Hot, long, short, clever, silly, great, red, black, white, thin, thick, fat, nice, warm, cold, merry, small, tall, high, weak, strong, heavy, light, green, dry, clean, dirty, wide, deep, brave.
Answers: hotter, the hottest; longer, the longest; cleverer, the cleverest; sillier, the silliest; greater, the greatest; redder, the reddest; blacker, the blackest; whiter, the whitest; thinner, the thinnest; thicker, the thickest; fatter, the fattest; nicer, the nicest; warmer, the warmest; colder, the coldest; merrier, the merriest; smaller, the smallest; taller, the tallest; higher, the highest; weaker, the weakest; stronger, the strongest; heavier, the heaviest; lighter, the lightest; greener, the greenest; drier, the driest; cleaner, the cleanest; dirtier, the dirtiest; wider, the widest; deeper, the deepest; braver, the bravest.
Итак, вы можете поговорить о студенте, который работает усердно, второй студент, который работает более усердно, и третий, который работает наиболее усердно по сравнению с другими. Есть несколько исключений, когда речь идет о создании сравнительных и превосходных форм прилагательных и наречий, и вы, вероятно, уже знакомы с ними. Возможно, вы знаете, что форма наречия прилагательного хорошо, и что форма наречия из прилагательного плохое. Или у меня плохая собака, которая ведет себя плохо. Сравнения и превосходство этих прилагательных и наречий не следует типичным правилам, которые мы до сих пор пережили.
Exercise 2. Переведите на английский язык.
Старый, старше, самый старый, самый старший, мой старший брат, мой старый друг, дальше, самый дальний, самый длинный, короче, счастливый, счастливее, самый счастливый, самый лучший, самый черный, длиннее, хуже, лучше, теплее, ее лучший друг, ее младши сын, его старший сын.
Вместо этого сравнительная форма как хорошо, так и хорошо лучше всего. Сравнительная форма как плохой, так и плохой, хуже, а превосходная форма - худшая. Прилагательное описывает или модифицирует существительное или местоимение. Прилагательные отвечают на вопросы, какой?, Какие?, и сколько?
Там есть категория прилагательных, называемых демонстративными прилагательными, которые определяют конкретные существительные и местоимения. Демонстративные прилагательные это и то, что могут идентифицировать сингулярные существительные и местоимения, и демонстративные прилагательные, которые они и эти могут идентифицировать множественные существительные.
Answers: old, older, the oldest, the eldest, my elder brother, my old friend, farther, the farthest, the longest, shorter, happy, happier, the happiest, the best, the blackest, longer, worse, better, warmer, her best friend, her younger son, his elder son.
Exercise 3. Запишите прилагательные в нужную колонку.
Safe, hot, fine, pretty, fat, brave, sad, lazy, dry, thin, large, busy, wet, happy.
Answers: mute -e: safe, fine, brave, large; double consonant: hot, fat, sad, thin, wet; -y → -i: pretty, lazy, dry, busy, happy.
Наречие описывает или модифицирует глагол, прилагательное или другое наречие. Наречия отвечают на вопросы, например, когда?, Где?, Зачем?, Как? и в какой степени? Мы используем сравнительную форму прилагательного или наречия для сравнения двух людей или вещей. Мы используем превосходную форму прилагательного или наречия для сравнения более двух человек или вещей. Закончив этот урок, вы должны быть готовы.
- Определить прилагательное и наречие, а также различать их.
- Определить и использовать прилагательные и наречия в предложениях.
- Объясните, когда использовать сравнительные и превосходные формы.
Exercise 4. Заполните пропуски.
- _____ - brighter - the brightest
- easy - _____ - the easiest
- funny - _____ - the funniest
- _____ - hotter - _____
- new - newer - _____
- _____ - noisier - _____
- red - _____ - _____
- ripe - _____ - the ripest
- tall - _____ - _____
Answers: bright, easier, funnier, hot - the hottest, the newest, noisy - the noisiest, redder - the reddest, riper, taller - the tallest.
Exercise 5. Запишите прилагательные в нужную колонку в соответствии с правилами образования степеней сравнения.
Modern, fast, clever, comfortable, friendly, young, wonderful, gentle, lucky, dangerous, smart, thick, stupid, easy, attractive.
Мы не можем идти дальше; дорога заблокирована. Насколько дальше мы движемся? Дальше и, что реже, можно использовать в качестве прилагательных для обозначения расстояния от говорящего. Он видел маленькую лодку на дальнем берегу. На другом конце деревни стоял старый разрушенный дом.
