Всеросійська олімпіада з ОБЖ

як брати участь

1. Слідкуйте за оголошеннями в своїй школі. Шкільний етап олімпіади зазвичай проводиться у вересні - жовтні.
2. Виконайте завдання шкільної олімпіади, дізнайтеся результати у вчителя з ОБЖ.
3. Якщо ви набрали необхідну кількість балів, учитель запросить вас на наступний етап і допоможе підготуватися.
4. Візьміть участь в муніципальному етапі олімпіади. Місце і час проведення підкажуть у вашій школі.
5. Дізнайтеся у вчителя результати своєї роботи на муніципальному етапі. Якщо ви пройшли на наступний етап, починайте готуватися до нього.
6. Місце і час проведення регіонального етапу ви можете дізнатися у свого педагога або на регіональному сайті. Якщо залишилися питання, зверніться до регіонального організатору.
7. Беріть участь в регіональному етапі.
8. Прохідні бали і результати своєї участі ви можеш дізнатися на регіональному сайті олімпіади.
9. Якщо ви набрали необхідну кількість балів для виходу в заключний етап, з вами зв'яжеться регіональний представник або шкільний учитель.
10. Беріть участь в заключному етапі олімпіади.

(Для журі)

Олімпіадні завдання практичного туру муніципального етапу

Всеросійської олімпіади школярів з ОБЖ в 2016-2017 навчальному році

для учнів 9-х та 10-11-х класів

Завдання першої секції «Надання першої допомоги потерпілому»

Завдання № 1(9-10-11 класи)

устаткування: Манекен-тренажер, косинки, холод, стерильні серветки, телефон.

умови:В результаті ДТП сталося загоряння автомобіля. Водій, вибираючись з палаючого автомобіля, отримав опікову травму. Потерпілий у свідомості. Скаржиться на сильні болі в опікових ранах. Шкірні покриви правого передпліччя і кисті почервонілі, покриті бульбашками, заповненими прозорою рідиною.

Відповідь.

У потерпілого опіки 2 ступеня правого передпліччя і кисті. Стан потерпілого середнього ступеня тяжкості.

Алгоритм виконання завдання:

Забезпечити безпеку надання допомоги: відійти з потерпілим від палаючого автомобіля на безпечну відстань.

Необхідно накрити опікову поверхню стерильною серветкою, поверх серветки покласти холод.

Повідомити по телефону в рятувальні служби про загоряння автомобіля і постраждалих, вказавши адресу, кількість постраждалих, їх стать і приблизний вік, характер пошкоджень, повідомити своє прізвище та дізнатися прізвище диспетчера.

Спостерігати за станом постраждалого (контроль дихання, пульсу, свідомості) до приїзду бригади швидкої допомоги.

оцінка завдання . – 15 балів.

		Штраф (бали)
1. Порушена черговість у наданні допомоги.
2. Допомога при ураженні руки опіком
	Холод накладено без використання стерильної серветки
	Чи не використаний холод
	Некоректне поводження з потерпілим
3. Виклик рятувальних служб
	Поштова адреса був призначений місця події
	Чи ж не каже, що трапилося
	Не вказано кількість постраждалих, їх стать і приблизний вік
	Чи не викликані рятувальні служби

Завдання № 2(9-10-11 класи) (Максимальна оцінка - 15 балів)

устаткування: Манекен-тренажер, палиця, провід, телефон.

ситуація: В районі приватних житлових будинків стався обрив електропроводу. Ви виявили потерпілого, лежачого без видимих \u200b\u200bознак життя. Поруч з потерпілим на землі лежить провід. Потерпілий не реагує на оклик. Дихання не визначається. Пульс на сонній артерії не визначається.

Відповідь.

Електротравма. Клінічна смерть.

Порядок надання першої допомоги.

1. Забезпечити безпечне надання першої допомоги: підійти до потерпілого дрібними кроками, не відриваючи підошви від землі. Відкинути провід діелектричним предметом (сухий дерев'яною палицею). Покликати помічників (по можливості). Відтягнути потерпілого на безпечну відстань за сухий одяг однією рукою.

2. Визначити ознаки життя у потерпілого.

3. При відсутності ознак життя приступити до проведення СЛР.

4. Викликати «швидку допомогу».

5. Проводити СЛР до приїзду бригади «швидкої допомоги».

оцінка завдання . Максимальна оцінка за правильно виконане завдання- 15 балів.

