Добрий день шановні магістранти! Для тих, хто мене не знає - мене звуть Баукенов Айбек, магістрант 1 курсу спеціальності металургія. І зараз я презентую вам своє есе про наукові інтересах . Тема моєї дисертації: «Дослідження можливості переробки літій-іонних акумуляторів з метою отримання сполук літію». Чому я вибрав саме цю тему? Зараз я вам поясню. У нашому місті металургія є містоутворююче галуззю, і саме завдяки їй наше місто економічно процвітає ...
690 Слова | 3 Стор.
Програма "Мій родовід"
проблема вивчення історії своєї родини особливо актуальна, тому що сучасні сім'ї втрачають зв'язок поколінь, мало спілкуються не тільки далекі, але і близькі родичі. Вивчення родоводу сприяє більш близького спілкування членів сім'ї, розвиває інтерес до історії своєї сім'ї, сприяє зміцненню духовних цінностей сім'ї, підвищує її культурний рівень. Російський філософ о. Павло Флоренський вважав генеалогію своєрідною педагогікою: «Історія роду повинна давати моральні уроки і завдання» ...
9072 Слова | 37 Стор.
теорія мо
Навіщо вивчаємо ТМО? - Навчитися концептуально мислити про МО - Визначати причинно-следств зв'язок - Виділяти тенденції розвитку МО - Розкрити осн поняття МО - Вивчити методологічні підходи та прикладні підходи і приклад методи пізнання МО Головні в-си: - Чому МО розвинувши таким чином? - Чому проводиться саме така зовнішня політика? - Чому приймається саме таке зовнішньополітичне рішення? Що таке МО ? Фактори, події, процеси, норми і потоки, що перетинають ...
9046 Слова | 37 Стор.
утопія Мо
утопія Мо -Цзи.Моізм - «школа Мо » ( Мо -Цзи), старокитайської філософсько-релігійне вчення, що сформувалося в V-IV ст. до н.е. і який отримав широке поширення в IV-III ст. до н.е. багато в чому завдяки своїм популістським установок, методологічно фундованою аргументації і широкої практичної діяльності його адептів, згуртованих у військово-релігійний «орден» і здатних на такі радикальні акції, як масове самогубство (понад 180 осіб на чолі з Мен Шеном) і кара власного сина. ..
2566 Слова | 11 Стор.
Звіт по практиці в МОУ СЗШ
Зміст Введение .................................................................................... 3 I. Звіт по виробничій практиці ....................................... ...... 5 II. Діяльність соціального педагога в МОУ ЗОШ №27 ..................... 19 III. Профорієнтаційна робота школи .......................................... ..27 IV. Рекомендації ........................................................................ 30 Висновок ..................................................................... ............ 40 Додаток 1 Додаток 2 Додаток 3 Додаток 4 Додаток 5 Додаток 6 Додаток 7 Додаток 8 Додаток 9 Додаток 10 Додаток 11 Схема 1 Схема 2 ...
3273 Слова | 14 Стор.
Моя професія - менеджер
2505 Слова | 11 Стор.
моя семья_new
протягом всього свого життя. Статистика свідчить, що перехід до ринкової системи господарювання вельми болісно відбився на стані сім'ї як соціального інституту. 1.Современние сім'я моя родина, мій хата, мої родичі - це моя опора. Ніхто мені не допоможе в скрутну хвилину так, як моя родина. Вони завжди зі мною, завжди мені допомагають. Я завжди можу на них покластися. Вони завжди можуть мене підтримати і дати потрібну пораду. Я завжди можу довіритися їм, розповісти про свої проблеми або ...
1654 Слова | 7 Стор.
моя кар'єра
Міністерство Освіти Російської Федерації Пензенський Державний університет Архітектури та Будівництва Інститут Економіки та Менеджменту Кафедра менеджменту Курсова робота з дисципліни «Вступ до спеціальності» на тему « МОЯ КАР'ЄРА »ВИКОНАВ: студентка I курсу ...
3432 Слова | 14 Стор.
Есе моя педагогічна філософія
есе моя педагогічна філософія Я набираю на клавіатурі перші слова, щоб розповісти, в чому моя педагогічна філософія ... Слово «філософія» багато до чого зобов'язує! Замислюючись, згадую, як вперше увійшла одного разу в клас - і тут же брутально від старшокласника: «А що Вам вдалося закінчити?» Я з гідністю відповіла: «Филфак Самарського державного університету, причому з« червоним »дипломом!» Він з непідробним обуренням: «Що-о-о? Філософствувати з нами збираєтеся? » Зараз би я ...
1 001 Слова | 5 Стор.
Моя професія - економіст
СЛУЖБИ »в м Калузі РЕФЕРАТ з дисципліни:« Вступ до спеціальності »на тему:« моя кар'єра »Калуга 2008 ЗМІСТ Глава 1. моя професія - економіст Глава 2. Мої успіхи і досягнення Глава 3. Для чого я поступив в інститут Глава 4. Як я уявляю свою майбутню кар'єру Глава 5. Мої професійні цілі Глава 6. Що я збираюся зробити для досягнення своїх цілей Список літератури Глава 1. моя професія - економіст Професія економіста виникла сотні років назад, коли почали ...
