderinin hesabını vereceğiz..." ( Slayt 2)

Peki II. Nicholas dış politika alanında nasıl bir miras aldı?

Öğretmen öğrencilerden 6 küçük gruba ayrılmalarını ister ve bir görev ve talimatlar verir.

“Yirminci yüzyılın başında önde gelen güçlerin dış politikası” tablosunu inceleyin.

Her grup bir gücü inceler ( Başvuru No.2), atlasla çalışır ve şu algoritmaya göre 2 dakikalık bir konuşma hazırlar: Ülke - müttefikler - rakipler - sömürge politikası. ( Slayt 3).

Grup çalışmasına 5 dakika ayrılmıştır.

Süre dolduktan sonra öğretmen grup temsilcilerinden bir raporla haritaya gitmelerini ister.

Her konuşmacının ardından öğretmen öğrencilerin dikkatini tahtaya çeker ve “20. Yüzyılın Başında Rusya Dış Politikası” diyagramını oluşturmaya devam eder ( 1 numaralı başvuru).

Yirminci yüzyılın başlarında Rus dış politikasının Batı yönünü şemada oluşturan öğretmen, önden bir araştırma şeklinde aşamalı bir konsolidasyon yürütüyor.

1. Üçlü İttifak hangi yılda kuruldu?
2. İtilaf bloğu hangi yılda oluşmaya başladı?
3. Bu bloklardan hangisi daha güçlü ve daha güçlü? Neden?

Öğretmen Rusya'nın dış politikasının Batı yönünü özetler ve öğrencilerin dikkatini şemaya çeker ( 1 numaralı başvuru).

(Slayt 4)

Avrupa'da yirminci yüzyılın başında iki büyük blok ortaya çıktı. – Üçlü İttifak ve İtilaf bloku, bu bloklar Birinci Dünya Savaşı’na katılacak. Üçlü İttifak en güçlü, kalıcı, istikrarlı ve saldırgan olandı.

Öğretmen öğrencilerin dikkatini yirminci yüzyılın başlarında Rus dış politikasının doğu yönüne çeker ve öğrencilerden bu konuya bakmalarını ister. belgesel"Rus-Japon Savaşı 1904-1905" (Multimedya ders kitabı “Eski çağlardan 1917'ye Rusya Tarihi”).

Filmi izledikten sonra öğretmen görevi verir ve öğrencilere talimat verir.

Referans özetini kullanma ( Başvuru No.3) ve kontur haritalarındaki görevleri tamamlamak için atlası kullanın ( 4 numaralı başvuru).

Kontur haritaları üzerinde çalışmak için 5 dakika ayrılmıştır.

5 dakika sonra öğretmen öğrencilerden doğrulama için kontur haritalarını teslim etmelerini ister.

1. Rus-Japon Savaşı neden başladı?
2. Savaşan ülkelerin destekçilerini adlandırın.
3. Rusya savaşı neden kaybetti?

Öğretmen Rusya'nın dış politikasının doğu yönünü özetler ve öğrencilerin dikkatini şemaya çeker ( 1 numaralı başvuru). Öğretmen 1904 - 1905 Rus-Japon Savaşı'nı doğu yönünde belirlemeyi teklif ediyor. ve destekleyici özete bir dipnot ekleyin.

Açık Uzak Doğu Rusya'nın çıkarları Japonya'nın çıkarlarıyla çatıştı ve devrime ve halkın protestosuna rağmen Rusya savaşa girdi, ancak "küçük bir zafer" olmadı ve Rusya, uluslararası arenada otoritesini kaybederek konumunu kötüleştirdi.

Yirminci yüzyılın başında Rus dış politikasının batı ve doğu yönlerini inceledik ve ders planına göre güney yönünü düşünmeye başladık. 19. yüzyılın sonunda dış politikanın güney yönü, Balkan Yarımadası'ndaki olaylarla ilişkilendirildi.

Öğretmen öğrencilerin bilgilerini harekete geçirir.

Söyleyin bana, 19. yüzyılın ikinci yarısında Balkanlar'da hangi olaylar yaşandı?
- Bu savaşın sonuçları nelerdir?

Öğretmen özetliyor.

Rusya'nın Türkiye ile savaşa girmesinin temel nedeni Rusya'nın Balkanlarda yaşayan Slav halklarına yardım etmek istemesiydi. Ve savaşta Türkiye'yi mağlup eden Türkiye, zaferini dünya sahnesinde önde gelen güçlerin önünde savunamadı.

Öğretmen öğrencileri “20. Yüzyılın Başında Rusya Dış Politikası” şemasını oluşturmaya ve Balkan Yarımadası'nı güney yönünde işaretlemeye devam etmeye davet eder ( 1 numaralı başvuru), dersi dinleyin ve not alın.

1908-1909'da Bosna krizi patlak verdi. Almanya'nın desteklediği Avusturya-Macaristan, Osmanlı İmparatorluğu'nun Türk devrimi nedeniyle zayıflamasından ve Balkanlar'da yükselen kurtuluş hareketinden yararlanarak 1908'de Bosna-Hersek'i ilhak etti. Almanya'nın baskısı altındaki Rusya, askeri yollarla engellemeye hazır olmadığı için Avusturya hükümetinin bu eylemini tanımak zorunda kaldı.

Bosna-Hersek'in ilhakı, Balkan halklarının birliğine ve ulusal kurtuluş mücadelesinde yeni bir yükselişe neden oldu. Bulgaristan bağımsızlığını ilan etti. 1912'de Rusya'nın arabuluculuğuyla Bulgaristan ve Sırbistan, Avusturya-Macaristan'a karşı savunma ittifakı ve Türkiye'ye karşı saldırı ittifakına girdiler. Yunanistan da onlara katıldı. Türkiye ile savaşın patlak vermesiyle kısa sürede başarıya ulaştılar.