	Перелік помилок і похибок
1. Порушена черговість у наданні допомоги.
	Техніка безпеки
	оцінка завдання . Максимальна оцінка за правильно виконане завдання- 10 балів. При сумі штрафних балів рівних і перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів. Завдання № 4(9-10-11 класи)(Максимальна оцінка - 10 балів) ситуація: У гаражі виявлено чоловіка, який лежить без свідомості близько легкового автомобіля з працюючим двигуном. Потерпілий не реагує на оклик. Дихання шумне. Пульс на сонній артерії визначається. На обличчі рожеві плями. Зіниці розширені. завдання: надайте першу допомогу відповідь. Отруєння чадним газом. Стан потерпілого важкий. Алгоритм виконання завдання: Забезпечити безпечне надання допомоги: відкрити двері гаража, покликати помічників (по можливості), закрити власні дихальні шляхи вологою тканиною, винести потерпілого з гаража будь-яким доступним способом. Оглянути потерпілого. Визначити ознаки життя. Покласти потерпілого в стабільне бокове положення. Викликати швидку допомогу". Спостерігати за станом постраждалого, контролювати свідомість, дихання, кровообіг до приїзду бригади «швидкої допомоги». оцінка завдання . Максимальна оцінка за правильно виконане завдання- 10 балів. Помилки і кількість знімаються балів: · Не дотримувалися правила техніки безпеки при наданні допомоги - 2 бали; · Не проведена оцінка стану потерпілого -4 бали; · Потерпілий не переведений в стабільне бокове положення - 10 балів; · Не викликана швидка допомога - 4 бали. При сумі штрафних балів рівних і перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів. Завдання другої секції «Дії в НС природного і техногенного характеру» Завдання № 5 (9-10-11 класи)(Максимальна оцінка - 5 балів) Дії при виявленні і по гасінню пожежі з застосуванням первинних засобів пожежогасіння. умови:У приміщенні сталося загоряння електроприладу, учаснику необхідно: виявивши загоряння викликати по телефону пожежну охорону; надіти марлеву пов'язку і захисні рукавички; визначити вид первинного засоби пожежогасіння і застосувати його для ліквідації умовного загоряння. Максимальна оцінка– 5 балів. штраф Помилки при виклику пожежної охорони: чи не викликана пожежна охорона не названий адреса не названо місце пожежі не названі прізвище, ім'я, по батькові Чи не надіто індивідуальний засіб захисту органів дихання - марлева пов'язка Завдання № 14(Максимальна оцінка - 12 балів). Знищення вогневої точки умовного противника рушничним вогнем. умови: Вогнева точка умовного противника (3 падаючі мішені) розташована на відстані 10 м. Від укриття. Учаснику видаються пневматична гвинтівка з відкритим прицілом і 5 куль, якими він повинен вразити 3 падаючі мішені з положення «стоячи». Необхідні матеріали та обладнання: пневматична гвинтівка, по 5 п падаючі мішені. Алгоритм виконання завдання: 1. На початковому етапі, учасник отримує від члена журі команду «До бою!», Після чого переміщається на вогневий рубіж, повідомляє про готовність до стрільби і після команди члена журі «Вогонь!» приступає до стрільби. 2. Учасник черзі заряджає кулі і виробляє послідовно постріли по відкидним мішенях. Якщо мішені вражені менш, ніж п'ятьма пострілами, виконання завдання припиняється. 2. Стрільба проводиться до поразки трьох відкидних мішеней (кіл) або до витрачення «боєприпасів». При сумі штрафних балів рівних і перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів. Завдання № 15 Подолання поповзом ділянки місцевості (Зони обстрілу) (Максимальна оцінка - 10 балів). умови: Завдання в зоні обстрілу виконуються в положенні лежачи без права торкання натягнутої сітки (кожне торкання сітки - дзвін дзвіночка, є умовним попаданням під постріл противника). Не виходячи за межі камуфляжній сітки, імітує постріл з автомата по «умовному противнику». Максимальна оцінка – 1 0 балів . Перелік помилок і похибок штраф Кожне торкання сітки (дзвін дзвіночка) При імітації обстрілу умовного противника: автомат не знято з запобіжника нЕ зведений затвор не проведено прицілювання в сторону умовного противника після пострілу автомат не поставлений на запобіжник Постріл в умовного противника проведений за габаритами зони обстрілу (камуфляжній сітки) Сума штрафних балів Оцінка завдання з урахуванням штрафних балів При сумі штрафних балів рівних і перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів. Завдання № 16 Складання моделі Масогабаритні автомата (АКМ, АК-74) умови: Учасник виробляє збірку лежачого на підлозі розібраного автомата в положенні на коліні або лежачи, надягає його, і по команді члена журі переміщається в зону «обстрілу». Максимальна оцінка – 1 0 балів. При сумі штрафних балів рівних і перевищують максимальний бал за завдання учаснику виставляється 0 балів.