Мы часто повторяем дальше или дальше, чтобы подчеркнуть расстояние. «Я всего лишь маленький корабль, - сказала тетя Эмили, - дрейфуя все дальше и дальше в море». Мы часто используем все дальше и дальше. Мы часто используем немного, немного или много, прежде чем дальше и дальше.
|
-er/-est |
more/most |
-er/-est or more/most |
Answers: -er/-est: fast, young, lucky, smart, thick, easy; more/most: modern, comfortable, friendly, wonderful, dangerous, attractive; -er/-est or more/most: clever, gentle, stupid.
Exercise 6. Запишите прилагательные в нужную колонку в соответствии с правилами образования степеней сравнения.
More careful, the brightest, fluent, hotter, intelligent, tastier, bitter, the most violent, faster, full, more boring, serious, the richest.
Теперь нажмите и вытяните эту руку чуть дальше и сосчитайте до десяти. Самыми дальними и дальними являются превосходные прилагательные или наречия. Это нерегулярные превосходные формы далеко. Мы используем их, чтобы говорить о расстоянии. Между ними нет разницы в значении. Самый дальний - более распространенный, чем самый дальний.
Самые дальние галактики находятся на расстоянии около трех тысяч миллионов световых лет. Давайте посмотрим, кто может работать дальше. Вив занял угловое место, наиболее далеко от двери. Есть несколько случаев, когда мы можем использовать дальше, но не дальше.
Answers: positive degree: fluent, intelligent, bitter, full, serious; comparative degree: more careful, hotter, tastier, faster, more boring; superlative degree: the brightest, the most violent, the richest.
Exercise 7. Образуйте положительную степень сравнения прилагательных.
The wettest, wider, elder, more marvellous, better, crazier, the slowest, the tidiest, the smallest, cheaper, dirtier, the worst, more helpful, thinner, the largest, richer, the furthest.
Answers: wet, wide, old, marvellous, good, crazy, slow, tidy, little, cheap, dirty, bad, helpful, thin, large, rich, far.
Мы используем далее, прежде чем существительное означает «дополнительный», «дополнительный» или «более высокий уровень». Для получения дополнительной информации звоните 095. Дальняя дверь вела вправо, с черепичным проходом, который вез ее в ванную, и еще одна большая квадратная комната в конце, которая, вероятно, была столовой.
Она пошла в колледж дополнительного образования. Мы также используем далее для обозначения «больше». Прежде чем взглянуть на вашу программу, позвольте мне объяснить немного дальше. Выражение в дальнейшем часто используется в формальных письмах и письмах, когда кто-то пишет в качестве продолжения предыдущего письма или электронной почты.
Exercise 8. Образуйте сравнительную и превосходную степень прилагательных.
Beautiful, little, active, neat, high, bad, obvious, rude, many, big, sensitive, light, clear, amazing, far, good, difficult, slim.
Answers: more beautiful - the most beautiful, smaller - the smallest, more active - the most active, neater - the neatest, higher - the highest, worse - the worst, more obvious - the most obvious, ruder - the rudest, more - the most, bigger - the biggest, more sensitive - the most sensitive, lighter - the lightest, clearer - the clearest, more amazing - the most amazing, farther/further - the farthest/the furthest, better - the best,more difficult - the most difficult, slimmer - the slimmest.
Ввести тему в класс, взяв реальные объекты, например: красочная книга, карандаш. Попросите учащихся наугад описать объекты, используя множество прилагательных. Напишите предложения на доске. Подчеркните прилагательные цветным мелом.
- Это маленький карандаш.
- Это толстая книга.
- У льва острые зубы.
- Это красивое платье.
- Он высокий.
- Слон выше лошади.
- Рубашка длиннее шорт.
Exercise 9. Поставьте прилагательные в скобках, выделенные жирным шрифтом, в нужную по контексту степень сравнения.
Crocodiles and alligators
Crocodiles are (ancient) animals in the world. There are 25 kinds of crocodiles and their relatives on our planet nowadays. (large) of them is the Crested crocodile which lives in the south -east of Asia and in Australia. They are (long) (about six metres) and (strong) among their relatives, that’s why Crested crocodiles are (dangerous). Unlike other kindsof crocodiles, which live in lakes, rivers and bogs, the Crested crocodile lives in the sea. Alligators are (small) than crocodiles. The Chinese alligator is considered to be (small) kind of crocodiles (only two metres long)/. It is also (rare) one.