2372 Слова | 10 Стор.
Педагогу необхідно знати інтереси і захоплення учнів
Педагогу необхідно знати інтереси і захоплення учнів, взаємини з однолітками, рідними і дорослими людьми, особливості характеру, емоційний стан дитини. Для цього класний керівник може скористатися психолого педагогічними методами вивчення особистості молодшого школяра. Такі методи повинні гармонійно включатися в виховну роботу, Не травмувати дітей. Результати діагностичних досліджень можна обговорити з психологом. Психолого- педагогічна діагностика є ...
1 854 Слова | 8 Стор.
Мої Пални по навчання в університеті
есе « Мої плани навчання в університеті »Вибираючи спеціальність, я постійно обмірковував свої плани на життя. Адже від обраної спеціальності залежить, як буде протікати моя подальше життя. Звичайно, якщо я буду працювати за обраною спеціальністю і розвиватися як хороший фахівець. За свій короткий відрізок життя я встиг спробувати багато речей. Як правило, більше ніж на один місяць мене нічого не приваблювало. Безліч видів спорту, безліч гуртків і просто дурних варіантів проведення часу ...
715 Слова | 3 Стор.
моя кар'єра
Російської Федерації Федеральне агентство з освіти Пензенський Державний Університет Архітектури і будівництва Інститут економіки та менеджменту Кафедра «Менеджмент» Курсова робота. По курсу: «Технологія кар'єри» На тему: « моя кар'єра »Виконав: студент групи ЕУС - 11 ...
2970 Слова | 12 Стор.
аналіз МО
аналіз роботи МО «Ріл» за 2015-2016 навчальний рік Робота МО «Ріл» протягом 2015-2016 навчального року велася відповідно до вимогами нормативних документів. Тема, мета і завдання діяльності МО були сформульовані на початку навчального року, виходячи з загальношкільних завдань. Сучасна школа живе в умовах оновлення змісту освіти. Точність, наукова обгрунтованість вибору його компонентів на кілька років вперед визначить долю підростаючого покоління. Зміна парадигми змісту освіти ...
2381 Слова | 10 Стор.
Моя кар'єра економіст
CoolReferat.com ЗМІСТ Анотація 3 Розділ 1. моя професія - економіст-менеджер 5 2. Мої успіхи і досягнення 7 3. Для чого я вступила до Інституту Економіки і Менеджменту 8 4. Як я уявляю свою майбутню кар'єру 9 5. Мої професійні цілі 11 6. Що я збираюся зробити для досягнення своїх цілей 14 7. Самоаналіз 17 Літератури 20 1. МОЯ ПРОФЕСІЯ - економіст-МЕНЕДЖЕР Економіст-менеджер - одна з найбільш затребуваних професій на сьогоднішній день. Такий фахівець ...
3598 Слова | 15 Стор.
Моє покликання
Міністерство освіти і науки Республіки Казахстан ГУ «Економічний ліцей» Залікова робота - проект « моє покликання ». Підготували учні 102 групи: Шевцова Вікторія, Терещенко Аліна, Пяточенко Маргарита. Перевірила Тарасенко Є. М. ВКО г.Семей 2011 рік. Цілі проекту: 1) Зрозуміти, що таке покликання; 2) сформулювати поняття «покликання»; 3) Провести інтерв'ю і дізнатися думку інших людей: однокласників, батьків, друзів ...
4656 Слова | 19 Стор.
програма Соціально економічної підтримки інтересів населення СЕПІН
Російської Федерації ПІВНІЧНИЙ (АРКТИЧНИЙ) федеральний університет імені М. В. Ломоносова Інститут економіки і управління Кафедра державного, муніципального управління та менеджменту РЕФЕРАТ «Програма соціальної та економічної підтримки інтересів населення «СЕПІН» - універсальна технологія корпоративної організації суспільства »Виконав (а): студент (ка) 3 курсу очної форми навчання інституту економіки і управління напрямок« менеджмент »профіль« ГіМУ »Бадєєва Любов Сергіївна Науковий ...
5024 Слова | 21 Стор.
Моя професія - економіст-менеджер
відносяться фінансові менеджери, наприклад, в банках, ризик-менеджери, аналітики, фінансисти, аудитори ... При цьому професія економіста дійсно високооплачувана і попит на цих фахівців є завжди. 1. МОЯ ПРОФЕСІЯ - економіст-МЕНЕДЖЕР Мене завжди приваблювало слово «управлінець». Мій девіз у житті: «Я бачу, я керую». Управління - це професія, а люди, які професійно здійснюють функцію управління - МНЕДЖЕР. Від них залежить доля підприємства або фірми, від них може зввісеть професійна ...
3465 Слова | 14 Стор.