«ВСЕРОСІЙСЬКА ОЛІМПІАДА ШКОЛЯРІВ З ОБЖ 2016-2017 р.р. (МУНІЦИПАЛЬНИЙ ЕТАП) 7-8 клас Шифр \u200b\u200bучасника Шановний учасник Олімпіади! ... »

ВСЕРОСІЙСЬКА ОЛІМПІАДА ШКОЛЯРІВ

2016-2017 р.р.

(МУНІЦИПАЛЬНИЙ ЕТАП)

Шифр учасника

Шановний учасник Олімпіади!

При виконанні завдань теоретичного туру Вам належить виконати

певну роботу, яку краще організувати таким чином:

- не поспішаючи, уважно прочитайте завдання і що входять до нього питання або

ситуації;

- визначте, найбільш вірний і повну відповідь;

- якщо ви відповідаєте на теоретичне питання, обміркуйте і сформулюйте конкретну відповідь тільки на поставлене запитання;

- якщо ви відповідаєте на запропоновану ситуацію, обміркуйте порядок і послідовність дій по запропонованій ситуації і впишіть відповіді у схему в тій послідовності, яку ви визначили, при цьому відповідь повинен бути коротким, але містити необхідну інформацію;

- якщо ви відповідаєте на завдання, пов'язане із заповненням таблиці, не прагніть деталізувати інформацію, вписуйте тільки ті відомості або дані, які вказані в питанні або верхніх графах;

- після виконання всіх запропонованих завдань ще раз упевніться в правильності обраних вами відповідей і рішень;

Завдання теоретичного туру по даній предметній секції вважається виконаним, якщо Ви вчасно здаєте його членам журі.

Бажаємо вам успіху!

Оцінка за Теоретичний блок балів (максимальна 60 балів) Оцінка за Блок тестування балів (максимальна 40 балів) Оцінка результату учасника за ТЕОРЕТИЧНИЙ ТУР балів (максимально за теоретичний тур 100 балів)

ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ СЕКЦІЇ

(Максимальна оцінка -60 балів) Завдання 1. Впишіть в правих віконцях назви (значення) зображених знаків дорожнього руху.

Підписи членів журі Завдання 2. Впишіть в правих віконцях назви (значення) зображених знаків пожежної безпеки.

Оціночні бали: максимально - 2 бали;

фактично набрані бали за завдання -.

Підписи членів журі Завдання 3.

Що потрібно зробити при завчасне оповіщення про загрозу бур, ураганів, смерчів? Додайте такі дії в логічній послідовності:

відкрийте вікна і двері з підвітряного боку (для вирівнювання внутрішнього тиску) закрийте і зміцните горищні люки і вентиляційні отвори приготуйте запаси продуктів харчування та питної води увімкніть телевізор, радіо і вислухайте рекомендації вийдіть з дому, сховайтеся в підвалі або захисній споруді вимкніть газ, воду, електрику і загасіть вогонь у печі приберіть з підвіконь, балконів і лоджій речі, які можуть бути підхоплені повітряним потоком з навітряного боку оклейте скла вікон папером, вікна захистіть віконницями або щитами Оціночні бали: максимально - 6 балів;

фактично набрані бали за завдання -.

Підписи членів журі Завдання 4. За допомогою стрілок встановіть відповідність між ситуаціями і правилами безпечної поведінки.

- & nbsp- & nbsp-

Оціночні бали: максимально - 4 бали;

фактично набрані бали за завдання -.

Підписи членів журі Завдання 5. Ґрунтуючись на знаннях в області безпечної поведінки при терористичних актах, перерахуйте правила поведінки в разі захоплення вас в заручники.

Оціночні бали: максимально - 13 балів;

фактично набрані бали за завдання -.

Підписи членів журі Завдання 6. Базуючись на знаннях в області захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій природного характеру, за визначеннями небезпечних природних явищ, даних в лівій колонці таблиці, в правій колонці, впишіть вид небезпечного природного явища.

Вид небезпечного природного Визначення небезпечного природного явища явища Зсув мас гірських порід по схилу під впливом власної ваги і додаткового навантаження внаслідок підмиву схилу, перезволоження, сейсмічних поштовхів та інших процесів.

Затоплення водою місцевості, прилеглої до річки, озера або водосховища, яке завдає шкоди здоров'ю людей або навіть призводить до їх загибелі, а також завдає матеріальної шкоди.

Гірський потік, що складається з суміші води і рихлообломочного гірської породи (бруду, каменів).

Вітер руйнівної сили і значної тривалості, швидкість якого перевищує 32 м / с.