Формирование сравнительного и превосходного
Спросите студентов, как они будут различать карандаши.
- Это длинный карандаш.
- Этот карандаш длиннее, чем этот.
- Это самый длинный карандаш.
Прекрасный более прекрасный самый красивый. Мужественный, более смелый, самый смелый. Сложнее труднее всего сложнее. Удовлетворительно более удовлетворительно. Полезный полезный наиболее полезный. Она такая же умная, как и ее мать. . Как только пользы, различия между ними и образование трех степеней понятны, учитель может затем выполнить следующие действия, чтобы сделать эти понятия ясными. Учителям рекомендуется адаптировать игры в соответствии с возрастом, фоном и уровнем их учеников.
Answers: the most ancient, the largest, the longest, the strongest, the most dangerous, smaller, the smallest, the rarest.
Exercise 10. Переведите следующие предложения на английский язык.
- Я знаю интересную историю.
- Он знает более интересную историю.
- Она знает самую интересную историю.
- Это длинный путь.
- Это более длинный путь.
- Это самый длинный путь.
- Ее работа очень важна.
- Его работа важнее.
- Моя работа самая важная.
- Это плохая песня.
- Это еще более плохая песня.
- Это самая плохая песня.
- Он хороший инженер.
- Он более хороший инженер.
- Он самый лучший инженер.
- Он принес ей красивый цветок.
- Он принес ей более красивый цветок.
- Он принес ей самый красивый цветок.
- Он рассказал нам о счастливом человеке.
- Он рассказал нам о более счастливом человеке.
- Он рассказал нам о самом счастливом человеке.
Answers:
Напишите десять предложений на доске, которые они должны заполнить, добавив либо положительную, сравнительную, либо превосходную степень прилагательного, указанную в конце каждого предложения. Пусть остальной класс кладет на них. Образец Вопросы счастливые, высокие, хорошие, сильные, жирные, холодные, тяжелые, тонкие, быстрые, старые, большие. Свинец - самый тяжелый из всех металлов.
- Дайте каждой группе лист бумаги.
- По окончании срока преподаватель дает ответы.
- Побеждает группа, получившая наибольшее количество ответов.
- I know an interesting story.
- He knows a more interesting story.
- She knows the most interesting story.
- It is a long way.
- It is a longer way.
- It is the longest way.
- Her work is very important.
- His work is more important.
- My work is the most important.
- It is a bad song.
- It is a worse song.
- It is the worst song.
- He is a good engineer.
- He is a better engineer.
- He is the best engineer.
- He brought her a beautiful flower.
- He brought her a more beautiful flower.
- He brought her the most beautiful flower.
- He told us about a happy man.
- He told us about a happier man.
- He told us about the happiest man.
Пусть каждая команда избирает своего лидера. Дайте лист бумаги каждой команде. Каждая группа коллективно формирует анкету из десяти заполняющих пробелов заявлений по общим темам, которые должны быть решены другой командой. Пустое пространство должно быть заполнено правильной формой прилагательного, приведенного в скобках в конце каждого утверждения. Как только две команды написали свои предложения, учитель рисует две колонки на доске. Теперь лидер команды А читает каждое предложение вместе со словом, с которым предложение должно быть завершено.
WELL DONE!
Литература:
- Павличенко О.М. Английский язык. Грамматический практикум. II уровень. - 2-е изд., испр. и доп. - X.: Ранок, 2012. - 304 с.
- Голицынский Ю.Б. Грамматика: Сборник упражнений. - 5-е изд., - СПб: КАРО, 2005. - 544 с. - (Английский язык для школьников).