Sonuç olarak, Osmanlı İmparatorluğu topraklarının neredeyse tamamını Avrupa'da kaybetti ve yalnızca başkenti İstanbul'un bitişiğindeki dar bir toprak şeridini elinde tuttu. Ancak 1913'te Balkan devletleri Bulgaristan, Sırbistan ve Yunanistan arasında toprak anlaşmazlıkları nedeniyle çatışma çıktı. Avusturyalı ve Alman diplomatların entrikalarıyla körüklendi. Rusya, Balkan Birliği'nin dağılmasını ve eski müttefikler arasındaki savaşı önleyemedi. Balkan Savaşı'nı sona erdiren Bükreş'teki barış konferansı çelişkileri ortadan kaldırmakla kalmayıp onları güçlendirdi. Almanya'nın desteklemeye başladığı Bulgaristan ile Rusya'nın yanında yer aldığı Sırbistan arasında özellikle şiddetli çatışmalar yaşandı. Balkanlar Avrupa'nın barut fıçısı haline geldi.

Öğretmen ön anket şeklinde adım adım takviye yapar:

1. Bosna krizi hangi yıllarda ortaya çıktı?
2. Balkan Yarımadası'ndaki hangi ülkeler Avusturya-Macaristan'a karşı savunma ittifakının ve Türkiye'ye karşı saldırı ittifakının parçasıydı?
3. Bu birlik ne zaman ve neden dağıldı?
4. Yirminci yüzyılın ilk çeyreğinde tarihçiler Balkan Yarımadası'na ne ad veriyor?

Öğretmen öğrencilerin dikkatini “20. Yüzyılın Başında Rusya Dış Politikası” şemasına çeker ( 1 numaralı başvuru) ve öğrencilerden bir sonuç çıkarmalarını ister.

Öğretmen öğrencilere ders konusunun başlığının işe yarayan bir başlık olduğunu hatırlatır ve dersin konusunu daha doğru formüle edip bir deftere yazmalarını önerir. Öğrenciler dersin konusunu formüle ederler: "Birinci Dünya Savaşı Arifesinde Dünya" ve bunu bir not defterine yaz.

V. Dersin özetlenmesi

Öğretmen öğrencilere sınıftaki çalışmalarına göre not verir. ( Slayt 5)

VI. Ev ödevi

Öğretmen ödev verir:

Bugün Birinci Dünya Savaşı'nın arifesinde dünyayı inceledik, ancak savaşın arifesinde ülkelerin silahlanması konusunu gözden kaçırdık. Birinci Dünya Savaşı'nın arifesinde önde gelen güçlerin hangi silahlara sahip olduğunu kendiniz inceleyin. En çarpıcı ve ilginç raporlar olumlu bir derecelendirmeyle işaretlenecektir.

Rus otokrasisinin dış politikasının genel özellikleri

Otokratik hükümet biçimi vardı karakteristik özellik kamu yönetimi Rusya'da 15. yüzyılın sonundan Sovyet iktidarının kurulmasına ve kurulmasına kadar. Aynı zamanda Rus çarlarının ve imparatorlarının dış politikasını karakterize ederken, buna karşılık gelen faaliyetlerin en fazla olduğu vurgulanmalıdır. genel görünüm, üç ana yönde uygulandı:

  • dış ilişkilerin kurulması ve geliştirilmesi;
  • toprak bütünlüğünün korunması ve dış saldırganlığın püskürtülmesi;
  • Rus devletinin topraklarının genişletilmesi.

Tabii ki, bu alanların her birindeki faaliyetler, Rus yöneticilerin her birinin liderlik sürecindeki birçok özellik ile karakterize edildi. Dahası, karşılık gelen farklılıklar hem otokratın kişilik özellikleriyle ilişkili olarak doğası gereği özneldi hem de ondan bağımsız olarak doğası gereği nesneldi - çoğu zaman dış saldırganlığın tezahürleri tarafından önceden belirlenmişti.

Rusya'nın ilk otokratı Ivan III'ün dış politikası

Not 1

Sunulan makale çerçevesinde, otokrasinin dış politikasını analiz etme sürecinde, ilk Rus otokratı Ivan III'ün dış politikasının ana yönlerini ve özelliklerini dikkate almak uygun görünmektedir.

Tarihsel literatür, III.Ivan'ın saltanatının tüm dönemi boyunca (1462'den 1505'e kadar), dış politikanın ana hedefinin kuzeydoğu Rusya topraklarını tek bir devlette birleştirmek olduğunu vurgulamaktadır. Ayrıca Rusya'nın Moğol-Tatarlardan bağımsızlığının sağlanmasına ve dış politikadaki çelişkilerin çözülmesine büyük önem verildi. Özellikle, III. İvan'ın hükümdarlığı sırasında, Rusya ile Litvanya Büyük Dükalığı arasındaki ilişkiler özellikle şiddetliydi; III. İvan'ın Rus topraklarını birleştirme arzusu olumsuzdu ve bu, sık sık yaşanan sınır çatışmalarıyla birleştiğinde, devletlerin uzlaşması.

İlk Rus otokratının dış politikasının yukarıdaki yönlerini daha ayrıntılı olarak ele alalım.