Покриття навколишньої місцевості шаром води, що заливає двори, вулиці населених пунктів і нижні поверхи будівель Сильний маломасштабний атмосферний вихор, в якому повітря обертається зі швидкістю до 100 м / с, що має велику руйнівну силу.

Повені, викликані весняним таненням снігу на рівнинах або таненням снігу і льодовиків в горах Відрив і катастрофічне падіння великих мас гірських порід, їх перекидання, дроблення і скочування на крутих і обривистих схилах.

Повені, викликані великим опором водному потоку, що виникають при скупченні льодового матеріалу в звуженнях або закрутах річки під час льодоставу Оціночні бали: максимально - 9 балів;

фактично набрані бали за завдання -.

Підписи членів журі Завдання 7. Запишіть в ліву колонку значення сигналу лиха, переданого жестами, згідно опису способу виконання в правій.

- & nbsp- & nbsp-

фактично набрані бали за завдання -.

Підписи членів журі Завдання 8. Ґрунтуючись на знаннях про основні ключових поняттях в області безпеки життєдіяльності, за визначеннями, даними в лівій колонці таблиці, в праву колонку, впишіть відповідне поняття.

Поняття Визначення основних ключових понять Стан захищеності життєво важливих інтересів особистості, суспільства і держави від внутрішніх і зовнішніх загроз.

Сукупність умов і факторів, що створюють небезпеку життєво важливим інтересам особистості, суспільства і держави.

Властивість навколишнього середовища людини, що складається в можливості при конкретних умовах створення негативних впливів, здатних привести до негативних наслідків для життєдіяльності людини і певного збитку навколишнього середовища.

Явище, що приводить до формування шкідливих або вражаючих факторів для населення, об'єктів техносфери і навколишнього природного середовища.

Небезпечний техногенний явище, що відбувається по конструктивних, виробничих, технологічних або експлуатаційних причин.

Катастрофічні природні явища і процеси, що призводять до порушення повсякденного укладу життя значних груп людей, знищення матеріальних цінностей, нерідко до людських жертв.

Оціночні бали: максимально - 12 балів;

фактично набрані бали за завдання -.

Підписи членів журі

- & nbsp- & nbsp-

Максимальна оцінка за повністю правильно виконаний Теоретичний блок - 60 балів;

фактично набрані бали за Теоретичний блок -.

Підписи членів журі

- & nbsp- & nbsp-

Завдання 1.

Завдання 2.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі ________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Повне дотримання алгоритму виконання завдання оцінюється в 10 балів.

За помилки нараховуються штрафні бали.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Завдання 1.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 2.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 4.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Завдання 1.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

ЗАВДАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ СЕКЦІЇ

(Максимальна оцінка -60 балів)

МОДУЛЬ 1. ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОСОБИСТОЇ БЕЗПЕКИ

В ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ

Завдання 1. Ви готуєтеся до походу по невідомій місцевості в районі міста Снов.

Перед Вам частину листа топографічної карти У-34-37-В-в (Снов). Дізнайтеся більше про цю територію, виконавши завдання, які розташовані нижче карти.

1) Назвіть умовні знаки, наведені на картці і дайте характеристику зображених об'єктів.

1. (кв.6511) ._____________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

2. (кв.6511) _ _______________________________

_______________________________

_______________________________

3._____________________________

_______________________________

_______________________________

__________________

4____ _______________________________

_______________________________

__________________________

5.__________ _______________________________

_______________________________

_______________________________

2) Визначте протяжність маршруту по грунтовій дорозі від південно-східної околиці радгоспу Біличі до будиночка лісника (кв.

6412)________________

3) Визначте кількість спусків і підйомів по поліпшеною грунтовій дорозі від радгоспу Біличі до моста на залізниці (кв. 6514) спуск _______________________________________________________________

підйомів ______________________________________________________________

4) Дайте характеристику місцевості в квадраті 6513.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Оціночні бали: максимальний 20 балів; фактичний - ____ балів

Завдання 2. В даний час з'явилася величезна кількість засобів побутової хімії, які значно полегшили людям життя, але, в той же час представляють серйозну небезпеку.

- & nbsp- & nbsp-

Завдання 3.Перед Вами зображення протигаза.

Визначте його модель, опишіть його призначення і підпишіть його елементи, які позначені цифрами.

А) Модель протигаза __________________________________________________________

Б) Функціональне призначення протигазу _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

В) Умовні позначення:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________________

11.___________________________________________________________________________

12.___________________________________________________________________________

13.___________________________________________________________________________

Оціночні бали: максимальний 15 балів; фактичний - ____ балів Завдання 4. Які стихійні лиха описані в газетних матеріалах.