| Односложные и двусложные прилагательные Каждый ученик команды В, по очереди, должен выполнить предложения. Примите один балл за каждый правильный ответ. Если ученик не дает ответа, команде в целом предоставляется один шанс завершить предложение. Если это удастся, наградите половину команды. Учитель записывает очки после каждого раунда. В конце игры учитель суммирует очки. Команда, которая выигрывает больше, выигрывает. Пусть все хлопают за победившей командой. Выполните предложения, выбирая правильную форму слов, указанных в скобках. Австралия - это остров в мире. . Чтение вслух, прослушивание, грамматика, чтение для конкретной информации, произношение. |
||
| Положительная Сравнительная степень степень | Превосходная степень |
|
| the longest Дайте лист бумаги каждому ученику. Попросите их записать свои имена на листе и нарисовать три столбца для положительных, сравнительных и превосходных степеней. Затем позвольте ученику читать короткий текст для класса. Попросите учащихся внимательно слушать и писать слова, имеющие положительную, сравнительную и превосходную степень в соответствующих колонках. Пусть класс прислушивается к проходу во второй раз, если это необходимо. В конце, учитель собирает листы и перераспределяет их, случайно, среди студентов. Затем учитель рисует три столбца на доске и записывает ответы. Пусть ученики отмечают листы ответов, давая по одному пункту для каждого правильного ответа. Студент, который забивает самые высокие победы. Для учителей, которые имеют большое количество студентов в своих классах, эта методика коррекции имеет три преимущества. Это позволяет учителям оставлять больше времени для своих учеников, и когда ученики отмечают для себя, они учатся быстрее. Кроме того, он повышает качества честности, искренности и авторитета, которые являются ключевыми факторами при маркировке. |
||
| the largest |
||
| Письмо, грамматика. У коровы самый длинный хвост.
Правильно подобранные игры и мероприятия очень полезны, так как они сразу привлекают внимание студентов. И в то же время позволяют им практиковать языковые навыки. Эти методы и действия могут потребовать более одного сеанса, но результаты заслуживают внимания, поскольку правильное использование положительных, сравнительных и превосходных степеней является ключевым элементом, когда учащиеся учатся выражать свое мнение или делать сравнительные суждения. Прилагательное - это слово, которое описывает существительное. |
||
| the happiest |
||
| Исключения |
||
| Положительная степень Прилагательные могут сравнивать два или более существительных или местоимения. Превосходная форма прилагательного сравнивает более двух вещей или людей. Эти таблицы сравнительных и суперклассических прилагательных предназначены для учащихся на начальном, промежуточном и продвинутом уровне. Используйте эти сравнительные и превосходные листы прилагательных в школе или дома. Вот графический предварительный просмотр для всех классов детского сада , 1-го, 2-го, 3-го, 4-го и 5-го классов. Сравнительные и суперклассические прилагательные. Вот графический предварительный просмотр для всех рабочих листов 6-го класса, 7-го класса и 8-го класса сравнительных и сверхлегких прилагательных. | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| elder older | the eldest the oldest |
|
| the farthest |
||
| Многосложные прилагательные |
||
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| тоге interesting | the most interesting |
|
| more beautiful | the most beautiful |
|
Запомните следующие выражения :
as ... as -- такой же... как
not so .„. as - не такой... как
Упр. 1. Образуйте сравнительную и превос-ходную степень следующих прилагательных.
Small , long , strong , thick , short , clever , tall , cold , silly , great , red , black , green ,
wide, thin, fat, nice, weak, warm, merry, dirty, high, heavy, deep, dry, clean, brave.
Упр. 2 . Переведите на английский язык.
Майкл старше Питера.
Мария самая красивая девочка в классе.
Мой старший брат умнее меня.
Мой старый друг самый добрый человек в мире.
У Марии самые длинные волосы в школе.
Упр. 3. Раскройте скобки, употребляя тре-бующуюся форму прилагательного.
1. Which is (large): the United States or Cana-da?
2. What is the name of the (big) port in the United States?
3. Moscow is the (large) city in Russia.
4. The London underground is the (old) in the world.
5. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia.
6. St. Petersburg is one of the (beau-tiful) cities in the world.
7. The rivers in America are much (big) than those in England.
8. The is-land of Great Britain is (small) than Greenland.
9.
What is the name of the (high) mountain in Asia?
10.
The English Channel is (wide) than the straits of Gibraltar
Упр . 4 . Вставьте as ... as, so ... as или than.
1. Mike is ... tall ... Pete.
2. Kate is not ... nice ... Ann.
3. My room is ... light ... this one.
4. The house I live in is ... old ... the one my sister lives in.
5. Sergei is ... old ... Michael.
6. Nevsky Prospect is more beauti-ful ... our street.
7. My composition is not ... long ... yours.
8 . She is ... young ... Tom"s brother.
9 . This woman is ... good ... that one.
10. Exercise No.2 is easier ... Exercise No.3.
11 . Nick"s English is not ... good ... his friend"s.
1 2 . This woman is ... young ... that one.
13. Kate is ... lazy ... her brother.
14.The new cinema in our district is much bigger ... the old one.