Yukarıda belirtildiği gibi, saltanatının en başından beri III.Ivan, Rus topraklarını birleştirme ve topraklarını genişletme arzusunu gösterdi. Bu görevin uygulanmasına katkıda bulunan ana faaliyetler şöyle sıralanabilir:

  • Komşu beyliklerle önceden var olan anlaşmaların onaylanması (örneğin, Tver, Belozersky, Ryazan ile);
  • 1471'de bağımsızlığını kaybeden Yaroslavl prensliğinin ilhakı;
  • 1472'de Dmitrov Beyliği'nin devri;
  • Aslında onun bir parçası olan Rostov Prensliği'nin Moskova Prensliği'ne ilhak edilmesi sürecinin sonu;
  • Prens Andrei'nin 1481'deki ölümünden sonra Vologda prensliğinin devri;
  • Açık silahlı çatışma sonucunda Tver'in Moskova'nın ek prensliği olarak statüsünün kurulması ve 1484'te bir barış anlaşmasının imzalanmasıyla sona erdi.

Not 2

Ancak Moskova Prensliği topraklarının birleşme ve genişleme sürecinin tamamen barışçıl olmadığını ve herkes tarafından tanınmadığını belirtmek doğru görünüyor. Özellikle, Moskova prensinin eylemleri Novgorod'un bağımsızlığına açıkça bir tehdit oluşturduğundan, Novgorod prensliği III.Ivan tarafından yürütülen dış politika önlemlerine aktif muhalefet sağladı.

Açık askeri çatışmalarda ifade edilenler de dahil olmak üzere uzun vadeli çatışmaların sonucu, Novgorodiyanların 1478'in başında Moskova'nın taleplerine boyun eğme kararıydı.

Ayrıca III. İvan döneminde dış politika alanında Litvanya Büyük Dükalığı ile ilişkilerde önemli değişiklikler meydana geldi. Bir zamanlar dostane ilişkiler, III. İvan'ın tüm Rus topraklarını Moskova yönetimi altına alma arzusu bağlamında, Litvanya'nın doğrudan muhalefetine neden oldu. Çok sayıda sınır anlaşmazlığı, silahlı çatışmalar ve açık çatışmalar ancak 1494'te ilgili bir barış anlaşmasının imzalanmasının bir sonucu olarak sona erdi.

Dolayısıyla, ilk Rus otokratının dış politika faaliyetlerinin ana sonuçlarından biri ve aynı zamanda mutlak iktidarının kurulmasının ön koşullarından biri, Moskova çevresindeki Rus topraklarının çoğunun birleştirilmesiydi. Litvanya Prensliği ile açık askeri çatışmalar sonucunda. Bununla birlikte, birçok yönden bu, iki yüzyılı aşkın Moğol-Tatar boyunduruğunun devrilmesi sayesinde tam olarak mümkün oldu.

Peter I döneminde otokrasinin dış politikası

Rus otokrasisinin dış politikasının gelişiminde önemli bir aşama, Peter I'in hükümdarlığı dönemidir. Birçok yönden, ilgili yönler, Peter I'in Rusya'yı erişime sahip büyük bir Avrupa gücüne dönüştürmeye çalıştığı gerçeğiyle önceden belirlenmişti. denizlere vb.

Peter I'in kendisine verilen görevi gerçekleştirmek için gerçekleştirdiği dış politikasının en önemli önlemleri arasında şunlar sayılabilir:

  1. Azak seferleri, Rusların Osmanlı İmparatorluğu'na karşı 1695 ve 1696'da gerçekleştirdiği ve Türk kalesi Azak'ın ele geçirilmesiyle sonuçlanan askeri harekâtlardır;
  2. Büyük Elçilik, Avrupa'da diplomatik ilişkiler kurmak ve Çar'ı yabancıların yaşamı ve gelenekleriyle tanıştırmak ve yabancı uzmanları Rus hizmetine davet etmek amacıyla Peter I'in 1697-1698'de Batı Avrupa'daki diplomatik misyonudur;
  3. İsveç'in yenilgisiyle sonuçlanan Baltık topraklarına sahip olmak için İsveç ile Kuzey Savaşı (1700-1721) vb.

Aynı zamanda, dikkate alınan ve diğer birçok dış politika önleminin sonucu, Baltık Denizi'ne erişimi olan ve başkenti St. Petersburg'da güçlü bir ordu ve donanmaya sahip olan Rusya İmparatorluğu'nun oluşumuydu.

1894 yılında tahta çıkan Çar II. Nicholas, iç politikayı yürütürken babasının gerici yolunu seçti. Alexandra III. Ancak bu dönemde büyüyen sosyo-ekonomik krizler ve ulusal kurtuluş hareketlerinin yoğunlaşması, çarın III. İskender döneminde etkili olan yöntemleri kullanmasına izin vermedi.

Üstelik yeni kral, babasının doğasında olan katılık ve iradeye sahip değildi ve bu da eski gidişatı daha fazla takip etmeyi imkansız hale getiriyordu. Sonuç ikili bir iç politikaydı; II. Nicholas, yeni zamanların gerektirdiği gibi sıklıkla önemli liberal tavizler vermek zorunda kaldı.

Otokratik vakıfların savunulması

Nicholas II, saltanatının ilk döneminde babasının emriyle devleti yönetme arzusunu hayata geçirmeyi başarmış ve otokrasiyi güçlendirme yönünde gerici bir yol izlemiştir. Daha 1895 yılında çar, yeni bir anayasanın kabul edilmesinin zaman kaybı olduğunu, çünkü önceki yasanın henüz geçerliliğini kaybetmediğini ilan etti.

Monarşinin muhalifleriyle zorlu mücadele dönemi bu yıl başladı. Kral, emperyal politikalardan memnuniyetsizliğini dile getiren devrimci fikirli kitlelerin ve köylülerin yanı sıra, zulüm gören konuları ve liberalleri de muhalif güçlerin gizli hayranları olarak görüyordu.