1. 13 листопада 1985 року в Колумбії «вибухнув вулкан» Руїс і в небо на висоту 8 км піднявся стовп попелу і уламків гірської породи. Що почалося виверження викликало миттєве танення льодовиків і вічних снігів. По схилах вулкана кинулися утворилися потоки з каменів, води і льоду. До ночі потік накрив місто Армеро.

Двадцять тисяч осіб майже миттєво знайшли смерть в бурхливому місиві бруду.

2. О 4 годині ночі 5 листопада 1952 року жителі міста Північно-Курильськ і ряду прибережних селищ на острові Парамушир, що входить до складу Курильських островів, були розбуджені сильними поштовхами, які тривали близько півгодини.

Землетруси бувають тут досить часто, і люди знову лягли спати, коли земля ніби заспокоїлася. Незабаром з боку моря пролунав сильний шум і тріск - на місто наступав величезний водяний вал, який прокотився по острову, дійшов до схилу сопки і відринув назад. Напіводягнені люди бігли в сопки. Була на рідкість тиха місячна ніч.

3.Воскресним увечері 5 червня 1994 року в уральському місті Сєрова світило сонце, стояла тепла погода. Темно-свинцева хмара виринула з-за обрію і швидко пішла на місто. Страшний вітер з гулом і свистом закрутив все навколо. Вгору здійнявся стовп пилу упереміш з великим сміттям. Через секунду затріщали дерева, полетіли з дахів шифер, залізо, толь. Впали стовпи ліній зв'язку. Стихія залишила за собою смугу руйнувань шириною 30-50 метрів і довжиною 4 км, за 4 хвилини перетворивши на руїни близько 100 будинків.

1. _________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________

3.________________________________________________________________

Оціночні бали: максимальний 3 балів; фактичний - ____ балів Завдання 5. Заповніть схему, вписавши основні групи заходів щодо захисту населення від надзвичайних ситуацій гідродинамічного походження на гідротехнічних спорудах.

Оціночні бали: максимальний 6 балів; фактичний - ____ балів Завдання 6. Як же бути, якщо під час туристичного походу або прогулянки в лісі з друзями ви зіткнулися з невеликим лісовим або торф'яним пожежею?

Перерахуйте основні правила безпечного гасіння невеликого пожежі в лісі.

- & nbsp- & nbsp-

Оціночні бали: максимальний 6 балів; фактичний - ____ балів За кожну правильну або близький за змістом відповідь - по 1 балу.

ЗАГАЛЬНИЙ БАЛ ЗА ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ТЕОРЕТИЧНОЇ СЕКЦІЇ _____

Підписи членів журі: _______________________________________________________

ЗАВДАННЯ СЕКЦІЇ ТЕСТУВАННЯ

(Максимальна оцінка - 40 балів) Шановні учасники, під час виконання тестових завдань, Вам необхідно вибрати одну правильну відповідь і обвести його в гурток.

За правильну відповідь нараховується кількість балів, зазначених у третій графі таблиці. 0 балів виставляється як за невірну відповідь, а також, якщо учасником відзначені кілька відповідей (в тому числі правильний), або всі відповіді.

- & nbsp- & nbsp-

А. 3,2,4,1 Б. 2,3,4,1 В.1,4,3,2 Г.

2,1,3,4 Психологічний стан, викликане загрозливим життя впливом зовнішніх умов і виражене в почутті гострого страху, що охоплює людину або безліч людей, які нестримно і неконтрольовано прагнуть уникнути небезпечної 1 ситуації:

А. Паніка Б. Переляк В. Тривога Г.

Занепокоєння Вкажіть правильну послідовність дій при оповіщенні про аварію на РОО (при відсутності притулку і засобів захисту):

1. Загерметизувати приміщення

2. Включити радіоприймач, телевізор, прослухати повідомлення

3. Чекати інформацію органів ГОЧС

4. Захистити продукти харчування, зробити запас води,

5. провести йодну профілактику,

6. не підходити до вікон

7. Закрити вікна і двері А. 7, 2, 1, 4, 5, 6, 3 Б. 2, 3, 1, 4, 5, 6, 7 В. 2, 7, 1, 4, 5, 6, 3 Г. 2, 1, 7, 4, 6, 5, 3

- & nbsp- & nbsp-

Завдання 1.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 2.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Повне дотримання алгоритму виконання завдання оцінюється в 10 балів. За помилки нараховуються штрафні бали.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Завдання 1.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 2.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 3.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

Завдання 4.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Завдання 1.