1 5 . This child is not . . small . . that one.
| Односложные и двусложные прилагательные |
||
| Положительная Сравнительная степень степень | Превосходная степень |
|
| long | longer | the longest |
| large | larger | the largest |
| hot | hotter | the hottest |
| happy | happier | the happiest |
| Исключения |
||
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| old | elder older | the eldest the oldest |
| far | farther | the farthest |
| good | better | the best |
| bad | worse | the worst |
| Многосложные прилагательные |
||
| Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
| interesting | тоге interesting | the most interesting |
| beautiful | more beautiful | the most beautiful |
Запомните следующие выражения :
as ... as -- такой же... как
not so .„. as — не такой... как
Упр. 1. Образуйте сравнительную и превос-ходную степень следующих прилагательных.
Small , long , strong , thick , short , clever , tall , cold , silly , great , red , black , green ,
wide, thin, fat, nice, weak, warm, merry, dirty, high, heavy, deep, dry, clean, brave.
Упр. 2 . Переведите на английский язык.
Майкл старше Питера.
Мария самая красивая девочка в классе.
Мой старший брат умнее меня.
Мой старый друг самый добрый человек в мире.
У Марии самые длинные волосы в школе.
Упр. 3. Раскройте скобки, употребляя тре-бующуюся форму прилагательного.
1. Which is (large): the United States or Cana-da?
2. What is the name of the (big) port in the United States?
3. Moscow is the (large) city in Russia.
4. The London underground is the (old) in the world.
5. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia.
6. St. Petersburg is one of the (beau-tiful) cities in the world.
7. The rivers in America are much (big) than those in England.
8. The is-land of Great Britain is (small) than Greenland.
9.
What is the name of the (high) mountain in Asia?
10.
The English Channel is (wide) than the straits of Gibraltar
Упр . 4 . Вставьте as ... as, so ... as или than.
1. Mike is ... tall ... Pete.
2. Kate is not ... nice ... Ann.
3. My room is ... light ... this one.
4. The house I live in is ... old ... the one my sister lives in.
5. Sergei is ... old ... Michael.
6. Nevsky Prospect is more beauti-ful ... our street.
7. My composition is not ... long ... yours.
8 . She is ... young ... Tom"s brother.
9 . This woman is ... good ... that one.
10. Exercise No.2 is easier ... Exercise No.3.
11 . Nick"s English is not ... good ... his friend"s.
1 2 . This woman is ... young ... that one.
13. Kate is ... lazy ... her brother.
14.The new cinema in our district is much bigger ... the old one.
1 5 . This child is not . . small . . that one.
1. Выберите в скобках правильную степень прилагательного:
Nick is (happier, the happiest) boy that I know. – Ник – самый счастливый мальчик, которого я знаю. Of the six cars, I like the silver one (better, best). – Из шести машин мне нравится серебристая больше всего. Jane’s notebook is (cheaper, the cheapest) than mine. – Ноутбук Джейн дешевле, чем мой. This is (more delicious, the most delicious) cheese-cake I have ever had! – Это самый вкусный чизкейк, который я пробовала! This bookcase is (more beautiful, the most beautiful) than that one. – Этот книжный шкаф красивее, чем тот. Do you feel (better, the best) today than yesterday? – Ты чувствуешь себя лучше сегодня, чем вчера? I think my cat is (prettier, the prettiest) of all the cats in the world. – Думаю, что моя кошка – самая красивая кошка в мире. Steve Jobs is (more famous, famouser) than Stephen Wozniak. – Стив Джобс более известен, чем Стивен Возняк. This week the weather is (hotter, more hot) than last week. – На этой неделе погода жарче, чем на прошлой неделе. Our new house is (more expensive, expensiver) than the old one. – Наш новый дом дороже, чем старый. Girls are usually (cleaner, more clean) than boys. – Девочки обычно более чистые, чем мальчики. Chemistry was (harder, the hardest) subject at school. – Химия была самым трудным предметом в школе.
2. Дайте степени сравнения прилагательных.
Н-р: wet – wetter – the wettest
Expensive – more expensive – the most expensive
1. big (большой) 2. clever (умный) 3. good (хороший) 4. pleasant (приятный) 5. poor (бедный) 6. bad (плохой) 7. funny (смешной) 8. important (важный) 9. sunny (солнечный) 10. far (далекий) 11. comfortable (удобный) 12. wise (мудрый)
3. Составьте из данных слов предложения и переведите их.
Most – the Mona Lisa – in – is – painting – the – famous – the – world. Longer – the Don – is – the Volga – than. More – Spain – Germany – than – beautiful – is. London – city – in – biggest – the – England – is. The – team – Adam – is – worst – the – player – in.