İmparator, soylu sınıfı otokrasinin ana desteği olarak görüyordu. Böylece 1897'de II. Nicholas, soylu ailelerin temsilcilerinin Noble Bank'tan faizsiz kredi alma hakkına sahip olduğu bir kararname yayınladı. Yıl içinde St. Petersburg aristokrasisine ödenen miktar 1 milyar rubleye ulaştı.

Otokrasi ve burjuvazi

Sanayinin gelişmesiyle birlikte Rus İmparatorluğu yeni bir burjuva sınıfı ortaya çıktı. Nicholas II tahta çıktığında burjuva sınıfı önemli ölçüde güçlenmiş ve ilk kez kamu yönetimine katılma iddialarını öne sürmeye başlamıştı.

Zengin girişimcilerin iktidarı ele geçirmesinden korkan çar, bu sınıfın siyasi fırsatlarını ciddi şekilde sınırladı. Aynı zamanda yetkililer buldu ortak dil Ekonomik kalkınmayla ilgili konularda burjuvaziyle birlikte.

Büyük girişimcilere devlet yardımları, yeni hammadde kaynakları ve faizsiz krediler sağlandı. Rus burjuvazinin çıkarları da ünlüler tarafından savunuldu. devlet adamı Devletteki kapitalist ilişkileri güçlendirmek için birçok önlem alan S. Witte.

S. Witte'nin girişimiyle 1897'de devlet para reformu Ruble döviz kurunun istikrar kazanması sayesinde. Ayrıca bu dönemde ekonomik reformun bir parçası olarak Trans Sibirya Demiryolunun inşasına başlandı. demiryolu Rus girişimcilerin Çin pazarına girmesine izin verdi.

Köylü sorunu

1894'ten itibaren köylülüğe ilişkin politikada ciddi değişiklikler başladı. Witte, köylü haklarının diğer sınıfların temsilcileriyle eşitlenmesini, topluluktan özgürce ayrılma izninin getirilmesini ve özel toprak mülkiyeti fırsatının sağlanmasını aktif olarak savundu.

Ancak bu görüşler iktidar çevrelerinde destek bulamadı. Bu tür dönüşümlerin en şiddetli muhalifi İçişleri Bakanı V. Plehve'ydi. Çar II. Nicholas da köylü yaşamının tarihsel olarak yerleşik biçimlerini değiştirmeye çalışmadı. Witte'nin çabalarına rağmen 1903'te köylü sorunu hiçbir değişiklik yapılmadan gündemden çıkarıldı.

“Çin'in Avrupalı ​​güçler ve Japonya tarafından bölünmesi” karikatürü gösteriliyor. 1890'ların Fransız karikatürü"

Pasta, İngiltere Kraliçesi Victoria, Alman İmparatoru II. William tarafından kendi aralarında bölünmüş olan Çin'i (“Çin” - Fransız Çin'i) temsil ediyor (Victoria ile bir parça pasta hakkında tartışırken, bir işaret olarak pastaya bir hançer saplıyor). Saldırgan niyetlerinden dolayı), Rus İmparatorluğu İmparatoru II. Nicholas özel bir parçaya bakıyor, Fransız Marianne (pastanın paylaşımında yer almayan ve Fransız-Rus ittifakının bir işareti olarak II. Nicholas'a yakın olarak temsil edilen) Union) ve Japon İmparatoru Meiji, hangi parçaları alacağını düşünüyordu. Arkalarında Qing sarayının bir temsilcisi onları durdurmak için ellerini kaldırdı ama işe yaramadı. Karikatür, listede yer alan imparatorlukların başkanlarının o on yılda Çin'e karşı tutumunu temsil ediyor.

Ders konusu: Nicholas'ın dış politikasıII. Rus-Japon Savaşı 1904 - 1905

S.Yu'nun karşılaştırmalı görüş tablosuna dönelim. Witte ve V.K. Plehve. Sizce Maliye Bakanı Japonya ile savaşa duyulan ihtiyaç konusunda ne hissetti?

“1904-1905 Rus-Japon Savaşı'nın seyri” videosunu izlemek.

Bugün nedenlerin ne olduğunu bulmalıyız. Rus-Türk savaşı, Rusya'nın yenilgisi, Portsmouth Barış Antlaşması'nın şartları. Bugün gruplar halinde çalışacağız. Çalışmanızın sonucunu bir küme üzerinde görüntüleyin.

1 grup. Yüzyılın başında Rus dış politikasının yönleriXIX- XXyüzyıllar Lahey Konferansı. Uzakdoğu siyaseti.

II. Nicholas'ın saltanatının ilk dönemindeki dış politikası iki görevin birleşimiyle karakterize edildi:

Mevcut durumun sürdürülmesi ve Avrupa'da yeni askeri çatışmaların önlenmesi.

Rusya'nın Uzakdoğu'daki etki alanı genişletiliyor.

Lahey Konferansı, Haziran 1899'da Hollanda'nın başkenti Lahey'de toplandı. 26 eyalet katıldı. Konferans katılımcıları bir dizi taahhütte bulundu:

Boğucu gazlar kullanmayın

Gazla dolu mermileri kullanmayın

Patlayıcı mermi kullanmayın

Konferansın sonucunda devletler arasındaki anlaşmazlıklarla ilgilenecek Uluslararası Lahey Mahkemesi kuruldu. Konferansın sonuçları II. Nicholas'ın planlarına uymuyordu.