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Підписи членів журі _______________________________________________________

- & nbsp- & nbsp-

Оцінка завдання. Максимальна оцінка за правильно виконане завдання - 10 балів.

Кількість штрафних балів _____, Загальна кількість балів _______________

Димитровград, Технологічний інститут - філія ФГБОУ ВПО УГСХА, 2012. с. Навчально-методичний комплекс з дисципліни "Біржова справа" призначений для підготовки студен ... »РОБОЧА ПРОГРАМА ДОДАТКОВОГО ОСВІТИ з дисципліни" ОСНОВИ ЛІКАРСЬКОГО КОНТРОЛЮ "Форма навчання: заочна Іркутськ 2015 р Пр ...» кнопкових Колекція панелей зробіть Ваше життя комфортнішим легким натисканням на кнопку Ваш будинок. Ви хочете бачити його ідеальним, втілити в ньому Ваші мрії і не випустити з виду ні найменшої деталі. Система домашньої автом ... »

2017 www.сайт - «Безкоштовна електронна бібліотека - різні документи»

Матеріали цього сайту розміщені для ознайомлення, всі права належать їх авторам.
Якщо Ви не згодні з тим, що Ваш матеріал розміщений на цьому сайті, будь ласка, напишіть нам, ми на протязі 1-2 робочих днів видалимо його.

МЕТОДИКА ОЦІНЮВАННЯ олімпіадних завдань

ТЕОРЕТИЧНОГО ТУРУ

на муніципальному етапі олімпіади школярів

з основ безпеки життєдіяльності в 2016-2017учебном році
7-8-ті класи

Максимальна кількість балів за теоретичний тур - 100.

Максимальна кількість балів за секцію - 60.

Завдання 1. Напишіть і розшифруйте формулу безпеки

Варіанти відповіді:

Попередження, порятунок, допомога! Уміти передбачати, по можливості - уникнути, при необхідності - діяти!

Оцінка за завдання -10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань - по 5 балів за кожну формулювання.

Завдання 2. А. Як пішоходам пересуватися уздовж дороги?

Варіанти відповіді:

Пішоходи повинні рухатися:

Тротуарами чи узбіччі. При їх відсутності або неможливості з ним руху - по краю проїзної частини в один ряд назустріч руху транспортних засобів.

Б. Як переходити дорогу пішоходам

Варіанти відповіді:

Переходити проїзну частину (дорогу):

По пішохідних переходах, а при їх відсутності на перехрестях по лінії тротуарів (узбіч). При сигналі світлофора чи регулювальника. При відсутності в зоні видимості «1 і 2» переходити дорогу, подивившись наліво і направо, якщо немає поблизу транспортних засобів

Оцінка за завдання - 10 балів

бали не нараховуються, якщо складена фраза не відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза не відповідає цьому визначенню, нараховується - 1 бал.

Завдання 3. Як уберегти себе від ураження електричним струмом?

Варіанти відповіді:

Не торкайтеся до оголених або погано ізольованого проводу. Не користуйтеся несправними електроприладами. Не торкайтеся до включеному електроприлади мокрими руками. Не грайте поблизу електропідстанцій та електрощитів. Не торкайтеся до впав на землю проводів.

Оцінка за завдання - 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань - по 2 бали за кожне питання.

бали не нараховуються, якщо складена фраза не відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза не відповідає цьому визначенню, нараховується - 1 бал.

Завдання 4. Назвіть правила безпечної поведінки при ожеледі.

Варіанти відповіді:

Взуття на м'якій підошві з високим малюнком (зимова). Якщо підошва скільки, то наклеїти на неї медичний пластир, тряпочние ізоляційну стрічку або наждачний папір. Обходити скільки місця. На скільки ділянці дороги не поспішати, ступати на всю підошву, ноги не відривати від землі (стареча хода). При падінні стиснутися, напружити м'язи, торкнувшись землі перекотитися.

Оцінка за завдання - 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань - по 2 балу за кожну правильну відповідь.

бали не нараховуються, якщо складена фраза не відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза не відповідає цьому визначенню, нараховується - 1 бал.

Завдання 5. А. Назвіть різні види кровотеч в залежності від характеристики:

Приблизний відповідь.

венозний - кров темного кольору безперервно і повільно випливає з рани; артеріальний - кров яскраво-червоного кольору з глибокої рани викидається пульсуючим струменем; капілярний - кров сочиться по всій поверхні рани.

Б. Правила особистої гігієни і здоров'я людини.