Програма табору Моя Росія
програми 1. Номінація, в якій заявлена \u200b\u200bпрограма Міський огляд-конкурс програм організації відпочинку дітей в заміських оздоровчих таборах в 2016 році 2. Повна назва програми Програма дитячого оздоровчого табору «Іртишський Зорі» - « моя Росія »3. Мета програми 1.Созданіе в літній період оптимальних умов, Що забезпечують відпочинок дітей, їх оздоровлення, розвиток особистісних якостей, соціальної активності і творчих здібностей. 2. Виховання в дітях почуття патріотизму і любові до ...
4377 Слова | 18 Стор.
Моя майбутня професія психолог
твір « моя майбутня професійна діяльність ». Психологія - це область наукового знання, Що досліджує особливості та закономірності виникнення, формування і розвитку (зміни) психічних процесів, психічних станів і психічних властивостей людини, тобто психіки як особливої \u200b\u200bформи життєдіяльності, а також психіку тварин. Дізнавшись більше про професії психолога та про сфери застосування знань, отриманих мною за час навчання, я змогла визначити, яка сфера професійної діяльності ...
741 Слова | 3 Стор.
Психологічні особливості моєї особистості
старості буду мемуари писати. Жарт). Для початку, думаю, треба трохи розповісти про моїх біографічних даних. Мені 22 роки (1974 р.н.). народився в селі, але виріс в передмісті Архангельська. Освіта середня (11 кл.). Музична освіта - 5 років по класу баян. Курси оператора ЕОМ і курси бухгалтера. Працюю в авіакомпанії "Архангельські повітряні Лінії"У відділі інформаційно-керуючих систем (ІКС). моя робота полягає в супроводі програмних продуктів для бухгалтерії та адміністрації ...
1595 Слова | 7 Стор.
Моя майбутня професія
ЕСЕ на тему « моя майбутня спеціальність - фінанси і кредит »Цитата по темі:« моя майбутня професія »Автор цитати _____________________________ Прізвище, ім'я Рід діяльності _____________________________ Роздуми з приводу висловлювання. «Знайди те, що тобі подобається робити, і все життя не працюй». Робота, професія і покликання повинні бути одним і тим же, в іншому випадку, жодна з них не буде приносити ні радості, ні матеріального достатку. Власну думку з ...
Тисячу сто дев'яносто шість Слова | 5 Стор.
національний інтерес
Новосибірськ 2011 Зміст Введення. 3 Розділ 1. Зміст поняття "національний інтерес ". 8 1.1 Дискусії про правомірність і актуальності використання поняття "національний інтерес ". 8 1.2 Проблема визначення суб'єктів "національного інтересу ". 12 1.3 Класифікація "національних інтересів ". 16 Глава 2. Сутність і основи категорії "національна безпека". 19 2.1 Теоретичні підходи до вивчення поняття "національна безпека" в рамках теорії міжнародних відносин за кордоном ...
6920 Слова | 28 Стор.
Звіт по практиці МО Дубровка
Відгук За час проходження практики студент ознайомився з діяльністю всіх відділів і служб організації МО працював на посаді спеціаліста з кадрів в Адміністрації МО Всеволожського району Ленінградської області Дубровського міського поселення В ході практики, провів комплексний економічний аналіз діяльності МО , Найбільшу увагу приділив оцінці комунікаційної діяльності та управління взаємин з населенням Дубровського міського поселення До завдань і ...
4879 Слова | 20 Стор.
Моя мала батьківщина
освіти Адміністрації Ветлужского району Муніципальне освітній заклад Новопокровська середня загальноосвітня школа ПРОГРАМА творчого об'єднання молодших школярів « моя мала Батьківщина »Новопокровська середня загальноосвітня школа. с.Новопокровское 2010р 1 Зміст 1. Запровадження ............................................................ .3 2. Пояснювальна записка ........................................... .5 3. Цілі ...
3086 Слова | 13 Стор.
аналіз роботи МО
АНАЛІЗ РОБОТИ методичного об'єднання вчителів початкових класів МБОУ ЗОШ №83 за 2014-2015 навчальний рік. I. Характеристика МО . 1. членами МО вчителів початкових класів обслуговувалися такі освітні області та освітні компоненти, що входять до них: № п / п Освітня область Освітній компонент 1. Філологія Російська мова Літературне читання Іноземна мова 2. Математика та інформатика Математика 3. Суспільствознавство і природознавство Навколишній ...
4171 Слова | 17 Стор.
моя професійна кар'єра і життєві плани
Муніципальне загальноосвітній заклад «Середня загальноосвітня школа № 4» моя професійна кар'єра і життєві плани Нефтеюганськ 2011 Анотація Ми на порозі закінчення школи. І як будь-якій людині нам хочеться, щоб наше майбутнє було райдужним і безтурботним. Одна зі сходинок до сходів стабільності і впевненості в завтрашньому дні є вибір професія. До цього потрібно поставитися з повним усвідомленням того, що наслідки неправильного ...