Tarihsel kaynak “Wilhelm'in Mektubu” ile çalışmaIINicholasII. Ocak 1904"

Rus-Japon Savaşı'nın Nedenleri:

Uzak Doğu'daki ekonomik alan konusunda Rus ve Japon çıkarlarının çatışması.

Rusya'nın doğuya doğru yayılması.

Rus hükümetinin halkı devrimci ayaklanmalardan uzaklaştırma arzusu.

Genleşme - belirli bir devletin, halkın, kültürün habitat alanının veya etki bölgesinin bölgesel, coğrafi veya diğer şekilde genişlemesi.

Rus-Japon Savaşı'nın kahramanları:

1. Port Arthur kalesinin komutanı Grigory Khodosevich, 30 Mart 1904'te Rus muhrip "Strashny" gemisindeydi ve gemi dört Japon savaş gemisiyle eşitsiz bir savaşa girdi. Çatışmada 49 denizci öldürüldü, Khodosevich dahil sadece beş kişi hayatta kaldı. Ağır bir sırt yaralanmasıyla kendini buzlu suyun içinde buldu. Can yeleğinin altında gizli belgeler vardı. Bir Japon teknesinin kendisine yaklaştığını gören Khodasevich, soğuktan parmakları sertleşen çantayı yırtmaya ve deniz yosunuyla birlikte kağıdı da yemeye başladı. Japonlar yaklaşıp onu gemiye aldıklarında paketten geriye neredeyse hiçbir şey kalmamıştı. Sorgulama da hiçbir sonuç vermedi - Grigory Khodosevich gizli belgelerin içeriği hakkında tek kelime etmedi. Kahraman bir savaş esiri kampına gönderildi ve ancak savaştan sonra memleketine döndü.

2. 27 Mart 1904, 02:15. Geceleri Japonlar, 6 muhrip eşliğinde 4 büyük ticari gemi göndererek iç yol alanının girişini kapatmak için ikinci bir girişimde bulundu; Devriye destroyeri "Strong" saldırıya koştu, vapurlarla ilgilendi ve altı Japon muhrip ile savaşa girdi. Buhar boru hattında bir delik açan Strong, düşman ateşi için sabit bir hedefe dönüştü. Daha sonra Zverev bedeniyle deliği kapattı ve canını feda ederek gemiyi gemiye geri verdi. Buhar bulutlarıyla sarmalanan Strong, düşük hızda Port Arthur'a dönmeyi başardı.

3. Rus ordusunun izcilerinden biri olan özel Vasily Ryabov, Çinli bir köylünün kıyafetleri ve peruğuyla defalarca Japonların arkasına gitti. Ve bir gün Ryabov'un grubu bir Japon devriyesiyle karşılaştı. Vasily Ryabov yakalandı, ancak sorgulama sırasında kararlı bir şekilde askeri sırrı sakladı ve ölüm cezasına çarptırılarak onurlu davrandı. On beş adım öteden tüfeklerle ateş ettiler. Vasily Ryabov ölümü açık gözlerle kabul etti. Japonlar, Rus'un cesur davranışından memnun kaldılar ve bunu üstlerinin dikkatine sunmayı görevleri olarak gördüler. Japon subayın notu bir ödül sunumuna benziyor: "Ordumuz, saygı duyulan orduya içten dileklerimizi ifade etmekten başka bir şey yapamıyor, böylece ikincisi tam saygıya layık, gerçekten harika savaşçılar yetiştirsin."

2. Düşmanlıkların ilerlemesi.

Savaşın başlangıcı. Japon muhriplerinin Port Arthur filosuna saldırısı.

"Varyag" kruvazörü ve "Koreets" savaş teknesinin ölümü

Gemisinde Koramiral S.O.'nun bulunduğu zırhlı Petropavlovsk. Makarov ve sanatçı V.V. Vereshchagin, bir mayın tarafından havaya uçuruldu.

Port Arthur kuşatmasının başlangıcı

A.N. komutasındaki Liaoyang savaşı. Kuşatılma korkusuyla geri çekilme emrini veren Kuropatkin.

İtibaren Baltık Deniziİkinci Pasifik Filosu Amiral Z.P.'nin komutası altında ayrıldı. Rozhdestvensky, Afrika ve Asya'yı dolaşarak Uzak Doğu'ya gidiyor.

Port Arthur'un teslim olması

Mukden savaşı, Rus birliklerinin yenilgisi, inisiyatif Japon tarafına geçti.

Tsushima Savaşı, General Z.P.'nin filosunun ölümü. Rozhestvensky

Haziran 1905

Japonya tarafından ele geçirildi. Sahalin

Portsmouth Barış Antlaşması'nın imzalanması

1903 yılında Roman Isidorovich Kondratenko, Port Arthur'daki 7. Doğu Sibirya Tüfek Tugayı'nın komutanlığına atandı. Japonya'da savaşın başlamasıyla birlikte kalenin kara savunmasının başına geçti. Kondratenko kalenin savunma yeteneğini geliştirmeyi başardı. Bir çağdaşı şunu kaydetti: "Kondratenko yedi yılda yapılmayanı birkaç ayda yarattı." Tümgeneral Kondratenko'nun ayırt edici bir özelliği, Rus birliklerinin ruhunu etkileme, en zor anlarda askerleri destekleme yeteneğiydi; bu, hiç kimsenin başarıyı ummadığı dört saldırıyı püskürtmeye yansıdı. General, kara ve deniz kuvvetlerini tek bir bütün halinde birleştirdi ve Rus birliklerini ustaca dostane, ortak çalışmaya yönlendirdi. 2 Aralık'ta Kondratenko, başka bir düşman saldırısına maruz kalan 2 numaralı kaleye gitti. 11 inçlik Japon obüsleri bombardımana başladığında, kalenin incelemesini zar zor tamamlamış ve subayın kazamatına girmişti. On mermi ateşlediler ve kazamatın tavanını delen sonuncusu içeride patladı. Kondratenko'yu ve sekiz subayı öldürdü.