Ответы:
1. the happiest 2. best 3. cheaper 4. the most delicious 5. more beautiful 6. better 7. the prettiest 8. more famous 9. hotter 10. more expensive 11. cleaner 12. the hardest
Big – bigger – the biggest Clever – cleverer – the cleverest Good – better – the best (искл.) Pleasant – more pleasant – the most pleasant Poor – poorer – the poorest Bad – worse – the worst (искл.) Funny – funnier – the funniest Important – more important – the most important Sunny – sunnier – the sunniest Far – farther – the farthest (искл.) Comfortable – more comfortable – the most comfortable Wise – wiser – the wisest
The Mona Lisa is the most famous painting in the world. – “Мона Лиза” является самой знаменитой картиной в мире. The Volga is longer than the Don. – Волга длиннее Дона. Spain is more beautiful than Germany. – Испания более красивая, чем Германия. London is the biggest city in England. – Лондон – крупнейший город в Англии. Adam is the worst player in the team. – Адам – худший игрок в команде.
Related topics:
- В предыдущей теме было подробно рассказано об образовании степеней сравнения с односложными прилагательными, а в этой теме будет рассмотрено, как формировать степени сравнения с многосложными прилагательными. Следует отметить, что под... ...
- В этом уроке будет подробно рассмотрена тема: Степени сравнения прилагательных в английском языке. Часть 2 Теоретическая часть. Степени сравнения односложных, а также некоторых двусложных прилагательных были показаны в предыдущем уроке,... ...
- В этом уроке: – Образование степеней сравнения прилагательных – Новые слова Образование степеней сравнения 1. Односложные прилагательные и двусложные, оканчивающиеся на – у, – er, – ow, образуют: – сравнительную... ...
- В английском языке, как и в русском, прилагательные (качественные) образуют две степени сравнения: сравнительную и превосходную. Положительной степенью прилагательных называется их основная форма, не выражающая степени сравнения. Также, как и... ...
- Английские прилагательные не изменяются по родам, падежам и числам, что упрощает их изучение. Чаще всего прилагательные играют роль определения и стоят перед существительным (определяемым словом), но после артикля. Пример: an... ...
- В этом уроке будет подробно рассмотрена тема: Степени сравнения прилагательных в английском языке. Теоретическая часть. В русском языке мы часто используем степени сравнения, для того чтобы выразить степень качества предмета.... ...
- В жизни мы часто сравниваем предметы или людей друг с другом и т. д. Как известно, в русском языке прилагательные имеют степени сравнения, а именно сравнительную и превосходную степени. Благодаря... ...
- 1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на структуру “The more… the more…”. The older she gets, the more forgetful she becomes. The less luggage you have, the better... ...
- 1. Найдите и подчеркните в тексте прилагательные. Переведите рассказ. My favourite painting is in a light oval room with large windows. It was painted by a famous Italian artist. An... ...
- В предыдущих темах было достаточно много рассказано о степенях сравнения в английском, а в этой теме будут подробно рассмотрены двойные степени сравнения. Такие степени сравнения имеют некоторые прилагательные, которые образуют... ...
Тренировочные упражнения на уроках русского языка в 6 классе по теме «Степени сравнения имен прилагательных»
Данная разработка адресована учителям русского языка и литературы, преподающим в 6 классе, а также может пригодиться при комплексном повторении при подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ
Степени сравнения – грамматическая категория качественных прилагательных, выражающая относительную разницу или превосходство в качестве, присущем предметам или действиям. В школьной практике принято выделять две степени сравнения имен прилагательных – сравнительную и превосходную.
Степени сравнения прилагательных дают возможность для использования метапредметных связей, так как являются языковым средством выражения логической операции сравнения - важного метода познания окружающего мира.
Расширение теоретических лингвистических и метапредметных сведений, с одной стороны, и подбор иллюстрирующих их практических заданий, с другой, должны обеспечить интерес школьников к изучаемому материалу, более глубокое его усвоение.
Цели:
Образовательная: закрепить понятия о степенях сравнения имён прилагательных; актуализировать знания о морфологических признаках имен прилагательных;
Развивающая: развивать умение сравнивать и анализировать; развитие творческой фантазии; развитие умений обобщать информацию, делать выводы; развивать коммуникативные навыки учащихся.