5002 Слова | 21 Стор.
На мою думку
за моєму думку, ідеальна держава - це взагалі недосяжна мета, але до неї необхідно прагнути. Для того щоб якомога ближче до неї підійти, потрібно щоб в цій державі почали працювати закони без всякої вибірковості; з'явилася стійка податкова і соціальна політика; до влади могли б приходити люди, які не мають особистого інтересу в бізнесі; також виховувати в суспільстві такі якості, як совість, честь, права і обов'язки, терпимість. З точки зору Платона, ідеальну державу ...
827 Слова | 4 Стор.
Моя майбутня професія
моя майбутня професія. «Своїм справою людина повинна займатися так, немов допомоги йому шукати ніде.» Галіфакс Д. Який шлях очікує мене? що очікує мене на цьому шляху? До чого ж я прийду, пройшовши цей шлях до кінця? .. Ці та багато інших вопрорси, що стосуються мого майбутнього, що стосуються моєї дорослого самостійного життя, яка чекає мене за порогом рідної домівки, закралися в мої думки зовсім недавно. Адже, відчуваючи турботу з боку мами і беззаперечну захист з боку тата, я і не бажала ...
650 Слова | 3 Стор.
Самопрезентація про мою роботу
пощастило, моє зерно впало в благодатний грунт. Люди, які оточували мене, багато в чому вплинули на мій вибір. це мої батьки, педагоги музичної школи, мій учитель співу в школі №29 г Сизрані, яка зробила мою зустріч з мистецтвом захоплюючою і цікавою. Я стала вчителем музики. Минув час і з зерна пробився втечу, який перетворився в міцний стовбур - моє професійної кредо: «Справжню насолоду - в пізнанні». А що ж далі? Зі стовбура виходять три гілки, три підстави в моєї педагогічної ...
624 Слова | 3 Стор.
Есе на тему " моя професія - це престижно »Виникнення зачатків акушерства - допомога породіллі - відноситься, безсумнівно, до глибокої давнини. Російське народне акушерство, як і вся народна медицина, Також зародилося в віддалені часи - в період родового ладу у древніх слов'ян про побут яких є дуже убогі відомості. якщо медичну допомогу в той час надавав знахар ( "Балій", "відун"), то в області акушерської допомоги такою фігурою слід вважати бабку-повитуху. Досвід повивальних ...
708 Слова | 3 Стор.
Моя будуюшая професія
Я на порозі дорослого життя, і переді мною, як і перед усіма хлопцями і дівчатами стоїть ця проблема. багатьом моїм ровесникам, на жаль, важко прийняти правильне рішення. Не завжди мрії збігаються з реальністю. Відсутність життєвого досвіду, недостатнє знання особливостей кожного виду діяльності призводять до сумних наслідків. Вибір спеціальності, що не відповідає їхньому інтересам , Схильностям, тягне за собою розчарування, безперспективність. Батьки, звичайно, хочуть бачити нас щасливими ...
751 Слова | 4 Стор.
- це процес, під час якого засвоюються цінності, традиції, культура суспільства, до якого належить малюк. Спілкуючись з однолітками і дорослими, граючи, займаючись, маленька людина вчиться жити за певними неписаними правилами, враховувати інтереси інших людей, норми поведінки. Одним із найважливіших моментів в характеристиці соціального розвитку дитини, розвитку, що реалізується в його ускладнюється діяльності, виступає розгортання явища соціалізації-індивідуалізації, поступально ...
18111 Слова | 73 Стор.
Мій психологічний портрет
агентство з освіти Державна освітня установа вищої професійної освіти «Санкт-Петербурзький державний архітектурно-будівельний університет »Будівельний факультет Група 1-ПЗ-1 Курсова робота« МІЙ ПСИХОЛОГІЧНИЙ ПОРТРЕТ »Виконала студентка Прийняв викладач Санкт-Петербург 2007 Таблиця даних Методика | показники | бал | Характеристика результату | | | | низький | середній | високий | Теппінг-тест | Тип нервової системи ...
2488 Слова | 10 Стор.
моя інсценування
столом) Віка: Поїду, поїду з батьком. Більше не залишуся. Бабуся: Набридло, виходить, зі мною, зі старою? Віка: А-а, все набридло ... Бабуся: Ишо жити не почала, а вже все набридло. Що це ви такі расхляби- без інтересу до життя? Віка: Чому без інтересу ? (Роздратовано) - інтерес є ... Бабуся: інтерес є- скоріше б з'їсти. Тільки-тільки в дівки скрябутся, де люди живуть, а вже - набридло! ... В дірку замкову розгледіли, що не так живуть ... не по тій моді. А по своїй-то моді ... ну і що - добре виходить? Чи не ...
2680 Слова | 11 Стор.