Pek çok tarihçi, savaşa hazır 24 bin asker ve denizciden oluşan garnizonunun kendisini savunmak için benzeri görülmemiş bir dayanıklılık ve kararlılık göstermesi nedeniyle Port Arthur'un hala dayanabileceğine inanıyor. Kalede hâlâ yeterli miktarda silah ve mühimmat vardı (610 kullanışlı silah ve bunlar için 200 binden fazla mermi) ve bir ay boyunca yiyecek stoku kaldı. Bu teslimiyete göre kalenin garnizonunun tamamı ele geçirildi. Kaleler, tahkimatlar, gemiler, silahlar ve mühimmat sağlam kalacak ve Japonlara teslim edilecekti. Yüzbaşı Tsunoda, Port Arthur'da Stoessel'i ziyaret ettiğinde general, teslim olduktan sonra tutuklu sayısının yaklaşık 8 bin, en fazla 10 bin olacağını söyledi. Dördüncü günde (8 Ocak 1905), savaş esirlerinin gerçek sayısı Rus generalin belirttiği sayının beş katıydı. Sayının 43.000'i aştığını (artık savaşmamaya yemin edip serbest bırakılanlar hariç) duyunca hayrete düştü. Kalenin teslim edilmesi üzerine Anatoly Mihayloviç Stessel, Japon tarafı tarafından serbest bırakıldı ve Rusya'ya döndü. 7 Şubat 1908'de ölüm cezasına çarptırıldı ve bir kalede 10 yıl hapis cezasına çevrildi. Bir yıldan biraz fazla hapis yattıktan sonra 6 Mayıs 1909'da II. Nicholas'ın emriyle serbest bırakıldı.

3. grup. Savaşın sonu. Rusya'nın savaştaki yenilgisinin nedenleri.

Tarihçi B.L.'nin görüşü Romanov ve L.I. Denikin (Ek 2).

Ülke savaşa hazırlıksız girdi:

Filo şunlardan oluşuyordu: çeşitli türler gemiler;

Filonun kuvvetleri Port Arthur ve Vladivostok arasında dağılmıştı;

Uzak Doğu'da dağınık kara kuvvetleri;

Zayıf silahlar (kuvvetlerin yalnızca 1/3'ü en son gelişmelere sahip);

Port Arthur tamamen güçlendirilmiş değil;

Kötü yollar ve malzemeler;

Askeri operasyonlar için net bir plan yoktu ve düşmanın kuvvetleri hafife alınıyordu.

Barışı sonuçlandırma ihtiyacı şu nedenlerden dolayı ortaya çıktı:

1. Rusya'da bir devrim patlak verdi;

2. Japonya ekonomik tükenmenin eşiğindeydi;

3. Avrupalı ​​güçler ve ABD, Japonya'nın yükselişinden endişe duyuyordu.

Rus ordusunun yenilgisinin nedenleri:

Rusya'nın savaşa hazırlıksızlığı;

Uzak Doğu'ya asker ve teçhizat taşınmasındaki zorluklar;

Düşman kuvvetlerini küçümsemek;

Komut hataları;

İngiltere ve ABD'den Japonya'ya yardım.

4. grup. Portsmouth Antlaşması.

23 Ağustos 1905'te, Portsmouth (ABD) denizcilik kasabasında bir anlaşma imzalandı (Ek 3), buna göre:

1. Rusya, Kore'yi Japon çıkarlarının alanı olarak tanıdı;

2. Rus ve Japon birliklerinin Mançurya'dan çekilmesi;

3. Rusya, Port Arthur'u kiralama hakkını Japonya'ya devretti;

4. Chang-chun ve Port Arthur arasındaki demiryolunun Japonya'ya transferi;

5. Sakhalin Adası'nın güney kesiminde Japonya'ya geçiş;

6. Japonya, Okhotsk ve Bering Denizlerindeki Rus topraklarının kıyılarında Japonya'ya balıkçılık haklarının verilmesi.

İç politika

Mülkler:

Asalet

Din adamları

Köylüler

Sosyal yapı:

Daha yüksek devlet bürokratik aygıtı

Genellik

Arazi sahipleri

Büyük ve orta ölçekli girişimciler

Kilisenin piskoposları

Akademisyenler

Profesörler

Küçük girişimciler

Sivil ve askeri aydınlar

Din adamları

Küçük yetkililer

Köylüler

Proleterler

1894 – Nicholas 2 tahta çıktı. Güçlü karakter DEĞİL!!!

Sosyo-ekonomik ve politik kriz nedeniyle onun altındaki sorunlar çok daha karmaşıktı. è İkili politika: manevralar yapıldı, “zamanın ruhuna” tavizler verildi.

Bir baba gibi mevcut sistemi şiddetle savundu.

1895 – bunu kamuoyuna duyurdu Kış Sarayı soylulardan, zemstvolardan ve şehirlerden temsilciler kabul ediliyor.

Otokrasinin muhaliflerine karşı kararlı bir mücadele başlattı:

W Geliştirildi siyasi polis- Rusya'nın tüm il şehirlerinde kamu düzenini ve güvenliğini koruma departmanları (gizli polis). Yasa dışı yöntemlere başvurdular; mümkün olan her yerde kendi halklarına sızdılar.