Воспитательная: воспитывать культуру общения
Познавательная: практическая активизация лексики и грамматического материала по теме, умение вести монологическую и диалогическую речь.
Задачи:
формирование умения анализировать, сравнивать, обобщать;
формирование навыков монологической речи;
развитие коммуникативных навыков учащихся;
воспитание бережного отношения к языку, культуры общения.
Тренировочные упражнения
Упражнение 1. Определите сравнительные степени прилагательных и объясните, как вы это сделали. Как вы понимаете смысл пословиц?(Упражнение направлено на различение имен прилагательных в сравнительной степени и наречий в сравнительной степени. Без контекста это определить невозможно, но в предложении после выяснения синтаксической роли слова это не составляет трудности. Прилагательное в сравнительной степени обычно является определением или сказуемым, а сравнительная степень наречия – обстоятельством)
1. Доброе братство сильнее богатства. 2. Утро вечера мудренее. (Пословицы). 3. Волнам их воля и холод дороже знойных полудня лучей. (М. Лермонтов). 4. По крайней мере, звук речей казался иногда нежней. (А. Пушкин). 5. Она была на полголовы ниже сестры. (А. Куприн).
Упражнение 2.
а) Вспомните, с каким вопросом обращалась злая царица к своему волшебному зеркальцу в «Сказке о мёртвой царевне и семи богатырях» А. С. Пушкина. Найдите прилагательные в сравнительной степени, определите их начальную форму.
б)Впишите вместо точек прилагательные в сравнительной степени. Каков вариант второй формы, с каким ударением он произносится?
Но скажи: как можно ей
Быть во всём меня...?
Признавайся: всех я...,
Обойди всё царство наше.
Упражнение 3.
Прочитайте строки из сказки П.Ершова «Конёк-горбунок». Вставьте вместо точек прилагательные в сравнительной степени. Объясните свой выбор.
А Иван им стал кричать:
«Стыдно, братья, воровать!
Хоть Ивана вы...,
Да Иван-то вас...:
Он у вас коней не крал!»
Упражнение 4.
Запишите изречение Александра Македонского. Найдите прилагательные в форме сложной сравнительной степени. Можно ли заменить их простыми формами? Как вы понимаете эти слова?
«Нет ничего более рабского, чем роскошь и нега, и ничего более царственного, чем труд».
(Более рабского, более царственного)
Упражнение 5.
Сравните предметы по заданному признаку. Составьте предложения:
1. Лёд и вода, платина и золото, молоко и сливки - сравнение по весу.
2. Юпитер и Земля, океан и море - по величине.
3. Волга и Амазонка, анаконда и сетчатый удав - по длине.
4. Сириус и Полярная звезда - по яркости.
Упражнение 6.
Найдите признак, по которому различаются данные предметы. Сравните их. Запишите предложения. Объясните способ образования сравнительной степени.
Гранит и алмаз, месяц и неделя, когорта и легион, Гималаи и Памир, газета и журнал, золото и серебро, скорый и пассажирский поезда.
Не следует забывать, что сравниваться могут не только признаки разных предме¬тов, но и признаки одного и того же предмета в разных обстоятельствах (вре¬менных, пространственных и т. д.). В таких случаях употребляются глаголы становиться, делаться и др.
Упражнение 7.
Закончите предложе¬ния, употребляя глагол становиться. Объясните способ образования степеней сравнения.
1. С наступлением весны дни... . 2. При нагревании вода... . 3. Там, где прошёл лыжник, снег... . 4. Ближе к устью река... . 5. Человек, который занимается спортом, ... .
Упражнение 8.
Подберите определения к данным существительным и поставьте их в простой форме превосходной степе¬ни. Составьте предложения с полу¬ченными словосочетаниями.
Срок, опыт, уважение, просьба, полководец, поступок, проблема.
(Слова для справок: великий, богатый, благородный, краткий, глубокий, покорный, интересный).
Сложные формы превосходной степени прилагательных чаще выражают высшую степень качества среди множества предметов или всего класса однородных предметов.
Упражнение 9.
Составьте предложения с данными существительными, используя прилагательные в сложной форме превосходной степени. Укажите, в каких случаях образование простой формы невозможно.
Кит, подснежник, Плутон, гепард, Эверест, Пеле, Шумер.
(Слова для справок: высокий, удалённый, большой, популярный, быстрый, древний, ранний).