Мої професійні плани після закінчення навчального закладу
Міністерство освіти Російської Федерації Головне управління освіти Самарської області Професійний Ліцей №30 Курсова робота з дисципліни "Ефективна поведінка на ринку праці" на тему: Мої професійні плани після закінчення навчального закладу Виконав: учень групи №820 Шашкін Денис Валентинович Перевірив: Русакович І.В Тольятті 2001 План. 1. Мета кар'єри ............................................................................ ... .3 стр 2. Завдання, поставлені перед собою для досягнення мети кар'єри ............. .3 стр ...
1224 Слова | 5 Стор.
Я поет цим і цікавий
"Я поет. Цим і цікавий
899 Слова | 4 Стор.
"Я поет. Цим і цікавий ..." (за творами Маяковського)
"Я поет. Цим і цікавий ... "(за творами Маяковського) План: IПредназначеніе поета в Творчості Маяковського II Новий час - нова поезія 1. Громадянський обов'язок поета, перед країною 2. Подання класиків про призначення поета 3. Шлях до нової гілки поезії IIIПоетіческое справа - це складна праця. IVМаяковскій - поет-новатор. Кожен поет з особливим трепетом ставиться до теми призначення поета і поезії в своїй творчості. Цій темі присвячували свої твори такі великі поети ...
898 Слова | 4 Стор.
мій родовід
студента: Курс: Напрям підготовки: Шифр \u200b\u200bстудента: Дата виконання роботи: Керівник роботи: Санкт-Петербург 2014 Зміст 1. Введення 2. Основна частина 2.1 Основні поняття 2.2 Хто Я 2.3 моя сім'я 3. Висновок 4. Джерела Введення Пишатися славою своїх предків не тільки можна, а й потрібно, не поважати оної є ганебна малодушність. А.С. Пушкін Сім'я відіграє для людей важливу роль. Адже без батька не буде ...
1734 Слова | 7 Стор.
Твір на тему: " моя сім'я »Учениці 11« В »класу КГУ« ЗОШ № 32 »Мейргазіной Назгуль. сімей 2013 моя родина. У кожного з нас є свої цінності, але є одне єдине, важливе для кожного-сім'я. Ті, у кого вона є, намагаються її зберегти, а ті, у кого немає, намагаються придбати, бо оточення улюблених людей і є щастя. Для мене сім'я це не тільки мама і тато, але ще мій аташка і моя апашка. Мені дуже і дуже пощастило, напевно, в минулому житті я була кимось хорошим, тому ...
714 Слова | 3 Стор.
моя педдагогіческая філософія
есе « моя педагогічна філософія »Нова зустріч з дитинством. «Треба щогодини, щохвилини пам'ятати про дітей і відповідати перед ними за свої вчинки ». / Алан Маршалл / Починається новий трудовий день. Я дивлюся у вікно свого кабінету і спостерігаю гучну дзвінку карусель, весело крутиться навколо школи. Самий невгамовний народ-шестикласники. Їх «батарейки» працюють на повну потужність. Саме вони створюють цю завзяту гармидер біля входу в школу, куди із задоволенням вступають і старшокласники ...
1104 Слова | 5 Стор.
Історія моєї родини в історії моєї країни
ФЕДЕРАЦІЇ Федеральне державне освітній бюджетна установа Вищої професійної освіти МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «МАМИ» Кафедра «Історія та Політологія» ТЕМА РЕФЕРАТУ «Історія моєї сім'ї в історії моєї країни »Науковий керівник: Самосін Михайло Вікторович Москва - 2011. ПЛАН: 1. Введення. 2. Дюжакова Віра Миколаївна. 3. Війна. 4. Післявоєнний час. 5. Висновок. 1.Вступ: «Людина продовжує жити ...
1208 Слова | 5 Стор.
Есе "мої плани за майбутньою професією"
дійсно знає свою справу і здатний застосувати свої знання на практиці. По-друге, я враховувала і власні інтереси . Мені було набагато цікавіше вивчати в школі гуманітарні науки: суспільствознавство, географію, російську та іноземні мови, Ніж математику і фізику. Це не означає, що точні науки я не вчила, як раз навпаки, ось тільки сильного інтересу до них у мене не було. А якщо немає інтересу до предметів, яка може бути мова про подальше їх вивченні, а тим більше і виборі професій, з ними пов'язаних ...
973 Слова | 4 Стор.
мій звіт по практиці після ВЕРСІЯ
4 2. МУНІЦИПАЛЬНЕ ОСВІТА «Мошенський СІЛЬСЬКЕ ПОСЕЛЕННЯ »................................................ .................................................. ..6 3. ПОВНОВАЖЕННЯ ГЛАВИ МО «Мошенський СІЛЬСЬКЕ ПОСЕЛЕННЯ» ............................................. .................................................. .... 7 4. СТРУКТУРА МУНІЦИПАЛЬНОГО ОСВІТИ ........................................ ........................................
Савченко Маргарита
Есе «дошкільника»
Китайське прислів'я говорить: «Розкажи - і я забуду, покажи - і я запам'ятаю, дай спробувати - і я зрозумію». Засвоюється все міцно і надовго, коли дитина чує, бачить і робить сам. Ось на цьому і заснована!