Варіанти відповіді:

Мийтеся щодня теплою водою з туалетним або дитячим милом; По можливості частіше міняйте білизну, шкарпетки, панчохи, колготки або гольфи; Регулярно чистите міжзубні проміжки спеціальною ниткою або зубочисткою, користуйтеся зубною пастою на натуральній основі; відвідуйте зубного лікаря 2-3 рази на рік; Волосся потрібно мити не за розкладом, а в разі потреби.

Оцінка за завдання - 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань завдання А - по 2 бали за кожне питання.

За правильний варіант відповіді на кожне з питань завдання Б - по 1 балу за кожне питання.

бали не нараховуються, якщо складена фраза не відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза не відповідає цьому визначенню (завдання А), нараховується - 1 бал.

Завдання 6. Назвіть способи добування вогню в природних умовах.

Сірниками, запальничкою. Збільшувальним склом. Вибиванням іскри (кремній, шматок металу, труть). тертям:

Паличка, дерев'яна основа, труть;

Паличка, дерев'яна основа, вата, марганець;

Паличка, дерев'яна основа, вата, марганець, гліцерин,

Колода, дріт.

Боєприпасом (наприклад, порохом, пострілом, вибухом).

Оцінка за завдання - 10 балів

Оцінка завдання. За правильний варіант відповіді на кожне з питань - по 2 бали за кожне питання.

бали не нараховуються, якщо складена фраза не відповідає цьому визначенню. якщо учасником правильно пояснено, що означає фраза, але сама фраза не відповідає цьому визначенню, нараховується - 1 бал.

Олімпіадних завдань СЕКЦІЇ ТЕСТУВАННЯ

Максимальна кількість балів за секцію - 40.

	тестові завдання		порядок оцінки тестових завдань
Поштовхи, які йдуть за головним поштовхом під час землетрусу називають а) форшоков б) афтершоками в) моношокамі		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
При розгерметизації літака необхідно: а) зігнути тіло і низько нахилити голову; б) надіти кисневу маску; в) випрямитися в кріслі і ногами впертися в спинку переднього сидіння.		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Лісова пожежа, що охоплює полог лісу називають а) низовим; б) верховим; в) підземним.		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Природне явище на річках на початку зими називають а) паводком; б) затором; в) зажорами.		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Якщо ви впали в натовпі, необхідно: а) лежати нерухомо і почекати поки натовп стане розрідженій; б) згрупуватися і швидко встати; в) голосно кричати і зачепитися за що йдуть людей.		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Інфекційна хвороба, що характеризується ураженням товстої кишки явищами інтоксикації називається а) гепатит б) дизентерія в) бутулізма		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Аварії або катастрофи, пов'язані з виробничою діяльністю людини, що відбуваються з забрудненням та без, називаються надзвичайними ситуаціями ... а) техногенного характеру б) соціального характеру в) природного характеру		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Якщо при аварії на хімічно небезпечному об'єкті стався витік хлору, то необхідно ... а) сховатися в підвалі б) піднятися на верхній поверх будинку в) залишитися в своїй квартирі		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Добова потреба організму в калоріях для дітей і підлітків від 11 до 13 років становить:		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Яким чином необхідно пересуватися по дорозі, на якій немає тротуару: а) йдіть по узбіччю з лівого боку (тобто по стороні із зустрічним рухом); б) йдіть по узбіччю з правого боку (тобто по стороні руху); в) йдіть по середині дороги.		За правильну відповідь нараховується - 2,0 бала. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
До геологічним надзвичайних подій належать: а) зсуви, селі, обвали; б) під час повені, дощові паводки, затори і зажори; в) падіння на Землю, магнітні бурі.		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
До біологічних надзвичайних подій належать: а) порушення екологічної рівноваги; б) епідемії, епізоотії, епіфітотії; в) зміна теплового балансу.		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Єдина державна система запобігання та ліквідації надзвичайних ситуацій складається з наступних підсистем. а) територіальних і функціональних б) федеральних і обласних в) територіальних		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Загальне керівництво функціонуванням Єдиної державної системою попередження і ліквідації надзвичайних ситуацій здійснює ... а) Адміністрація Президента Російської Федерації б) Міністерство Російської Федерації у справах, надзвичайних ситуацій і ліквідації наслідків стихійних лих в) Уряд Російської Федерації		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Вітер руйнівної сили і значної тривалості, швидкість якого перевищує 32 м / с: в) ураган.		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Обстановка, що склалася на певній території, яка характеризується стресовим станом населення, екологічним і економічним збитком, можливими людськими жертвами: а) небезпечна ситуація; б) надзвичайна ситуація; в) стихійне лихо.		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Силу коливань земної поверхні визначають за шкалою а) Ч. Ріхтера б) А. Цельсія в) Т. Кельвіна		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Небезпеки, пов'язані з соціальним: Загрозливі тільки здоров'ю людей; що не представляють загрозу для життя; які поширені в суспільстві, що загрожують життю і здоров'ю людей.		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
У РФ підлягає особа, яка досягла на час вчинення злочину віку:		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів
Заволодіння чужим майном шляхом обману ... б) шахрайство в) грабіж		За правильну відповідь нараховується 2 бали. За неправильну відповідь виставляється - 0 балів