Вы знаете, что прилагательное — это признак предмета или явления, отвечает на вопрос Какой? Они бывают относительные (relative) и качественные (qualitative). И что только качественные образуют сравнительные степени, ведь по отношению к относительному мы не можем сказать более стеклянный или стекляннее. Но обо всем по порядку.
Итак, только качественные прилагательные имеют степени сравнения (Degrees of comparison) которых в английском языке всего три: положительная, сравнительная и превосходная. Также, как в любом другом языке, в английском также есть собственные исключения, о которых мы поговорим чуть позже. А сейчас разберем каждую степень сравнения и их образование в отдельности.
По большому счету здесь и сказать нечего. Это простая, начальная форма, обозначающая качество лица, явления или предмета вне сравнения с подобными, обладающими теми же качествами. Как правило, именно эта форма подается в словаре. К примеру: dark (темный), cold (холодный), yellow (желтый), polite (вежливый).
Сравнительная (comparative degree)
Эта степень используется тогда, когда необходимо сравнить несколько предметов, явлений или лиц. Сomparative degree демонстрирует меньшую или большую степень признака. Часто употребляется с союзом than (чем) . Для того что образовать сравнительную степень нужно:
- К положительной степени (начальная форма) двусложных и односложных прилагательных добавить окончание «-er»: darker (темнее), colder (холоднее), yellower (желтее)
- Если слово оканчивается на «-е» , то дополнительная буква «е» опускается: polite — politer (вежливый — вежливее)
- В случае, когда слово оканчивается на «-y» , то образуя comparative degree «y» сменяет буква «i» : heavy — heavier (тяжелый — тяжелее), lucky — luckier (удачный — удачнее)
- Когда аджектив в простой форме заканчивается на согласную букву, которой предшествует краткий гласный звук, то при основании сравнительной степени согласная в конце удваивается: hot — hotter (горячий — горячее)
- Многосложные прилагательные образуют comparative degree аналитическим путем с помощью специальных дополнительных слов — less (менее)/ more (более): less comfortable — comfortable — more comfortable (менее удобный — удобный — более удобный/удобнее)
Превосходная (superlative degree)
Эта степень определяет самую меньшую или самую высшую степень признака среди нескольких сравниваемых лиц, предметов или явлений. Для образования superlative degree, необходимо:
- К начальной форме двусложных и односложных прилагательных добавить окончание «-est» , а перед самим словом обязательно нужно вставить артикль «the» : the darkest (самый темный), the thinnest (самый тонкий)
- На прилагательные на «-е», «y» и согласную с краткой гласной действуют те же правила, что и при основании сравнительной степени: the simplest (самый простой)
- Многосложные аджективы создают superlative degree с помощью специальных слов «least/ most»: interesting — the most interesting (интересный — наиболее/самый интересный), talented — the least talented (талантливый — наименее талантливый)
Исключения
Пришло время поговорить и об исключениях.
Следующие двусложные прилагательные образовывают степени сравнения одновременно и со специальными словами least/ most, less/ more , и с окончаниями «-er», «-est» : sour, simple, serious, quiet, polite, pleasant, narrow, handsome, gentle, friendly, cruel, common, clever, angry, able.
Особые формы приобретают некоторые прилагательные при образовании степеней сравнения. Здесь правил нет. Эти слова и их склонения необходимо запомнить:
Положительная | Сравнительная | Превосходная |
|||
| Good | Хороший | better | лучше | the best | Самый лучший |
| Bad | Плохой | worse | хуже | the worst | Самый плохой |
| Little | Маленький | worse | меньше | the least | Наименьший |
| Many / much | Многочисленный | more | больше | the most | Наибольший |
Также вам придется выучить несколько прилагательных, которые имеют различные формы превосходной и сравнительной степени: 
Основные степени сравнения английских прилагательных Это основные степени сравнения английских прилагательных и правила их образования. Надеюсь, материал был вам очень полезен.
Упражнения
Лучший способ что-либо запомнить — это постоянная практика. Поэтому если вы хотите быстрее и легче освоить Degrees of comparison английских прилагательных, то выполните несколько практических упражнений, которые вы можете скачать на нашем сайте.
Здесь же вы найдете и правильные ответы. Только чур, при выполнении заданий, в ответы не подглядывать! Если вы заметите у себя несколько однотипных ошибок, то это значит, что соответствующий материал нужно повторить еще раз, а затем повторно выполнить однотипное задание.
Расширяйте свои познания, изучайте английский язык с удовольствием и хорошим настроением. До скорого! Следите за обновлениями. Комментарии и конструктивная критика приветствуется!