Маленькі дітки за своєю природою дослідники. Їм хочеться відчувати все самим, дивуватися незвіданого. У них формується допитливість - бажання пізнати закономірності навколишнього світу.
пізнавальне розвиток дітей - одне з важливих напрямків в роботі з дітьми дошкільного віку. Будь-яка дитина з'являється на світ з природженою пізнавальної спрямованістю, Що допомагає йому адаптуватися до нових умов своєї життєдіяльності. поступово пізнавальна спрямованість переростає в пізнавальну активність - стан внутрішньої готовності до пізнавально-дослідницької діяльності, Що виявляється у дітей в пошукових діях, спрямованих на отримання нових вражень про навколишній світ.
завдання дослідницької діяльності і експериментування специфічні для кожного віку. У молодшому дошкільному віці - це: Входження дітей в проблемну ігрову ситуацію (Провідна роль педагога); активізація бажання шукати шляхи вирішення проблемної ситуації (Разом з педагогом); формування початкових передумов пошукової діяльності(Практичні досліди).
Відповідно до ФГОС ДО, пізнавально-дослідницька діяльність є основним видом діяльності в дитячому садку поряд з ігровою, комунікативної, музичної, рухової, образотворчої.
Спостерігаючи за дітьми своєї групи, я виявила, що у малюків йде системна пізнавальна активність через всі види діяльності. Це особливо актуально на сучасному етапі, так як вона розвиває дитячу допитливість, допитливість розуму і формує на їх основі стійкі пізнавальні інтереси через дослідницьку діяльність.
для молодшого дошкільника характерний підвищений інтерес до всього, що відбувається навколо. Щодня мої вихованці пізнають все нові і нові предмети. Для того щоб гри-експерименти успішно здійснювалися в групі, я постаралася створити відповідну предметно-просторову розвиваюче середовище (Куточок експериментування). наповнила його: Черепашками, камінчиками, крейдою, піском, різноманітними контейнерами, воронками, пластиковими баночками, губками і мн. ін.
У процесі ігор діти дізнаються, що вода не має смаку, запаху, що важкі предмети (Камінці) в воді тонуть, а легкі (Поролон, пробки, пір'ячко) немає.
З великим інтересом діти спостерігають за тим, що водичку можна «Пофарбувати», Вони із задоволенням фарбували воду різними кольорами.
з казки «Про маленьку крапельку» діти дізналися, що коли дуже холодно, водичка може перетворитися в лід, а повернутися назад, їй допоможе сонечко. Намагаюся підвести розуміння дітей до того, що без води не можуть жити рослини, птахи, риби і людина. Для цього розглядаємо з дітьми картини, доглядаємо за рослинами.
дослідницьку діяльність, Намагаюся включати в різні види діяльності: В гру, на заняття, прогулянку. В процесі роботи, граючи з дітьми, намагаюся створювати проблемні ситуації, що дозволяють дитині робити якісь самостійні висновки.
В процес пізнання включаються всі органи чуття. Малюк слухає, дивиться, пробує на смак, вловлює запахи, відкриваючи різноманіття ознак предметів. Дитині з допомогою експериментування легше зрозуміти і встановити зв'язки, закономірності в навколишньому світі.
У висновку хотілося б сказати, що дослідно дослідницька діяльність дуже важлива і необхідна дітям, а ми повинні всіляко цьому сприяти і допомагати пізнавати більше цікавого.
Чим різноманітніше і інтенсивніше пошукова діяльність, Тим більше нової інформації отримує дитина, тим швидше і nолноценнее він развіваетcя. Н. Н. Поддьяков
Публікації по темі:
Мета: Виявити, що при горінні змінюється склад повітря - кисню стає менше, для горіння потрібен кисень; познайомитися зі способами.
Пізнавально-дослідницька діяльність «Падають листочки» Вид діяльності: пізнавально-дослідницька діяльність. Інтеграція освітніх областей: пізнавальний розвиток, мовленнєвий розвиток ,.
Пізнавально-дослідницька діяльність Мета: формування здібностей самостійно і творчо освоювати (і перебудовувати) нові способи діяльності в будь-якій сфері людської.
Пізнавально-дослідницька діяльність Дошкільнята із захопленням збирають каміння, грають з піском і водою: предмети і явища живої і неживої природи входять в їх життєдіяльність ,.
Пізнавально-дослідницька діяльність як фактор розвитку дитини-дошкільника Пізнавальна діяльність дітей має дуже велике значення в житті кожної дитини. У дитячому садку пізнавальні дослідження це ,.
Пізнавально дослідницька діяльність «Серце і судини» Освітня область: Пізнання. Інтеграція освітніх областей :.
На питання Допоможіть !! Потрібно написати есе "Сфера моїх наукових інтересів" .Як сферу або науку вибрати? заданий автором Марійка краща відповідь це ... напиши що цікавишся моральними і етичними сторонами евтаназії ... все моментально отлезут
... Танатологія ...