Правильні відповіді:

Спасися сам і навколо тебе спасуться тисячі

(Давньоримська прислів'я)

Основи безпеки життєдіяльності (ОБЖ) - навчальний предмет, що вивчається в установах початкової, загальної та середньої професійної освіти і призначений для виховання культури безпеки, підготовки учнів до безпечної поведінки в повсякденному житті, в небезпечних, в тому числінадзвичайних ситуаціях природного, техногенного та біолого-соціального характеру, формування у них здорового і безпечного способу життя, умінь і навичок надання першої допомоги, отримання початкових знань про оборону держави, про військовий обов'язок громадян, підготовки з основ військової служби.

Постановою Ради Міністрів Української РСР від 14 травня 1991 року і Наказом Міністерства освіти РРФСР від 27 травня 1991 № 169 з 1 вересня 1991 року в державних загальноосвітніх навчальних закладах було введено курс «Основи безпеки життєдіяльності» (ОБЖ). З 1 вересня 1991 року курс вивчався у 2, 3, 6, 7, 10 і 11 класах, а з 1994 рокуМіністерство освіти РФ рекомендувало вивчення курсу ОБЖ в загальноосвітніх установах у всіх класах (з 1 по 11 клас). Ініціаторами введення курсу ОБЖ стали Міністерство освіти РРФСР і Державний комітет у справах цивільної оборони, надзвичайних ситуацій і ліквідації наслідків стихійних лих.

Курс ОБЖ реалізує вимоги ряду Федеральних законів: «Про безпеку», «Основи законодавства України про охорону здоров'я громадян», «Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій природного і техногенного характеру», «Про військовий обов'язок і військову службу», «Про радіаційної безпеки громадян »,« Про пожежну безпеку »,« Про безпеку дорожнього руху »та ін., а також ряду Постанов Уряду РФ та інших нормативно-правових документів в галузі забезпечення безпеки громадян.

Вивчення курсу ОБЖ направлено на формування в учнів свідомого і відповідального ставлення до особистої безпеки та безпеки оточуючих, засвоєння ними знань і умінь розпізнавати і оцінювати небезпечні ситуації, визначати способи захисту від них, надавати само- і взаємодопомога.

Тематично зміст курсу включає в себе п'ять основних розділів:

1. безпеку і захист людини в небезпечних і надзвичайних ситуаціях;

2.Основи медичних знань і правила надання першої медичної допомоги;

3.Основи здорового способу життя;

4.Сучасні комплекс проблем безпеки;

5.Основи військової служби.

Головне завдання курсу ОБЖ бачиться не в підготовці учнів до екстремальних ситуацій, а в зміцненні їх духовного, фізичного і психічного здоров'я, на основі чого і повинна складатися безпечна життєдіяльність.

Багато всеросійські олімпіади сформувалися в останні десятиліття по ОБЖ - в 2009 році (вперше пройшла в Кисловодську).

Всеросійська Олімпіада школярів з ОБЖ 2016-2017

Муніципальний етап всеросійської олімпіади школярів з ОБЖ проводилося 17 грудня 2016 року у базі МБОУ Кубинської сош № 1 ім. Героя РФ І. В. Ткаченко Одінцовського району Московської області (наказ Управління освіти Одінцовського району Московської області від 15.11.2016г. № 2114).

У муніципальному етапі всеросійської олімпіади школярів з ОБЖ взяли участь 168 учнів з 35 муніципальних загальноосвітніх установ району і 1 недержавного загальноосвітнього закладу: ЧУОДО Ліцей-інтернат «Підмосковний»

Не прийняли участь в муніципальному етапі ВсОШ по ОБЖ навчаються наступних МБОУ: Одінцовська ЗОШ № 9 ім. М. І. Недєліна, Одінцовська ЗОШ № 16, Голіцинськая ЗОШ № 2, Горковский ЗОШ, Дубковський сош «Дружба», Жаворонковская ЗОШ, Захарівська ЗОШ, Каринська ЗОШ, Лікінський ЗОШ, Перхушковская ЗОШ, Шараповская ЗОШ.

Кращий результат: МБОУ Успенська сош, МБОУ сош «Горки-Х», Одинцовский ліцей № 10, Одінцовська сош № 12.