K Kraliyet mahkemeleri. 1894 – 1912: Devlet suçları nedeniyle değerlendirilen davaların sayısı 12 kat arttı. Siyasi davalar askeri mahkemelerde görülüyordu (1864 tarihli Yargı Şartının ihlali). ancak askeri hakimler (seçilmiş subaylar) ceza verirken “liberal” değillerdi.

W Sadece polisi değil aynı zamanda birlikler.

Bütün bunlar bir güç krizinden bahsediyor (ülkeyi bir insan gibi yönetemezseniz nasıl bir kralsınız?).

Çar, otokrasinin tek desteğinin yerel soylular olduğunu anladı, onu finanse etti, toprak sahiplerinin topraklarına el konulmasına karşı olduğunu açıkladı, ancak 20. yüzyılın başlarında homojen olmaktan çıktı. Toprak sahipleri liberal oldular ve otokrasiye karşı çıktılar.

Burjuvazinin iddialarıyla siyasi güç devlet mücadele etti ama ekonomik olarak destekledi. Korumacılık, krediler, faydalar. Maliye Bakanı - Zeki. Rusya'da kapitalizmin gelişmesine yardımcı oldu.

1897 – Ruble döviz kurunu istikrara kavuşturan ve girişimcilere istikrarlı karlar garanti eden altın ruble tanıtıldı.

Witte, Trans-Sibirya Demiryolunun inşasının organizatörlerinden biridir; Rusya, onun inisiyatifiyle Kuzey Çin'e girmeye başladı.

è Burjuvazi otokrasiyle rekabet edecek kadar güçlü değildi. Fabrika sahiplerinin düzeni yeniden sağlayabilecek birine ihtiyacı vardı (işçiler sık ​​sık greve çıkıyordu).

Witte aynı zamanda köylü topluluğunun yok edilmesinden ve köylülerin toprak mülkiyetinden yanadır. Köyün güçlü, girişimci bir sahibine ihtiyacı olduğuna inanıyordu.

Plehve(İçişleri Bakanı) buna karşı çıkıyor. Köylü sorununu eski yöntemlerle çözmek istiyorlardı: Topluluğu desteklemek, köylülerin sınıfsal izolasyonunu korumak ve köy üzerindeki denetimi güçlendirmek.

Plehve kazandı.

26.2.1903 – Mevzuatın nasıl revize edildiğine bakılmaksızın her topluluğun korunması gerektiğine dair bir manifesto.

Ciddi dönüşümler, yani köylüler arasında devrimci duyguların büyümesi ihtimali dışlandı.

"Zubatovşçina"

Çarın odak noktası emek meselesidir. En ileri görüşlü olanlar, işçilerin mevcut sistemi tehdit ettiğini fark etti.

Geleneksel polis ve idari yöntemler artık işe yaramıyor. Tam tersine insanları daha da çileden çıkarıyorlar.

Zubatov: Hükümetin temel görevi işçi hareketini ekonomik mücadele çerçevesinde tutmaktır. Bunun için işçi hareketini kontrol altına almamız, gerekirse girişimcilere karşı mücadelede onları desteklememiz gerekiyor. Bu yüzden işçilerin her şeyin yoluna girmesine yardımcı olacak "İYİ KRAL"a olan inancını güçlendirmek istiyordu.

Bir zamanlar Zubatov Plehve tarafından destekleniyordu ve Büyük Dük Sergei Alexandrovich (Nikolai'nin amcası), Moskova Genel Valisi. Orada bir deney yapmaya başladılar. Moskova'ya ek olarak - Rusya'nın batı eteklerinde. Bağımsız Yahudi İşçi Partisi yalnızca işçi sorununu değil aynı zamanda ulusal sorunu da çözmek için kuruldu. İlk başta Zubatovizm başarılıydı; buna direnmek mümkün değildi. Ama bunların hepsi geçiciydi. Moskovalı girişimciler sinirlenmeye başladı.

1902'den itibaren - büyük bir tekstil fabrikasının sahibi Yu. P. Guzhon ile Zubatov kuruluşları arasında çatışma. Goujon, Zubatov hakkında Maliye Bakanlığı'na şikayette bulundu. Witte girişimcinin yanında yer aldı: En başından beri tehlikeli ve yasadışı demagoji olduğunu düşünerek Zubatovizm'i onaylamadı.

Kısacası Zubatov tüm sanayicilerden o kadar bıktı ki Plehve dahil tüm patronlarını kaybetti.

1903 – Rusya'nın güneyinde genel grev. Bağımsız Yahudi İşçi Partisi işçileri ekonomik hareketin içinde tutmayı başaramadı. Daha sonra Plehve Zubatovizme son vermeye karar verdi ve Bağımsız Parti'yi feshetti. Moskova'da işçiler Zubatov'u da terk etti.

Hükümet işçi sorununu çözmek için somut önlemler almak istemediği için Zubatovizm demagojiye dönüştü. İşçi sorunu daha da vahim hale geldi. Bir devrim umut etmeye başladılar.

Dış politika

19. yüzyılın sonları - Avrupalı ​​güçlerin karşıt blokları.

1882 – Üçlü İttifak:

\ Almanya

\ Avusturya-Macaristan

Agresif karakter. Almanya özellikle Güneydoğu Avrupa, Kuzey Afrika ve Orta Doğu'daki nüfuzunu güçlendirmeye çalıştı.

15.8.1891 – Gears-Ribault Anlaşması (Rusya ve Fransa dışişleri bakanları): taraflardan birine saldırı tehdidi durumunda ortak eylemler.