відповідь від Agatakristi[Гуру]
Так напишіть правду: "Ні у мене ніяких наукових інтересів".
відповідь від Влад Ільчук[Новачок]
про
відповідь від Ђаня[Активний]
Пиши про психологію, про те, що вона важлива для політика, соц педагогів, вчителів, підприємців
відповідь від Ілля Миколаїв[Гуру]
Філософи Милетской школи стояли біля витоків грецької науки: астрономії, біології, географії, метеорології, фізики і (можливо) математики. Уявлення про космогонії, космології, теології та фізики, перш в абстрактно-символічному вигляді поширені по міфології і традиції, мілетці перевели в площину наукового інтересу. Ввели першу наукову термінологію, вперше стали писати свої твори прозою.
Виходячи з принципу збереження: «з нічого не виникає щось», мілетці вважали єдине вічне, нескінченне, «божественне» першооснова видимого різноманіття речей, джерело життя і існування космосу. Таким чином, в основі різноманіття явищ вони угледіли якусь єдину правещество; для Фалеса це - вода, для Анаксимандра - апейрон (невизначений і безмежне первовещество), для Анаксимена - повітря. ( «Воду» Фалеса і «повітря» Анаксимена слід, звичайно, розуміти умовно-алегорично, як символ комплексу абстрактних властивостей такого первовещества.)
Мілетська школа розглядала світ як живе ціле; не робила принципової різниці між живим і мертвим, психічним і фізичним; визнавала за неживими предметами тільки менший ступінь одухотвореності (життя). Сама натхненність ( «душа») розглядалася як «тонкий» і рухливий вид первовещества.
Вважається, що милетские філософів не були матеріалістами в сучасному сенсі слова. «Різниця між матерією і духом в ті часи ще не було встановлено, а до тих пір, поки це не зроблено, не можна говорити про матеріалістів в тому ж сенсі, в якому ми говоримо про них зараз.» Як пише Ф. Х. Кессіді, з перших грецьких філософів «не знали ні чисто матеріального початку, ні чисто ідеальної сутності».
З втратою Милетом (початок V ст. До н. Е.) Політичної самостійності, відібраної персами-Ахеменідам, припиняється квітучий період життя Мілета і завмирає розвиток тут філософії. Однак в інших містах Греції вчення мілетцев не тільки продовжували впливати, але знайшли послідовників. Ось такими були Гиппон з Самоса, що примикав до навчання Фалеса, а також прославився Діоген з Аполлонії, що виводив слідом за Анаксимену все з повітря. Мілетська школа мала великий вплив на розвиток матеріалістичної думки Стародавньої Греції ....
відповідь від YOергей Онюшкін[Новачок]
Все життя на підказці, ні чого не навчився.
відповідь від Олександр Чехрадзе[Гуру]
Околовсяческіе науки - найбільш перспективна сфера.
відповідь від Анна Зеленська[Новачок]
Напиши то, що є
відповідь від ПетровПётрПетровіч[Новачок]
Астрономія
"Життя за межами Землі (Позаземне життя)"
відповідь від Єаіна Фаїна[Новачок]
Цікавишся екологією і проблемами забруднення. або мовами і проблемами перекладу і міжкультурної комунікації
Байкова Марина Юріївна,
вчитель російської мови та літератури
МБОУ НГПЛ ім. А.С. Пушкіна
Сучасна ситуація в суспільстві показує, що важливо не просто засвоювати отримані знання, а навчитися застосовувати їх в життя. Формуванню подібних навичок сприяють дослідницькі вміння. Але як зацікавити в цьому учнів? Адже зараз практично всі можна отримати в готовому вигляді ...
Спочатку я спробувала з'ясувати, а чому мені це цікаво? Вирішила провести невелике дослідження свого життя. Проблемне питання стояв наступний: «Яка моя роль в цьому світі? Для чого я існую? ». Пошук рішення був орієнтований на кілька основних етапів життя: школа, університет, робота.
Заняття в школі завжди для мене були значимі. Вже тоді я відзначила, що знання, які я здобуваю сама, дають можливість реалізувати себе, формують впевненість в собі, впливають на становлення самостійної особистості, роблять краше і зрозуміліше навколишній світ. Багато моїх вчителя стали назавжди прикладом вірності своїй справі.
У педагогічному університеті мені дали зрозуміти, що самому щось вміти - це добре, але от навчити когось робити це ж ще краще - ціле мистецтво. На моїй пам'яті є чудові вчителі, які відмінно знають свій предмет, але навчити цьому не можуть. Вони дають в готовому вигляді то, чого домоглися самі. А учні в цей час пасивні, не цінують старання вчителя.
Моя професія знайшла мене сама. Якщо повернутися до етапів пошуку себе в цьому житті, то з упевненістю можу сказати: «Майбутня професія виховувала мене, перевіряла, готувала до важкої відповідальній роботі».
Працюю вже 2 роки в педагогічному ліцеї. Методичну тему вибрала ту, що підказало саме життя: «Створення умов для розвитку дослідницьких умінь учнів». На своєму власному прикладі я можу їм показати, як це - «відкривати знання». І нехай це поки маленькі відкриття. Цією ідеєю пронизують всю свою діяльність, тому як є не просто вчителем російської мови та літератури, а ще класним керівником і вихователем.
У 2011-2012 навчальному році ми зібрали перші плоди. Мої хлопці брали участь в науково-практичних конференціях ліцею та району. Я бачу підвищений інтерес до мого напрямку. Бачу ці «горять», готові до відкриттів очі і надихаюся на пошук і апробацію нових форм розвитку дослідницького інтересу.
Ось для чого я живу! Мені судилося стати вчителем. Я рада, що таким чином я знайшла мету свого існування. Життя - незвичайний об'єкт дослідження, але чим важче досягти мета, тим відчутніше результат. Досліджуйте, відкривайте нове, реалізуйте себе !!! І тоді ваше життя ніколи не буде здаватися нудною.
Есе на тему «Мої наукові інтереси».У професії вихователя я працюю вже шостий год.В цю професію я прийшла в зрілому віці. До цього я була далека від педагогіки і працювала в різних сферах.Поступіла в дитячий сад спочатку нянею. Спробувала себе в цій професії, пропрацювавши якийсь час, вирішила йти далі освоювати професію вихователя. Надійшла до педагогічного коледжу. Працюючи нянею в дитячому садку, спостерігаючи за ними, я побачила, що діти досить рідко використовують м'яч в своїх іграх. Згадуючи своє дитинство, я чітко пам'ятаю, що кожна наша гра супроводжувалася іграми з м'ячем. Скільки радості і веселощів нам приносив м'яч, не підозрюючи про те який позитивний вплив надає м'яч на фізичний та інтелектуальний розвиток дітей. Тому по закінченню коледжу мною була обрана тема для дипломної роботи проект «Мій веселий дзвінкий м'яч». Адже м'яч - це унікальна іграшка. Відомий німецький педагог Ф. Фребель, відзначаючи різносторонній вплив м'яча на психофізичний розвиток дитини, підкреслює його роль у розвитку координації рухів кисті рук. Він вважав, що все, чого потребує дитина для різнобічного розвитку, йому дасть м'яч. Я вирішила не зупинятися на цьому і йти далі, до вищого навчальний заклад. Чотири роки навчання в університеті пролетіли непомітно. Вчитися було дуже цікаво. Мені не довелося довго замислюватися над темою дипломної роботи та вирішила продовжити тему м'яча в своїй дослідницькій роботі. У виборі теми мені допоміг мій науковий керівник Юрій Іванович Родін. Темою моєї дипломної роботи була «Психомоторного розвитку дітей 4-5 років в іграх і ігрових вправах з м'ячем». Важливість вивчення психомоторного розвитку дітей молодшого дошкільного віку визначається, перш за все, винятковим значенням психомоторной функції в розвитку вищої нервової діяльності і психічних функцій дитини. Відставання в психомоторному розвитку в ранньому онтогенезі може мати несприятливий вплив на загальний психічний розвиток дитини (І. М. Сеченова, І. П. Павлова, А. А. Ухтомського, В. М. Бехтерева, М. М. Кольцовой, і ін. ). Проблему психомоторного розвитку дітей молодшого дошкільного віку навряд чи можна охарактеризувати як вивчену. Недостатньо досліджено впливу на процес розвитку психомоторної функції ігор та ігрових вправ з м'ячем. На думку ряду дослідників, рухова функція за своїм характером є психічною функцією. Навіть найпростіше рух містить у своєму складі компоненти психіки: когнітивні, емоційні, емоційні. Було проведено педагогічний експеримент. Відмінною особливістю експерименту було використання нами, як засіб психомоторного розвитку приблизні ігри та ігрові вправ з м'ячем, які класифікувалися на певні групи. Ігри з м'ячем проводилися щодня на заняттях. Результати проведеного експерименту свідчать про те, що введення в процес фізичного виховання ігор та ігрових вправ з м'ячем стимулювало розвиток психомоторної функції у детей.В розділі фізичного виховання на прикладі простого м'яча можна простежити розвиток дитини, як фізичне, так і інтелектуальне. Для чого я хочу вчитися в магістратурі? В роботі з дітьми дошкільного віку важливо не упустити момент ... .. Психомоторного розвитку дитини є базовим рівнем його подальшого психічного розвитку - пізнавального, емоційного, соціального, який в свою чергу обумовлює успішне навчання в школі. Тому хотілося б продовжити розвивати тему в цьому напрямку. Хочеться отримати нові знання, за допомогою яких можна реалізувати себе в тій чи іншій деятельності.Для мене, людини, який свідомо обрав педагогіку, напрямком в житті навряд чи процес утворення коли-небудь закончітся.С цим я і вступаю на шлях освіти в магістратурі.
вкладені файли