5.8.1892 – Rus ve Fransız genelkurmay başkanlarının gizli askeri toplantısı: Üçlü İttifak saldırırsa herkes birbirini savunur.

4.1.1894 – İtilaf (Fransız entente cordiale'den - samimi anlaşma). Rusya-Fransız ittifakı. Üçlü İttifak'ın genişlemesini kontrol altına almaya çalıştılar.

Almanya Rusya'yı Orta Doğu'dan çıkarmaya çalıştı. Ortadoğu'nun demiryollarını tekellerine alıyorlar. Türkiye'nin Almanya'ya siyasi bağımlılığı artıyor (Boğaziçi ve Çanakkale Boğazı!!!). Avusturya-Macaristan - Balkanlar'da nüfuz için Rusya ile mücadele.

19. yüzyılın sonlarında Rusya, Uzak Doğu'da sürekli politika izliyordu. Çin zengin ama askeri açıdan zayıf; Kore ona bağlıydı. Ancak aniden Rusya Japonya ile çarpıştı.

Birincisi temkinli bir politika (Witte).

1895 – Japonya'nın Çin ile yağmacı barışı, Rusya revizyonunu sağladı ve Japonya'yı fethedilen bölgelerin çoğunu geri vermeye zorladı.

Daha sonra Rusya, Çin ile bir savunma ittifakı imzaladı, Çin üzerinden Trans-Sibirya Demiryolunu (CER) inşa etme hakkı - bunun Rusya'nın Kuzey Çin'deki ekonomik etkisinin temeli olması gerekiyordu.

Ancak daha sonra Japonya, Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupalı ​​​​güçler müdahale etmeye başladı.

3.1898 – Rusya, Liaodong Yarımadası için Çin'den 25 yıllığına kira aldı. Lyavan (Dalniy) ticari, buzsuz bir limandır. Port Arthur (buzsuz) deniz üssü inşa etme hakkına sahip.

Bezobrazovskaya Clique, Mançurya ve Kore'nin doğal kaynaklarının işletilmesine yönelik bir anonim şirkettir. Uzakdoğu’da savaşın yolunu açıyorlardı. Witte'yi istifaya zorladılar.

1903 – Japonya'nın Rusya'nın Kore'ye müdahale etmemesiyle ilgili ültimatomu. Ruslar prensipte tavizleri kabul etti, ancak Japon telgrafı resmi yanıtı geciktirdi ve Port Arthur'a yapılan saldırının nedeni de buydu.

9.2.1904 – Japon savaş gemileri Port Arthur'daki Rus filosuna saldırdı.

Rusya, dış politika izolasyonunun olduğu bir ortamda Japonya ile savaşmak zorunda kaldı. Fransa, Almanya tarafsızdı, İngiltere ve ABD Japonya'ya açıkça yardım sağladı.

Japonya teknik olarak savaşa Rusya'dan daha hazırlıklıydı. Japonların komuta kadrosu da daha iyiydi. Rus generaller pasiftir ve inisiyatiften yoksundur. Ruslar bu kahrolası savaşa neden ihtiyaç duyulduğunu ve ne yapılması gerektiğini anlamadılar.

Japon 3. Ordusu Port Arthur'u kuşattı ve 1., 2. ve 4. Ordu Rusları Mançurya'nın derinliklerine itti.

8.1904 – Japonlar, Liaoyang yakınlarında Rus ordusunu kuşatmaya ve yenmeye çalıştı ama bizimki direndi, Japonlar 24 bin, Ruslar ise sadece 15. Ruslar karşı saldırı fırsatını yakaladı, ancak aptal Kuropatkin bunu kullanmadı. . Daha kuzeye çekilmeye başladı.

10.1904 – Kuropatkin savaşın gidişatını değiştirmeye çalıştı ama onun için hiçbir şey yolunda gitmedi (çünkü işe yaramadı, bu doğru, savaşta her türlü aptalca şey hakkında değil, savaş hakkında düşünmeniz gerekiyor) ve " Shahei oturuyor”: Ruslar nehirde güçlü bir savunma pozisyonu aldı. Şahe.

1904 – Japonlar Port Arthur'a 3 kez hücum etti ancak istenilen sonuca ulaşamadı.

12.1904 – Japonlar (kaleye hakim olan) Vysoka Dağı'nı ele geçirdi. Savaş 9 gün sürdü, Japonlar 7,5 bin kişiyi kaybetti.

General Kondratenko öldü (P.-A. kara kuvvetleri)

Bundan kısa bir süre sonra Stoessel P.-A'yı geçti.

2.1905 – Mançurya ordusunun Mukden'de yenilgisi.

13.4.1904 – Petropavlovsk zırhlısı ve Amiral S. Makarov öldü.

1904 sonbaharı – P.-A'ya yardım etmek. 2. ve 3. Pasifik Filoları gönderildi, ancak bölgeye kalenin teslim olmasından yalnızca 5 ay sonra ulaştılar. 2'nci Tsushima Boğazı'nda mağlup oldu, 3'üncü ise savaşmadan teslim oldu.

9.1905 – Portsmouth Dünyası. Amerika Birleşik Devletleri de Japonya'nın Uzak Doğu'da aşırı güçlenmesinden hoşlanmadı. Portsmouth'daki (ABD) Rusları Witte temsil ediyordu. Rusya'dan minimum toprak kaybı elde etti: Sakhalin Adası'nın güney kısmı, Port Arthur. Ancak Witte, Japonları tazminat talep etmemeye ikna etti.

Savaş ulusal bir rezalettir: Tepedekilerin sıradanlığı ve sorumsuzluğu.

Konuyla ilgili en iyi makaleler